‘壹’ 围棋棋手间的交流术语
围棋棋手间的交流术语
导读：棋类游戏可以说是最受欢迎的一种游戏了，基本每一个人都是会下一种或是几种棋的，而且在童年的回忆里也有棋类游戏的身影。围棋是棋类游戏的一种，亦是不例外的，但是对于围棋的知识我们了解的却是不多的，围棋术语有哪些?围棋分几段?学围棋又有哪些好处呢?
围棋术语
围棋术语可以说是只属于围棋的一种语言，是英语围棋棋手间进行交流的有种。而围棋的术语也是比较多的，下面我就为大家介绍一些围棋的术语吧!
尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯地称它为“小尖”。
长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。
立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。
挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。
并：“并”就是在棋盘上原有的棋子旁边的一线路上紧挨着下子。
顶：“顶”就是顶撞对方的棋子的着法，换一种说法就是在对方棋子行棋方向的棋子的头上下子。顶的特点是结实、厚重、具有先手意义。顶的形式很多，有尖顶、鼻顶等。
爬：“爬”是指一方的棋子在对方的压迫下，沿着边上低位，也就是一线或二线的位置上长。爬可以用于做活、连络、占地、搜根等。
关：“关”是指与自己在棋盘上的原有棋子隔一路行棋。
冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。
跳：跳的形状与“关”形是相同的，都是在与原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情况下所说的关是含有向宽阔地带或中腹扩展的意味，而“跳”则一般用于双方对局彼此接触交战的时候，为逃出己方的.孤子或者追杀对方薄弱的棋最常用到它。
飞：“小飞”，是指在原有棋子的呈“日”字形的对角交叉点处行棋。“大飞”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的对角交叉点处行棋。“象步飞”是在原有棋子的呈"田"字形状的对角空交叉点处行棋。“超大飞“是指比”大飞“更向前一格的位置行棋。
镇：镇是一方的棋子行在另一方向中腹关起的位置，这手棋叫“镇”。
挂：“挂”也称挂角，是布局常用的行棋方法。挂就是在布局时，一方已有一子占角的情况下，另一方在其附近相差一、二路的位置上行棋，挂是为破坏对方完全占有角部而与对方分占角部的主要行棋方法。在三线上行棋的挂，叫“低挂”，在四线上行棋的挂，一般叫“高挂”。
夹：“夹”是对局的一方用两子将另一方的棋子夹在中间的行棋方法。“反夹”，是指当一方棋子被另一方夹住时，被夹的一方从对方棋的另一侧再夹对方一手棋。
断：“断”是直接切开对方棋与棋之间的连络，使对方的棋分散开的行棋方法。
跨：跨是对局的一方在有周围棋子援助的情况下，将己方的棋插到对方小飞的棋形中。“空”是指围成的地域。
虎：指的是在原来棋盘上呈尖形二子基础上，再下一着，使之构成“品”字形状。虎，还包含有虎口;双虎等术语。虎是用来使棋盘上己方的棋子连络，也是为了防止对方的棋子切断己方连络的手段，有时也作用在活棋中，由于虎状的棋子弹性丰富，适用于作眼，所以在活棋中经常被采用。
虎口：就是虎形的三子由三面围拢中的空着的那个交叉点，虎口朝上方也就是朝中央则叫上虎，虎口朝下，确切地说朝边角则叫下虎。
双虎：就是由三个棋子构成两个断点，三子呈连续小尖状，(△)使其下一着棋可同时形成两个虎口。
挤：“挤”是从原来就有的己方棋子出发，继续向敌子集中的地方插 进去，使对方原本连结的棋形出现断点或别的毛病，也就是促使对方补棋，有先手的意思。
拆：“拆”就是以棋盘原有的己方棋子为参照在三线或四线上向左或向右间隔若干路开拆一着。拆子的距离间隔一路为拆一，间隔二路为拆二，间隔三路为拆三。拆常常用于扩张地域或谋得己方根据地，也有时用在扩大地域、求己方根据地和搜取对方根据时同用。
逼：“逼”是对敌方构成威胁的着法，大多数用于夺取对方做活的根据地。
封：“封”是指封锁敌方棋子向外部发展的着法。它的功能是防止对方棋子向中央发展。“封”还可以说是封锁住对方棋子的出路。在攻击中常用。
点：点的作用一来可破坏对方眼位;二来可以用来窥视对方的断点或“薄弱环节”，以达到借机促使对方棋形尽早固定，以免将来多变的作用。同时，也是在对方阵势中，作试探。最后，侵略对方的阵地，从深处入手，非常严厉。点还有一种说法是指棋盘上的具体交叉点。如：好点、要点等。
挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。
围棋分几段
围棋不但是一种休闲活动，它也是一种竞技活动，在世界山个是有许多竞赛的，那么自然也就是以偶围棋等级的，下面我就为大家详细介绍一下吧!
棋手围棋水平的高低用段位和级位来区分，从低到高分别为：业余级位，业余段位，职业段位。
业余级位设置
2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级等共七个等级。
学围棋的好处
上海的级位从低至高依次为：无级组、10级组、9级组、8级组、7级组、6级组、5级组、4级组、3级组、2级组、1级组共11个级别。在升级分级比赛时，则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组，根据所胜盘数决定是否升级或者跳级。1级以上则是段位。
北京同样分为11个级别，在升级分级比赛时，分为10级、5级、2级、1级组，根据所胜盘数决定是否升级。1级以上则是段位。
业余段位设置
业余从1段开始，参加业余定段赛最高可以打到业余5段;业余6段的获得者必须是取得省级乃至全国性业余围棋比赛前几名的棋手或是围棋界的元老水平差异很大，这些棋手的水平不一定强于一般的业余5段;业余7段的获得者必须是参加全国性围棋比赛并获得冠军;业余8段颁发给每届世界业余围棋比赛冠军;业余段位没有9段。
职业段位设置
职业段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。
但是在业余界而言，杭州的围棋段位比较真实，因为例如杭州的四段组经常有五段参加，而且五段占用了四段的名额，所以要定上段很难。在前两年，杭州的三段在上海都能定上五段。
头衔
围棋头衔，是某些比赛冠军的特定称呼。
中国的头衔战现有天元、名人和新人王。以前还举办过棋王和棋圣。其他几项比赛，冠军没有特殊的荣誉称呼，也就是没有头衔。
韩国的头衔有：天元、新人王、王中王、名人等。
日本有七大头衔：棋圣、本因坊、名人、十段、小棋圣(碁圣)、王座、天元。
学围棋的好处
在现在，很多家乡会为孩子选择兴趣班是选择围棋，孩子们也是非常喜欢围棋的，那么学习围棋究竟有什么好处可以吸引那么多孩子与家长的注意呢?下面我们就一起来看看来吧!
