Ⅰ 当前近视防控公众号有哪些
眼康视力防控配镜中心，江西卫生健康，江洞含苏省近视防控研究中心。
眼康视力防控族颤芦配镜中心公众号专业从事青少年近视预防、控制、弱视矫正工作。定期推送爱眼护眼知识。
江西卫生健康公众号推广近视防控科学知识兆带，积极引导儿童青少年养成正确用眼习惯。
江苏省近视防控研究中心官方微信公众号的开启，旨在进一步发挥新媒体优势，拓宽信息传播渠道，服务全省儿童青少年近视防控科普宣传和教育指导。
Ⅱ 视力筛查流程怎样的有做这方面的系统吗
校园筛查智能化-儿童青少年近视防控筛查管理系统
目享科技是国内眼科专业的儿童青少年近视防控及视力建档的研发团队。
目前面向医院、学校以及专业眼科门诊等多种组织机构，以提供创新型软件系统及视力筛查，近视预防产品，以建设儿童青少年视力档案为使命，让中国儿童青少年视力筛查拥有真正高效、便捷粗配的视力建档及档案查询系统，同时把与眼睛相关的高品质的"人和物"分享给每一位学生家长，让眼健康因为"目享"而精彩。
依托于国家对青少年视力健康的重视，致力于促进国家的近视防控工作，解决以下问题：
（一）学生筛查数据无存档，解决长期跟踪其视力发展状况，及时发现并干预近视发展，学生通过身份证号码（或学籍信息或电话号码）在目享青少年视力档案平台可以查询到自己的视力档案。
（二）医疗部门无权威数据，以及学生视力档衡凳山案信息，对学生视力发展把握不明确，无法精准防治，目享青少年视力档案系统及时将视力档案信息发送给学校、家长、以及医院，医疗部分可及时干预学生视力的预防和治咐中疗。
（三）学生家长不知道自己孩子的视力情况，不能及时干预，或无从选择去哪家医院进行治疗，目享青少年视力档案系统将学生所在地区最好的医生以医院推荐给学生家长。
（四）学生视力档案会跟随学生的升学以及转学实现档案信息的转档，学生在平台上实时查询到目前档案的信息情况。
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一、学生视力筛查模块
为儿童青少年批量建立电子信息档案，通过使用世面上符合国家医疗器械标准的各种常规视力检查设备（标准对数视力表、液晶视力表、双目视力筛查仪、电脑验光仪、眼科光学生物测量仪等），配合系统的使用，结合云服务技术，实时上传数据，通过简单、快速的筛查，在儿童青少年中，发现可疑近视或近视人群，为可疑近视或近视儿童青少年做到早诊断、早治疗。并可进行重复多次的视力筛查，跟踪建档，整体把握儿童青少年的视力发展情况。
①建立学生档案，唯一身份标识
系统导入学生的基础学籍信息后为每个学生建立档案，筛查前自动分配唯一的二维码，标识学生。
②前端筛查自动采集，后台形成相关数据信息
筛查的现场全部使用自动化上传模式，无需筛查人员手工记录数据。通过该次筛查条码自动获取学生视力筛查结果，展示分析。
③多场景，提升筛查的可能性
提供多种筛查设备选择，满足不同的筛查需求。
④快速反馈系统让近视信息快速到达家长及教育主管手中
微信扫描学生唯一的二维码，关注“目享青少年视力档案”服务号自动绑定学生信息，推送的消息中点击“学生信息”即可查看学生视力筛查结果。
二、学生视力档案及管理模块
经过学校的视力筛查，生成学生对应的视力检查表，可以对学生的视力检查表进行增、删、改、除等工作。同时当某些同学出现学籍变更等情况时也可以及时为学生的所属学校等信息进行调整，不影响学生既有的视力档案。
①学生多次筛查档案查询
每个学生进行多次筛查时档案分别存储，可以统一查看，清晰的获取学生的视力档案信息，发展趋势。
②学生视力档案编辑修改
后台系统支持对学生的筛查结果编辑修改，保证每个学生数据的准确性。
③学生升、转学管理
后台根据每年的学期变化，自动的为学生升学。也可以个性化的为学生完成转学操作，保证档案的持续性。
三、学生视力多维度报表模块
目享系统会根据所有的数据进行自动的统计分析，形成多维度的报表。
报表的内容涵盖儿童青少年视力整体及个体的不同角度。
例如：学生各年级班级的视力分布、儿童青少年各年龄段视力分布等。
