A. 北京朝阳区2019年小学初中招生入学工作的意见
根据《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）、《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅〔2014〕1号）等有关要求，为依法保障我区适龄儿童少年接受义务教育权益，依据《北京市教育委员会关于义务教育阶段入学工作的意见》（京教基二〔2015〕3号），结合我区实际，制定本意见。
一、指导思想
我区义务教育阶段入学工作，要全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，依据相关法律法规要求，落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号），按照巩固成果、完善制度、推进改革的总体思路，深化义务教育领域综合改革，大力促进教育公平，统筹城乡义务教育资源均衡配置，全面实施素质教育，努力提高义务教育质量和学校办学水平，着力完善义务教育入学规则，积极推行学区制和九年一贯对口招生，保持政策的连续性和稳定性，确保我区义务教育阶段入学各项工作有序推进。
二、工作原则
（一）坚持区政府统筹，将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。
（二）坚持以区教委为主，组织实施我区义务教育阶段入学工作。
（三）坚持免试、就近，确保适龄儿童少年接受义务教育。
（四）坚持程序规范，把义务教育阶段入学工作作为规范办学的重要环节，做到公平、公正、公开。
三、入学条件及工作要求
（一）入学条件
1．凡年满6周岁（2009年8月31日以前出生）且具有本市朝阳区户籍或具有本市户籍且家庭实际居住地（凭房屋产权证）在朝阳区的适龄儿童均须按区教委划定的学校或学区服务片参加学龄人口信息采集，免试就近入学。
凡具有本市户籍且在朝阳区完成小学教育的学生和已经办理回朝阳区升入初中手续的在外区县及外省市完成小学教育的学生均须进入初中继续接受并完成义务教育。
2.持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》、部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》等证明且家庭实际居住地在朝阳区（凭房屋产权证）的适龄儿童和已完成小学教育的学生按本市户籍对待。
3.因父母（或其他法定监护人）在我区工作或者居住，且通过联审已符合在我区接受义务教育条件的非本市户籍适龄儿童和已完成小学教育的学生，在规定时间到指定地点参加登记入学。
按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导要求，结合我区实际情况制定"非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区接受义务教育证明证件材料审核实施细则"。各街道办事处、地区办事处（乡政府）及相关部门根据审核标准对非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料进行联网审核，为符合在我区就读条件的非本市户籍适龄儿童和已完成小学教育的学生开具"非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明"。
4.凡属区以上人民政府人才引进计划的海外归国人员、各类引进人才子女中的适龄儿童和已完成小学教育的学生入学，按相关规定，由区教委协调解决。
5.对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的适龄儿童和已完成小学教育的学生，在划定区域内同等条件下给予照顾。
（二）入学方式
1.我区小学入学使用"北京市义务教育小学入学服务系统"，对每一个适龄儿童的入学途径和方式全程记录。
（1）本市户籍适龄儿童就近登记入学
凡符合在我区登记入学的本市户籍（含按京户对待）适龄儿童的父母（或其他法定监护人）均须按照市教委统一规定的时间在"北京市义务教育小学入学服务系统"中完成相关信息采集工作，并按规定的时间到划定的学校、地区服务片或学区服务片办理登记手续。
适龄儿童的户口所在地和家庭实际居住地对应的住宅小区有配套学校，其父母（或其他法定监护人）应按规定的时间持相关材料带领适龄儿童到配套学校办理登记手续。
适龄儿童的户口所在地和家庭实际居住地对应的住宅小区无配套学校，其父母（或其他法定监护人）应按规定的时间持相关材料带领适龄儿童到地区服务片或学区服务片的指定地点办理登记手续，由地区服务片或学区服务片按所属学校学位情况以随机派位等方式统筹安排入学。
（2）适龄儿童到寄宿学校登记入学
适龄儿童的父母（或其他法定监护人）可以根据实际情况为适龄儿童申请就读寄宿学校，并须按市教委统一规定的时间在"北京市义务教育小学入学服务系统"中完成相关信息采集工作后，向拟登记入学的学校提交书面申请。
寄宿学校按照区教委下达的招生计划在规定范围内接收适龄儿童。学校要在规定的时间内统一操作，并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学名单。