1、开发智力
众所周知围棋是一项智力的运动，每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”，那么胜负的天枰也许就会倾斜了。就是“一着走错，满盘皆输”的道理。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、集中注意力
围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇，下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋，需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。
3、培养创造力
下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的，因此，在棋盘上经常要做到出奇出新，下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利，同时能赢得对手的尊敬，这对培养孩子的创造力很有帮助。
4、培养积极向上不放弃的精神
围棋和别的棋类不太一样，围棋比赛多有胜负，少有和棋。因此，每一步棋都要朝着胜利积极前进，不可以有消极和懈怠，再好的局面要是一旦被对手逆转，就可能会面临失败，所以不到最后一刻就不能轻言放弃。
5、培养耐心
下一盘围棋时间上往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现，这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。
6、提高计算能力和记忆力
下围棋的过程必然离不开计算，并且要靠自己的心算来完成。长期的训练培养后，孩子在计算方面的能力会得到明显提高，平时学起数学来就轻松多了,围棋中需要记忆的知识很多,特别是局后的复盘,对加强孩子的记忆力有很大帮助。
7、培养竞争意识
下围棋是一种争胜负的过程，想要获得胜利，就需要有积极进取的精神，不仅要和对手竞争，并且需要不断地超越自我，通过经常下围棋的过程，小孩子的竞争意识和追求胜利的渴望都会得到加强。
8、培养与人相处的能力
下围棋的对弈，场上是对手，场下是朋友。棋友间在相处和对弈的过程中，必然会遇到各种不同问题，孩子在处理这些问题中，怯生、孤僻、蛮横、不善沟通等情况都会得到改善，社交能力会得到很大提高。
9、培养面对挫折的抗压能力
下围棋几乎每一盘都会有胜负，有胜利的喜悦，也会有失败的苦恼，所以经常下围棋可以使孩子养成在逆境和压力面前永不放弃，养成快速调整心态的好习惯。
10、培养独立思考和独立解决问题的能力
下围棋的过程中，面对不同的对手，每一着棋都可能会面临逆境。孩子必须要学会在没有任何帮助的情况下独立处理问题，通过独立思考分析来解决棋盘上的各种纷争。因此下围棋能有效的培养孩子独立思考和独立解决问题的意识。
;‘贰’ 如何看待柯洁在人机大战后持续获胜
柯洁全运会夺冠 ，现在，人类已无法阻止这位和“上帝”交过手的年轻人。
7月8日，在赢下了第13届全运会群众比赛围棋专业男子组的金牌之后，柯洁创造一个恐怖的战绩：自人机大战遗憾负于AlphaGo之后，他已经取得了恐怖的20连胜。
对于自己的成绩，柯洁表示非常满意，但他却说希望其他棋手有所反思，“为什么会被我赢了？我棋并不厉害，而且还有漏洞，这些他们都没有抓住。”15日下午2点10分，杭州天元大厦，全国围棋甲级联赛第九轮，代表厦门队的柯洁在主将战中速胜杭州云林队谢赫，这是他在人机大战后赢下的第二十一盘，超越了围棋传奇吴清源大师20连胜，棋界有人说，他已经是“半人半狗”的境界了。
那又怎么样？面对围堵在门口的大批迷妹，这个“半人半狗”除了傻笑还是傻笑，跨出赛场门前的一刻还是很酷的，跨出去后，好像智商被清零，晕乎乎地签了一堆名，抱了一堆礼品回房间了。7月17日9：30，金立杯中国围棋甲级联赛第10轮在各主场展开激战，国旅联合厦门主场迎战中信北京队。上轮比赛失利的中信北京队遣上韩国外援申旻埈出任主将，迎战国旅联合厦门队的头牌棋手柯洁九段。
主场作战的柯洁本局拿到白棋，开局弈得灵活自如，先将下方数子从轻处理，又将左下角大方舍掉，随后又舍弃左边二子从中腹构起一赌外势，随后申旻埈深深打入，无奈柯洁四周如铁，柯洁通过厚势攻击不断获取便宜，下方白残子也在战斗中死而复活，最终申旻埈被四处搜刮，眼见争胜无望无奈认负。
这样，获取本轮主将胜的柯洁又将自己的连胜纪录亲手改写——22连胜，目前他已超越李世石在2010年休职复出后创造的21连胜纪录，及70多年前吴清源耗费一年时间达成的20连胜纪录，朝着李昌镐在1990年创造的24连胜纪录继续迈进。
‘叁’ 天元弈道和杭州棋院区别
没有区别。天元弈道是杭州棋院的分院他们拥有一样的设施和教学质量，本制上是没有任何区别的。
‘肆’ 全国新高考一卷本手妙手俗手作文（10篇）
一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手。否则，难免下出俗手，水平也不易提升。下面是我为大家整理的全国新高考一卷本手妙手俗手 作文 (10篇)，仅供参考，喜欢可以 收藏 与分享哟!
全国新高考一卷本手妙手俗手作文1
有一次，我去琴行听了一个 围棋 公开课。听完公开课，我对围棋产生了浓厚的兴趣。
围棋是古代的一种游戏，所谓的“琴棋书画”中的“棋”就是指围棋。围棋是两个人之间对弈的游戏，分为黑白两种棋。在围棋里面，通常是黑先下子，白后下子。第一节课，我学了数气，气就像是一颗棋子的命，如果把你一颗棋子的命全都塞住了，那就是这颗棋子死了，就必须拿起来，代表我吃了你的一颗棋子。之后，我又学了许多吃子的 方法 ，像接不归，枷吃，双叫吃，征子等等。
接下来我要和赖宏熙PK围棋了。她做黑棋，我做白棋。开始下棋了，赖宏熙下了她右手边的其中一个星位。我想：原来她想围地盘啊!不过我也有招，我来了一个“模仿棋”，也下在右手边的星位。赖宏熙急了，连忙来了个“小飞挂角”，想破我的空。这我早就有准备了，我挡住她，这是“贴”。这下她就没办法了，只好去其他地方围地盘。赖宏熙想围更多的地盘，她就占据了另一个靠角的星位。不一会儿，我急了，这是一个死活题，我应该下这里，不对，应该下那里，哦，还是不对……对了!下这里她就不能怎么样了。哈哈!终于让我想到了!于是，我飞快地下了十二之三。突然，她微微一笑，说：“戴楠如，你好厉害，我……认输。”我就那样看着她，一动不动的，想：赖宏熙平常不是很厉害的吗?她怎么今天突然认输了?算了吧，还是接受她的认输吧，反正偶尔赢赢她也是件不错的事啊!
