Ⅰ 德胜一中好不好
顺德一中初中部（德胜校区）简介
顺德一中初中部（德胜校区）是原顺德一中初中部原班人马，在2001年迁址于顺德新城区。学校环境优雅，教学设施先进，生活服务优质。学校现有46个教学班，在校学生2565人。师资力量雄厚，现有的148位任课教师中，省高级职称评委和市科研项目评审专家5人，国家级骨干教师培养对象3人，省级骨干教师培养对象11人，市、区级学科带头人和骨干教师18人；硕士研究生15人，中学高级教师64人。
德胜校区承传了顺德一中深厚文化底蕴，承诺“为学生提供顺德区内最优质的初中教育服务”，全力打造教育质量一流的省内知名初级中学品牌。依照“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”的培养目标，学校以“和谐和发展”的理念，确立了“为学生一生发展而奠基、为教师专业发展而铺路、为学校未来发展而改革”的办学思想，以科学教育和人文教育相融合为教育目的，努力创建适合育人和发展的教育生态环境——“绿色学校”，给孩子成长一片绿色的天地，许孩子一个绿色的未来！
学校先后被评为广东省一级学校、全国教育科学十五规划教育部重点课题研究实验学校、教育部现代信息技术实验学校、全国小公民道德建设实验学校、中国教育学会艺术教育特色单位、广东省心理健康教育示范学校、广东省绿色学校、广东省安全文明校园。连续三年荣获全国小公民道德建设实践创新活动集体一等奖，升中考连续六年取得优异成绩，平均每年都有50%以上的学生能上顺德一中高中部统招分数线（2006年高达60%），2007年考上面向佛山市招生的区属重点普通高中录取分数线的学生多达92%。 2003—2007年连续五年勇夺顺德区中考状元，2006年升中考试全区前10名占10人，2007年占8人。3000多人次在各学科竞赛中获得区级以上的奖励。
顺德一中初中部（德胜校区）以其一流的教育教学质量焕发出蓬勃的生机，“顺德初中教育品牌”的称号已深深扎根于顺德人民心中。优良的校风和学风在顺德人民心中树立了良好的口碑，被家长、学生以及社会各界誉为“读书的好地方”！
学校设立新生入学及每学年奖学金制度，奖励初一新生入学素质测试成绩拔尖及每学年综合表现优异的学生。
Ⅱ 德胜学校赚钱吗
赚钱。
广东顺德德胜学校，创办于2001年，前身是百年名校顺德一中初中部。小学部创办于2002年，前身是百年名校西山小学。随着学校的发展，先后于2011年、2012年开设了国际教育和高中教育。现已形成小学，初中，高中，国际四位一体的综合办学格局。
办学以来，德胜学校不断进行教育探索，为学生发展而改革创新，形成了一体化，国际化，特色化，优质化的教育特色。学校先后荣获全国民办教育示范学校，全国民办教育改革与创新示范学校，广东省一级学校，广东省德育示范学校，广东省首批安全文明校园等26项省级以上荣誉称号，日益成长为区域性标杆学校，中国民办教育的价值典范，被誉为市民心目中教育的金字招牌，莘莘学子向往的读书的好地方。
Ⅲ 德胜中学和教育学院附属中学哪个好
德胜中学。
德胜中学为全日制公办初级中学，由北京市西城区人民政府和北京师范大学合作创办。学校借助西城区基础教育的优势，依托北京师范大学先进的教育理念和丰富的教育资源，致力于打造优质义务教育品牌。 这是一所高起点的学校，未来德胜中学发展的定位为“西城区特色教育的新品牌，北京市初中教育的新高地”。
北京教育学院附属中学（以下简称教院附中）是在首都教育追求优质均衡发展、西城教育资源深度整合、实现跨跃式发展的背景下，由北京市西城教育委员会与北京教育学院联合举办的一所全日制完全中学。
Ⅳ 中公教育好，还是德胜
关于哪个培训机构好，可通过以下几点入手判断：
1. XXXXX培训建议选择有口碑有经验的大机构，这样比较有保障；
2. 判断环境，上课地方交通是否便利，如是封闭班则了解住宿环境，可实地考察一下；
3. 师资，大的培训机构会有自主研发、专职老师而非兼职；
4. 课程试听，可选择网校、19课堂在线试听，也可以咨询当地分校了解是否有试听服务；
5. 退费，咨询一下机构的退费条件和退费额度，特别是全额退费的班次，条件越宽松相对来说这个培训机构实力越强。
Ⅳ 在网上看到很多人说德胜智课微课录制的不错，是真的吗
还是看看他们的案例吧，据我了解，13年成立的，年头很久，而且，发展的还不错，从当初的一个录制基地，到现在的5个录制基地（资料都可以找的到）
Ⅵ 德胜教育公务员培训咋样
挺好的，8万包过
Ⅶ 广东顺德德胜学校的办学亮点