（3）适龄儿童到民办学校登记入学
适龄儿童的父母（或其他法定监护人）可以根据实际情况为适龄儿童申请就读民办学校，并须按市教委统一规定的时间在"北京市义务教育小学入学服务系统"中完成相关信息采集工作后，向拟登记入学的学校提交书面申请。
民办学校按照区教委下达的招生计划在规定范围内接收适龄儿童。学校要在规定的时间内统一操作，并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学名单。
（4）残疾适龄儿童登记入学
智力有障碍或身体有残疾的适龄儿童的父母（或其他法定监护人），可以根据适龄儿童残疾程度，为其申请进入特殊教育学校、小学附设特教班或普通小学随班就读，并须按市教委统一规定的时间在"北京市义务教育小学入学服务系统"中完成相关信息采集工作。
学校须在规定的时间内接收本校服务片内的残疾适龄儿童登记入学，确保其完成义务教育。
（5）非本市户籍的适龄儿童登记入学
申请在我区登记入学的非本市户籍适龄儿童，由其父母（或其他法定监护人）通过"北京市义务教育入学服务平台"中的"非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口"采集信息后，持父母（或其他法定监护人）双方(单亲家庭提供一方)在我区务工就业证明、在我区实际住所居住证明、全家户口簿、父母（或其他法定监护人）双方(单亲家庭提供一方)在我区暂住证、户籍所在地街道办事处或地区办事处（乡政府）出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料，到我区居住地所在街道办事处或地区办事处（乡政府）提交材料并进行联网审核，通过审核后开具"非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明"，并在"北京市义务教育小学入学服务系统"中完成相关信息采集工作。同时按区教委统一规定的时间到划定服务片的指定地点办理登记手续，按划定服务片所属学校学位情况以随机派位等方式统筹安排入学。
2.我区初中入学使用"北京市义务教育初中入学服务系统"，对已完成小学教育学生的入学途径和方式全程记录。
（1）就近分配学生的入学
按照已完成小学教育的学生人数和所在学校及学区服务片情况、初中学校的规模、分布和交通状况以及学生户口所在地和家庭实际居住地等因素，进行单校划片入学或多校划片入学。
①单校划片入学
一贯制学校的初中部对口接收本校小学部已完成小学教育的学生入学。
各初中校对口接收户口所在地和家庭实际居住地归属本校招生服务片区的已完成小学教育的学生。
②多校划片入学
学区服务片区内各小学已完成小学教育的学生根据实际情况填报学区服务片区内初中学校的入学志愿。
报名人数少于学校招生人数，初中学校直接接收学生入学。
报名人数超过学校招生人数，初中学校接收以随机派位方式确定的学生入学。随机派位工作由区教委统一组织，请相关单位和家长代表参与，并在公证处的监督下进行，同时将派位结果进行公证。
（2）学生到寄宿学校的入学
已完成小学教育的学生可以根据本人实际情况申请就读寄宿学校。
寄宿学校按照区教委下达的招生计划在规定范围内接收学生。学校要在规定的时间内统一操作，并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学学生名单。
（3）学生到民办学校的入学
已完成小学教育的学生可以根据本人实际情况申请就读民办学校。
民办学校按照区教委下达的招生计划在规定范围内接收学生。学校要在规定的时间内统一操作，并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学学生名单。
（4）文体科技特长生的入学
已完成小学教育的学生可以根据本人实际情况申请就读经市教委批准的可接收体育、艺术和科技特长生的学校。
接收体育、艺术和科技特长生的学校按照区教委下达的招生计划在规定范围内接收特长生。特长生的招生工作由区教委体美科统一组织实施。
（5）残疾学生的入学
智力有障碍或身体有残疾且已完成小学教育的学生，根据其残疾程度，安排其进入特殊教育学校或普通中学随班就读，确保其完成义务教育。
（6）非本市户籍且已完成小学教育学生的入学
申请在我区就读的非本市户籍且已完成小学教育的学生，由其父母（或其他法定监护人）持双方(单亲家庭提供一方)在我区务工就业证明、在我区实际住所居住证明、全家户口簿、双方(单亲家庭提供一方)在我区暂住证、户籍所在地街道办事处或地区办事处（乡政府）出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料，到我区居住地所在街道办事处或地区办事处（乡政府）提交材料并进行联网审核，通过审核后开具"外省市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明"，并在规定时间内按我区就近分配入学方式入学。
（三）工作要求
1.实行计划管理。义务教育阶段入学实行计划管理。区教委根据适龄儿童数量、小学毕业学生数量和中小学校办学规模等制定小学、初中招生计划并报市教委备案。各学校未经批准不得擅自调整招生计划。
2.加强学籍管理。北京市中小学管理信息系统将依据小学和初中入学服务系统建立新生学籍。
