1. 高中用什么教辅好
高中不能说哪一种教辅材料比较好，因为整个高中的学习也是分阶段的。一般都是高一高二学新知识阶段，高三复习阶段，各阶段有各阶段的任务，也有不同的针对性教辅。
像高一高二学习阶段，肯定需要同步类的教辅，也就是说得和教材课程一一对应的，这个比较有名的像什么《教材完全解读》《教材完全学案》之类的；如果发现自己做题很差，想提升解题应试能力，就选一些专门讲做题方法的，像《600分解题大全》之类的。
到了高二下学期，有些学校会提前结束新课学习，这时基本上高中的知识你也学完了，也经历了大大小小无数的考试，可以适当地加强一弱项的训练，提升一下解题能力，这时应该选专项突破类型的书，像《600分专题》这类的，专门讲一个题型或一个专题。
高三的主要任务就是复习了，一般都是分三轮，一轮，把整个高中的知识再讲一遍，这时选的教辅资料要测重“全”，注意其对考点知识总结归纳的条理性，像《高考完全解读》之类的。
二轮复习的任务是把知识点成网成系统，提升综合解题能力，这时的基本上是通过训练发现问题，查漏被缺，所以选点像《高考1对1》这种针对高考的试卷集之类的练一下，注意错题的分析和总结。
三轮复习就是最后冲刺了，最好的资料就是真题卷或名师的押题卷，如《高考12卷》等，如果运气好真的押点当年高考原题，就真的赚到了！
2. 高中的物理有没有什么难度比较大一些的练习册（辅导书）呢我在自学希望能有一些这样的书 现在大家都看的
你列的书中难度大的要数龙门，每本书好像分两部分，第一部分较为基础，第二部分竞赛题的难度(甚至连大学物理的题目都有)如果想做难题，我还可以推荐你做一做由舒幼生（北大物理系主任）钟小平（浙江省杭州二中教师，物理竞赛金牌教练）编的竞赛书。想挑战自己的话就试试这两本书，反正高中我就试了试，感觉十分给力！！此外，我记得我还用过另一本书，叫“奥赛经典”难度也挺大。总之，难题多，你不用愁没题做。
3. 考上浙江的杭二中有多难
很难。
杭州二中是位于浙江杭州的一所重点高中，论排名，可以说是杭州地区排名第一的好高中，对于不少初中生来说，该校都是他们共同为之奋斗的目标，作为重点高中，入学要求当然是比较严格的，层层考核选出优秀生源。
杭州二中自办学以来，为高校培养了一批又一批的优秀学生，一些着名高校每年在杭州二中录取的学生至少是70余人，例如2015年高考，浙江省杭州第二中学参加文、理两类的考生共544人。
第一批上线共计522人（其中文科68人，理科454人），第一批上线率达96%；另有62人被美国芝加哥大学、西北大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校等名校录取。
作为重点高中，杭州二中是值得了解与报名的，重点高中的升学率是非常高的，进入重点高中学习，能够享受好的教育资源，能够与优秀的学生一起学习，自己的学习习惯会越来越好，离理想大学更接近了一步。
所以说，考进一所重点高中是非常重要的。根据往年的录取分数来看，该校的录取分数大概在570分左右。杭州二中不仅招收本市的学生，也招收外市成绩拔尖的学生。
4. 浙江省杭州第二中学的办学条件
截至2011年9月，浙江省杭州第二中学共拥有两个校区（滨江校区、东河校区），其中滨江校区占地85052平方米，建筑面积45990平方米；东河校区占地面积28211.67平方米，建筑面积17867.67平方米；共有教学班60余个，学生2891人。
此外，浙江省杭州第二中学建立了以自身为龙头学校，由杭州第二中学国际部（杭州国际学校）、杭州二中树兰实验学校、杭州江南实验学校组成的“杭州二中教育集团”。 杭州二中教育集团其他下属学校基本情况表学校名称创办时间学校属性杭州第二中学国际部
（杭州国际学校） 2001年中外合资杭州二中树兰实验学校2003年民办学校（小、初、高一贯制）杭州江南实验学校2005年公办九年一贯制实验学校参考资料： 浙江省杭州第二中学教育教学设施均按一流标准配置，每个教室均实现数字化的多媒体网络显示终端组合，教学楼全部实现智能化。 校园网 据2015年1月学校网站显示，校园网主干带宽1000兆，每位教师的办公桌或校园内部信息点都有百兆的接口。校园网连接校内教学大楼、行政楼、实验楼、图书馆、音乐厅、体育馆、游泳馆、食堂、学生宿舍。 实验室 据2015年1月学校网站显示，学校共有理、化、生90平方米实验教室13个，准备室5个，仪器室5个，药品室2个，标本陈列室1个，物理创新实验室1个，理化生三科教学实验仪器设备按国家一类标准配置，此外学校还为学生自主学习配备了一些大学仪器和设备。其中化学仪器大约有150种2000件；物理仪器320种6000余件；生物仪器350种1000余件。 图书馆 据2015年1月学校网站显示，学校图书馆共有藏书10万余册，其中线装古籍书近4000册，期刊精装合订本300多册，现刊555种，各类报纸62种，图书馆全面实现数字化管理，并用WEB查询系统与校园网连接，使读者可以在学校的任一信息点检索藏书，并进行图书预约。电子阅览室共有56台电脑，备有千余张各类电影、电视及知识光盘。 体育设施 据2015年1月学校网站显示，学校建有多功能体育场馆，建筑面积达3018平方米，配有400米塑胶跑道标准田径场、标准足球场，室外塑胶篮球场12个，排球场7个，网球场2个，羽毛球场4个，健美操专项训练室1间，力量房1间，室内乒乓球台12台以及游泳馆，所有体育器械均按教育部中学体育器材一类标准配备。 寝室 据2015年1月学校网站显示，学生宿舍区每个寝室按6人配置，每人有独立的书桌、书架、衣柜；室内配有独立的洗手间，每日供应热水；每个寝室都配备有有线广播和可通全国各地的程控电话；各寝室配有可通因特网的端口。
硬件设施信息参考资料： 截至2011年9月，浙江省杭州第二中学共有教职员工283人，其中高级教师141名，正教授级高级教师3名，全国教育系统劳动模范1人，浙江省功勋教师1人，浙江省特级教师11人，浙江省教坛新秀8人，浙江省优秀教师1人，杭州市教坛新秀43名；有杭州市第一批一、二层次跨世纪学科带头人17名；杭州市第二批名师3名，学科带头人11名；有全国先进教育工作者3名，全国优秀教师、杭州市“十佳校长”、“十佳杰出青年”各1名。
正教授级高级教师（3人）：刘向东、林肃浩、金永生