①学生视力分布
根据不同的筛选条件，直观的获取不同学生群体视力分布人数。及时把控异常的班级、年级等分布。
②筛查量统计
目享系统会为每天的筛查总人数自动汇总，帮助相关人员了解到每个地方的筛查情况。
③区级信息统计
目享系统会自动统计每个行政区范围内的学校数据并生成相应的反馈报表，供相关人员了解辖区内学生的视力情况。
④校级信息统计
目享系统会自动统计每个学校数据并生成相应的反馈报表，供相关人员了解自己学校学生的视力情况。
⑤各年龄视力分布统计
不同年龄的视力分布，可在目享系统直接查看。
四、精准科普和知识竞赛模块
通过服务号的平台可以给关注的家长发布教育问卷调查、教育科普试题、科普文章。一方面对目前儿童青少年的用眼习惯等有具体的认知，另一方面加强家长对眼健康知识认知，从生活习惯的源头关注儿童青少年的眼健康，精准筛选视力异常的孩子，根据视力低度、中度、高度近视的人群，精准的筛选并根据需求推送针对性的科普分享。
相关的答题报告反馈给学校和各级政府，让管理部门可以加强对辖区的儿童青少年眼健康精准干预。
①发布眼健康主题视频或问答
实现移动端的知识推送及互动，实现视频教学、知识问答、竞赛科普多方联动分享。
②提升家长对眼健康认知度
家长通过微信服务号不定时的接收到眼健康知识问答，完成题目提高对眼健康知识的认知。
③提升家长对平台或医院的认可
通过筛查结果推送、科普知识、问卷、视力解读等不同形式与家长互动，形成很好的平台黏性。
④统计相关报告反馈学校及政府
所有的问卷都会有答题情况的汇总分析，了解到不同家长群体的知识认知不足处，针对性教育。
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五、教育端口帐号管理模块
为各个学校的老师、年段长、校长分配帐号，对各自的学生信息进行管理修正，同时可以查看学生的视力筛查结果、分析报表，第一时间了解学生视力情况。
①学生查询与管理
支持学校老师直接修改学生学籍信息，完善修正学生档案；
②班级查询与管理
支持学校的管理员编辑修改班级信息；
③学校账号管理
支持学校的管理员分配管理年级、班级账号；
④年级账号管理
支持年级的管理员分配管理班级账号；
⑤班级账号管理
支持班主任管理修改自己账号信息。
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六、家长筛查信息查询模块
孩子在学校进行完视力筛查之后，家长凭借孩子带回的二维码或根据孩子信息在“目享青少年视力档案”平台查看孩子的筛查报告。若孩子的视力出现异常，可以进行相关复诊，回传孩子的复诊病例。
①孩子基本信息修改
②孩子筛查档案查看
③孩子病例自传
④孩子就诊信息查看
七、近视防治预约管理模块
学生家长可以通过目享平台获取地区的医院信息，各医院的视光医生信息一目了然，自主的选择预约复查，后台可以对医生的信息以及排班进行编辑，并且获取所有用户的预约详情。
①平台医院信息查看
②平台医生简介查看
③平台医生排班查看
④平台医生预约
八、设备对接及上传模块
电脑验光仪
光学生物测量仪
标准5米视力灯箱
若医院在不改变原有视力检查方式的同时，将检查视力情况进行上传，确保数据的准确与真实性。
①电脑验光仪数据对接及自动上传；
②生物测量仪数据对接及自动上传；
③标准5米视力灯箱数据对接及自动上传；
④双目筛查仪数据对接及自动上传；
⑤眼底照相数据对接及自动上传；
⑥角膜地形图数据对接及自动上传功能；
九、随访功能模块
学校学生进行视力初筛之后，校方可以了解到学生视力大致的情况。当发现学生近视（趋于近视）而没有足够重视，或者近视群体很久没有相关复查时，为了学生的视力情况不加速恶化，部分学生需要得到合理有效控制手段而进行复查。校方可以通过目享系统给学生统一打印随访单，分发给学生。要求家长及时带孩子自行选择去相关机构进一步复查，并填写好随访单。根据要求拍照上传或交还老师来确保所有学生及时得到有效的干预治疗。
①学生随访单打印