3.杜绝违规操作。各学校严格执行市、区教委统一规定的时间表和入学工作程序；坚决治理乱收费；坚决禁止公办学校单独或与社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的的培训班；坚决禁止学校私自招生；坚决禁止在义务教育阶段入学工作中组织任何形式的考试、测试和面试选拔学生，严禁将各种竞赛成绩、奖励证书作为入学依据；坚决禁止初中学校违规在小学非毕业年级提前招生。认真接受群众监督，认真对待群众来信来访，依法严肃处理违规违纪事件。
区教委统一组织入学工作，加强对义务教育学校入学工作的指导、监督和检查，会同各街道办事处、地区办事处（乡政府）组织和督促应依法接受义务教育的适龄儿童和已完成小学教育的学生在新学年开学时入校就读，防止义务教育阶段学生辍学。
区政府教育督导室继续对义务教育阶段入学工作开展重点督导检查。
4.做好信息公开。及时公布我区义务教育阶段学校（含民办）的学校性质、办学规模、经费来源、招生计划及接收学生的结果等信息。做好入学工作宣传，加大对我区义务教育均衡发展和学校质量提升、特色建设等方面的宣传力度。
B. 怎么申请寄宿家庭
第一步：选择学校了解美国私立寄宿高中，选择学校，并提交完整的预申请表、第三方英语测试成绩和在校平均成绩(GPA )。
第二步：申请和录取
填写申请表, 缴纳报名费/ 近期学习成绩(GPA成绩)等。
TOEFL/SSAT/SLEP 等成绩/推荐函等学校要求的其它材料。
大部分学校在2月1日前截止接受8月份入学的学生申请。
在学校报名截至时间前,接到学生的报名资料后,会需要2-8 周左右审核学生资料。
5. 如果评估通过, 学校会要求家长缴纳一定数额的保证金之后, 签发学校正式录取函以及
第三步：美国私立寄宿家庭安置、签证和低美
1、美国留学签证申请，学生递交美国留学签证材料申请，并预约签证面试时间。
2、美国留学签证面试和获取出发前，学生仔细检查录取包裹，确认到达时间、机场信息以及准备行李等。
第四步：和其他机构的区别：出国时的选择很多，一个好的选择决定了孩子出国后的良好生活和发展。
C. 想为孩子申请北京国际学校，需要做哪些准备
准备就读北京国际学校前，需要家长学生提前知道以下相关内容：
选择合适的课程体系
选择适合孩子个性和能力的课程体系，选择适合孩子将来学习的国家。学校的主流文化符合本国的文化和价值观,和学生可以更好的体验外国文化和教育模式。这是一个很好的模拟环境，适合将来一定要出国，想要留在国外工作和发展的学生。如果能在这样的学校完成3年或4年的全外语国际教育课程，一般来说，学生的语言能力在未来出国学习时就基本足够了。
关注学校动态和学生状况
国际学校与家长有自己固定的联系方式，通常通过学生手册、家校通讯录、学校网站、电子邮件等与家长联系，与学生就学校进行交流，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息，以便及时了解学生的学校情况和新的学校活动通知。
家长在选择学校之前应该考虑距离和寄宿
学校的作息时间通常与国际惯例一致。中午不再有午休时间。学生们在午餐后休息大约十分钟，然后投入到下午的学习中。想上学校的家长应该让孩子在晚上早睡，保证他们的睡眠时间，调整他们的生物钟以适应下午没有午休的时间，保证学习的有效性。对于不能提供住宿的学校，家长应考虑到学校与家的距离，保证孩子的饮食和睡眠在可控的时间内。
D. 北京小学入学政策2022
(一)北京各区2022年义务教育阶段入学政策
1.入学条件
年满6周岁的适龄儿童(2016年8月31日以前出生)，在西城区申请入小学，需满足下列条件之一：
①法定监护人在西城区具有独立产权房的本市个人居民户籍适龄儿童；
②实际居住在西城区的本区个人居民户籍适龄儿童；
③实际居住在西城区的本区单位集体户籍适龄儿童(法定监护人至少一方为该单位集体户籍并在户籍所在单位工作) ；
④实际居住在西城区的本区公共户籍适龄儿童；
⑤实际居住在西城区，法定监护人在西城区工作并符合按本市户籍对待条件的适龄儿童；
⑥取得居住地街道办事处开具的《非本市户籍适龄儿童在西城区就读批准书》的非本市户籍适龄儿童。
③片区内登记入学
符合西城区片区内登记入学条件的本市个人居民户籍适龄儿童，根据小学新生登记入学通告公布的招生服务范围，由其法定监护人在规定时间内到学校提交登记材料(每名适龄儿童只到一所学校登记)。学校依据户籍、房产、居住年限等条件录取，学位不足时，在学区或相邻学区协调入学。各小学招生服务范围以《新生登记入学通告》的形式张贴公示。入学结果在招生学校公示。
④多校划片入学
凡属“有关说明中(五) (六) (七)”三种情况的符合西城区入学条件的本市个人居民户籍适龄儿童，根据小学新生登记入学通告公布的招生服务范围，由其法定监护人在规定时间内到学校提交入学材料。片区内登记入学工作结束后，依据学位情况按相对就近原则在学区或相邻学区内派位入学。各小学招生服务范围以《新生登记入学通告》的形式张贴公示。入学结果在招生学校公示。
⑤派位入学
符合西城区小学入学条件的本区单位集体户籍、本区公共户籍、按本市户籍对待、非本市户籍等其他适龄儿童，在全区范围内按计划派位入学。入学结果在招生学校公示。
E. 北京寄宿学校（小学）有哪些有没有封闭式的中关村三小寄宿学校怎么样，招生有什么要求吗
