‘壹’ 福州博爱中医院的专家团队
名医介绍：从医40多年，有丰富的理论知识和临床经验。曾参加在上海召开的“世界妇女不孕交流大会”，在业内刊物上发表论文30多篇，荣获两项科研成果奖。运用特色中医内外兼治的方法、融合现代西医正规治疗手段和精神疗法，充分发挥中医治不孕的特色和专业优势，治疗了众多不孕不育患者。
主治擅长：输卵管不通、多囊卵巢、习惯性流产、子宫内膜异位症、卵巢及子宫发育不良、月经不调、痛经、卵巢囊肿、月经病、妇科炎症、产后病等 名医介绍：从事不孕不育及妇科男科疑难病症专业20余年，在多年的临床工作中，郑主任集现代西方医学与传统中医技术于一身，精熟各种妇科男科生殖常见病、多发病的诊断及治疗，临床经验十分丰富。曾在国家级、省级医学刊物发表论文数十篇，医学理论扎实牢固，医术高超精湛，此外，郑医师从医一贯廉键凳洁行医，奉公守法，临床处方用药不开具大处方，深得患者一致好评，故患者口碑相传。
主治擅长：对各稿扒旅种男性不育患者进行针对性检查与治疗，疗效显着。男科性功能障碍(阳痿、早泄)、血精、无精、弱精症、死精、少精、精索静脉曲张及精液不液化等因素导致的男性不育。 名医介绍：中华医学会会员，从事不孕不育临床工作40余年，具有系统性的理论知识和丰富的临床经验。曾在北京、上海等地多家三甲医院深造，并多次参加全国不孕不育科学术研讨会，在国家级刊物上发表论文数十篇。尤其对宫腹腔镜、COOK导丝技术治疗女性不孕不育有独到的见解，圆了数以万计不育不孕夫妻的求子梦。
主治擅长：输卵管病变、多囊卵巢、重度宫颈糜烂、内分泌失调、各种女性炎症等疾病引起的女性不孕，和男性少精、弱精引起的不育。 名医介绍：邢乌日罕毕业于民族大学蒙医药学院，从事蒙医妇产科、不孕不育科、临床、教学、科研等工作20多年。主要从事中西医结合诊断及治疗不孕不育，先后承担及参与科研项目并获奖，在国家级、省级等各级刊物上发表学术论文多篇。曾于2003年通过专家评审签定，荣获证书。先后获得科学技术成果鉴定证书。其发表的论文《蒙药苏格木乐—7等治疗慢性盆腔炎临床研究课题》曾于2003年通过专家评审签定此州，先后获得由内蒙古自治区科委、通辽市科技局、内蒙古民族大学附属医院颁发的国家科学技术委员会科学技术成果鉴定证书。
主治擅长：女性输卵管性不孕、子宫性不孕、排卵障碍性不孕、免疫性不孕、内分泌失调性不孕、子宫内膜异位症引起的不孕、习惯性流产等。 名医介绍：中研闽科专家库成员、美国COOK导丝技术指导专家、福州博爱中医院不孕不育科研组员。从医15年，具有丰富的临床经验，对由于妇科炎症引起不孕不育的诊断和治疗具有独到之处，尤其在运用人工授精治疗不孕不育方面具有超凡的成绩!
