⑴ 深圳福田区发现一例新冠病毒阳性病例，当地采取了哪些应急措施
8月14日，深圳接到广东省卫健委通报，一名在深圳工作的女性在其家乡汕尾陆丰被查出核酸阳性，为新冠肺炎患者。当地政府紧急隔离了她的居住区，并严密调查了与该女子在生活和工作中有过接触的人员样本。在对3000多人进行筛查后，一名男子被检测出核酸阳性。目前这名男子也被送往深圳市第三人民医院隔离观察。其住所、工作场所等相关人员已进行核酸检测，相关场所已及时消毒灭菌。
在疫情期间，我们应该更多地了解如何正确地保持健康的运动。广东省卫生健康委员会于8月14日晚7点52分发布通报。根据报告，新冠肺炎患者是一名来自陆丰南塘镇的41岁妇女，她曾经是深圳一家超市的雇员。8月6日，女子带领三个孩子从深圳坐大巴到陆丰回老家。7日感觉喉咙不舒服，8日出现发热腹泻等症状。病人试着自己吃药，但没有好转的迹象。12日晚，患者到当地医院急诊科就诊。测的体温是39度，肺部有感染。
⑵ 突然发现学校食堂食物中毒,大批量病人即将来到,你怎样做
学校食物中毒的处理方法如下：
将学生立刻送往医院进行救治，跟进后期治疗情况，对食枝肢品留样鉴别，以便对治疗提供针对性的帮助，协助安抚家长，和学校负责人保持联系。
具体措施如下：
第一，立即了解中毒歼春事件发生的原因和情况，包括中毒学生人数，中毒症状，中毒餐次，疑似中毒食物等，及时报告给卫生局和上级疾控中心，并立即告知学校负责人，协助领导启动应急预案，发挥相关部门作用，分工合作，协调沟通。
第二，以人为本，迅速联系周围最近的医疗单位，开辟绿色通道，护送中毒学生前往医院进行救治，同时展开筛查，排除可疑中毒人猛改世员，如发现并及时进行治疗。
第三，做好中毒学生和就餐人员的登记工作，协助上级疾控中心排查疑似中毒食物，保护好事故现场，同时向卫生行政部门报告。
⑶ 如果开学后学校有疫情发生会是什么后果
如果开学后学校有疫情发生会是什么后果？ 如果开学后，学校出现疫情，这是一个非常糟糕的设想，对于家长来说，是无法接受的坏消息，对于学校来说，最不愿意看到的一幕。
疫情之下，没有人能独善其身，学校延期开学，就是想避免出现这种悲剧，一旦学校有疫情，影响的不仅仅是学生和老师，还有他们身后的千万个家庭。
1.疫情的处理
1）个例感染的处理
如果发现学校有确诊病例，这个人是学生，那么作为密切接触的学生的父母，一起住的长辈还有他的兄弟姐妹，需要隔离。
学生所在的班级的其他同学，还有任课老师需要隔离，班级同学的父母也需要隔离。
这个学生和其他同学的父母，他们所在的公司，密切接触的员工，也需要集中观察，出现症状的人，需要去医院检测是否受感染，没有出现症状的人，需要居家隔离或者是集中隔离14天，没有症状才能解除隔离。
如果确诊病例是老师，那么是班级学生和一起工作的同事，家里的家人，家人工作的单位同事，都需要隔离。
确诊的学生或者是老师，所在的小区居民需要居家隔离，到过的场所，遇到的员工，都需要隔离，所谓是一人确诊，可能导致几百人需要隔离观察。
2）如果是多人确诊
学校如果发现多人确诊，那么需要把确诊病例转移到专门的医院，其他的没有出现症状的人，可能进行集中隔离，出现症状的这批人，需要进行单间隔离，要做检测看是否受到了感染。
多人感染，学校可能需要封闭，逐步筛查疑似病例，直到所有人筛查完毕，其他人员也需要隔离14天，安全了才能解除封闭。
2.疫情的防控
学校如果决定开学，一定会做好防控工作，学生和老师进出校门，都需要进行 健康 的检测。
如果有人感染，那只能说明疫情防控不到位，其实防控疫情是一件比较困难的事情，需要学生和老师，还有家长的配合，任何一个环节出了差错，就可能会给BD进入的机会。轿陆
3.要隔绝疫情的蔓延，做到早发现，早隔离
钟南山院士，曾经说过，早发现，早隔离。看似简单的方法，实施起来却十分困难，但是不可否认，它仍旧是目前最为见效的方法。
学校尽量做好严格防控的同时，对于疫情的排查也不能过于松懈，做到彻底的排查，一旦发现疑似人员，立即实施隔离，杜绝BD传播途径，防止人传人，保证师生的生命 健康 不受干扰。
现在全国各地的开学时间都未确定，按照目前的疫情形势，3月份开学是大概率事件，湖北地区可能会在4月份开学。
学校开学前，要做好防疫工作应急预案，分批入学，做好学生防预工作的相关准备。《新闻1+1》栏目主持人 白岩松连线教育部疫情办公室主任王登峰 ，王主任给大家解答了，开学后如果发生疫情该怎么办的问题。
首先 是学校的开学时间问题，王主任说，开学时间由属地统一规定，南北方的开学时间可能不一样。教育部把权力下放给地方教育厅，由省教厅统一安排开学时间。
其次， 对于来兆帆拆自不同地区的学生要采取不同的措施。学校要按照教育主管部门的统一部署和要求做好防疫工作，对校园及时消毒。如果有来自严重地区或跟确诊病人有过接触的，包括有发烧、咳嗽和打喷嚏的同学都要进行单独隔离，其他同学每天要测量体温，及时掌握学生的身体状况。
最后， 如果学校发生疫情，就要按照当地医疗和疾控中心的要求进行管理和救治，要对学生所在的区域进行消毒处理。对相关人员采取及时隔离措施。学校要建档，及时跟进，把学生的防控工作做细、做实。
如果学校发生疫情，后果是大家都不愿看到的。学生和老师都会按照防疫主管部门的要求进行隔离观察，后果难以想象。
以我的经验来分析，只要有一名学生发生新型冠状病毒感染的肺炎确诊，具体操作流程是这样的：
1、上课三天后，一名学生突然发烧，而且体温超过37.3度，按照疫情防控应急预案，学校老师马上上报学校疫情防控领导小组。
2、安排人员将该名学生送到学校隔离室，由校医先进行诊断。
3、上报疾控中心，马上派救护车来接人。
5、马上进行检查以确诊。
6、学校接到通知后，马上安排对学校所有与该名同学密切接触人员进行隔离，包括全矿同学，班主任老师，任课老师。
