❶ 一般说话晚的孩子'最晚是什么时候开口会突然说连几
每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。孩子一岁多还没有开口，对于父母应注意区别：孩子是否有说话的能力，或者只是说话的能力还没有扰旁神显露，或者是否有其他原因导致孩子不说话。儿童不会说话有这么几种情况： 1、听力问题，听不清别人讲话，或根本听不见声音，都会影响说话。 2、缺乏语言环境。家里人人都很忙，没有时间教他说话，而且家里人很少互相交谈，以致他生活在一个语言贫乏的环境中，也就不会说话了。 3、属于：语迟这一类，就是开口晚。 4、智力落后，这是比较常见的情况。语言是人类所特有的交流方式。当人们考查一个婴儿的智力情况时，语言能力是其中五大领域之一。所以，语言和智力有关系。但是是否说话晚的孩子智力就差呢？这个问题就不能简单地下结论了。有些老人可能说这样大智若愚或包公再世，传说包公5岁才开口说话。对于包公几岁会说话无可考证，但这种想法是错误的。说话迟的孩子原因很多：有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。听力障碍。如果孩子存在较严重的听力障碍，那么孩子就难以同一般孩子一样发展语言能力，因为他们听不清周围的语言世界中的一切声音。对这种孩子，如果父母忽视了孩子可能存在的听力缺陷，那么由于与外界不能互相沟通，语言发展迟，智力也受到严重影响；但如果及早地发现了孩子听力存在的问题，给孩子戴上合适的助听器，那么孩子的语言能力就能同其他孩子一样得到发展。还有较少数的孩子曾经受到脑伤，患有脑病的他们不仅说话迟，智力水平也很差，有的孩子耳朵患有疾病，尤其是对高音听不清楚，医学上叫高音性耳聋，他们开始说话较迟，而且说起话来，好象唱歌吟诗似的，以上情况父母应及时带孩子去医院检查治疗。孩子一出生就应当有计划的对他进行语言教育。多让孩子听录音带，与孩子经常说话是非常重要的。婴儿2个月会发出咿咿呀呀的声音，并开始记忆周围存在的所有物和发生的一切事情。因为他们会在不知不觉是记住母亲平时言谈举止，所以，在这个时期母亲是否同婴儿说话，将直接影响到婴儿言语发生早晚，甚至其智力的发育。我们知道，婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿启谨咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。此外，对0-3岁左右的孩子讲话没必要使用儿语，如果周围的大人们总是认为婴儿只能听儿语，而用儿语对孩子讲话的话，那么，孩子就很难掌握规范的语言，进一步说，婴儿之所以能够掌握缓亏规范的语言，并不完全是在父母同自己讲话的过程中掌握的，而是经常听父母与周围人们交谈的结果，如果孩子接受能力很强，那么，几个月后，即使不用儿语对孩子讲话，孩子也应该能理解一般的话。因此，我们要在孩子婴儿期就用规范的语言对他们讲话。如果等孩子上幼儿园以后再去纠正他们说儿语的毛病，则会加重幼儿的负担，不利于幼儿身心的发育。
❷ 怎么判断孩子说话晚是不是病
有的宝宝1岁多点就会说很多词语，大多数宝宝2岁左右就会说很多话了。但是也有的宝宝说话晚，迟迟不肯开口学说话，这是怎么回事呢？ 一般来说，大脑发育不良可以影响宝宝语言发育，但宝宝说话晚的原因很多，如平时大人与宝宝很少说话，使宝宝很少得到练习说话的机会，因而影响宝宝语言的发育；一些家长对宝宝过于溺爱和...迁就，总是根据宝宝的手势、眼神来满足其要求，忽视了对宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展；另外，宝宝长期营养不良、体弱多病，或听力不好，也都可能造成语言发展延缓。 如果到了2岁还不会说话，又排除上述因素时，就应该带宝宝到医院检查，找找原因。
❸ 孩子不会说话或说话晚，是贵人语迟宝宝语言发展时间表建议收藏
文|大果小果妈妈
9个月大的男宝宝，还不会喊爸爸妈妈，“天天教还是不喊”，朋友为此很是着急，眼看着比他小的孩子叫得蛮利索，羡慕得不得了，恨不得宝宝也能马上开口说兄档话。
很能理解她着急的心情，毕竟孩子的事再小都能牵动父母的心。尤其当身边有不少可以用来做对比的人时，就跟拿了放大镜一样，芝麻都能成绿豆。
如果你身边也恰好有此困惑的家长朋友，你有没有发现这么一种现象：