主治擅长：输卵管病变、宫颈炎、内分泌失调、多囊卵巢、排卵障碍、月经不调以及各种炎症等疾病引起的女性不孕，特别擅长cook导丝操作技术及卵泡穿刺技术。 名医介绍：长期从事妇产科、不孕症临床，曾在武汉三甲医院进修学习生殖医学及宫腹腔镜技术，在省人民医院三甲医陆军进修学习中西医结合治疗不孕症，并在老中医的带领下对不孕症进行研究学习，多次参加省市生殖医学学术交流和技术培训。
主治擅长：运用中西医结合方法治疗各种原因引起的不孕，对于女性输卵管性不孕（输卵管阻塞、输卵管积水、输卵管闭锁、输卵管粘连）、卵巢性不孕（排卵障碍、卵泡发育不良）、内分泌性不孕（内分泌紊乱）、多囊卵巢综合症、闭经、子宫内膜异位症、免疫性不孕、习惯性流产、死胎等各种原因引起的不孕症诊治有深刻的了解和独到的治疗方案，效果显着，深受患者好评 名医介绍：毕业于牡丹江医学院，从事妇科临床工作30余年，具有丰富临床经验，曾在国家级和省级刊物发表论文20余篇，并多次获得荣誉证书，并在哈尔滨、北京等进修学习。她以其至诚的工作态度与精湛的医疗技术，为众多患者带来福音，曾在黑龙江绥化市第一医院评为“万例手术无事故”荣誉称号。
主治擅长：输卵管粘连不孕、多囊卵巢不孕、子宫内膜类不孕、内分泌不孕、精液精子异常不孕、宫颈靡烂性不孕等疾病的诊断和治疗。
‘贰’ 孩子严重感统失调能治好吗
您好，小孩感统失调在13岁前都是可以通过科学的感统训练矫正的，0~6岁是最佳调整时间。建议您先带小孩去医院或者专业的感统训练机构做测评，了解一下小孩感统失调的程度，和具体是哪方面失调。
如果是严重的感统失调，那就需要针对性的感统训练来调整，有一些感统训练也可以在家里进行，需要家长和孩子共同参与，能提高孩子的积极性。不过还是建议选择专业的感统训练机构，课程和训练器具都会更加丰富，更具有针对性的来训练。
接下来给您介绍一些可以在家进行的感统训练。
一、触觉训练游戏
1、用梳子给孩子梳头，梳子的尖端能刺激头皮，也可以让孩子自己尝试，对手指的精细动作也有帮助
2、给孩子抓痒，例如腋下、胸口等，根据孩子的反应来控制力道和刺激的强度。如果孩子连一些经常接触的地方都有强烈的反应，就需要加强此训练。
3、尝试进行亲子阅读，给孩子示范如何一页一页翻书，并把翻书的工作交给孩子来做，锻炼小孩的手部触觉能力。
4、给孩子示范如何折纸飞机，带着孩子一起折，不仅没判明具有趣味性，同时增加亲子之间的关系
二、平衡感训练游戏
1、让孩子尝试随意倒着走，感受距离和空间的变化，锻炼方向感和身体协调能力
2、大一冲中点的孩子可以在家练习跳远，可以约小伙伴们来一起比赛，准备布袋子，双手抓住边缘，向上并向前跳跃，起跳不要太大，注意安全
3、和孩子一起做金鸡独立小游戏，适应之后可以尝试单脚跳，注意做好地面防护
三、本体觉训练游戏
1、找家附近比较适合的楼梯，最好带扶手和栏杆，开始可以带着孩子一起上下楼梯，在身旁保护，大一些的孩子可以尝试自己上下楼梯
2、蒙着眼睛捉迷藏，家长在枯告周围拍手让孩子顺着声音去找，注意不要具体太远，可以让家长先做下示范
3、让孩子趴在家长的小腿上，家长抓住孩子的手，上下举托或旋转，让孩子体验旋转运动，加强本体感受
四、视觉训练游戏
1、尝试让孩子自己画画，或者找一些图案填色自由发挥，不仅可以锻炼孩子的视知觉，还能丰富想象力和对颜色的认知
2、买或者做一些数字卡片，打乱让孩子从中找出自己说的那个数字，并按大小摆放，如果找到对的数字可以适当进行奖励
3、准备一些不同颜色、形状的玩具或物品，由上到下、由近到远、由左到右改变玩具的位置，速度尽量慢一点，让孩子练习视觉追踪
以上是小编介绍的一些可以在家做的感统训练游戏，希望能对您有帮助。
‘叁’ 感统失调原因
在孩子的生长发育过程中，很多情况下，家长会感觉到孩子的异常。但是由于缺乏儿童教育知识和儿童医学以及儿童心理学方面的知识，家长往往不知链塌道孩子出现感觉统合失调，很经常错过了最佳的矫正时间。今天我们就请金色雨林专家来给我们讲解一下，感觉统合失调的具体临床表现都有哪些。
金色雨林专家指出，感觉统合失调的临床表现分为：本体感失调，前庭觉失调，视觉系统失调，听觉系统等几个方面的表现。
1. 前庭觉失调