7、由当地防控领导小组紧急联系学生家长，并安排排查学生前14天接触人员情况。
8、全班50多名学生家长，全部隔离。排查族枣与50多名同学3天之内密切接触人的情况。
9、全校停课，进行卫生消毒作业。全校师生除该名学生班级外，学生全部居家隔离。
10、学校校长，教育局长及主管副市长接受组织调查。
11、如果学校有超过8人感染，从上到下全部免职，追究责任。
12、如果该名学生在开学后，去过肯德基、坐过校车、去公共浴池洗过澡、到过商场，那么，全市就需要对该名学生去上述地点的时间进行确认再确认，发布通告寻找上述时段去过的市民，要求他们居家隔离，发现异常，马上到医院就诊。
结论，现在提倡开学的人就是唯恐天下不乱，学校是密集场所，学生之间距离非常近，能保证相互之间距离达到1.5米吗；能保证开窗通风吗（我们东北太冷了，开窗的时候学生感冒了怎么办）；能保证学生们吃饭的距离吗？
在学生众多的情况下，一旦发生疫情就会引发学生及家长的恐慌，还是等等吧，最把握的是到4月1日，希望有关教育部门能考虑到大家的呼声吧。
开学以后，如果发生疫情，非常麻烦，这个学校可能会停学。
防止接触传染很简单，不接触他人就可以了。
防止飞沫传染也很简单，戴口罩就可以了。
而防止气凝胶传染就非常麻烦。因为气凝胶颗粒物很小，就和雾霾一样，一般口罩不好使。
学校里教室课间狭小，公共厕所比较拥挤，过道比较拥挤；一个老师有的上6~8个班的课。如果发生一例确诊病例，那么整个一层楼、一栋楼甚至一个学校可能都只有暂时关闭，所有人都得隔离观察14天。
因此， 教育部明确指出：疫情不接触不得开学，疫情彻底解除才能开学；开学的方式是：错区域、错层次、错峰开学。
疫情解除是指： 连续14天没有新增确诊病例，没有新增疑似病例。
错区域是指： 不同的省市开学时间不同。
错层次是指：大中 小学、幼儿园开学时间不同。高中和初中可以先开学；小学其次；幼儿园排第三批；大学应该是最后开学。
错峰开学是指： 同一个学校分不同批次开学。毕业班先开学，非毕业班后开学。
结语：
学生开学必然是市面上彻底没有传染源，必然是以省卫生防疫权威部门做出科学的判断，所以，当一切都恢复正常的时候，绝大多数学校开学是不会出现出现疫情的。
说句实话，这是 难以想象的 ，也 不敢想象 ！
前几天，老穆还在 畅想 ，学校三月份开学有希望了……
……6连降……13连降、14连降、15连降、16连降，可就是没有等来 17连降 的消息……
经过查询，原来是山东和浙江的监狱出现了问题。
2月20日0-24时，山东新增202例新冠肺炎，其中山东省任城监狱200例；
2月20日0-24时，浙江新增28例新冠肺炎，其中27例来自浙江省十里丰监狱。
老穆今天又看了一下山东和浙江的昨日新增确诊人数，已经恢复了正常……
浙江新增确诊人数为2例，比前天的28例少了26例；
山东新增确诊人数为2例，比前天的202例少了200例。
老穆认为，山东和浙江的监狱事件，给学校有三个启示，如下:
【启示一】管控一定要严格、到位，不可有半点马虎！
【启示二】绝不能隐瞒任何数据和实情！
【启示三】疫情得不到完全控制，绝不能开学！
这是血淋淋的教训，必须谨记之！
老穆认为，江苏的“五个一律”开学政策就不错，值得所有学校借鉴。
【1】未经学校批准学生一律不准返校;
【2】校外无关人员一律不准进校门;
【3】师生进入校门一律核验身份监测体温;
【4】对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;
【5】不服从管理者一律严肃处理。
目前，还没有任何学校决定三月份开学的，也只有河南地区是3月1日之后有序开学，具体开学时间将视疫情防控情况，经科学评估后再行确定。
江苏3月起，全省初中和高中继续组织开展线上教学，小学中高年级和特教学校实行居家学习指导，小学一、二年级和幼儿园推行居家生活与学习指导……
老穆认为，疫情得不到完全控制，学校是不会开学的，所以家长也不必有这样的顾虑！
我是一名初中老师，讲讲我的理解。
县城学校，防护好一点。但是，初中学生素质一般，叛逆心重，不要期待他们好好戴口罩。我们学校每年组织消防演练，无论强调多少次，总有几个学生不弯腰，不捂口鼻冲下楼，还嘻嘻哈哈。这些学生就是潜在隐患。
还有一些老师，胆大包天，唯利是图——或者是为了教学质量，我担心私立或一些公立的火箭班会丧尽天良地继续补课。注意，补课会在极为偏僻，条件很一般的民房里进行，接下来会发生什么，不敢相信。为什么我会有这样的判断？因为暑假的高温、台风都不曾阻止他们的疯狂。
再看乡村学校。很多乡村学校是寄宿制的……我这，有点条件的都到县城里读书了，留在农村的，都是娘不亲爹不爱的留守儿童——能正常出勤，勉强毕业的那种。你指望这些孩子自备口罩？
上下学的复杂环境就更不说了。每到接送孩子那个点，学校门口的人乌央乌央的。
所以啊！慎重再慎重！
这是最让人担心的一件事，学校属于人员聚集场所，一个学校少则几百人，多则数千人。大学甚至以万达到数万人。一旦开学后发生疫情，那后果将会非常严重。
首先，隔离会非常困难
这两天，三省监狱确诊500例的消息让人震惊不已。不管怎么说，监狱毕竟是相对封闭的环境。那些犯人不可以离开监狱，只有狱警有机会出去。这样，在隔离方面会相对容易些。尽管这样，监狱还出现了这么严重的疫情。
而学校就会非常困难，学生来自于不同的家庭，每天上下学接触人会非常多而复杂。学生隔离难，密切接触者隔离将更难。
一个五百人的学校，那就是涉及到500个家庭。每个家庭按3口人算，那就是1500人。这1500人可能居住在不同的小区，这样，就会有绝大部分小区存在感染的可能性。
你想一下，隔离这么多人，那不就是一场大灾难了吗？我们的 社会 资源哪能经得起这么折腾呢？
第二，开学宣告失败，只能再次进入假期