当你劝他说“不要着急，急不来，到时间了宝宝自然就会喊了”，这安慰的话真不好使，他该着急还是着急；但当你说“宝宝这是贵人语迟”时，家长会反过来跟你确认一遍“真的吗？”得到你的肯定后，他显然松一口气。
某APP上，很多新手父母会在上面发问“孩子两岁多了只会喊爸爸妈妈、爷爷奶奶，怎么办？”底下就有一堆评论说“贵人语迟”。说实话，我好想在底下给提问家长一个忠告：贵人语迟不科学，小心耽误了娃。
为什么说“贵人语迟”，没有科学依据？
《论语·学而》中有言：贵人语迟，敏搜尘旁于行而不讷于言。
意思是，尊贵的人往往在最后才开口发言，这样的人对在行动上很敏捷，在语言上却显得很“笨拙”，常常要思量再三才开口。也不知道怎么的，这个词就按字面意思，成了孩子说话晚的心理安慰剂。
孩子说话早晚跟环境是分不开的，虽因人而异有早有晚，但却有一个大体规律，如果超出语言发展规律之外，那就是语言迟缓，必须引起重视，进行干预了。
下次，如果再有家长着急孩子说话晚时，千万别急着安抚人家“贵人语迟”，先问问多大了，表达怎么样，再来判断，以免耽误了孩子。
婴幼儿大动作发育有着基本规律：一举头、二举胸、三翻、六坐、七滚、八爬、周会走。这是一个参考标准，比如说，有的宝宝3个月才会抬头，而有的宝宝发育早三四个月的时候都会翻身了。
语言发展也是如此，每个孩子情况都不同，参考标准并非绝对意义上的正确，这也是为什么会出现个别特例的原因，但这并不妨碍大家作为参考，以免错过最佳敏感期。
太原天使儿童医院儿科主任，是一位资深儿童语言评估专家，有20余年儿科临世橡床工作经验。关于正常儿童语言发育标准， 她给出了明确的判断依据，如下：
这张《儿童语言发展时间表》，从语言理解能力和语言表达能力2个维度出发，对照看更直观。
记住这些时间节点，如果孩子的语言比这个标准要落后，家长就要引起重视。
朋友家9个月大宝宝还不会喊爸爸妈妈，不算落后，可能再等个把月，甚至不用那么久，孩子就会了，在12个月前会叫“爸爸妈妈”都是正常的。
有些孩子六七个月就会发出类似“爸爸妈妈”的声音，但到八九个月却不声不响了，这种情况也有，很正常，多半还是跟语言环境有关系，可以再等等看，同时“多对话”。
如果到了1岁半都还不会喊爸爸妈妈，那就真是发育迟缓了，想必不会用“贵人语迟”来安慰自己了吧。如果你还是不慌不忙，那劝你该醒醒了，看医生要趁早。
当孩子蹦跶出第一句“爸爸妈妈”时，父母听到别提多高兴了，奶声奶气的声音太悦耳。我们都很贪心，比起孩子说话晚，我们更希望孩子早开口。
要想宝宝开口早，语言积累不能少，不少新手爸妈忽视了这个问题，觉得孩子太小，听不懂，所以很少为孩子提供这样的机会。
具体做法：
3.家人统一语言。 远嫁的姑娘很多，家里人跟宝宝交流时，既有普通话，又有双方老家的方言，这样容易让宝宝不知所措，不知道该如何“开口”。
4.重复、复述。 重复是宝宝积累语言最快的时候，当孩子咿咿呀呀的时候，我们还可以进行“复述”，根据宝宝的咿呀声来说出你听到的“词”，如“妈妈，宝宝在叫妈妈呀”。
5.看口型。 让宝宝看到你说话时的口型，说话要慢，语气要夸张吸引宝宝注意，还可以用肢体动作进行辅助，帮助宝宝更好地理解。
6.读绘本、讲故事。 一出生就可以开始，大点的孩子更是应该进行了，既可以丰富孩子的词汇，还可以培养孩子的阅读兴趣，日后养成爱阅读的好习惯。
7.轮流对话。 美国麻省理工的认知专家发现：要促进孩子的语言发展，除了多听之外，更重要的是和孩子轮流对话，让他有大量的发言机会。
8.鼓励、肯定。 当他说对时，你要鼓励要赞美，小宝们很吃这套的。
厚积薄发，宝宝只有语言积累到达一定的量，才能成为一个“脱”口而出的小可爱。希望新手爸妈看过后，心里有底气，能更自如地应对宝宝当前的“说话”状态。
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❹ 家长注意：孩子说话晚，和语言发展的几个阶段有关系
关于说话晚家长必须了解的3个点
在引导孩子如何说话之前，咱们得先了解孩子不说话、说话晚等语言问题的相关基础知识，才能够更好地帮助孩子。
1、了解儿童语言发育特点，学会科学判断
很多家长在判断孩子是不是说话晚的时候，都兆宴是跟着感觉走，经常出现错判误判的情况，孩子的语言发育都是有规可寻，家长可以根据我们整理的量表，来判断孩子是否存在语言发育问题：
语言发育预警表现
10个月：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁
12个月：不会做挥手、摇头之类的肢体语言；还不能发出一两个声母族笑银(比如p、b等)；当他需要帮助的时候，不知道该怎么与你交流