摘要 1. 卸甲山寄宿小学
F. 北京市义务教育常见问题解答
2017年北京市义务教育常见问题解答
义务教育的各种变化，都是在科学发展观的统领下，运用“加减乘除法”全方位加大对义务教育改革的结果。下面是我整理的关于北京市义务教育常见问题解答，欢迎大家参考!
1.2017年北京市义务教育阶段入学的指导思想是什么?
全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，依据相关法律法规，落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)，继续坚持巩固成果、完善制度、推进改革的总体思路，加大市级统筹力度，提高教育治理水平，深化义务教育领域综合改革，大力促进教育公平，着力完善义务教育入学规则。继续推行学区制和九年一贯制对口招生，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合，保持政策连续性和稳定性，确保本市义务教育阶段入学工作有序推进。
2.2017年北京市义务教育阶段入学的工作原则是什么?
(1)坚持政府统筹，将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。
(2)坚持区级为主，组织实施本区义务教育阶段入学工作。
(3)坚持免试、就近，确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。
(4)坚持程序规范，把义务教育阶段入学工作作为规范办学的重要环节，做到公平、公正、公开。
3.2017年北京市义务教育阶段入学工作政策依据是什么?
根据《中华人民共和国义务教育法》及北京市实施办法，按照教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署及《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅〔2017〕1号)等有关要求，为依法保障本市适龄儿童少年接受义务教育权利，经市政府批准，市教委制定了《北京市教育委员会关于2017年义务教育阶段入学工作的意见》(京教基二〔2017〕7号)。
4.2017年北京市义务教育阶段入学政策有哪些关注点?
今年，北京市义务教育阶段入学总体保持稳中求进，具体有四点值得关注：
(1)单校划片和多校划片相结合。坚持免试就近入学。凡年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的本市户籍适龄儿童均须参加学龄人口信息采集，免试就近入学。根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合的入学方式，形成更加公平完善的就近入学规则。
完成小学教育的学生，应当进入初中继续接受并完成义务教育。各区将根据适龄学生人数、学生分布、学校规模等因素，按照相对就近原则，合理划定学校服务范围，根据学生志愿进行派位入学。对报名人数少于招生人数的初中，学生登记入学;对报名人数超过招生人数的初中，在学区内随机派位入学，保证每位小学毕业生免试就近升入初中。
(2)过道房不作为入学资格。2017年，北京市强化部门联动审核，区教委将联合街道、公安、学校等相关部门共同审查入学资格。特别是针对实际居住地的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。
(3)初中入学取消“推优”，降低特长生和寄宿生招生比例。今年北京市按照教育部“不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考”“逐步降低特长生比例”的规定，在以往工作基础上今年全市取消推优入学。同时，进一步规范特长生入学工作，各区招收特长生比例要降到本区初中招生总人数的4%以内。除北京市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区招收特长生以外，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。特长生招生项目和数量要向中华传统文化、非物质文化遗产方向倾斜。同时，各区教委还要向社会公布特长生招生计划并统一组织特长生入学。
此外，今年初中入学降低公办寄宿制招生比例，全市统一公办寄宿招生完成时间，严格执行寄宿招生录取名单公示制度。
(4)市级统筹首次写入入学意见，进一步从市级层面加大统筹力度，促进区域间和区域内资源布局均衡。今年本市继续加大市级统筹力度，重点在城近郊区、重点项目和人才引进密集地区布局，力争两三年内在上述地区新建10所优质校。2017年，城6区启动加大对一般学校的精准扶持，每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学;两三年内，在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。2017年，城6区还启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校。
5.非本市户籍适龄儿童少年在我市接受义务教育需要提交哪些材料?