一个县里只要有一所学校发生疫情，所有的学校都会再次进入假期。下一次开学可能将会推到很晚了。这次冒进开学遇到了问题，相关人员免不了受处分。正所谓一朝被蛇咬，十年怕井绳，谁也不会再冒着风险去考虑开学的事情了。
第三，会抽调更多的人员参与防控工作
目前，参加防控的还是少数人。像学校里，主要是中层以上的干部在防控一线工作。而绝大部分老师是不用参与的。如果学校出现了疫情，防控任务瞬间加大，考现有的防控人员是远远满足不了需要的，必然会抽调更多的人去参加防控工作。
在特殊阶段，让谁上就得上，矫情不得。总之，一旦发生疫情，那是绝对很可怕的一件事。商店会再次关门，很多准备开工的工厂只能再等了，已开工的，恐怕也会关闭的。
开学，是为了复工复学，不是放松了防控，而是要做到疫情防控和教育发展两不误。开学后，发生疫 情感 染的风险确实存在，但不是大家想想的那么严峻，应该在可控范围内，有以下一些依据支撑观点:
1.成都迈克生物研发的新型冠状病毒核酸三重检测试剂盒2月21日已进入应急审批通道，预计可在近期投入生产，国家卫生防疫部门一旦批准投入临床使用，校园发生疑似病例，可快速检测诊断。
2.控制传染源，切断传播途径。学校会细化开学工作方案，加强学校出入管理，视疫情情况增加校门开放数量和体温检测人员，避免高峰时段人员聚集。会强化日常教育教学管理，严格管控校园重点区域，晨检午检工作不放松，错峰上下课、放学和就餐。会加强校园区域清洁、通风和消毒工作的督查。会提前做好防疫物资准备工作，校医、卫生人员配备，以及消毒液、医用酒精、测温仪等配备务必到位。
3.全面摸排师生员工假期生活旅行史和身体 健康 状况。出现发烧、咳嗽的教职员工和学生，会马上实行医学隔离观察。以班级为单位，以接触疑似病毒感染者的周边人为中心，年级统筹安排，专人负责，实地摸排检查，进行登记和体温检测，迅速隔离处置，严防严控。
4.学校开学后会专门设置隔离观察室，发现师生 健康 情况异常，除隔离观察外，会第一时间报告卫生防疫部门和上级教育主管部门。各级部门高度重视，会联合学校、师生或家属妥善处置。
5.加强思想教育，强化宣传引导和监督职责，上好开学第一课，开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生的防控意识，增强防控能力。
总之，各级各类人员工作职责履行到位，联防联控措施真抓实干，即使学校发生疫 情感 染，我们也不用恐慌，可控制在小范围内。既然可以开学，说明政府部门已做了科学研判和正确预估，要相信国家和政府的力量。
对于开学这件事，我想我们都太急迫、也太乐观了。虽然官方的表态很谨慎，但话外之音，似乎在告诉民众不会太久。
原本我也很乐观，认为全国大部分省会在3月10日左右正式开学，湖北可能在3月20日左右。但最近爆发的钻石公主号事件，与山东监狱事件，细思极恐，令人后背发凉。病毒在密闭空间的传播速度之快，完全超出我们想象。
学生在教室、食堂等聚集场所，人口密度远超监狱，也比钻石公主号邮轮上更拥挤。只要有一个学生身上潜伏了病毒，感染人数很快就会呈指数级增长。
每个学生连接一个家庭，家庭所有成员又以某种方式连接 社会 。理论上讲，这种全链路式的连接方式，可以在一周之内造成数万人感染。
所以，学校开学这件事，真的不能急。至少要有以下三个前提：
一、对病毒有非常充分的了解。虽然我们已与病毒战斗了这么久，但医学界和科学家对病毒的了解并不全面。昨天又在患者的尿液中发现了病毒。可见病毒的传播途径，我们还没有完全弄清楚。
知己知彼，才能百战百胜。只有全面掌握了病毒的传播途径，我们才能更好地加以防范。
二、研制出了疫苗或特效药。即使病毒没有被完全控制，但如果我们有疫苗或特效药，病毒就没那么可怕。新冠肺炎的发病不是特别凶猛，万一染了病，只要有特效药，就来得及治疗。
三、气温已全面升高，病毒活性明显下降，连续一周以上，全国新增感染病例数为零。这种情况，可视为病毒已被控制。可考虑安排开学。
即使是这样，学校也要做好最高等级的防范措施，如：
1、所有师生入校之前，都要经过严密的分类筛查。确诊、疑似、密接人员，要充分评估入校的可能。其他人员，也要有社区或其他机构签发的 健康 证明。
2、入校时的身份检验、体温检测，要严格到位，不能走过场。
3、校园、教室消毒无死角。
4、分批入校，分开就餐，上课戴口罩，等等，各种规章制度要建立起来。
成立专门的疫情防控小组，并与医疗机构建立迅速响应联动机制。
总而言之，学校的疫情防控工作，必须做到万无一失，才能正式开学。若贪功冒进，致功亏一篑，则悔之晩矣！
这个问题，我估计是教育部门一直在考虑的问题。
就是因为这个，学校迟迟没有定下开学的日子。大部分的省份，从开学推迟到2月17日，再推迟到2月底前不开学，再推迟到3月初开始网课。
大家都第一次遇到这个病毒，大家都在观望。在前几天，大家还都很乐观地认为3月初能开学，因为全国数据都是13连降、14连降、16连降。
但昨天的事情让所有人心头浇了一盆凉水，就是山东、湖北和浙江3所监狱发生了疫情爆发。大家第一个想到的就是学校，跟监狱类似，人员密度很大，也是有这种可能性的。
因此，现在没人敢说开学，还是要看数据。最好是传染源全部切断，只有存量，没有增量，那么自然就可以开学了。
第二，我们对病毒的研究有突破，比如，知道了它是如何传染的。今天我看新闻说，现在已经知道，新冠肺炎在得病前2天就有传染性了。等越来越多的特性被人类掌握后，大家能够防控也就不怕了。
第三，人类找到了攻克的药物。最近全世界的科学家们都夜以继日地开始动起来，前两天，施一公的西湖大学研究组解析了病毒的蛋白结构，等这些机理都弄明白之后，也许药也就慢慢出来了。
不管如何，现在我们不能着急，千万不要发生着急开学，然后爆发疫情，那真的得不偿失。
大家说呢？
⑷ 深圳疫情防控政策
