⑴ 广东外语外贸大学怎么样
广东外语外贸大学给的我印象最深刻的就是，学校的外国老师很多，不同肤色的老师很多，学校里的学生经常会用各种语言交流，在临近考试季，进入广外会觉得自己走错了地方，因为听到的是你完全不知道是哪国的语言。
再说到学校的宿舍，有独立的卫生间，热水只有晚上供应，wifi不稳定，经常性的抽了断网，还有学校是严禁用电饭煲等电器的，再有食堂不是很高大上，食堂阿姨估计是同性相斥，反正态度我见到的是不怎么好，饭菜吃到虫子头发这是所有大学食堂最常见的事，所以就不要惊讶了，但是价格不贵是真的。
⑵ 广东外语外贸大学怎么样
我是这里的学生，我个人感觉广外的好与坏要看个人的抉择，因为标准不一样，如果是读语言类的，就是去北校（黄石路）读书，如果是理工管理经济金融之类的就是在南校（大学城），然后北校的学习氛围很好但是宿舍可能就没有南校的好，另外活动氛围也比较差，毕竟学习氛围好啊。如果是南校，在大学城可以自由在各间学校之间来回玩乐，由于开放式的教育环境导致学习气氛比较差，但是学生活动的氛围就很好，学生社团活动也相当地多。如果是专业就业方面，其实广外的就业都还是蛮乐观的，特别是语言专业，在广东绝对是最好的，工作是很好找的，关键是找到了去不去罢了，就算在广外思科信息学院读数学或者计算机软件就业形势也不算差。当然广外的南国商学院除外，毕竟那只是民办本b.
⑶ 各位:广东外语外贸大学到底怎么样啊
看你什么专业咯~~
当然如果你是英语或是小语种专业，那外语大学当然就比四川大学好的...
如果不是语言专业的话，也没关系，只要你肯学，大二的时候，广外就可以提供辅修，选择辅修一门外语，教学什么的绝不会比外面差的...
还有就是，广外的大学城校区（南校区）的住宿环境还不错的，四人一间的宿舍，每年都有两三个月有空调，比很多学校要好呢...
呵呵，讲了这么多，我是广外08级的师姐哦~~
⑷ 广州外国语学校怎么样
不怎么样，我是深外的，老师们说考到广外就是失败。下面是网络的资料，仅供参考。
具有岭南文化风格的中国书院式高水平、高品位全国一流的外国语学校。立足广州外国语学校
广州市、面向珠三角、辐射华南地区提前批独立招收外语能力强、综合素质高的小学毕业生和初中毕业生。广州市教育局将支持学校力争在最短时间内争取到教育部给予高考的保送优惠政策，同时将通过引进一流的外籍教师和国际部的国际合作项目与美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡等国的国际一流大学开展广泛合作，为高中毕业生开通直达国际一流大学的直通车。广州外国学校将以一流的办学理念、一流的设施设备、一流的教师队伍，并通过一流的管理办成全国一流并具有国际先进水平的高品味的外国语学校，为高等院校输送文、理并重、综合素质高、外语能力和发展后劲强、具有世界意识和视野的复合型创新人才。
沿革
上世纪60年代周总理提出，筹建“广州外国语学校”，储备外交人才。 1960年12月，中央宣传部部长办公会议决定在几个大城市设立约10所外国语学校； 1962年经教育部批准开办，全国首批七所外国学校； 1963年经广东省教育厅批准开始招生，文革期间停办； 1973年经广州市革委会批准恢复招生，培养中小学外语教师； 1981年停办； 2007年7月27日广州市人民政府常务会议研究决定另址新建复办广州外国语学校； 2008年11月，张广宁市长批示，要求把广州外国语学校建设成为全国一流的外国语学校； 2009年5月，广外校正式动工兴建，到12月15日，学校将完成首期工程的建设，具备开办招生的硬件条件。
规模
广州外国语学校是广州市教育局直属公办、全日制寄宿制完全中学。注册地址在广
州市南沙区凤凰大道东侧，即南沙滨海新城的中心区蕉门河岸边，学校占地面积269亩，建设规模和功能以现行的省一级完全中学标准并有所提高为原则，首期规划建筑面积49000平方米，办学规模为1800名学生。 坚持“发展外语特长；坚持文理并重；注重国际交往”方针；走“以人为本，以校为本，强化软件建设，走可持续发展之路；创建办学特色，走彰显学校个性之路；打造质量品牌，走建设精品学校”之路。