围棋不仅提高了我的思维能力，还让我交到了许多朋友。我爱围棋!
全国新高考一卷本手妙手俗手作文2
假期里，我又去了湖州参加围棋比赛。
第一轮刚开始，我就吃了对手“一大片”，心里乐滋滋的，没想到他后来竟然来了个声东击西把我骗得团团转，吃了我两个“大部队”，哎，我输了。很快进入了第二场比赛，我用了调虎离山之计骗走了对手的四个“小部队”，我赢了。第三轮的时候，一开始我的“地形”部署得不好，我和对手的棋盘就像一群羽翼未丰满的小鸟和一群凶恶的老虎，这群小鸟面临着落入虎口的局面。我仔细观察对手，发现他下得小心翼翼。我认真思考，仔细观察，终于被我发现对手一个可以被我吃掉的“大部队”，这一局我反败为胜，我得意极了!接下来，因为我的自以为是连输了两局。我心想：要是我再不赢就拿不到比赛证书了，心里紧张起来。
进入最后一局比赛，我努力调整好心态坐了下来。这一局的对手是位女同学，我心里顿时轻松了不少。一开始，我的棋围了一大块，而她只围了一小块，可是她下一步棋就给我来了个“双叫吃”，我被她吃了一颗子，而且那还是我的一颗要子。继续战斗，我围住了她的棋子，可也白白送给了她19颗子。没办法，我只好下在了她的“地盘”，棋盘活过来了，我欢呼起来。可不知怎么，她好像一点都不在意，我下了一颗棋子后发现我只有一个真眼和一个假眼，这样看来我的棋要“死”了。我本以为女孩会很弱，没想到她那么厉害。
最后我胜三负四，高级证书又与我擦肩而过。不过这次比赛我也有收获：下棋不能太骄傲，更不能小瞧对手，不然不但赢不了，还会输得一败涂地。
全国新高考一卷本手妙手俗手作文3
围棋是一项益智类的棋类游戏，我学围棋三年半了，已深深的迷上了围棋。
我第一次学围棋是在幼儿园大班的时候。那天，我紧张不安地走进了教室，见到了我的围棋启蒙老师——李老师。李老师笑容可掬的对我说：“风万小朋友，你想变得更聪明吗?”我一下子有兴趣了。李老师给我们讲了关于世界围棋高手的 故事 ，还告诉我们， 学下棋 就是学做人，要有好的棋品，人家才会跟你下棋。我抓起围棋子，感觉凉凉的，很光滑，很好玩，简单的黑白两色棋子，在棋盘上却能摆出千变万化的布局。
在我刚开始下棋的时候，棋力很弱，还很怕输，一输就哭。经过反复的磨练，我现在已经可以坦然面对输赢，胜不骄败不馁。很多人都为我的棋品点赞呢。
我参加过很多比赛，其中让我记忆犹新的是去同安冲段的那次比赛。一共要打7场比赛，如果赢了5盘，才能定1段。可是，打到第六盘的时候，我赢了3盘，输了三盘。我不禁有点气馁了。比赛休息时间，我刚好碰到了李老师。我失望地对他说：“我输已经了三盘了，最后一盘无论输赢都没希望定段了。”李老师拍拍我的肩膀，对我说：“这次你遇到的对手都很强，你的小分很高，最后一场赢了的话，你的希望还是很大的。”我听了，不由得振作起来，再次斗志昂扬地走向赛场。又是一场鏖战，功夫不负苦心人，我赢了这关键的最后一盘。算上小分，我正好冲上了一段。我高兴极了，庆幸自己坚持到了最后!
学围棋，让我知道了做事情要勇敢的拼搏，让我更沉着冷静的.面对困难。我深深的迷上了围棋!
全国新高考一卷本手妙手俗手作文4
生活中有“酸甜苦辣”，“喜怒哀乐”，可大家有没有遇到“悲喜交加”的时候呢?遇到过?哈哈，我也遇到过。
那要从上学期的围棋考级说起。从四级升到二级要胜四，一共对局6盘。以前升级只要胜了就可升两级。虽然这次比上次更艰难，可我不能就此觉得困难，而要更加努力。
第一局，我遇到的对手实力不强，我暗自窃喜，轻松打败。我连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈也很高兴，说是个好兆头。
第二局，我遇到一个高手，经过与他激烈的斗争，最终我“光荣”地——败下阵来，因为我只输了一子。妈妈安慰我：“没事，还有4局，再赢3局就行了，不要灰心，加油!”听了妈妈的话，我受到鼓舞，士气高涨。
第3局，我丝毫没有放松，因为这个对手的实力不容小觑。最终，我还是败了。
第4局，我遇到一个比较“菜”的对手，因为他只顾吃死棋，而大场不占。我不费吹灰之力就赢了。
第5局，由于对手有计策，我不幸中了他的圈套，导致了“一步失误，满盘皆输”的情况。看到这个情况，我心里一惊，因为这局输了的话，下局即使赢了也没用。妈妈对我说：“不要放弃，要坚持把第6盘下完!”我听了以后，也这么想。
最后一局，遇到的对手一开始把我压迫在低线，可我在另一边做成了强大的外势。他想在我外势活棋，我就一路追杀，最后，他快要与另一块棋连起来了。我静下心来，寻找断点。终于，找到断点了。两点我必得其一。这时，裁判过来，判了和棋(双方都赢)。我感到很诧异，明明我地盘多，怎么和棋?算了，反正就算我赢了，也不能晋级，省省力气吧!