法律分析：1、对7月7日-13日南京除机场外其他途径来（返）深人员，在原“四个一”健康管理基础上，再补做一次核酸检测；2、对7月14日-20日南京除机场外其他途径来（返）深人员，居家健康监测至离开南京满14天，核酸检测七天三检；3、对7月21日-27日南京除机场外其他途径来（返）深人员，居家隔离至离开南京满14天，第1、4、7、14天开展核酸检测；4、对7月28日及以后南京除机场外其他途径来（返）深人员，实施7天集中隔离+7天居家隔离，第1、4、7、14天开展核酸检测。
法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》
第十三条 各级人民政府组织开展群众性卫生活动，进行预防传染病的健康教育，倡导文明健康的生活方式，提高公众对传染病的防治意识和应对能力，加强环境卫生建设，消除鼠害和蚊、蝇等病媒生物的危害。
各级人民政府农业、水利、林业行政部门按照职责分工负责指导和组织消除农田、湖区、河流、牧场、林区的鼠害与血吸虫危害，以及其他传播传染病的动物和病媒生物的危害。
铁路、交通、民用航空行政部门负责组织消除交通工具以及相关场所的鼠害和蚊、蝇等病媒生物的危害。
第三十九条 医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取下列措施：
（一）对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定；
（二）对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；
（三）对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
医疗机构发现乙类或者丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。
医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。
⑸ 疫情防控应急预案
疫情防控应急预案(精选10篇)在我们平凡的日常里,有时会突发一些不在预期的事故,为了避免事情更糟,总归要预先编制应急预案。那么应当如何编制应急预案呢?下面是小编整理的疫情防控应急预案(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大(I级)、重大(II级)、较大(III级)和一般(IV级)4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后,当事人、咐悔目击者及领衡察正导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥:校长、书记(法人)
副总指挥:副校长(分管安全领导)
成 员: 中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥,(副校级领导)任现场指挥。
抢险行动组组长:xxx
成员:xxx
疏散引导组:各班班主任
通讯联络组:办公室
人员救护组:校医
后勤保障组:总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救,尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导,广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警,信息收集
关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。
3、落实值班,及时报告
强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍,保障供给
建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。
5、安全自查,规范管理
学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈,养好习惯
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。
四、监测报告
(一)突发事件监没缺测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校(年级―校医),学校要进一步排查,将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任。
五、处置流程
班级处置流程:
1、日检:每早关注学生的健康状况,统计出勤人数。
2、报告:一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医。
3、劝说:发现身体不适或发热学生,必须劝其看病,在家休养。
4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。
5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察。
6、家访:积极做好患病学生的家访工作,经常保持联系。
7、消毒:做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动。
8、观察:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观察了解。
学校处置流程:
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中,隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人,将严肃处理!
