Ⅰ 侄子上六年级了，寒假期间，想给他买本资料书，哪本书比较好求推荐！
可以买本教材帮，里面的知识点总结大而全，方法总结也是提升性的，挂图也是对整个小学重要知识点的精而概括
Ⅱ 小学生六年级用什么辅导书好
教材是最好的，吃透教材比什么辅导书都有用。
教材它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。
它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除教材以外，还有各类指导书和补充读物。
教材的组织方法：
其一，逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。
其二，心理式组织。以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验作为教材组织的出发点，逐步扩大教材的内容范围，使学生愿学、乐学，而较少考虑知识体系的完整性。
其三，折衷式组织。兼顾学科与学生两方面的需要和情况，择采两者之长。不过在兼顾学科与学生这两方面时，在不同的学科和学生不同的学习阶段，又有所侧重。
以上内容参考：网络-教材
Ⅲ 六年级教辅资料什么的最好
目前来说，买总复习的试卷吧，同步的已经晚了。试卷的话，天利38套不错，同步的话，教材全解，教材1+1都还行
Ⅳ 本人今年上六年级了，要买一些教辅，哪种好
六年级的教辅可以按以下方法选择：
一、切忌盲目
教学辅导材料是教科书的补打工具，上海市教材是二期课改教材，很多地方还很不完善。比如我个人认为课内对于语文学习的补充练习就非常缺少，要靠老师东一个题目西一个卷子地拼凑，有能力的老师拿出有质量的卷子，如果不能站在一定高度而拿出的卷子实际上做了也白做。
教材应该是引领学习方向的，而教学辅导材料应该紧跟教材，对于教材的方向和脉络做到清晰地把握的。如果一本教学辅导材料不能够与教材相切合，那么这样的教辅材料就不能作为选购目标。
家长如何做到不盲目呢？就是要对教材有一定的了解。家长在购买前，最好先去教材柜台去看看下个学期即将要学习哪些内容。
一般来说，教材会在暑假和教辅材料同步上市的，所以要了解下一个学期学习的内容并不难。家长只要做个有心人，把购买的顺序颠倒一下，先去看教材，再去选教辅，就会做到有的放矢。
二、切忌随意
孩子的甄别能力是有限的，如果在选购时，家长不能给予适当的指导，很容易使购买的教辅成为废纸一堆。但是很多家长不知道孩子到底需要什么？很多家长没有从自己孩子的需求出发，难度不一的教辅材料统统被放在购书篮子里面，匆匆去结账了。
作为一个旁观者，很多时候会发现这样下手快的家长未必真正了解所选购的教辅材料，有些不针对的、不适合的教辅也被选购走了。
实话说教辅材料这个大市场属于图书市场还稍微热门一点的高地，但其中很多良莠不齐的教辅材料也掺杂在其中。实际上教辅材料不用太多，只要有一套难度适合的，并能够持续性地练习下去，就会收获到预想的效果。
三、切忌随大流
有些父母忙着帮孩子们在网络上购买，因为现在的城市生活节奏实在是太快了，很多家长没时间去书店购买，网购也非常发达，他们就随手在网上选购。不知道那个好就随便看看商家的销量，盲目地认为销量大的就是好的，家长往往有些“自作主张”，十个人里起码有五六个没“对症下药”。
他们往往对选购的教辅并不了解印刷质量和实用价值，而是凭感觉挑选，存在很大的盲目性。看到别人都买“黄冈”、“钟书”的，自己也就跟着买了。
而有些家长则表示，自己喜欢买名牌中学主编的教辅书，大都是因为这些中学的高考成绩一直很好，能和这些名牌中学的学生同步学习，一定也能获得好成绩。
还有些家长更是看到有名牌中学主编的教辅书就“照单全收”，像“黄冈中学”、“北大附中”等等，许多家长只要看到这类书就会马上拿在手上翻看或直接购买。
实际上全国各地的教材不同，配套的教学辅导材料也会不同的。很多出版社不负责任，把类似题目套印出各种版本充斥与图书市场，这样的做法无意识害人子弟的。我本人希望家长擦亮眼睛，在挑选教学辅导材料时不要在随波逐流了。
四、切忌贪多嚼不烂
教学辅导材料是课内学习的一种补充，家长不能把教学辅导材料的低位放到不合适的位置。每天孩子回到家里，第一个应该复习书本上的知识点，然后完成学校老师布置的作业。
不能认为教辅材料题型全面就能够代替全部了，一味地让孩子做题做题，久而久之，重点没有把握住不说，孩子也会因为大量的题目而产生厌学的情绪。