表现多为喜欢自转，而且很久不会头晕；欢爬高，边走边跳；衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；部挺直时间比同年龄的孩子断，经常垂头。
2．本体觉失调
表现多为喜欢他人用力推，挤。压。手脚喜欢用力挥动过用力做某些动作。动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。常因用力过大而损毁物品或者因为力度较小而抓不住东西。身体的速度控制较差，起止难以按照指示停止。
3. 触觉系统失调
表现为害怕陌生的环境，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，过分紧张；偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼。
4. 视知觉失调
即使经常看到的东西还是会让孩子害怕；很感兴趣于特定的颜色，形状，文字，甚至于固执；喜欢看色彩鲜艳，画面变换较快的广告；着迷于坐在车里，窗外的景色变化。
5. 听觉系统失调
对于小声音的东西感兴趣，喜欢无端尖叫或自言自语；常会按压耳朵或者掩渣唤缺耳朵；对尖锐或者拉高的声音很喜欢，一点儿也不讨厌。
希望家如辩长们可以通过这些小细节尽早判断出孩子有待提升的地方，因为早发现就可以尽早的纠正过来，给孩子一个无瑕的人生。如果您还有更多感统失调方面的问题要咨询，请登录金色雨林学习能力研究中心官方网站。
‘肆’ 为什么会出现感统失调，有好的治疗方法吗
病枣闭情分析：感统失调全称为感觉统合失调，是一种大脑功能失调。临床上还没有能够有效治愈感觉统合失调的方法，只能通过治疗改善和缓解病情。家长可以对孩子腊码进行康复治疗，多带孩子做游戏，凳局裂训练孩子手脚协调能力，多按摩孩子四肢，增加孩子身体柔软度。
‘伍’ 什么是感统失调福州星田儿童发展中心可以做检查吗
感统失调是大脑功能失调引起的汪慎，感统失调是大脑老搜不能良好的支配全身器官功能，还出现了一系列临床症困含敬状，需要到医院去做专门的检查。
‘陆’ 感统失调的原因
你好，感统尘桐伏失调造成原因主轮斗要有生理原因、胎派携位不正、触觉失调、不正确的吃药和打针等。感统失调通俗的说法是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
‘柒’ 造成儿童感统失调的原因有哪方面，家长该怎么帮孩子改善这方面问题
美国权威育儿杂志《parents》，给出的感统失调孩子的表现是这样的：
非常难以忍受下列情况：手脏，噪音，剪指甲，理发，意想不到的拥抱，赤脚走路
被触碰了没反应，喜欢久坐不动的活动，对冷，热，饿等感觉感受不到
总是用力过度或者用力不足，譬如握笔，会握得太用力或者握不住
总是很被动很安静，当你叫他，他总是响应得非常慢
过于谨慎，不肯尝试新事物，不肯接近人群，让他从一个活动转移到另外一个活动的时候（譬如结束打秋千，去吃零食）会非常愤怒
非常喜欢旋转和摇晃，玩耍的时候不顾危险，喜欢不停的乱动
经常发生事故，学习一些身体技能的时候非常困难，譬如学骑自行车或者接球
注意，这些表现只是所谓的“数掘red flag”，意思就是需要引起警惕，需要再观察，但是不一定有这些表现就是感统失调。
当然，我看了很多篇文章，不同的文章，会给出一些不同的表现，但是给人的总体感觉就是，有这样表现的孩子不是很常见。
但是国内的文章给出的判断依据完全不是这个风格，他不做一些感统失调独有特点的描述，而会把症状说的尽量的泛化，试问“好动、话多、口吃、注意力不集中、孤僻、害羞、固执、挑食液辩、咬手指、笨拙、缺乏自信、爱挑衅打架、发脾气、爱捉弄人”这些特点，会有孩子完全没有吗？总会沾上几个，这里很多的问题都是孩子成长中非常常见的，但是这样描述感统失调，会导致家长焦虑症发作，疑神疑鬼，到最后就忍不住要折腾折腾，花银子买心安。花完银子，孩子长大了，阶段性的问题也好了，家长长嘘一口气，哎，幸好我发现得早。
把概念炒热，把症状泛化，搞得好像人人都有病，然后再推荐各种疗法，这个套路，你不觉得很熟悉吗闹毕缺？是呀，中国人全民缺钙嘛！养活好大一个产业呢！