18个月：连6 10个词都不会说；不太明白生活常见词语意思
24个月：不能说出50个单词，不会把两个词连在一起；不会模仿别人的动作或学别人说话
36个月：不会说短语；听不懂简短的指令；经常不能把话说完整(比如不会说“回家”，只会说“回”)
48个月：说话还经常结巴，表达不清晰，对于方位、时间等抽象词语很难理解运用好的，现在通过这个量表，也可以对孩子的语言发育做个初步判断。如果你的孩子存在说话晚、说不清、不说话的情况，一定要注意接下来的信息！
2、说话晚可能是这几种疾升察病的危险信号
在儿童发育期，常见的引起孩子不说话、说话晚的原因有3个：语言发育迟缓、智力发育迟缓、自闭症。这些疾病主要原因为大脑功能发育不完善，其中就包含主管语言发育的大脑言语功能区。所以在发现孩子存在说话晚的情况，一定要引起重视。
3、时间是一剂良药，越早干预，效果越好
有研究表明，在儿童发育早期，进行科学完善的干预措施，77.27%的孩子都能得到良好的改善。这些证据表明儿童语言发育迟缓的只要能够及时干预，大部分都能得到较好的改善，如果不及时干预，可能会错过最佳的干预时间，影响孩子的语言和神经功能，可能会导致孩子的智力、语言、社交等能力，危及孩子的正常生活。
促进儿童言语功能区发育
人类的大脑被分成多个功能区，各司其职。它们分别负责人体的运动、想象、记忆、视觉、触感、语言等功能。像是言语功能区的脑皮质可以相互协作作为一个系统网络来进行语言的理解与表达。
总体来说，语言发育迟缓的儿童，只是在语言功能单方面落后于同龄儿童，如果孩子说话晚或者不说话，父母可以细心观察一下孩子的各种表现，综合医生的判断，切勿自作主张，草率决定，以免误了孩子的 健康 与未来。
❺ 小孩最晚几岁说话说话晚的小孩子都整常吗
转摘： 初为人母，当听到孩子叫出第一声“爸爸”“妈妈”时，心里一定是难以言表的喜悦和激动。但是，如果别的宝宝都开始讲话了，自家的宝宝却“金”口难开，妈妈的心里又会是怎样的焦急和无奈呢？对于这些迟迟不开“金”口的孩子，到底是正常还是异常，要不要去看医生呢？ 孩子到了两岁还不会说话，是正常还是异常，要不要看医生？说话晚的孩子比说话早的孩子“笨”吗？在临床工作中常有父母问这样的问题。 几岁说话才算“晚” 小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音（ɑ、o等）和辅音（b、t等）。在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。 说话晚，可能是疾病的信号 孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括： 听力障碍 包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。 1～2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，患儿接受不到任何语言刺激，必将导致语言发育障碍，甚至聋哑。一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或说话吐字不清，才想到带孩子去医院检查的，但那时往往已过了最佳治疗期，即便是佩戴了助听器，学习语言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的听力状况。如果是一个出生不久的婴儿，可以在他看不见的地方摇摇铃铛，看他有没有反应，他的头是不是随着铃声转过去。如果一点反应都没有，就应考虑去看专科医生。也有一些孩子出生时听力是正常的，但后来由于疾病或耳毒性药物（如庆大霉素）的影响，导致听力受损，因此对大一些的婴儿也要留意。如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕、哭闹，在看不见的地方叫他的名字，也没有引起他的注意，或者吩咐他做一些简单动作（如点头、摇头、跺脚、招手等），他没有反应，也要提高警惕。 智力低下 是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平，同时伴有一些行为障碍的一组疾病。 