全国教育系统劳动模范（1人）：徐承楠
浙江省功勋教师（1人）：徐承楠
浙江省特级教师（11人）：钟小平、陈欢、张永久、金功发、楼肇庆、王发高、陈婕、斯理炯、刘向东、林肃浩、金永生
浙江省教坛新秀（8人）：黄燕明、黄宏亮、张焕标、徐晓红、黄怀球、叶加群、陈洁、黄镇宇
5. 初中中考地理生物有没有什么好用的教辅材料推荐
初中生物网络云网盘资源下载地址
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简介：初中生物课程资源内容有技巧提升、初中名师机构课程、初中学习类视频、中考冲刺、精讲课程、课件、中考考点等各类资料
6. 怎样才能考上杭二中能
杭州二中是杭州最好的中学的，一般的话针对杭州地区的话是可以保送或者是通过中考进去的，外地的话一般是需要有省级以上的数学比赛或者其他比赛的证书的，建议的话可以 咨询下的
7. 杭州高复班学校怎么样
好。
1、杭州高复班学校使用的是省内大多数高中都在使用学校的教辅资料和历届大学命题教授开发出的各科复习资料。复习的知识全面非常全面。
2、杭州高复班学校依托建人国际教育集团的强大师资，集合了杭高、杭二中、学军中学等优质资源，有利于因材施教、分层次教学、分类别辅导，让每一位来建人高复的学生找到适合自己的班级。
8. 二年级的孩子用什么教辅材料好
二年级的孩子虽然有了一定的知识基础，对于教辅材料，建议使用具有启迪性的、具有开发孩子智能、开阔视野类的图书比较好，最好是图文并茂的。
9. 白什么教辅
白净教辅。白净教辅是由人民出版社与杭州人民印刷厂出版的针对小学层面出品的教辅材料。教辅是指与教科书配套，供学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物，包括：教科书同步练习类出版物，寒暑假作业类出版物，中小学习题、试卷类出版物。
10. 有杭州二中的同学吗.
给你一些学习方法把
可以试试
朋友，你好：
就开门见山了
不管什么学校 都一样的
只要能认真去复习
下面给你点经验和复习方法
物理
给你点具体方法吧 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的？为什么要引入？它有什么用？它的物理意义是什么？和那些其他物理量相似或类同？与谁有联系？怎样记忆它？等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力.
化学复习四点建议 1．循序渐进，打好基础，辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习，更要突出重点。要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到“记住—理解—会用”。要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。
2．掌握原理，灵活应用，注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。推断有机物的结构，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。要通过复习提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从“怎么做”到“为什么”，重视实验原理和实验方法，学会比较。如检测NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的质量分数，可以用沉淀法、气体法和滴定法，比较可知滴定法最好。今年的高考题比较注重知识的实际应用，同时要求能够用准确的化学语言解释生活中的化学问题。
3．加强练习，温故知新，提高解题能力。
练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题的思路和方法。如针对物质结构中的“位、构、性”三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等，多问为什么，不要陷入题海。做题可以检查对知识的把握程度，能开阔解题思路。
4．把握重点，消除盲点，切实做好纠错。
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点；要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正；对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因。
生物学习方法 1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5．实验整理以后跟概念联系起来理解。
（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
* 正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
* 养成写实验观察日记的习惯。
6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7．根据内容用不同方法记忆。
1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
* 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
* 把中心主题写在中间位置。
* 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8．不懂的题必须解决。
（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）
9．通过解题确认所学内容。
1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容
说到参考书，《考试报》不错，紧跟时代，深入浅出，各科都办的不错。试试。