事实上，感统失调儿童和自闭症儿童，多动症儿童一样，是一个有“特殊需要”的儿童群体，而不是一个广泛存在的问题。说白了，这些孩子的脑回路和正常人不太一样，是他们的大脑出现了一些异常。至于为什么出现这些异常，很遗憾，和自闭症和多动症一样，至今无解，学术上没人敢有定论。
感统的理论只发展了四十多年，相关的实验和研究还非常不足，唯一敢负责任说的是，有一些人群是“高风险”：
自闭症谱系儿童
在神经发育的关键时期被过度管制或者极度缺乏刺激的儿童
因为早产而被用饲管长期喂养过的儿童
有发育延迟或者神经系统疾病（如唐氏，或者多动症）的儿童
母亲在怀孕时吸毒
父母或者兄弟姐妹有感统失调
在发育过程中没有接受足够的五种感官刺激
曾经住院很久，尤其在一岁以前
在有毒的环境下暴露过，譬如铅中毒
有食物过敏
有心理健康问题
天才
这是根据数据统计出来的，并不是真的发现了因果关系，只能说是有可能的原因。
注意，这里面并没有剖腹产什么事儿！
具现在案例样本的猜测，基因占的原因可能更大一些，因为发现很多感统失调的儿童，父母本身就有感统失调。但是大多数的感统失调儿童，其实是不知道原因的。
先天的事情不能控制，后天的影响其实很小，只要你在娃小的时候，你没把他关在笼子里长时间不理他，也没捆着他不让他动不让他爬，只是不小心走了几天学步车，是不会感统失调的。当然，学步车确实不应该用。但是它导致的是走路习惯姿势的一些问题，和感统失调不挨着。
当然，如果你觉得孩子的一些行为确实让你感到不可忍受影响正常生活，相信你的直觉，也不要讳疾忌医，还是要及时的去找专业机构诊断。
但是，完全没有必要去为了预防什么感统失调去做什么训练。只要你直觉上觉得蛮正常的孩子，也没有必要看着中文网站上那些感统失调的特点去对号入座，孩子还小嘛，总是会有些调皮的，或者有些笨笨的，顺其自然的养着就好了
和孩子多亲近多拥抱，多带孩子接触各种事物，多和孩子做游戏，陪伴孩子，做好这些本来应该做的事情，孩子就会自然而然的健康成长，无须那些刻意的“训练”。
‘捌’ 关于感统失调
主要看孩子的出生史（比如是否是剖腹产），发育是否不良，以及详细能力和专家评估。 常见的儿童感觉统合失调的问题 触觉问题： 1.躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物 2.讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业 3.爱打架 爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈 前庭感觉功能问题： 1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确 2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定 3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕 4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别 5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作 本体感觉功能问题： 1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲 2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差 3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强 4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木 5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向 一般来说，视觉统合失调的学龄儿童，在课内课外阅读时 ，常会出现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题目经常抄错 等视觉上的错误，从而造成学习障碍。