非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人在本市工作或居住，需要在本市接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料，到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加学龄人口信息采集，并到居住地所在区教委确定的学校联系就读;学校接收有困难的，可申请居住地所在区教委协调解决。
6.非本市户籍按本市户籍对待的条件是什么?
(1)区人力社保部门开具的《原北京下乡青年子女身份证明》;
(2)区教育行政部门开具的《台胞子女就读批准书》;
(3)全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父或母的《进站函》;
(4)部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件;
(5)区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》;
(6)乡镇人民政府或街道办事处开具的《子女关系证明信》及其父(或母)本市常住户籍登记卡;
(7)市人力社保部门为其父(或母)签发的《北京市工作居住证》;
(8)其他符合国家和本市有关政策规定的证明。
7.非本市户籍学龄儿童家长，符合按北京市户籍对待条件，入学需要做什么?
符合按本市户籍对待情况的，请根据区教委公布的时间，携带符合按京籍对待的'相应证明材料，到居住地所在区教委进行登记注册，注册后自行填写详细信息并打印信息采集表。
8.小学、初中的入学计划是如何制定的?
2014年起，北京市义务教育阶段入学实行计划管理。2017年，各区继续加强入学需求前瞻预测，按照学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学学校办学规模等制定小学、初中招生计划并报市教委备案。
9.家长如何获取今年的入学政策，包括各个区的政策?是否有对外的咨询电话?
2017年义务教育阶段入学继续使用公众服务门户：北京市义务教育入学服务平台(yjrx.bje.cn),该门户上有市、区的相关政策咨询服务信息以及各区辖区内的中小学信息可供参考。
门户网站上有统一的技术服务电话和各区的政策咨询电话。
10.2017年北京市义务教育入学服务平台由哪些组成?
2017年坚持全市使用统一的义务教育入学服务平台，由小学和初中入学服务系统两部分组成。继续开放“北京市一般公办初中进入优质高中机会查询”功能，可输入学生教育ID和姓名验证登录后查询。
入学服务平台与北京市中小学生电子学籍管理系统数据对接，严格按照入学服务平台确认的入学结果建立学籍。
11. 全市使用统一的入学服务平台的目的是什么?
一是预测适龄儿童入学数量和分布，做好入学服务。
二是利用信息化手段规范入学流程，保障公平、公正。
12.本市户籍的学龄儿童家长，需要做什么?
首先要确认入学登记的区，选择对应的区入口，在规定时间内在小学入学服务系统(yjrx.bje.cn)进行注册，并填写详细信息，信息真实性审核通过后可打印信息采集表，到学校登记报名时要出示信息采集表。
13.本市户籍的学龄儿童能不能进行跨区采集?
本市户籍适龄儿童均须按区教委划定的学校服务片参加学龄人口信息采集，不能跨区。
14.本市**区户籍学龄儿童家长，但是房产/居住地在其他区，应该在哪个区采集?
可根据登记区的义务教育入学相关政策和个人意愿选择两个区中的其中一个进行采集。
15.能否同时在两个区进行入学信息采集?
为了准确掌握入学需求并提供相应的入学服务，入学系统只提供在一个区进行入学信息采集的机会。本市户籍适龄儿童均须按区教委划定的学校服务片参加学龄人口信息采集。非本市户籍适龄儿童须在“五证”审核通过的区进行采集。
16.登记的信息验证有哪些?在登记的时候我如果编写一个虚假信息能不能通过登记?