当我沮丧地走出教室，望着墙上的公告，马上化悲为喜。我连忙告诉妈妈，我可以晋级了!接着我又告诉楼下考完级的左家宇，我可以晋级了!因为墙上写的是——最新公告：胜3局即可升到2级。
如此的悲喜交加，现在我还无法忘怀。
全国新高考一卷本手妙手俗手作文5
我喜欢下围棋，它带给我快乐，让我变得聪明，更有远见，同时也让我明白了很多做人的道理。
围棋是一种策略性棋类游戏，起源于中国，是当前世界上最复杂的棋盘游戏之一。它由棋盘和棋子两个部分组成，棋盘上有十九根横线和十九根竖线，它们交叉成三百六十一个点，棋子有一百八十一个黑子和一百八十个白子。
下围棋有“黑先白后，落子无悔”的规矩。通过下围棋，我懂得了“胜不骄，败不馁。”的'道理，学会了 总结 经验 ，汲取教训，同时还明白了“观棋不语真君子”的深意。在一次次的博弈中，我品味过成功的欢欣，也品尝过失败的滋味。通过下围棋，我的专注力得到了提升，我的心理承受能力也得到了增强。真的，我越来越认为，围棋确实是我们祖先智慧的结晶。
我喜欢围棋，它带给我快乐，激发我的潜力，增长我的智慧，让我不断成长。
全国新高考一卷本手妙手俗手作文6
一年一度的艺术节到了，同学们都兴奋起来。爱 唱歌 的就报独唱，喜欢说的李江海就报了讲故事比赛，更多的是报手工、绘画与书法了。
我对唱歌不感兴趣，绘画一般般，讲故事更有点怯场。我平时爱下围棋，于是，积极报名参加了围棋比赛。
星期四下午第二节课，我和班里的邓天啸、罗柏林就去参加比赛了。
比赛开始了，要下四盘。第一盘，对手开始做真眼，诱惑我去包围他。我的空没有对方多，对方主要是连起来。第一盘下完了，裁判老师对我说：“你没有那么多空，这盘你输了。”
第二盘，我是黑棋，所以先下。占角，然后占边，我要去围攻对方。对方很厉害，就搬。我马上连。对方又做真眼，如果他把整个棋盘都做真眼，我就无法围观了。我不能让他做真眼，我就把他的真眼变成假眼，然后围攻他，连起来，把每一个角占满。如果他进来围攻就变成了死棋。我做真眼，空也多了，对方也不想让我做真眼，反正我到占了一角的地方做真眼。下完后，老师对我说：“你占的地方多一些，所以你赢了。”
第三盘，我打算全盘做真眼，但是老师只给我们50多个棋子，对方首先占天元，我就首先把全部角占了就赢了，但对方一直占天元，我就全部下完了，老师说：“你又赢了，因为你的角多一些。”
第四盘，我有了准备，直接围攻对方。如果对方有路，我就挡住，当我把他的路拦住围攻他就会赢，于是我把他围起来吃了。我一攻占了168个棋子，所以我赢了。
裁判老师说我能够转败为胜，真是一个既勇敢又爱动脑筋的孩子。我笑了笑，我可没告诉他，我的手心都出冷汗了呢!
全国新高考一卷本手妙手俗手作文7
今天，我去体育馆参加围棋比赛，那里人山人海，一半家长，一半选手。我是属于小学低年级组的，一共比赛7盘，结果我赢了5盘，输了2盘。
比赛在紧张地进行着。第一盘我是和振德街小学一位三年级的哥哥下的，因为我棋力比他高，下到最后，他的棋几乎被我吃光，所以这盘棋我轻而易举就赢了。
第二盘我遇到的对手是围棋3段的，我才2段，棋力不如他，结果不用说，肯定是我输了。
第三盘和第四盘我用心思考，小心翼翼地下，结果这两盘我都赢了，这时的我有点沾沾自喜。第五盘我的对手是我的好朋友，我们棋力相当，因为是在比赛，我没对他太客气，认真下棋，所以我又赢了。
接着的这一盘，我的对手是和我在同一个棋社培训的一个好伙伴，我棋力比他略胜一筹，结果他输我两子半，真险呀!
最后一盘真无语，又来一个3段的，不用说，我肯定输了。
这次的比赛我获得15名，不是很理想，但我很开心，因为我认识了许多小伙伴。
全国新高考一卷本手妙手俗手作文8
今天是我去学围棋的日子，也是我最期待、最开心的日子。
今天妈妈带我来到了期盼已久的围棋班。我走进围棋班一眼就看到一个大大的棋盘挂在班级的正前方，屋子的墙上挂了许多世界围棋冠军的照片。
一开始我认为下围棋是一件特别简单的事，不就黑白两种颜色吗?随便下一下不就行了吗?但是老师告诉我们下围棋不是一件简单的事，它需要你认真去思考每一步的走法，如果下错一步这局棋就可能会输掉。还得仔细观察，一不留神，就可能让对方占了先机。老师先教我们几个虎口的摆形，并让我们牢牢的记住它。然后老师又告诉我们虎口的摆法和虎口的形态，还告诉我们怎么吃子和每个虎口的棋子数是多少。可是无论老师怎么讲，我就是记不住，那时我真是心急如焚呀!然后我便自我安慰道：“静下心来，用心去记，一定能记住的。”下课前老师对我们进行了一次小测验，考一考我们今天的学习成果。老师检查完后说：“全对的同学有张海涛、王涵、李佳红……”当老师念到“郑钦”两个字时，我惊讶极了，真是太出乎意料了。
经过一段时间学习后，老师让我们进行一次比赛。我的第一个对手是比我小的张海涛，我暗下决心，这局一定要胜利。结果第一局我胜了。接下来第二局我的对手是比我大的张若南。我心想：比我大的就能赢我吗?这可未必。这一局我又胜了。第三局的对手是和我同龄的王涵，他可是我们围棋班的“小神童”。在这一局我先是落后，但我没有放弃，仔细观察，认真思考，果然我发现对方的一个缺口，我勇敢地打入，这一局我险胜。经过三局比赛后老师公布今天比赛的冠军是我，并表扬我遇到困难不慌张，能够认真观察。
通过学习围棋，使我变得更沉稳，遇到困难不慌张，能认真思考。也让我懂得了“坚持不懈”这个词的意思。
全国新高考一卷本手妙手俗手作文9
自从我上小学一年级的时候，我就对一项 爱好 非常的痴迷，那就是围棋。也正是我对围棋的痴迷，才发生了以下很多有趣的事情。
有一次，我走在大马路上，远远就看见几位老爷爷在桌上下棋，于是我就赶紧冲上去，只见他们个个大显伸手，下的难分难解，互相厮杀，而这眼前的景象把我看呆了，连天黑了都忘了回家。
可是光看下棋还不能过瘾，心里痒痒的，不爽呀!想干脆找个人练练手，正好我哥哥也有空，干脆就找他练练手吧!于是我一回家就迫不及待地找到他，冲上前去，抓住哥哥的手说道：“敢战否!”哈哈!哥哥果然被我这句话给激怒了，说：“战就战!”于是我和哥哥快速走到棋盘前，厮杀起来，不知不觉半个小时过去了，一个小时过去了......我们终于下完一盘棋了。但我心里还是觉得没过瘾，于是我和哥哥下一盘又一盘，直到下了七盘棋才停手。