另外，这类患者在生活 中还常常丢三落四，似乎经常在找东西，生活上无规律。 听觉统合失调的儿童则多数表现为：上课时，老师口头布 置家庭作业或者下节课要带什么学习用具，他总是东张西望， 老师的话全当耳边风，一点也听不进去；平时家长喊他，他也 不注意，以为那与己无关；同时，这类儿童记忆力差。 触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感，心理上 总有一种担心害怕、易受惊的感觉。在学习与生活中则表现为 好动、不安、办事瞻前顾后，甚至怕剃头、怕打针。触觉统合 失调的孩子由于心理上总处在一定的紊乱状态，因而学习与生 活质量不断下降。 平衡统合失调让孩子在学习与生活中常常观测不准距离， 做事时协调能力较差，甚至穿鞋子也会不知不觉中将鞋穿反。 距离观测不准，会让孩子无法正确掌握方向；做事协调能力差， 会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。一个孩子平衡统合失调，往 往会在心理上严重影响其学习与认知热情。 本体统合失调的孩子多数表现在上体育课时不会跳绳，跑 步时动作不协调不准确，很累；在上音乐课时，常常发音不准 ，甚至与人交谈、上课发言时口吃等。大家知道，这些科目虽 非学习科目中的主科，但是，它们却对上好主科起到很重要的 辅助与促进作用。 12岁以前得不到纠正，以后很难恢复。最佳时期是小学三年级以前
‘玖’ 孩子感统失调是什么原因引起的，该怎么改善
爱尔指消丝博士及其他十二位信逗好儿童专家共同认为，儿童感觉统合失调，主要有以下两大原因造成：
A、生理原因(先天性的)
(1)胎位不正引起的平衡失调；
(2)早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。
(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；
B、环境及人为的原因(后天性的)
(1)小家庭和都市化生活，使儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
(2)父母太忙碌，辅导少，造成幼儿右脑感官刺激不足；
(3)出生后，没让孩子经过爬就直接学走路，产生前庭平衡失调；
(4)父母或保姆不让孩子玩土，玩沙滑铅怕弄脏，造成幼儿触觉刺激缺乏；
(5)过早使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
(6)父母要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，产生拔苗助长的挫折感
‘拾’ 感统失调怎么办
首先我们先要判断儿童感统失调有哪些表现，在决定要怎么做
感统合失调的表现，及早进行矫正，就有可能及早的恢复。那么，什么样的孩子是感觉统合失调呢，致力于儿童贺谨感觉统合失调矫正的金色雨林专家表示，如果您的孩子有以下几种表现，那么孩子就是患有感统失调了。下面我们跟随金色雨林感觉统合专家来了解一下儿童感觉统合失调的表现吧。
做事注意力不能集中
孩子在做事的时候无法集中精神和注意力，总是要东张西望，磨磨蹭态斗蹭，督促了做一些，不督促就不做。
好动
坐不住，多动，不能安静，不能等待，坐不住，站不稳，跑不动，跳不远。
情绪波动大
金色雨林儿童感觉统合专家表示，在二十多年的观察与统计发现，儿童感觉统合失调的孩子容易出现情绪波动，易怒，情绪难控制，不听劝说，不服管教。
自制力差
自觉性差，总出现行为差错。笨手笨脚，总做错事。
反应迟钝
对感觉上的刺激反应迟钝或反应过度，如触摸，触碰，拥抱等。各种发育迟缓，比同龄儿童能力差。
社交能力差
金色雨林专家表示，普遍的儿童感觉统合失调的孩子容易出现社交能力差，没有朋友，性格孤僻。
以上就是金色雨林对儿童感觉统合失调禅闭基的表现的介绍，温馨提示：儿童感觉统合失调越早发现就越容易矫正。一旦发现您的孩子出现感觉统合失调的症状，请第一时间到金色雨林进行测评。