统一打印学生的随访单，分发给学生。要求复查之后填写好随访单并统一回收留档上传或学生家长自行拍照上传。
②随访上传记录查询
学生上传随访单之后，可以在平台看到学生的复查结果，统一管理学生的复查信息。如果有学生没有及时复查，可以第一时间跟进。
十、社区体检模块
适用于医院、诊所、医疗机构前往社区、广场、大型商场等人流量密集的区域展开公益体检活动，通过居民自行扫描二维码录入个人信息，医疗机构通过手机小程序录入体检结果，将结果上传至系统后台，快捷建立居民健康档案
①居民信息收集
居民通过手机扫描二维码，将个人基础信息录入后保存，后台便可查询到居民的基本信息
②体检档案快速生成
医疗机构通过手机微信小程序便可将用户的体检结果录入到系统后台，居民体检结果成功上传到系统后台后，居民可当场通过手机公众号查询体检结果，真正实现无纸化体检。
Ⅲ 学校测试眼睛发的体检二维码扫了公众号也关注了怎么查看不了显示
家长只需要关注“西南近视防控联盟”微信公众号，通中雹袜过公众肆肢号的功能扫描孩子“视力检测档案卡”上的二维码，卖激即可获得孩子视力的测试报告。
Ⅳ 深圳学校体检结果是哪个公众号查
深圳学校体检结果可以在学校公众号查。袜亮学校组织的统一在校医院进行的体检项目，告此宽学校会有专人管理，等体检结果出来自然会通知同学们去取或者直接在学校医院公众号上自行查看。扒谨
Ⅳ 眼科怎么预约挂号
眼科挂号，每个乱行医院都是可以的。可以在医院的公众号里选择挂号，也可以在医院的窗口进行挂。哗陵哗也可以拨打医院的热线进行预约挂号。在生活中要注意缓解视力疲劳，多喝菊花茶，可以汪旅起到明目的作用。在适当的时间做一下眼保健操，缓解视力疲劳。多吃葡萄，苹果，香蕉等富含有维生素的食物。尽量不熬夜，少看手机和电脑。注意眼部的卫生。
Ⅵ 新生儿听力筛查可以通过什么公众号查看
一般在做听力筛查的医院公众号上就有报告单，不过听力筛查结果当场就会知道。
文章摘要：新生儿听力筛查疾病介绍，1、宝宝“听力筛查未通过”不必惊慌在正常新生儿中，双侧先天性耳聋发生率约在1‰～3‰，由于听力筛查的仪器比较敏感，影响筛查结果的因素较多，如当筛查时周围环境噪声的改变、宝宝的安静程度（如体动）、宝宝外
1、宝宝“听力筛查未通过”不必惊慌在正常新生儿中，双侧先天性耳聋发生率约在1‰～3‰，由于听力筛查的仪器比较敏感，影响筛查结果的因素较多，如当筛查时周围环境噪声的改变、宝宝的安静程度（如体动）、宝宝外耳道（如残存羊水）或中耳有分泌物、鼻堵呼吸不畅等等都会导致通不过听力筛查。国内外数据表明初次（出生后第3天到出院前进行）听力筛查未通过比例在10%左右，也就是说初次筛查未通过最后被诊断有听力问题的可能性仅为1-3%。多数“听力筛查未通过”的宝宝经过诊断性听力检查后并未发现明确的听力损失问题，原因多在于外耳道或中耳已有的分泌物被吸收或排出等。2、42天一定要去“听力复筛”2.1复筛通过当您42天带孩子去做“听力复筛”时，如果通过了，恭喜您，这时一般认为小孩听力属正常。暂时不需做进一步的检查。不过在小孩的成长过程中还希望您一直要关注自己的小孩对声音的反应或到该说话年龄和周围小孩是否差不多，相差较大则要到医院去排除听力方面的问题。2.2复筛未通过当您42天带孩子去做“听力复筛”时，如果仍然未通过，您还是不要过于惊慌，因为虽说复筛未通过，可最后被诊断有听力问题的可能性大概仅为十分之一。3、记住3个月龄以前一定要做诊断性听力检查一定要记得3个月龄内（不一定要等到3个月，越早越好）带宝宝到可靠的儿童听力诊断中心接受诊断性听力学检查和医学检查。即使是单耳“听力筛查未通过”也不例外，如果单耳被确诊有听力问题，就更应该关注小孩的听力，因为此类小孩发生迟发性听力问题的比例有所增加。3.1应该做哪些检查？（1）高频探测音的声导抗（1000Hz）（2）耳声发射（3）听性脑干反应（最好包括短声ABR和分频ABR）以上三项是必做的基本检查，如果都属正常范围，可认为通过检查。