自信、乐观、坚毅的品格以及良好的口才等优良的素质是领袖型人才所必备的，也应当是德胜学子所必备的。学校下决心给学生搭建平台，提供机会，在行政机构的改革中增设学生领袖培养部，在学生队伍中着重发掘和培养“领袖式”的人物。学生领袖培养部肩负着学生领袖培养的重担，使学生领袖培养更有规划、更加系统、更加全面、更加规范。
学校将为学生搭建各种国内外交流的平台，以拓宽学生的视野；为学生提供参与包括重大活动组织在内的管理机会，培养学生的责任意识和领袖才能，全面提高自身综合素质，为成就未来的优秀公民奠定坚实的基础。经过一年时间的研究与探索，学校现已初步形成了德胜特色的学生领袖培养模式。 学校尝试对多年来“片面的分数评价”现象进行改革，建立起以能力发展和综合素质提高为目标的评价方式方法：一是全校非毕业年级平时测验成绩不作统计，只用于学科教师教学诊断；二是非毕业年级期中考试成绩实行等级制，不按分数排名，不列入教师绩效考核；三是在初一年级期中考试试行以面试为主的综合素质测评。
同时，鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参加拓展课程学习，要求每学期至少选修一门课程，每周参加不少于0.5小时的社区服务活动。并在修改《学生成长记录》的基础上，设立《学生手册》制，开发德育积分操作系统，进行德育积分的试用，将参加实践活动、学生社团活动、学生领袖工作情况等列入到德育评价体系中。 游学活动是一种全新的体验式教育模式。学生到另一个新的环境里进行学习和游玩，在学习中潜移默化地体验人生，在体验中学习和增长知识。通过活动，学生可以开阔视野，拓展学科知识、开发创新智慧、提升精神品质，培养和增强自理能力和协作意识。为此，学校深入开展了一系列丰富多彩的游学活动。
走进美的集团、万和集团等知名企业，让学生增强热爱家乡、报效家乡的决心；分赴珠海农科奇观、中山岭南水乡等风景胜地，让学生树立亲近自然、保护环境的意识；举行“放飞梦想·香港行”“追寻梦想·约会三峡”等活动，让学生行走于祖国大好河山，领略华夏文明；参加英国游学夏令营、全球青年论坛会等活动，让学生感受异域风情，胸怀祖国，放眼世界。 学校以整合新资源与开辟新渠道相结合来形成德育新特色，使学校德育务实求新。从“纯德育”走向“大德育”，从形式德育、说教德育走向实效德育、创新德育，提倡用“德文化”育德胜人的新教育理念，着重实施“看得见、摸得着”的德育工程（“看得见”指学习观察感悟，“摸得着”指活动情境体验）。
学校确立“显性与隐性交叉，必修与选修并行”的德育课程构建体系与实施思路，形成学校德育课程体系：德育学科课程、学科渗透课程、常规性德育活动课程、校园文化课程、德育个性化特色活动课程、学生领袖培养课程。着力打造“公民与道德教育”精品课程：自我认识、个人和社交技能、关系处理、健康教育、职业规划指导。 在应试思维下，现有的教学模式拘囿于国家课程而不敢越雷池一步，将学生的宝贵时间都用来重复训练、机械记忆、应付考试。学校的思路是：在开足开好国家必修课程的基础上，着重从第二课堂入手，构建包括辅助性课程（CCA）、拓展性课程、研究性课程在内的满足于学生个性化学习和兴趣特长发展的校本课程体系。
学校已为学生准备了包括课程辅助活动（CCA）、公民与道德教育（CME）、社区服务计划（CIP）在内的数十门校本课程。课程辅助活动（CCA）成为了学校改革的重要举措和最大亮点，是实现学生全面教育的重要环节，也是实施素质教育的重要平台。课程辅助活动分为A组和B组，A组是培养领袖才能和气质的“制服团队”等；B组是培养技能和特长的活动课程，包括体育活动、艺术活动、俱乐部活动。这三大类活动共计69门课程可供学子们选择，旨在让学子们掌握和发展一项长伴人生的体育技能，习得一门终身受益的才艺，培养一项安放身心的兴趣爱好。 学校按照相对集中、整体安排的原则，对传统的作息时间进行了科学的重排，在保证第一课堂需要的基础上，为第二课堂腾出时间。具体安排是：上午前三节课课间集中安排为30分钟的大课间，这样学生就有了充足的时间休息放松、调整身心、补充营养，参加大范围的活动。由于上下课交接时间学生可以自主地处理个人事情，事实上减少了上课时间，学校这样安排的目的是引导师生树立学习不打时间战、向效率要质量的观念，养成良好的作息规律。
下午2：50以前第一课堂教学任务全部完成，3：00—5：00还有足足两个小时为第二课堂活动时间，学生可在自己的才情碧空中尽情挥洒，可以有选择地参加辅助课程学习、学科教师个别辅导学习、社会实践活动等。有了轻负高效的第一课堂，又有了丰富多彩的第二课堂，其收效是显而易见的。 We have an Ecation Programme to develop all-rounded indivials who have a passion for learningand a heart of service.我们的课程是为了培育热爱学习、热心服务社会并全面发展的学生。