但就是这样下棋，还是不能满足我对围棋的痴迷，于是我又到书店去找我喜欢看的围棋书，一进书店门就立刻找到围棋书，扑上去津津有味地看起来了。结果看得太入神，回家的路上一边比划一边走，结果一个不小心就撞倒电线杆上去了，还浑人不觉。乐得旁边的妈妈哈哈大笑，夸我是个“围棋控”。
全国新高考一卷本手妙手俗手作文10
周六的上午，我参加了清源围棋书院举行的品酒围棋赛，当然是大人们品酒，我们小朋友进行围棋比赛。
大人们边品酒边欣赏节目，我们小朋友可就没那么轻松了，因为我们要进行围棋比赛，虽然不是正规的比赛，但小棋手们个个还是精神抖擞，跃跃欲试。
比赛开始了，老师给我们每个小棋手都安排了对手，我的第一个对手是一个不到5岁的小姑娘，她叫岳佳怡，别看她年龄小，棋下得可好了。因为我学得比她早，老师让我给她让几颗子，不知怎么了，小姑娘今天好像不在状态，刚开始一会儿，她有一片棋就被我给杀掉了，开始她还挺坚强，无论如何不放弃，可又走了几步她确实感觉情况不妙，就彻彻底底地泄气了，竟然自动认输，就这样第一局我轻松获胜。
在几盘的对局中，最有意思的一局是和一个叫张一的大哥哥下棋，他的棋下得可真叫好，我可佩服他了，今年暑假我们去杭州下棋比赛，他还在杭州比赛中拿了个亚军呢，可给我们驻马店争光了。这不，他今天可是一个人和我们两个小棋手共同下呢，而且还给我们每个人让5颗子，怎么样厉害吧。在比赛时我们每个人只连下3步，所以我们有更多的时间思考，而他却下了这边又忙着下那边，根本没有时间去思考，完全靠感觉，就这样，最后我还是棋力不敌，最后以失败而告终。
我虽然输了，但我从今天的比赛中学到了很多，我明白了，无论做什么事要想有收获，要想成功，平时就必须勤奋努力，“一份耕耘一份收获”，这是永远不变的真理。
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‘伍’ 今天下午（6月10）中央5台解说围棋的那个女的叫陈什么谁有具体资料
出生日期：1983年1月5日。
身高(cm)：163 cm。
体重：为41kg。
棋力水平：职业初段。
现工作单位：郑弘道场。
性格：外表柔弱腼腆, 实际热情开朗
星座：摩羯座 爱好：唱歌、乒乓球
最爱吃的食物：冰淇淋、巧克力
最大的愿望：成为优秀的主持人
最难忘的事：2003年段位赛入段名单公布的一刻
编辑本段工作经历陈盈初段曾在《弈坛春秋》、CCTV5《纹枰论道》、贵州卫视《弈海方圆》等电视节目中与郑弘九段、王元八段搭档主持,北京电视台《棋道经纬》独自主持网络对局讲解,弈城网主持三国女子擂台赛。
在中央五套、天元围棋频道、上海劲爆体育频道等主持围棋节目，讲解各大比赛的对局，深受全国棋迷欢迎。
编辑本段升段经历
围棋美女陈盈7岁开始学棋，师从天津有名的启蒙老师吴建生。到了初中父母和她商量后决定停学专心学习围棋。这时围棋美女陈盈师从李亚春七段、陈锐五段，她和几位职业棋士一直学习了5年,陈盈的围棋理论和棋力都有了大幅的提高。到了第6年头，围棋美女陈盈又来到了北京聂卫平围棋道场，师从聂卫平等业内闻明的大棋士为师，经过了两年的学习，她慢慢的来到了职业的大门前，就差捅破这层窗户纸了。
2002年围棋美女陈盈参加了杭州定段赛，但因水土不服，感冒发烧，虽然她坚持下完比赛，但因突发事件，最终还是未定上段。
2003年围棋美女陈盈再次参加了武汉定段赛，因去年的教训，这次他的父亲背着烧饭的锅陪陈盈来到比赛现场！
每天早上陈盈的父亲坐在沙发上目送陈盈出门比赛，每次陈盈回来的时候他的父亲还是坐在沙发上用目光迎接着她，父亲从她的眼神中就知今天陈盈是赢还是输！每天早上陈盈外出比赛，父亲便去超市买点鸡翅和蔬菜，并买好油盐酱醋，回到住地便给陈盈做饭，前4天陈盈都赢了，于是她胃口大开，每顿都能吃5、6个鸡翅。但到了第5天陈盈输了，回来看了眼父亲，便倒在床上哭了，当晚她一点东西都没吃，第二天她只吃了一个鸡蛋。说起鸡蛋作为棋手早晨是不能吃得，否则意味着当天是要输棋的，只能比赛完再吃。好在第二天她又赢了。
这次定段赛陈盈的总成绩为7胜6败，陈盈以为没戏了，她哭了好几天。到了最后的一天，她和叶畅总分一样、小分也一样，但比较对手棋力的强弱，陈盈出线了，她定上了段，她终于赶上了末班车了，在她20岁的生命里，她迈入了职业棋手的行列！
‘陆’ 天元弈道和杭州棋院区别
天元弈道是中国棋院杭州棋院的青训基地。
天元弈道以业余培训、比赛交流为载体，为杭州培养了围棋启蒙~业余5段的数位围棋高手。与杭州棋院，国青二队共享教学资源，是有针对性的专业围棋培训机构。
天元弈道培养目标为杭州智力运动学校围棋读训班、冲段班输送后备人才。
‘柒’ 围棋取胜最重要的是什么
“断”也可称“切断”，是直接切开对方棋与棋之间的连络，使对方的棋分散开的行棋方法。 跨 跨是对局的一方在有周围棋子援助的情况下，将已方的棋插到对方小飞的棋形中。跨有时用于切断对方连络，所以有“跨断”的用语，但这并不是绝对的，“跨”有时也是仅仅为了行棋的需要，根据情况而定的。 空 “空”是指围成的地域。 虎 “虎”的基本意思也就是说，在原来棋盘上呈尖形二子△点的基础上，再下一着，使之构成“品”字形状。虎，还包含有虎口；双虎等术语。 虎口就是虎形的三子由三面围拢中的空着的那个交叉点，虎口朝上方也就是朝中央则叫上虎，虎口朝下，确切地说朝边角则叫下虎。 双虎，就是由三个棋子构成两个断点，三子呈连续小尖状，（△）使其下一着棋可同时形成两个虎口。 了解虎的含义和虎的几种形式之后，应再了解虎的作用和在对局中什么时候需要虎。 虎是用来使棋盘上已方的棋子连络，也是为了防止对方的棋子切断已方连络的手段，有时也作用在活棋中，由于虎状的棋子弹性丰富，适用于作眼，所以在活棋中经常被采用。 虎在对局中既可连络、防断又可以用来活棋，所以掌握虎这个基本手断，就可以在对局中化险为夷了。 挤 “挤”是从原来就有的已方棋子出发，继续向敌子集中的地方插进去，使对方原本连结的棋形出现断点或别的毛病，也就是促使对方补棋，有先手的意思。也可能是空挤，可能挤在敌人尖之处。 拆 “拆”就是以棋盘原有的己方棋子为参照在三线或四线上向左或向右间隔若干路开拆一着。 拆子的距离间隔一路为拆一，间隔二路为拆二，间隔三路为拆三。 拆常常用于扩张地域或谋得已方根据地，也有时用在扩大地域、求己方根据地和搜取对方根据时同用。