xxxx学校
疫情防控应急预案2
为全面贯彻落实中央、省、市、公司关于疫情防控新要求,本着确保职工群众身体健康和生命安全的指导思想,为及时有效地控制新冠病毒在单位发生和传播,尤其在当前疫情防控阶段,使公司疫情防控工作更加有力、有序、有效地开展,制定如下应急工作预案:
一、适用范围
适用于公司疫情防控应急管理及发生新冠病毒疑似病例的应急处置工作。
二、工作原则
以快速准确处置突发疫情为目标,统一指挥、分级负责,一旦发生疫情事件,能以最快的速度、有序、高效地实施管控,把疫情造成的损失和影响降低到最低程度。
三、重点防控部位
机关本部办公区、前后家属楼,各办公区、职工宿舍、食堂、浴池等。
四、机构设置及职责
成立公司新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急处置领导小组。
组长:
成员:
疫情应急处置管理办公室设在公司综合办公室,xx任办公室主任,具体负责日常事务协调工作,组织疫情事件的`应急演练,监督检查各部室、公司防控工作落实情况。组长xx负责对突发疫情事件进行决策,调动各应急处置力量和物资,及时掌握突发事件的发展态势,全面指挥应急处置工作。
五、防控措施
1.做好在岗人员排查工作。重点排查本单位是否有从中高风险地区返xx人员及其亲属子女,并及时上报所在社区和公司疫情防控办(24小时值班联系人:xx),并做好核酸检测、居家隔离、医学观察14天,各公司要做好隔离人员后勤保障和监督保卫工作。对于出现发热、干咳症状人员,就地隔离,及时联系定点医院,采取专业救治。
2.统一信息上报。坚持“零报告、日报告”制度,随时发现,随时上报,并由公司疫情防控办统一信息,统一上报,做好疫情防控资料管理工作。
3.加强消杀防疫工作。各公司开展大面积消毒工作,对办公楼、“两堂一舍”、门卫等公共场所,以及人员集中区域进行每日全面消毒。
4.加强疫情防护知识宣传。要加强疫情知识宣传普及,要通过网站、微信、LED屏等途径广泛宣传,并做好温馨提示,将疫情防范措施张贴在职工出行醒目位置。各部室、公司要教育职工正确认识疫情,科学防范疫情,做到不信谣、不传谣。
5.积极做好疫情预防工作。取消各种大型集会和聚众活动,关闭各类公共活动场所。日常学习训练时确保单人单桌、保持安全距离,劝导职工不擅自离xx,不走亲访友,不参与聚众活动。
6.引导职工做好个人防护工作。科学佩戴口罩、少流动、不聚集,保持1米以上的社交距离,养成勤洗手、常通风、使用公筷、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯。
六、设置就近隔离点
公司设置专门的临时观察隔离点,隔离点应配备消毒设施等符合医学观察点的设置要求。
七、应急物资准备
各部室、公司根据职工人数准备充足的医用口罩、消毒液、测温仪等防护物资(储备不少于一周用量)。如因市场原因无法采购的,各部室、公司统一报送至公司疫情防控办公室,经同意后统一采购和调配。
八、培训与演练
各部室、公司定期针对制定的疫情防控应急处置预案组织职工进行演练,使职工熟练了解和掌握相关流程,预防和杜绝事故的发生。
疫情防控应急预案3
一、总则
做好传染病宣传预防知识,定期做好消毒防疫工作,搞好各项卫生,减少传染病的发生。当发生疫情时,立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制,最大限度地减少疫情的扩散,保障员工、家属的身体健康。
二、疫情控制领导小组组成机构及职责
组长:
副组长:
成员:
三、应急设备、物资材料库:
口罩、快速红外体温测量仪、消毒水或酒精、消毒器具(雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金
四、预防措施
1、室内常通风换气,保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。
3、严格遵守深圳市卫生管理条例。
4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。
7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。
8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。
9、进行开工人员培训,确保做好防护。
五、应急处理
1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。
拨打“120”请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。
2、疫情上报登记
当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”
3、拨打求援电话如:“110”等
⑹ 学校疫情处理流程
对学校新冠肺炎疫情应急处置流程规范如下：
1、自感不适或检测异常的处置
在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温≥37.3℃，应由所在场所相关工作人员，立即将异常人员带至就近的临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（一般为学校校医或分管校领导）。
异常人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。
2、临时留观点的处置
在临时留观点，一般由定点联系医院驻校医生或校医对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状.
则启动应急处置；如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。如果体温<37.3℃，由校医或定点联系医院驻校医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。
3、转运与诊治
启动应急处置后，按照联防联控机制，原则上由学校通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的要通知家长，中、高风险地区不允许家长自驾运送，低风险地区可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。
学校有关工作人员应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。
定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。
师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。
4、确诊后处置与善后处理
在当地疫情处置领导小组统李衫一组织下，疾控机构第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；公安部门应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅导与心理安抚工作。
当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封迅凳校、停学以及复学等事宜。
(6)深圳学校发现疑似病人怎么办扩展阅读
冠状病毒的预防措施：
1、对其预防有特异性预防，即针对性预防措施（疫苗，疫苗的研制是有可能的，但需要时间较长，解决病毒繁殖问题是其难题）和非特异性预防措施（即预防春季呼吸道传染疾病的措施，如保暖、洗手、通风、勿过度疲亩扰旅劳及勿接触病人，少去人多的公共场所等）。
2、病毒对热敏感，紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。
⑺ 学校有一例肺结核学生怎么报教育局
1、学校发现疑似肺结核或肺结核病人时，填报传染病报告卡，按照《中华人民共和国传染病防治法》规定时限向学校所在地的疾病预防控制机构报告疫情。任何人不得瞒报、谎报、亩岁缓报疫情。
2、发生或者可能发生结核病暴发、流行，结核病防治机构在2小时内向所在地卫生行政部门报告；接到报告的卫生行政部门在2小时内向本级人民政府报告，并同时向上级卫生行政部门和业务主管部门报告。
五、应急响应等级和启动条件
应急响应等级共分四级，即四级、三级、二级、一级。