我市有关部门建立了与公安部人口信息查询系统联网验证审核程序，以保障学生的合法权益，在验证环节发现是虚假信息，该条登记无效，将影响孩子正常入学，为此，家长在登记时一定要认真核实信息的真实准确。
17.非本市户籍学龄儿童家长，目前居住在**区，入学需要做什么?
非本市户籍的适龄儿童入学，必须审核“五证”并办理在京就读证明，“五证”审核的条件和流程请咨询相关区行政部门。
须在入学服务平台中选择办理“五证”审核的区入口，进入“五证”信息采集系统进行注册，注册成功后填写“五证”审核的详细信息，待区按照规定流程审核通过后开具就读证明。根据各区安排，5月16日后各区陆续公布审核结果，详见各区入学政策或咨询区教委。具备就读证明的适龄儿童可登录小学入学服务系统打印信息采集表。
18.信息采集开放时间到什么时候?
信息采集开放时间为5月8日-5月31日，开放时间内均可以采集，采集先后顺序与入学先后顺序无关。建议家长不必焦虑，错峰登录系统进行信息采集。
19.信息采集都需要填写哪些信息?
带红色“*”的都需要填写，其他项选填。非本市户籍的学生采集的“五证”审核信息依据区规定执行。
20.本市**区集体户口，应该怎样参加采集?
参加信息采集的流程与其他本市户籍儿童一致。
21.不足龄的儿童能参加采集吗?
由于是入学信息采集，凡年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的儿童参加信息采集，不满6周岁(2011年8月31日以后出生)的儿童不能采集。
22.超龄的孩子如何参加信息采集?
超龄的孩子可到所在区教委进行审核后由区教委代为注册。
23.信息填写错误了怎么办?
若注册的基本信息填写错误，请撤销信息并重新注册填写。
24.账号密码忘记了怎么办?
可通过忘记密码功能来重置密码，也可以联系区教委对登录密码进行重置。
25.注册信息未通过审核怎么办?
注册信息通过公安部人口信息查询系统进行比对验证，以公安部系统数据为准。如果未通过审核，首先请对照身份证、户口本等证件检查信息填写是否有误，如果有误，请撤销信息按照正确信息重新进行注册;如果与身份证、户口本确实一致请与公安局户籍管理部门联系。
26.能不能撤销登记，换区进行登记?
在信息采集完成后，未被学校确认接收入学前，如需变更区，若在学龄人口信息采集时间内，家长可自行注销并重新注册，在采集时间之后的撤销流程请咨询原登记区教委，并由新入学区教委进行审核登记。原信息采集表作废，入学时以新采集表为准。但在采集时间之后，由于换区登记所造成的时间延误可能会影响孩子片内入学机会。
27.登记的手机有什么作用?
登记的手机用于接收入学各阶段信息，务必填写正确。
28.没收到验证码短信怎么办?
首先确认注册手机号是否填写正确，然后确认手机是否欠费或安装了短信拦截工具，若都没有问题请拨打学龄人口信息采集系统客服电话咨询具体情况。
29.信息采集表丢失了怎么办?
可登录学龄人口信息采集系统重新打印信息采集表。
30.去学校登记需要带什么材料?
以学校公布的登记信息公告为准。
31.如何知道是否被学校接收了?
系统会通过网络平台和短信告知。一经接收，入学结果不能更改。
32.不参加学龄人口信息采集，是否可以正常上学?
按照北京市中小学校学生学籍管理办法，北京市中小学生电子学籍系统将依据小学和初中入学服务系统确认的入学结果建立新生学籍。不参加学龄人口信息采集不能建立学籍，无法正常入学。
33.本市小学毕业生，需要做些什么?
本市小学毕业生，直接通过电子学籍系统自动提取信息，请学生家长根据小学毕业学校工作安排，核对基本信息，并签字确认，后续事宜按区教委具体通知操作即可。
34.如果学生基本信息有误如何处理?
如家长确认基础信息有误，请及时联系学校负责的相关老师，由老师进行确认，如果确认基础信息有误，老师会根据实际情况在系统中进行相应修改，并再次由学生家长签字确认。
35.回户口所在地和家庭实际居住地如何办理相关手续?
5月8日至5月12日，回户口所在地或家庭实际居住地入学的学生需向毕业学校提出申请，并由学校在统一平台中打印申请表，签字确认后通过网络平台进行审核，由毕业学校发起申请，转出区审核后，转入区再进行审核。申请通过后自动将信息变更到转入区。
36.新进京的学生如何参加初中入学?