这时拆便发挥出了最大的潜力。 拆在布局、做活中很常用，初学者在对局中如能好好运用这一手段，就会多占便宜。 逼 “逼”的基本意思是对敌方构成威胁的着法，与“攻”相近，大多数用于夺取对方做活的根据地。它需要以自己的棋子为背景。 还有的是为了拦住对方扩大地域，并也对对方构成威胁。 逼这一手段，多在布局中使用，如掌握得好，在布局中可占主动。 封 “封”是指封锁敌方棋子向外部发展的着法。它的功能是防止对方棋子向中央发展，和“镇”相似。 “封”还可以说是封锁住对方棋子的出路。在攻击中常用。 封在对局中的作用很大，有利于形成自己的势力，可以用于攻击、吃棋、阻止对方发展。如能最大效率地运用封这一手段，可以在中盘、布局时下得得心应手。 点 狭义的点简单地解释为下一着棋可破坏对方眼位，广义的点范围很广，在对局中有如下几种形式： 1.如刚才所讲 2.可以用来窥视对方的断点或“薄弱环节”，以达到借机促使对方棋形尽早固定，以免将来多变的作用。 3.在对方阵势中，作试探。 4.侵略对方的阵地，从深处入手，非常严厉。 5.点还有一种说法是指棋盘上的具体交叉点。如：好点、要点等。 腾挪 腾挪就是在对方棋子多，强的时候用的手筋，可用靠、挤、断等连续招法，使自己的棋子有生根之地。 星 星就是棋盘上加粗的交叉点，有事专指角上的。 品 指围棋比赛后分的等级。我国古代分为九等，称为“九品”。从一到九的名称是：入神、坐照、具体、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。现在分为“段”。 定式 古今中外的棋手，经过多次对弈实践，对于角上着子，逐渐形成的一些被公认比较妥善的程式，即通常所说的“起手式”。 布局 棋局一开始，双方抢占要点，布置阵势，准备进入中盘战斗，这一阶段叫布局。 先手 为了争取主动，取得胜利，每下一子，使对方必应，这叫先手。有时为了争取先手，甚至不惜付出相当大的代价。 做眼 也叫“做活”。自己的一群棋子被对方包围，必须做成两个“眼”才免于被吃成死棋。这种“眼”是对方不可下子的空格。 官子 也叫“收官”。就是一局棋的最后阶段，经过中盘战斗，双方领地大体确定，尚有部分空位可以下子，这时称为“收官”。[1]
编辑本段围棋级位和段位
综述
棋手围棋水平的高低用段位和级位来区分，从低到高分别为：业余级位，业余段位，职业段位。 业余级位设置： 2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级等共七个等级。 上海的级位从低至高依次为：无级组、10级组、9级组、8级组、7级组、6级组、5级组、4级组、3级组、2级组、1级组共11个级别。在升级分级比赛时，则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组，根据所胜盘数决定是否升级或者跳级。1级以上则是段位。 北京同样分为11个级别，在升级分级比赛时，分为10级、5级、2级、1级组，根据所胜盘数决定是否升级。1级以上则是段位。 业余段位设置： 业余从1段开始，参加业余定段赛最高可以打到业余5段；业余6段的获得者必须是取得省级乃至全国性业余围棋比赛前几名的棋手或是围棋界的元老水平差异很大，这些棋手的水平不一定强于一般的业余5段；业余7段的获得者必须是参加全国性围棋比赛并获得冠军；业余8段颁发给每届世界业余围棋比赛冠军；业余段位没有9段。 职业段位设置： 职业段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段 2005年初，国家体育总局（以下简称总局）召开关于运动员技术等级的会议，会议内容是征求大家对重新修订运动员技术等级的意见，并向大家传达了总局对于运动员技术等级管理的想法，以做到公平、公开、公正。业余段位是围棋运动员（1级运动员及以下称号）技术等级参照的重要标准，根据总局的精神，协会同样需要对业余段位严格管理，同样做到公平、公开、公正。 但是在业余界而言，杭州的围棋段位比较真实，因为例如杭州的四段组经常有五段参加，而且五段占用了四段的名额，所以要定上段很难。在前两年，杭州的三段在上海都能定上五段。
细则
协会早在1992年就制定了《中国围棋业余段位制》，当时借鉴了他国的一些经验，主要目的是提高围棋爱好者的兴趣。另外，当时运动员上大学的政策在围棋项目中体现得不是很明显，因此大家并未把业余段位严格地与等级认证联系起来。现在，业余段位必须按等级认证加以管理。可以说《中国围棋业余段位级位制》和《中国围棋业余段位级位制实施细则》与1992年《中国围棋业余段位制》最大的区别就在于此。
公示
1、 获得中国围棋协会颁发的业余7段、6段（可申请1级运动员）、5段（可申请2级运动员）证书的棋手须在中国棋院围棋网上公示。 注：2级运动员以上已经可以享受较大优惠政策，因此，必须严格要求。 2、 各省、直辖市体育局所辖棋院、棋类协会或围棋协会（以下简称一级代理机构）须记录自己辖区的获得业余1段以上证书的棋手的信息，并报协会备份。 注：希望地方棋协加强信息管理，更好地为围棋爱好者组织活动。协会掌握了全国围棋爱好者的信息，便于统计，便于提供资讯，便于为爱好者之间搭建互动平台。
鉴定
1、 首先由一级代理机构向协会推荐鉴定棋手，协会认可后生效。 注：增强地方棋协权威性。 2、 鉴定棋手所推荐的业余棋手应年满18岁，通过鉴定而获得的业余段位，不能作为申请等级运动员的依据。 注：18岁以下的业余棋手是运动员技术等级最为敏感的群体，矛盾也最尖锐，我们鼓励小棋手通过自己的努力，在比赛中创出好成绩，获得符合自己实力的业余段位。
年审
为了地方棋协更好地贯彻总局和协会的要求，从2005年起，协会对一级代理机构实行年审制度。 注：对于弄虚作假、滥发证书或不作记录的单位加以监管。对于长期不作为的一级代理机构也会采取相应措施。
证书
1、 统一预定。一级代理机构于每年12月1日至31日向协会预定所需证书数额，并在通过了年度审核后领取预定的证书。 注：统一预定，便于管理，减少工作量。 2、证书编号。段位证书的编号共9位，编号方法为：前3位是各省（市）身份证号的前3位数、中间2位是年号、后4位是当年发放各等级的序列号。中国围棋协会编号前3位为000。 注：便于统计。