智力低下的原因多种多样，有些是先天性因素造成，如遗传代谢疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天环境因素造成，如出生时窒息、脑缺氧缺血、脑外伤、脑部肿瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、环境剥夺、情感剥夺等。 严重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常，比如面容体态异常（先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、张嘴伸舌流口水等表现）、运动发育迟缓、喂养困难等，语言发育迟缓只是表现之一，因此能较早引起家长注意。但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽，仅仅表现为不活泼、少动、反应淡漠、喂养困难等而容易被忽略。对家长来说，如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音，或者只是无目的地乱叫，就要及时带孩子去看医生。 自闭症 这个名词对许多父母来说也许还颇为陌生，但近几年来，因自闭症前来就诊的患儿越来越多。 自闭症也叫孤独症，是一种神经系统发育障碍疾病。有人顾名思义，以为自闭症就是家庭环境太过封闭、没有交流，导致孩子孤僻、内向，这种说法已经被证明科学性不足。目前认为，自闭症的原因可能跟基因和遗传有关。 自闭症的孩子在早期行为方面往往就已存在明显异常，比如喜欢一人独自玩耍，缺乏与他人甚至父母之间的目光对视，不怕陌生人，对父母缺乏依恋，等等。但父母最早注意到的往往是孩子语言方面的问题，即不说话。父母非常清楚地知道孩子的听力正常，但孩子就是不开口说话，对父母的指令“听而不闻”。另外一些自闭症的患儿虽然可以讲话，但往往是一些重复语言、鹦鹉学舌的语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。比如他可以大段大段地背唐诗，却不会说“妈妈我要喝水”这类简单的话语。有人形象地形容自闭症的患儿在语言发育方面的特点：要么不说，要么乱说。 自闭症患儿的治疗是一个长期的过程，需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法，并且需要父母付出无限的爱心、恒心、耐心和决心。对父母来说，最基本的一点是，发现孩子的异常后，及时寻求专业人员的帮助，在他们的指导下，对孩子进行专业的诊治。 也有可能是正常 民间有“贵人语迟”一说，认为说话晚的孩子会更聪明，这种说法是毫无根据的。临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态，也不需要特殊干预，叫做“特发性语言发育延迟”。这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，但就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，或者只能说很简单的字，但一旦他会说话，就好像忽然间什么都会说了。这些孩子之前虽然不会说话，但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，父母能明显感觉到他可以听懂大人的话，比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应。对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等，一般等到两三岁，孩子自然就会说话了。 需要提醒的是，“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生作出，而且这类孩子毕竟只是部分情况，如果家长抱有侥幸心理，把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊，则可能酿成大错。 以上便是孩子语言发育迟缓的几种常见原因。也许对家长来说，分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事，但有一点是必须明确的，即1～2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，缺乏交流性的语言，就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断。