本市户籍新进京就读初中的学生持户籍证明等相关材料到区教委审核，非本市户籍新进京就读初中的学生持居住地所在街道办事处或乡镇人民政府开具的就读证明等相关材料到区教委审核，审核通过后在相应区初中入学。
37.如何申请一般初中校就近登记入学?
学生自愿就近就读一般初中的，可登录“北京市一般公办初中进入优质高中机会查询系统”查询一般初中升入优质高中的机会。具体登记入学流程请咨询各区教委。
38. 何时统一使用市级小升初派位系统进行派位?
7月5日，全市统一使用市级小升初派位系统进行派位，具体的派位报名、志愿等流程请咨询各区教委。
39.如何申请到民办学校入学?
具体入学细则参见各区入学政策或咨询区教委。
6月10日，民办学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作，跨区入学登记需经家长确认后方可生效。6月10日后民办学校将停止跨区招生。
40.如何申请到寄宿制学校入学?
具体入学细则参见各区入学政策或咨询区教委。
41.如何申请到特殊教育学校入学?
特殊教育学校与其他普通中小学采用同样的入学流程。具体入学细则参见各区入学政策或咨询区教委。
42.学校确认接收入学后，不到学校报到会有什么后果?
接受九年义务教育的新生因故不能按期到学校办理入学注册又未办理延期注册手续的，由学校督促其入学，督促无效的由学生户籍所在地或居住地的乡镇人民政府或街道办事处责令其父母或其他法定监护人送学生入学。
43.不会使用电脑、没有电脑如何入学?
各区会联合街道、社区、学校在适当的时间提供条件进行登记。详询各区教委。
44.不符合“五证”要求的非京籍适龄儿童如何入学?
按照教育部基础教育一司下发的《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》(教基一司函〔2014〕32号)要求，学生在流入地必须先具备入学资格，入学后才能建立学籍;在不合格学校就读的，不能建立学籍;没有学籍回户籍地就读的，户籍地学校必须依法接收并建立学籍。也就是说，在北京未通过入学资格审核的，户籍所在地政府有责任接收回乡就读的学生并解决学籍问题。这从国家政策层面对适龄儿童回户籍地接受义务教育提供了坚实的保障。
;G. 北京小学入学摇号政策
法律分析：1、就近分配学生的入学 。自愿申请全区范围内公办初中校就近登记入学 具备在朝阳区登记入学资格的已完成小学教育的学生，可以在全区范围内的公办初中校中自愿就近选择一所学校登记报名。自愿申请一般公办初中校就近登记入学 具备在朝阳区登记入学资格的已完成小学教育的学生，可以在全区范围内的一般公办初中校自愿就近选择一所学校登记报名。 单校划片入学 九年一贯制学校的初中部对口接收本校小学部已完成小学教育的学生入学。各初中校对口接收户籍所在地和家庭实际居住地归属本校招生服务片的已完成小学教育的学生。多校划片入学 以学籍所在地划分的学区服务片内各独立小学已完成小学教育的学生，根据实际情况填报学区服务片内初中学校的入学志愿。
2、学生到公办寄宿学校的入学 具备在朝阳区登记入学资格的已完成小学教育的学生可以在全区范围内的公办寄宿学校自愿申请一所登记报名，并在“朝阳区义务教育阶段入学转学报名系统”中完成报名志愿的填报。
3、学生到民办学校的入学 具备在朝阳区登记入学资格的已完成小学教育的学生可以在全区范围内的民办学校自愿申请一所登记报名，并在“朝阳区义务教育阶段入学转学报名系统”中完成报名志愿的填报。
法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
H. 北京市十一学校学期中可以申请住宿吗如果可以的话如何申请
应该是可以的，可以跟住宿部及自己班主任协商，费用我就不清楚了。
我是住宿生，由于各种原因前几天换了一个宿舍，所以我觉得应该是可以的。
有特殊原因的话应该都会相互通融一下。所以你只要把你的理由及原因跟老师及住宿部说清楚应该就行。
I. 北京2007年小学入学寄宿学校招生
昨天，市教委正式下发《2007年小学、初中入学工作意见》，并对今年小升初政策进行解答。