师资
教师在学校办学中居主人翁地位，是学校办学的主体力量，学校必须营造和形成尊重教师、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好风气和氛围。学校必须依法保护、保障教师的合法权益。学校教师必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校章程和规章制度。 学校编制标准，应根据外国语学校实际需要（外语教学分小班教学和全寄宿制）应高于普通重点中学；外语教师的需要应充分考虑小班教学、开展各种外语课外活动的实际需要。外国语学校任教的外语教师发音要好，口语能力要强，适合做中学教学工作。 根据实际需要聘请外籍教师担任教学工作。 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制。 学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励并支持教师从事教育教学科研、学术交流和参加进修或其它方式的培训。教务科负责制定各类科研活动管理规范，指导并督促落实课题研究工作。 学校在保障教师享有国家法律法规规定的工资、福利待遇的基础上，实行结构工资制，努力改善教师的工作条件和生活条件。 依据教师目标管理评价方案，学校每学（期）年对教师的政治与业务水平、工作态度和工作业绩进行客观、公正、公平的考核评价。 学校教师在教育教学及管理、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。 学校依法维护离退休教师的合法权益。由学校办公室、工会负责离退休教师的管理工作。
特色
学校坚持把德育工作放在首位，坚持以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，系统地开展学校的德育工作，充分发挥德育的导向、动
力和保证作用，不断地更新德育观念，丰富学校德育内容，拓展德育途径和渠道。德育工作要紧扣提高学生道德认识、激发学生的道德情感、锻炼学生的道德意志，落实学生的道德行动的工作要求，树立面向全体、立足个体，尊重主体的观念，围绕爱国主义教育，集体主义教育、国防教育、法制教育、环保教育、生命教育、人格与品德教育等教育主题，以设计德育系列活动为平台，以强化自主教育、自主管理、自主发展为重点，紧抓德育工作“观念、队伍、制度、环境、科研、评价”6个环节，寓德育工作于学科教学中，寓德育于体育、艺术等教育之中，寓德育于系列活动和社会实践之中，提高学校德育工作的针对性和实效性。 重视和积极开展学生心理健康教育和安全教育，培养学生良好的心理素质。 在学校教育教学和管理工作中，积极地引导和营造“我工作、我快乐、我健康、我幸福”的人文环境与氛围，让每个学生和教职工都获得成功，让学生和教师的个性、特长都能得到充分发展，让课堂充满活力和生命力、让校园成为广大师生的乐园，让广大师生都能充分得到全面发展。 教务科负责制定高中、初中各学科教学标准，年级组、学科教研组在校长和教务科的领导下，抓好教学常规，负责检查和落实学校各学科教学标准，开展教学和科研活动、师资培训活动。年级组在校长和德育科领导下，抓好各年级的德育、体育、艺术、卫生和安全等常规工作。 班级是年级组里最基本的教育教学单位，班主任是班级的核心，是班级集体的组织者、教育者、指导者。班主任负有协调本班各学科教学工作和沟通学校、家庭、社会之间联系的责任。 严格执行国家的课程计划，按照新课改和课程标准要求，开齐学科，开足课时，与此同时，根据外国语学校教学的特殊要求，积极探索和开发实现学校办学目标的校本课程，特别是外语教学的校本课程。