We believe that all students have a serious intent to learn and achieve excellence in their ecational endeavours.
我们坚信所有的学生都有强烈的求知欲和追求卓越的精神。
Our teachers are imbued with the passion to nurture every student to his or her full potential.
我们的教师都洋溢着激情，全心培育每一个学生，努力发掘它们的潜能。 To establish a world-class school through nurturing holistic citizenry with scholarship、leadership and an international outlook to make the world a better place.
通过培养有学问、有领导才能和国际视野的全面发展的公民，向世界一流学校的目标迈进，为让世界变得更加美好而努力。 EveryStudent will aspire to be a Scholar,Leader and a Excellent Citizen.
让每一个学生都渴望成为一名学者、领袖和优秀公民。 To nurture students to be the best they can be.
培养学生成为最优秀的自己。
To enable students to achieve their full potential in the ecational experience.
使学生充分发挥自己的潜能。
To develop all-rounded indivials with zest for life.
培养全面发展、热爱生活的人才。
To inculcate in our students exemplary character and a heart for service.
培养学生成为楷模，并热心服务社会。
To facilitate students’ understanding of internationalism and to have an international outlook.
加深学生对国际化的了解，开阔他们的国际视野。
To help students achieve excellence in the academic and nonacademic pursuits.
帮助学生在学业和其他方面取得卓越的成就。
To provide students with the opportunities to develop fine leadership qualities.
为学生提供机会，培养他们非凡的领导才能。
Ⅷ 德胜学校是公办的吗
您好，广东顺德德胜学校创于2001年，为全国民办教育示范学校。不是公办哦。
Ⅸ 德胜咨询有限公司怎么样
德胜咨询有限公司是2014-05-20注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于济南市长清区崮云湖街道办事处丹凤小区南区1区一号楼一单元502室办公室2间。
德胜咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91370113494211608C，企业法人田海江，目前企业处于开业状态。
德胜咨询有限公司的经营范围是：市场经济咨询；教育咨询；职业培训及管理咨询；计算机软硬件的技术开发与销售；教育软件开发与推广，教育考试技术、命题及教育质量评估、评价咨询及服务；工程项目管理；物业管理；翻译服务；从事文化教育交流；文艺创作；国内广告业务；市场调查；会议及展览策划服务；品牌形象策划；文化活动策划；装潢设计；美术设计、电脑动画设计；货物及技术进出口。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。
德胜咨询有限公司对外投资2家公司，具有1处分支机构。
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