北京市教委副主任罗洁表示，今年本市在“小升初”跨区县择校和划片就学上有了新的措施：采用电子学籍的方式控制和管理跨区县流动。
关于电子学籍
开学须持IC卡刷卡报到
政策：在《2007年小学、初中入学工作意见》中明确规定：严格控制规定入学方式之外的跨区流动、不到录取校报到注册的随意流动。各个区县要依托学生电子学籍管理系统，对按照规定的入学方式入学就位的学生即刻为其建立电子学籍，初中新生在学校建立的电子学籍作为三年后进行中考报名的依据。
解答：北京市教委基教处处长李奕表示，按照规定的10种入学方式升学就位以后，市教委将要求学校马上建立电子学籍系统，经过区县招办认可后，将学生信息导入到学校系统中。学生开学持IC卡刷卡报到时，系统中有这名学生，学生才能刷卡。如果是通过其他渠道进入该校的，这个学生的信息是刷不进去的。
关于跨区县择校
区县招办批准才能择校
政策：《意见》中规定：申请跨区县到户口或家庭新住址所在区县升入初中的小学毕业年级学生须在规定时间内，在就读的小学填写“初中入学登记表”，再到户口或家庭新住址所在区县教委办理登记手续，登记后将“初中入学登记表”交回就读的小学。该生由登记部门所在区县分配入学。跨区县就读须经区县招生部门批准。
解答：市教委副主任罗洁表示，与往年相比，今年在跨区县择校上有了新的措施，“市教委把权力和责任更多地下放到了区县招生部门。”
据介绍，原来只要学生想去学校的校长点头同意，这所学校就可以接收，而今年则必须经过区县招生部门备案和批准，学生才能跨区县上学。
关于测试选拔
不得自行组织考试招生
政策：《意见》中规定：坚持小学、初中免试入学和就近入学原则，所有学校不能通过自行组织的考试或测试录取学生。招生过程中，不得以创办特色学校为名举办重点校，以开展实验研究、办特色班为名举办重点班，并以此为名测试、选拔学生。
解答：罗洁表示，这里的测试指的是学科性、学业性的考试，不包括体育和文艺特长生的测试。
同时，从今年起，本市将用2－3年时间逐步取消各类实验班。“有人说搞重点班是为了把好苗子集中在一起因材施教，我觉得那是一种误区。”罗洁说。
关于招生录取
录取依据首向社会公示
政策：《意见》中明确规定：学生入学以《学生综合素质评价手册》和成长记录册为主要录取依据，不得进行与入学挂钩的考试、测试，不得要求报名者提供各类荣誉证书和学科类竞赛、等级考试等证书、证明，并不得以其作为录取的依据。
解答：所谓的“特长”、成绩、等级和证书不再是升学的“敲门砖”。市教委今年将出台规定，要求学校将该年的招生人数、招生录取方式和范围向社会公示。“录取依据不合理，学生的档案在区县招办就会被卡住。”市教委副主任罗洁解释说。
关于体改学校
三年内清理体制改革校
政策：《意见》规定：暂时未进行调整的办学体制改革试点校要按照区县制定的招生计划在规定范围内接收新生，原则上面向本区县接收新生，并首先完成教育行政部门统一分配新生的任务。学校要在区县招生部门规定的时间内统一操作。
解答：罗洁表示，本市将在三年时间内，对体制改革校进行清理、规范，一部分学校回归公办校；一部分变回民办校。本市有体制改革校47所。有的属于薄弱校办成名校的分校；有的属于小区配套学校；还有一类是企业学校转成试点校。
10种入学方式
1．划片分配入学
2．就读寄宿学校
3．就读暂时未进行调整的办学体制改革试点校
4．就读民办学校
5．就读经教育行政部门认定的艺术类特色校、培养体育后备人才试点中学、体育传统项目学校、文艺传统项目学校、科技活动示范学校
6．就读经区县教育行政部门批准暂时保留的实验校（实验班）
7．就读盲校、聋校、培智学校、中小学附设特教班
8．就读企事业举办子弟学校
9．接收“共建”单位职工子弟
10．接收流动人口子女借读信报记者 杜丁
J. 第一次进寄宿学校需要带什么东西
去寄宿学校一般学校都会有通知需要带什么东西，主要是被子、褥子、床单等床上用品，还有一些牙刷、脸盆、洗发水等稀疏用品。然后就是衣服、鞋子这些。这些都是主要的必要的东西，其他的一些小东西，随时需要随时买就行了。