除了使用国家规定的外语教材外，学校应选用一些国外的有质量保证的外语教材，可以选用一定数量的外文原着，其比例应随年级增加，到高中年级应以原文为主。 课程改革以创建本校办学特色为出发点和突破口，课程设置实行学科课程与活动课程相结合，必修课程和选修课程的相结合。积极探索学校“三级课程“管理体系和模式，开发特色的校本课程。外语教学授课总时数应符合外国语学校的教学特点。外语课应做到完全用外语进行教学。在保证完成教育部规定的统一的教学要求前提下，尽可能采用外文版本的教科书，用外语教学。 建立和健全我校的教学质量监控体系和评价机制。执行国家的教育考试制度，按上级教育行政部门规定组织好期中、期未教学质量的检查、考试及各学科的毕业升学考试、考查。全面客观地评价学生的素质发展。 坚持发展性评价，建立和健全学校教师教学质量评价和学生素质评价方案，力求对教师和学生有一个客观、公正的评价。
⑸ 广外国际学院怎么样
学风是一般般，但是主要看你自己，没理由你自己要学人家不给你学吧，最多就是自修室只有你一个人在学而已，不爽的话你可以去本科的自修室，那里气氛不错的，我经常这样做，貌似现在国际学院入学要求提高了，很多起码本科2b线，起码经过高考洗礼，不像以前只要通过内部考试就能进。也没有互相攀比这么夸张，最多就是几个喜欢买名牌的人聚在一起聊一聊，毕竟人都这么大了，各自有各自的价值观，不像中小学生看到别人有就嚷着买吧，反正保持自己一贯原则就行。军训大概一星期。其实里面不乏读书优秀的人，只是个别不读书的人爱出风头，爱闹事一点，搞得好像整个学院都不好。军训一周左右。
⑹ 爱教计划华南师范大学出来工资一般多少
不一定当老师啊。首先华师不是所有专业都是师范专业，华师也有经管、法学、非师范的汉语言、英语等等，其次如果你报了师范专业以后毕业不想当老师也可以的。至于工资不同地方不一样，目前全国好像深圳的教师工资是最高的，刚毕业进公学校有六千，会不断涨工资，中学是差不多八千到一万多，节假日还有补贴。其它城市就不是很清楚。
⑺ 广东外语外贸大学怎么样啊
我是广外管院毕业的回答之前说两句
1.广外虽然以外语见长，但我从不建议以外语作为专业，因为以一种语言尤其是外语作为专业的话，如果你没有那种语言的思维方式，便很容易流于表面，只知道学习那种语言而忽略了一个学科应该带给人的其他更高层次的智慧，例如楼上说的计算机，它会培养你的逻辑哲理，管理类更不必说是个大学科，涵盖的内容也很多。而语言在大学短短的四年里要用来学习单词，句式，语法这次浅层次的东西，便失去大学真正的意义。
2.你说要毕业后要出国要看什么原因，很多人都是为出国而出国，像现在这个环境，很多人更是为了逃避就业和逃避经济危机而采用的一种“死缓”方法，更本就是饮鸩止渴。毕业后是大学生走出学校迈进职场最重要的几年，会影响人的一生，如果贸贸然出国再回来，看到当时一起毕业的人已经小有成就了，自己还一片空白，很多人才会发现不仅浪费了家里的钱，还浪费了自己的青春。
好了，说回正题，正如上面说的，我其实不建议读外语，若坚持要读，可选择东南亚语（中国-东盟贸易区的启动其实打开了一片广阔的市场），更重要的是在学习外语之余要多看哲理书籍，或者干脆读汉语也不错，广外读汉语的话出来可以在国内外都当教师：）
非语言专业的话电子商务、市场营销、会计、国经贸等都可以考虑。最主要的是要考虑个人兴趣和行业发展。
⑻ 广外艺小学教育怎么样
还可以哦。
小学教育专业源于2005年开始招生的三年制初等教育专业，至今已有14年的办学历史。本专业以“多能一专”的人才培养模式，打造“模块（包括文综和理综）+艺术”的专业特色和课程体系，培养德技并修，全面发展，热爱小学教育事业，掌握小学教育学科基本理论、基本知识和基本技能，熟悉小学教育规律，具有宽厚的文化基础知识，一定的人文素养、科学素养和艺体素养，胜任多学科教学和教育教学管理的师德高尚、师能卓越、师艺突出的小学全科教师。
⑼ 广东外语外贸大学有爱教计划吗
广东外语外贸大学有个爱教班。是定向培养教师人才的