其启动条件是：当某校的教职员工和学生中发生一例活动性肺结核病人（包括结核性胸膜炎），无论痰菌阳性与否即启动四级应急响应；如在一个月内发生两例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动三级应急响应；如在一季度内发生三例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动二级应急响应；如在一个月内发生三例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动一级应急响应。
六、应急响应行动 1、对患者的处置
确诊的传染性肺结核病人（包括教职员工），立即休学隔离治疗，由结核病防治机构负责病人的治疗与管理，传染性消失后，凭县级以上结核病防治专业机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在校治疗，由校医或家庭督导员负责治疗管理，确保规则用药。
所有肺结核病人的抗结核药品由结核病防治机构按照国家规定免费提供，有合并症需要用辅助药品者自费，参加新农合的病人辅助药品费或需要住院的重症结核病人按新农合规定给予报销。
2、应急响应行动
四级响应行动：对其密切接触者--教师、同班同学、和同宿舍的同学，在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到95％以上。
三级响应行动：对其密切接触的教师、同年级的同学在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到96％以上。
二级响应行动：对全校的教职员工和全体学生在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到97％以上。
一级响应行动：对全校的教职员工和全体学生在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到98％以上；之后在第三个月对全校的教职员工和全体学生进行第二次结核病筛查，筛查率达到99％以上。
以上应急响应行动由县疾病控制中心组织实施。结核病筛查为有偿服务，按物价部门规定的价格收费。
3、对重症感染者的处置
在结核病筛查中，发现的重症感染者即结核菌素试验强阳性的学生，应给予自费预防性治疗，防止其以后发病。
4、应急处置工作总结与效果评价
应急响应行动结束后，由学校和结核病防治机构联合写出工作总结报告，分别报送同级教育局和卫生局存档，效果评价工作由结核病防中念治机构年底前汇总报出,每年报告一次。
七、责任追究
为避免结核病应急事件特别是一、二级应急事件的发生，应建立责任追究制： 1、当学生发生可疑结核病症状或确诊为肺结核病人时，学迅培睁校医生积极向结核病防治机构转诊报告，并写出转诊单。学生得到医生告知未按要求及时到结核病防治机构确诊，由此而引发病情加重、感染他人的由该学生家长承担相应的责任。如果校医未及时转诊超过两周者（以转诊单日期为准），则按《传染病防治法》的相关条款，追究校医的渎职责任。
2、学校应积极配合结核病防治机构对学生进行结核病预防性体检和针对疫情发生而采取的应急响应行动。如借故拒绝上述工作进程，学校主管卫生工作的副校长即结核病防治工作领导小组组长在结核病防治机构出具的备忘录上签字，由此而引发的一切后果由校方承担责任。如果结核病防治机构在接到学校发生结核病疫情15天内，未采取相应的应急响应行动，由此而引发的一切后果由结核病防治机构承担责任。
⑻ 学校疫情防控工作方案
学校疫情防控工作方案7篇
学校疫情防控工作是为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作。下面我给大家带来学校疫情防控工作方案，希望大家能够喜欢。
学校疫情防控工作方案【篇1】
1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职工进行体检。
9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和册纯自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中颂脊毒、吞食异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
11、发生重大事故应及时启动预案。
学校疫情防控工作方案【篇2】
一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。
二、制定相应的传染病预防与控制工作预案，确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。
三、建立健全学校传染病疫情防控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2小时内报案。先报告乡卫生防疫站，同时报告教育局。
四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的防控与报告工作。
五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。
六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。
七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。
八、重视当地卫生部门提出的整改措施，改进学校卫生工作，消除有可能导致传染病的各种隐患。
学校疫情防控工作方案【篇3】
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：
一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查， 班主任根据学生的`缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情州樱咐报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为：学生、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的.身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。
学校疫情防控工作方案【篇4】
1、严格执行《消毒隔离管理总则》的有关规定。
2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原则应为：感染病人与非感染病人分开，同类感染病人相对集中，特殊感染病人单独安置。
4、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。
6、病床应湿式清扫，一床一套（巾），床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。
7、弯盘、体温计等用后立即消毒处理。
8、加强各类监护仪器设备，卫生材料等清洁与消毒管理。
9、一次性餐具、便器固定使用，保持清洁。
10、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。
11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道。
12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾干，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。
学校疫情防控工作方案【篇5】
当前正值新型冠状病毒感染疫情流行期，防控形势依然严峻。各工业企业将陆续进入复工期，为做好我市企业的防控，制定如下工作方案。
一、企业做好准备工作
(一)进行企业复工备案登记。
企业有复工意愿的，必须严格按照省市相关规定提出复工的申请备案，审验批准后方可复工。
(二)成立防控领导小组。
按照法人负责和“谁用工、谁管理、谁负责”的原则，各企业对本企业疫情防控负主体责任，成立由企业主要负责人任组长的疫情防控领导小组，制定疫情防控和复工方案，包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、应急处置等内容，每项工作必须明确专人负责。
(三)制订应急处置措施。
制订应对员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的应急处置措施，有条件的企业要配备有独立通风系统的隔离房间以及防疫应急车辆。要与附近的医院建立沟通，确保突发情况能及时送医就诊和住院治疗。
(四)备齐疫情防控物资。
复工前要做好充足的消杀物资准备，包括口罩、护目镜、手套、防护服、红外体温计、杀菌洗手液、消毒液、消杀喷雾器等。