级位制
采纳地方棋协建议，增加级位制，便于普及推广。 随着随着围棋在全国更加普及，围棋被更多人喜爱，社会影响力也有所增强。围棋的业余段位作为衡量棋手水平的尺度被社会所熟知，段位证书作为等级认证也被社会所接受。这是围棋发展的结果，是我们广大围棋爱好者倾心支持的结果，也是来之不易的结果。业余段位越反映棋手实际水平，社会的认知度就会越高，真正在围棋上刻苦用功的棋手就越会得到应有的回报。反之，如果我们疏于维护这一体系和标准，社会认可度必将渐行渐远。 总之，协会对业余段位的管理，一方面要遵照总局关于运动员技术等级的管理规定，另一方面要吸取广大围棋爱好者和各地方围棋协会的建议，逐步完善。
编辑本段围棋头衔
头衔，是某些比赛冠军的特定称呼。 中国的头衔战现有天元、名人和新人王。以前还举办过棋王和棋圣。其他几项比赛，冠军没有特殊的荣誉称呼，也就是没有头衔。 韩国的头衔有：天元、新人王、王中王、名人等。 日本有七大头衔：棋圣、本因坊、名人、十段、小棋圣（碁圣）、王座、天元。 日本围棋历史上有四大家，分别为：本因坊、安井、井上、林这四家，即人们常说的“棋院四家”。其中本因坊一门特别瞩目，一世本因坊算砂、四世本因坊道策和本因坊秀策都是日本围棋史上的标志人物。1603年以弈出第一个“天览棋”而着称于世。本因坊道策（1645－1702）是江户前期的围棋大师，号称“天下无敌”。是他整合了段位制度，栽培了众多优秀弟子，被尊为“棋圣”。同样被誉为“棋圣”的本因坊秀策（1829－1862）确立了“秀策流”布局，奠定了近代布局的基础。 围棋
而本因坊、名人、棋所几个称呼的来历，都和一世本因坊算砂直接相关。说来话长了： 本因坊，原是一处寺院的名字。日本第一世本因坊，俗名叫加纳与三郎，生于嘉靖年代（1557左右），此时正是日本岛国历史上有名的的“战国时代”。为躲避战国风尘，其父便把他送到寂光寺去当和尚，法名日海。日海小和尚聪明绝顶，极具棋才。他在颂经念佛之余，对也围棋大感兴趣。当时日本岛国历史上有名的英雄人物织田信长也是个棋迷，经常邀请日海和他对弈。织田信长对自己棋力颇为自负，不料日海让他五子，还是游刃有余。织田对日海的棋技拜服之极，在日海弈出妙手后，夸赞道：“你可真是个名人啊”，织田信长开了金口，这便是围棋名人的起源。当时在亲町天皇的天正六年（1578），日海还只有二十二岁。 到了天正十年（1582）年，织田信长设下棋宴，邀请日海和另一着名高手鹿盐利贤来对弈，自己和手下的大将静坐观战。结果出现了罕见的三劫无胜负，双方只好达成协议将其作为无胜负的平局。 那时的段位审定极其严格，除了实力的因素还要熬年头，比之现在的高段棋手满天飞大不相同。段位除了实力还代表在棋界的身份，当时五段即为高段棋手，七段称之为“上手”即意味着进入了一流高手的行列，30岁前能获得七段便是很了不起的事了。八段即为准名人，同时代最多有两三位。九段为最高段位，却只能有一人，即为“名人”，同时代只能有一个名人。一旦晋升为九段，就意味着随时会被任命为“棋所”，因此，二者可看作是同义词。本因坊家是四家中最兴旺发达的一家，对日本围棋技艺发展的贡献也最大。日本围棋史上的10位名人（九段、棋所），本因坊一门就占了7个。 在今天，虽然古时的棋士家族门派体制已不复存在，但“本因坊”之名，仍然和“名人”头街一样，作为日本最高级别棋赛的冠军称号之一，成为顶尖棋士们角逐的目标。
契合本性
围棋棋盘标准正方形，由纵横各19秒条线垂直、均匀相交而成，构成一幅对称、简洁而又完美的几何图形。如果你久久凝视棋盘，会产生一种浑然一体，茫然无际的感觉。如仰视浩瀚苍天，如俯瞰寥廓大地。中国围棋大师吴清源考证说：围棋其实是古人一种观天工具。棋盘代表星空，棋子代表星星。 围棋棋盘的最大特点，在于它的整体性、对称性、均匀性。它全然一个整体，上下左右完全对称，四面八方绝对均匀。它既无双方阵地之分，也无东西南北之别。棋盘可以横摆、竖摆，下棋者可以从任何一边落子。围棋棋盘的这些特点十分契合宇宙空间的本性。现代宇宙学证实，在大尺度的宇宙空间，物质的分布并非杂乱无章，而是呈现高度的对称与均衡。而宇宙同时在以均匀和对称的方式不断膨胀。 围棋
围棋棋盘被分割成324个大小相等的小方格和361个交叉点，成标准网格状。这种网格是围棋棋子运动的载体。围棋棋盘这种有形之网正象征着天地之间的无形之网。从现代物理学的角度看，这种无形之网可以概括为宇宙中四种基本作用力：万有引力、电磁力、强力、弱力。再来看我们的地球，随着科技的发展，跨入了网络时代，数字网，光纤网、因特网…… 种种看不见的网密布天空，覆盖天空，覆盖世界。天地之间真如老子所说：天网恢恢，疏而不漏。 围棋棋盘的大小有些奇妙。据考证，最初的围棋棋盘少于纵横十九路，以后逐步扩充到现在这个样子。从理论上讲，围棋棋盘边界还可以继续延伸，只要人类的智力可以承受，扩展到纵横二十五路，甚至更多也是可行的。围棋棋盘在有限中蕴藏着无限的潜力，正象征着宇宙的不断膨胀。
元素性
围棋棋盘隐含奥妙，围棋的棋子也蕴藏玄机。围棋棋子具有一种“元素性”的特点，即是一种最抽象、最概括的存在。 围棋
[2]先说棋子的种类和功能。象棋的棋子分为将、士、象、车、马、炮、兵七种，等级森严，各具不同的功能。围棋棋子的这种原子性、元素性，象征着宇宙物质的本质存在，也隐喻着物质的基本属性——客观实在性。围棋棋子元素性还表现在它的重复使用上，被吃掉的棋子仍可继续投入战斗，遵守着宇宙中物质不灭定律。 次看棋子颜色。围棋棋子在性质上是无差别的一种，在颜色上则分为黑、白两类。自古以来，人们形容围棋是黑白世界。围棋二看色的区分。围棋的黑白二色，主要是受了中国古代阴阳学说的影响。按古人观点，“阴阳者，天地之大理也”。月为阴，日为阳；女为阴，男为阳；寒为阴，暑为阳，如此等等，构成了万事万物，并由此循环往复，生生息息。围棋的黑白二字即象征着阴阳二级，由此而在代表天地的四方八面的棋盘上展现盈缩、进退、攻守的各种变化。 再看棋子的形状，其形为圆，乃封闭之形，象征着宇宙物质的基本形。宇宙中大至星体，小至基本粒子，皆为圆形或近似圆形，神秘莫测的飞碟，其状亦如围棋子一粒。
自然规律