下面是一位老师发表在网络文库中的选购教辅材料的九项建议，黏贴至此，希望给大家以帮助。
Ⅳ 数学小学六年级用什么教辅资料好
最好用《小学教材全解》或者《英才教程》
我用的一直是《小学教材全解》
《英才教程》也不错~
语文最好也用《小学教材全解》~因为它比较全面~
Ⅵ 小学6年级，有什么好用的数学辅导书可以推荐
《小教辅助|最新人教版小学数学教辅6年级+总复习》网络网盘资源免费下载
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Ⅶ 六年级应该用什么资料书
教材是最好的，吃透教材比什么辅导书都有用。
教材它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。
它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除教材以外，还有各类指导书和补充读物。
1、同步学习类
是指与教材课程内容同步，辅助和指导学习的图书。如：同步练习、随堂测试等。
2、章节练习类
是指对于某个阶段或者学习板块的辅导图书，如：章节检测，阶段测试等等。
3、期中期末练习类
是指通过一个阶段的学习，比较综合的考察学生对所学知识的理解程度。
每年度分两个学年，分别叫做上、下学期。上学期从9月1号开学到放寒假结束，下学期从3月1号开学到放暑假结束。
上下学期的中间段叫做期中，结尾段叫做期末。每个学期的中间段和结尾段，教师根据实际情况都会考察学生对知识的掌握情况。如：期中、期末检测卷，年终检测等。
中国幅员辽阔，个别地区根据当地的地理变化环境情况，对期中期末的检测时间略有差异。
4、复习类
是指学生、学员对于部分学习阶段的综合练习和检测。如：一轮复习、二轮复习、总复习、模拟训练。
Ⅷ 麻烦推荐几本小学教辅书哪种最好
推荐小学教辅书最好的是：《53天天练》、《名校学霸尖刀卷》。
《53天天练》
这本书有五大特点，第一掌握知识技能知识，技能是数学学习的重要基础。第二，培养思考能力，而思考能力是数学学习的必备素质。三增强应用意识，应用意识将数学与生活紧密连结。四发展创新意识，创新意识，让数学与创造发生共鸣。最后一个特点是掌握学习方法，科学方法是数学学习的万能钥匙。五三天天练是课时形式的，每个课时又分知识演练场和智慧加油站这两个板块儿。
《名校学霸尖刀卷》
这本书深入分析了课本、教师用书以及多所名校近些年来考查过的大量试题，帮孩子梳理出所有的考点知识，还会划出重点。让孩子学起来不盲目。
不仅如此，里面的试题都是从各大名校真题中严选出来的，非常有质量保障。最重要的是，解析并不是单纯的讲答案，而是帮孩子培养正确的解题思路和良好的做题习惯，引导孩子从思维层面提高做题的正确率。
小学教辅书使用注意事项：
1.求教与自学相结合
在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。
2.学习与思考相结合
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
Ⅸ 小学六年级买什么教辅书最好（人教版)
黄冈小状元、课课通、教材全解，讲透教材，还要有配套的练习，如孟建平系列等。。。
Ⅹ 六年级的尖子生用什么辅导书和练习多推荐几本。
六年级的尖子生辅导书用《一点通》，练习用《小学教材全解》、《小学奥数举一反三》。
辅导书可以让学生更加了解课本知识，涉及领域往往超越课本内容。
如：奥数、考研过关、四六级英语过关检测等。
1、同步学习类
是指与教材课程内容同步，辅助和指导学习的图书。如：同步练习、随堂测试等。
2、章节练习类
是指对于某个阶段或者学习板块的辅导图书，如：章节检测，阶段测试等等。
3、期中期末练习类
是指通过一个阶段的学习，比较综合的考察学生对所学知识的理解程度。
每年度分两个学年，分别叫做上、下学期。上学期从9月1号开学到放寒假结束，下学期从3月1号开学到放暑假结束。
上下学期的中间段叫做期中，结尾段叫做期末。每个学期的中间段和结尾段，教师根据实际情况都会考察学生对知识的掌握情况。如：期中、期末检测卷，年终检测等。
中国幅员辽阔，个别地区根据当地的地理变化环境情况，对期中期末的检测时间略有差异。
4、复习类
是指学生、学员对于部分学习阶段的综合练习和检测。如：一轮复习、二轮复习、总复习、模拟训练。