(五)提前对人员聚集场所进行消毒防护。
复工前，安排人员对工作场所、作业场地、食堂、员工宿舍等人员聚集场所进行消毒防护及环境清洁，落实专门疫情防控管控人员、设立企业测温点及临时隔离室。员工进入工作场所前必先进行健康检查,相关信息必须登记在册。
(六)加强复产安全管控
加强节后复产安全管控，做好重要设备复产方案，排查事故风险，及时消除隐患。
二、督促员工做好返程及上下班防护
(一)进行人员核准。
企业通过电话联系等方式，提前掌握返岗返工人员情况，提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作，对14天内有__等重点区域旅行史、生活史、与当地人接触史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者，一律劝其暂时不要返岗。
(二)指导工人做好返程防护。
对于返岗员工，倡导员工错峰返程，分批、有序出行。需全程佩戴口罩，乘坐火车、公交、地铁时，可以用携带的消毒用品(比如消毒液、消毒湿巾)，对扶手、座椅等身体能够接触到的地方进行清洁消毒处理。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回，用洗手液或肥皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(三)优化上下班方式。
提倡员工上下班尽量不乘坐公共交通工具，减少交叉感染，优选步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量减少接触公共场所的公共物品，抵达公司或居住地后第一时间用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不参加聚会和集体活动，不去影院、商场等人群密集场所。
三、严格人员管控
(一)严格执行员工排摸、登记，做好人员隔离及医学观察工作。
严格执行员工摸排、登记，按照“一人一档”做好建档筛查工作。对于来自重点地区不能劝返的员工必须严格执行集中隔离14天的要求;隔离期结束后，如无感染症状，采集咽拭子标本检测阴性后，方可正常上班。从其他地区返岗的员工必须严格执行居家隔离14天的要求，如无感染症状，方可正常上班。一旦发现员工有发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，立即报告并督促其到就近定点医疗机构发热门诊就诊，同时做好信息上报和随访。
(二)加强消毒、安保人员防疫。
大厅接待、门岗检查等对外部接触人员，需注意自身防护安全，佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔离衣，防止交叉感染，并定期对工作场所进行消毒。
(三)严格执行出入人员体温检测制度。
企业应在单位入口设置体温监测点，严格执行出入人员体温检测制度，体温正常方可进入工作，一旦发现可疑症状，立即指导其就诊。
(四)严格落实员工戴口罩上岗工作制度。
确保员工防护到位，严格落实职工戴口罩上岗工作制度，职工开展协作工作、公共作业场所必须佩戴口罩。员工应佩戴符合要求的一次性医用口罩或医用外科口罩;在存在化学毒物或粉尘的作业场所作业时，员工应根据接触浓度佩戴相应的防毒、防尘口罩或面罩。
(五)建立员工病假记录制度。
员工每天开展健康监测，出现发热、咳嗽、乏力或腹泻等呼吸道症状，应劝其尽早到附近发热门诊就诊。
(六)严把企业工作区域入口关。
做好来访车辆和人员询问、登记，对来自疫情高发地区或接待过疫情高发地区人员尚不满14天的，禁止其入内;对其他人员进行体温检测，并进行相关信息确认后方可入内。
四、加强公共区域防护
(一)每日对公共区域进行全面消杀。
每日开始工作前，安排人员对门厅、通道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、更衣室等公共区域进行消毒，尽量使用喷雾消毒，并做好消毒记录。对高频接触的物体表面，如电梯间按钮区、扶手、会议室的话筒、桌面等，可用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，每日至少1次，可根据人流量等实际情况适当增加消毒频次。个人办公工位区域内，对办公桌椅、电脑等每日进行消毒清洗作业，保持工位整洁干净。
(二)空调系统定期消毒，加强工作场所通风，保持空气流通。
定期对空调系统进行消毒，办公区域空调温度建议控制在18-20度。建议加大过滤网更换频率，每2小时对所有空调滤网、热回收机组滤网、空调机房地漏等区域用酒精消毒一次。2-4小时开窗通风一次，每次20-30分钟。
(三)大幅精简现场集中开会和集体活动。
大幅精简大型会议、集中培训、大型活动和大型外部接待等人员聚集活动。对于必须的会议，应控制会议规模、会议时间，保持会场通风，参会人员应佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒，会议时保持间隔，尽量不使用公共杯具。会后用0.5%的84消毒液抹擦物体表面及地面。
(四)规范垃圾处理，进一步加强垃圾的分类管理。
规范垃圾处理，及时收集并清运，加强垃圾桶等垃圾容器清洁，定期消毒处理。放置废弃口罩专用箱，安排专门保洁人员对废弃口罩专用箱及周边进行清洗、消毒。
五、完善后勤管理
(一)加大防疫知识宣传。
利用企业宣传栏、公告栏、微信群、企业网站等途径开展多种形式新型冠状病毒感染和呼吸道传染疾病防治知识健康宣教，使员工充分了解健康知识，掌握防护要点，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早控制。
(二)进行员工心理干预。
密切关注员工心理健康，一旦发现苗头问题，及时安排企业医务人员或专业心理干预专家开展心理健康干预和辅导，消除和减少疫情带来的感染恐慌和心理伤害，避免极端事件发生。
(三)加强对餐饮、安保、保洁、驾驶等服务及人员的管理。
服务人员每日进行体温测量，近期去过__，或者与病患接触人员禁止从事食堂服务。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。
(四)强化食堂管理，提倡用餐分时段分餐制。
强化食堂管理，确认食堂的安全卫生。设立公共洗手消毒设施，供就餐人员餐前餐后洗手消毒。用餐尽量采用分餐制，避免人员密集，餐具用品须高温消毒。对于采取外送餐食、外部定点就餐的单位，应加强对供应商食品卫生、疫情防控等方面的管控。
(五)加强卫生间等重点部位的管理。
每2小时进行一次消毒清洗作业，中午高峰期，每30分钟进行一次。所有洗手台保证足量的肥皂或洗手液，张贴正确洗手方法，提供流水洗手，引导员工正确的洗手。
六、有效应对疑似症状者出现
1、及时联系当地疾控中心请求指导处理。
出现发热、乏力、干咳等疑似症状者，企业应建议其立即就医并及时上报当地疾控中心，协助其开展相关调查处置工作。
2、隔离有密切接触的员工
做好办公场所及感染员工污染表面的消毒工作，并咨询疾控中心，是否隔离与其有密切接触的相关人员。
学校疫情防控工作方案【篇6】
一、成立领导小组负责执行零报告和日报告制度，发现疑似病例立即报告中心校疫情防控办公室。
二、落实防控措施
(一)假期期间：
1、不举办任何大型聚集性活动。疫情流行期间不提前开学，不举行补课、培训、考试、比赛、展示、评比等聚集性活动。
2、强化校园管控。学校安保人员及值班教师、带班领导上岗前测体温并做好记录，不测体温，不得上岗。外来人员一律不准进入校园。
3、加强宣传教育。每天通过微信、校信通等平台对师生、家长进行健康宣教，提醒师生、家长在假期尽量减少不必要的聚会和旅游等外出活动，避免与有症状的人员接触，发现自己有症状时及时告知学校并及时就医。
4、开展“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活动。
(1)假期期间不串亲访友，少出门、不出门，不逛街，避免到人员密集场所，相互监督。
(2)保持良好卫生习惯，勤洗手、勤通风、戴口罩，废弃口罩不乱N ，相互提醒。
(3)科学安排学习、生活，早睡早起不熬夜，养成良好的作息习惯，保持良好的精神状态和健康身体，相互遵守。
(4)关注疫情动态，加强预防常识学习、宣传，预防措施落实处。
5、强化师生外出管控。全体教职工、学生假期不外出、不离家，若临时外出，戴口罩做好防护措施，如有特殊情况确需外出的，学生要向老师请假，老师要向学校请假，同时做好备案登记。
6、实施每天报平安制度。每天下午3点前将出现的异常情况及时上报办公室。(教职工直接报办公室，班主任负责上报本班学生及家长异常情况)
(二)开学前期：