围棋棋盘象征着宇宙时空，围棋棋子概括世界万物，围棋棋子在棋盘上的行棋对弈则隐喻着宇宙生存、 发展、变化、运动的总规律。 围棋对弈首先隐喻着宇宙有生于无的生成规律。象棋对弈从“有”开始，尚未开战，棋盘 围棋精神
上早已森严壁垒。围棋则从“无”开始，从空无一物的棋盘上陆续落子。宇宙的创生是从有而来，还是从无开始呢？老子说：“天下万物生于有，有生于无。”《易》云：“无极而太极。”大爆炸假说认为，宇宙源于200多亿年前某个时刻的一场大爆炸，从绝对的无中产生了时空空间，诞生了原始宇宙，并不断膨胀，演变成今天这个样子。 围棋对弈其次象征着宇宙繁生于简的发展规律。围棋的规则极为简单，而且是最大限度的简单，它的棋子无级别划分，没有功能规定，自由落放，平等竞争，而是像围棋那样，通过简单的规则，经由空间与数量产生一切。可以说，宇宙的运行更象东方的围棋而不是象棋和美式足球。 围棋对弈还形象地演绎着宇宙阴阳两极的对立统一运动，“一阴一阳谓之道”，宇宙中，普遍存在阴阳两极的相互对立、相互制约、相互平衡、相互转化的矛盾运动。如宇宙本身的膨胀与收缩，物质与反物质，光的波粒二象性，测不准原理，物理学中的正电与负电、引力与斥力，生物学中生与死、遗传与变异，化学中的氧化与还原、合成与分解等等。这些种种对立的统一关系，都能在围棋的黑白相争中找到形象的对应。
编辑本段围棋与经济学
围棋对弈又被称为“手谈”，双方以落子作为语言进行交流，每手棋都传递着信息。 从战术上讲，围棋中有“金角银边草腹”之说。意指围取同样多的地，在棋盘角上可利用棋盘的两条边，所需子力（手数）最少；在棋盘边上只能利用棋盘的一条边，所需子力（手数）较多；在棋盘中腹没有边可利用，所需子力（手数）最多。所以主流弈法多优先在棋盘角和边上围地。 围棋是一门经济学。不同于其他棋类项目以先擒获对方某种棋子为胜，追求达到目标的过程，围棋以控制地盘大者为胜方，追求数量的优势；而与其他棋类项目一样，围棋也是双方轮流下子，棋子及落子的机会就是棋手所掌握的稀缺资源。 围棋
故除了第一手棋外，每一手落子都是在原有局面子力存量基础上的增量，后续的每一手落子都要作一次边
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‘捌’ 天元弈道和杭州棋院区别
天元弈道是杭州棋院的分院，在设施和教学质量上，杭州棋院要比天元奕道好一点。
1、天元弈道是中国棋院杭州棋院的青训基地，以业余培训、比赛交流为载体，为杭州培养了围棋启蒙业余5段的数位围棋高手。
2、1986年，在杭州市委、市政府和各有关部门的关心支持下，杭州棋院正式成立，坐落于湖滨路23号，成为浙江省内首家棋院。2000年棋院迁址玉古路166号办公。
‘玖’ 五子棋的起源
五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为 “ 连珠 ” ，英译为 “Renju” ，英文称之为 “Gobang” 或 “FIR”(Five in a Row 的缩写 ) ，亦有 “ 连五子 ” 、 “ 五子连 ” 、 “ 串珠 ” 、 “ 五目 ” 、 “ 五目碰 ” 、 “ 五格 ” 等多种称谓。
五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征 “ 短、平、快 ” ，又有古典哲学的高深学问 “ 阴阳易理 ” ；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有 “ 场 ” 的概念，亦有 “ 点 ” 的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。
五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在 “ 尧造围棋 ” 之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。在中国的文化里，倍受人们的青睐。古代的五子棋的棋具与围棋相同，纵横各十七道。五子棋大约随围棋一起在我国南北朝时先后传入朝鲜、日本等地。据日本史料文献介绍，中国古代的五子棋是经由高丽 ( 朝鲜 ) ，于 1688 年至 1704 年的日本元禄时代传到日本的。到日本明治 32 年 ( 公元 1899 年 ) ，经过公开征名， “ 连珠 ” 这一名称才被正式确定下来，取意于 “ 日月如合壁，五星如连珠 ” 。从此，连珠活动经过了不断的改良，主要是规则的变化 ( 即对执黑棋一方的限制 ) ，例如， 1899 年规定，禁止黑白双方走 “ 双三 ” ； 1903 年规定，只禁止黑方走 “ 双三 ” ； 1912 年规定，黑方被迫走 “ 双三 ” 亦算输； 1916 年规定，黑方不许走 “ 长连 ” ； 1918 年规定，黑方不许走 “ 四、三、三 ” ； 1931 年规定，黑方不许走 “ 双四 ” ，并规定将 19×19 的围棋盘改为 15×15 的连珠专用棋盘。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。
‘拾’ 围棋的历史典故
围棋的历史典故如下：
晋朝时有一位叫王质的人，有一天他到信安郡的石室山（今浙江省衢县）去打柴。看到一童一叟在溪边大石上正在下围棋，于是把砍柴用的斧子放在溪边地上，驻足观看。看了多时，童子说“你该回家了”，王质起身去拿斧子时，一看斧柄（柯）已经腐朽了，磨得锋利的斧头也锈的凸凹不平了。
王质非常奇怪。回到家里后，发现家乡已经大变样。无人认得他，提起的事，有几位老者，都说是几百年前的事了。原来王质石室山打柴误入仙境，遇到了神仙，仙界一日，人间百年。
围棋介绍
围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。
围棋使用长方形格状棋盘（看上去像正方形）及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方有先行占地之利，故而人为规定黑方局终时要给白方贴子。围棋被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。中日韩等各国制定的竞赛规则略有不同。