1、办公室：做好开学预案。密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况作出科学研判，制定工作预案。关注疫情发展变化，__校的通知，负责防控工作的综合协调。通过校讯通微信群，加强防控知识宣传普及，大力倡导“口罩文明”，引导师生和学生家长理性认识肺炎疫情，管控负面舆情。
2、后勤中心做好疫情物资保障工作及开学前校园、教室、办公室全方位消毒。负责保安、保洁等学校职工的零报告制度的落实。
3.政教中心：每天精确掌握教师、学生、学生家长外出及身体健康状况，并及时上报学校办公室。广泛开展健康教育，增强师生体质。
4.教务中心：做好延期开学的课程计划及开学前疫情防控准备工作。
5.年级班主任：每天准确统计学生及学生家长活动情况及身体状况，上报办公室。开学后要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查登记与报告;一旦发现感染者或疑似病人，第一时间隔离观察，并立即联系指定医院转诊，并做好随访追踪和复课。学校新型肺炎疫情防控工作领导小组要高度重视疫情防控工作，进一步提高政治站位，严格落实工作责任，采取坚决有力举措，建立行之有效工作机制，坚决打赢疫情防控攻坚战!
学校疫情防控工作方案【篇7】
为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《省新型冠状病毒感染疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南(试行)》《县教育和体育局学校开学工作方案》，结合镇教育实际，特制定本工作方案。
一、全面加强组织领导
镇文教室成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。
组长：×
副组长：×
成员：
领导小组下设办公室在中心学校，×校长负责全面指挥和协调工作，由×兼任办公室主任，负责处理日常事务。
二、认真做好准备工作
(一)完善开学疫情防控相关制度和方案
根据县教育和体育局的相关要求，于×月×日前再次对×镇文教室疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)
(二)落实“四个凡是”
凡是__、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的.师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回×人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)
(三)通过专业部门的安全风险评估
各学校在×镇文教室复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育和体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)
(四)全面筛查教职工和学生的健康情况
严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)
(五)对可疑教职工和学生进行重点监管
全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)
(六)做好防疫物资储备
镇文教室积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：×;责任人：学校后勤保障人员)
(七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作
学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)
(八)严格体温检测
全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)
(九)杜绝可疑人员入校
学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。
⑼ 针对学校突发疫情应急处置要落实什么制度
校医室和相关工作人员将患传染病学生情况进行登记，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医院和疾控部门开具复课证明，交给校医室存档。
当传染病疫情发生时，启动学生晨午检制度，班主任应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报答段学校疫情报告人。发现传染病病人和疑似病人，应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
各系部要对因病缺课学生的病因、缺勤及治疗情况登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，班主任必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间报校医室存档。
为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。
学生管理
1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。
4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。
5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。
6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。
7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。
《中华人民共和国传染病防治法》第四十一条
对已经发生甲类传染病病例的场所或者该场所内的和举旅特定区域的人员，所在地的县级以上地方人民政府可以实施隔离措施，并同时向上一级人民政府报告；接到报告的上级人民政府应当即时作出是否批准的决定。上级人民政府作出不予批准决定的，实施隔离措施的人民政府应当立即解除隔离措施。
在隔离期间，唤凳实施隔离措施的人民政府应当对被隔离人员提供生活保障；被隔离人员有工作单位的，所在单位不得停止支付其隔离期间的工作报酬。____
隔离措施的解除，由原决定机关决定并宣布。_
⑽ 医疗机构如何处置新型冠状病毒感染肺炎病人疑似病人以及他们的密切接触者
法律分析：医疗机构对新型冠状病毒感染肺炎病人疑似病人以及他们的密切接触者采取以下措施:
(一)对病人、病原携带者,予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定;
(二)对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗;
(三)对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。
法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》
第三十九条 医疗机构发现喊凳甲类传染病时，应当及时采取下列措施：
（棚耐一）链渗春对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定；
（二）对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；
（三）对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
医疗机构发现乙类或者丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。
医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。
第四十条 疾病预防控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情报告时，应当及时采取下列措施：
（一）对传染病疫情进行流行病学调查，根据调查情况提出划定疫点、疫区的建议，对被污染的场所进行卫生处理，对密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施，并向卫生行政部门提出疫情控制方案；
（二）传染病暴发、流行时，对疫点、疫区进行卫生处理，向卫生行政部门提出疫情控制方案，并按照卫生行政部门的要求采取措施；
（三）指导下级疾病预防控制机构实施传染病预防、控制措施，组织、指导有关单位对传染病疫情的处理。