如果未通过，那就要看具体结果，必要时要加做些检查，以了解宝宝听力损失的程度（轻、中、重、极重度）、性质（传导性、感音性、混合性）和部位（外耳、中耳、内耳及听神经），有时还需要做些听力以外的医学评估等；此时您最好要找一个对小儿听力学比较精通的大夫，对检查的结果进行解释和综合评估。最后，要强调的是发现宝宝有听力问题不可怕，可怕的是没有行动。因为即使孩子有听力问题，只要及早干预（6个月以内），现在的科学手段完全可以基本做到让孩子正常开口说话。过去常说“十聋九哑”，现在我们一起努力完全做到“十聋九不哑”。如果您小孩有听力问题，请关注以下的问题，可能是您必需了解的问题。（1）什么算正常听力或通过听力诊断？（2）如何确定听力损失？（3）什么情况下和什么时候需要配助听器？（4）怎么知道助听器是否配得合适？（5）人工耳蜗植入和助听器的关系，如何选择？（6）其他上海谈雹交通大学医学院附属第九人民医院听力中心公众号微信上海交通大学医学院附属第九人民医院听力中心预约微信注：不知道此文对大家是否有帮助？大家是否容易看懂？有可能写得太学术化，希望大家给点建议，以便我以后写好此类科普文章，谢谢！1、什么算正常听力或听力诊断通过？“听力正常”的诊断：婴幼儿听力诊断至今仍然无“听力正常”的标准定义，一般认为ABR反应阈2、如何确定听力损失？（1）、听力损失的病因诊断通过病史询问和全面检查，尤其是基因和病毒检测，可对大部分婴幼儿听力损失做出病因诊断。资料表明，先天性听力损失半数以上是由遗传因素引起的，环境和遗行伍传因素在先天性听力损失的病因中约各占一半。因此，在诊断时首先要界定是哪种因素引起或两者并存。如为遗传性，应弄清是档侍或综合征（约占30%）还是非综合征（约占70%）。在环境因素方面，应弄清是否有细菌或病毒感染、耳毒性抗生素和其它环境毒素影响以及物理性创伤和声创伤等原因。因此，对听力损失的病因诊断通常情况下还是比较困难的，除非有很典型明确的病史主诉，并辅以相应检查，才渴望做出病因诊断。（2）、听力损失的定性、定位诊断听力损失的定性诊断通常指需要区分的传导性、感音性、神经性和混合性听力损失。传导性听损往往是外、中耳病变，感音性听损为耳蜗病变，神经性听损为蜗后病变，混合性听损通常为既有传导性又有感音性听力损失的两者累加的多部位病变。定性诊断多借助听力学的检查结果来鉴别诊断。典型的听力学特征是：（a）传导性听力损失，声导抗为B型、听性脑干反应（ABR）结果为气导I-III-V波各波潜伏期均顺延，且波间期在正常范围，反应阈值高于正常（>30dBnHL）。骨导ABR为阈值比气导阈值低，且可正常。OAE引不出。（b）感音性听力损失，声导抗为A型、听性脑干反应（ABR）结果为气导I-III-V波各波潜伏期及波间期在正常范围，反应阈值高于正常（>30dBnHL）。OAE多引不出或即使引出幅值很低。(c)神经性听力损失,声导抗为A型、镫骨肌反射引不出，听性脑干反应（ABR）结果为引不出或波形缺失及严重失真，OAE多能引出且引出幅值可高于正常。定位诊断是对听力损失发生的解剖部位的诊断，可通过全面检查，尤其是耳、听力和影像学检查，一般都不难确定此类诊断。弄清听力损失的性质和部位，是外耳，中耳，内耳，蜗后或多部位混合病变，对选择治疗方案意义重大。婴幼儿期要特别关注听神经病谱系障碍（ANSD）和大前庭水管综合征（LVAS）的诊断。3、什么情况下和什么时候需要配助听器？研究表明，绝大多数双耳听力损失的小儿都可得益于个性化的助听器使用，应该将听力损失确认与助听器验配之间的时间延误降低到最小程度，原则上要求在诊断为永久性听力损失的一个月之内为婴幼儿验配助听器，当然越早越好。此时助听器验配目的是使配戴助听器的婴幼儿最大可能地获得言语声的刺激，而且其听到的言语声强度应当在安全舒适的可听范围之内；也就是说，经过放大后的言语声强度应该在婴幼儿的感觉阈以上，但是又要低于双耳全部言语频率范围的不适阈。【注】一般认为ABR反应阈> 40dBnHL，并DPOAE各频率点或TEOAE不能正常引出，同时还要结合家长观察到婴儿对声音反应存在不明显的听性行为反应。在欧美已经越来越多的宝宝在1个月内就验配了助听器，我们上海交通大学医学院附属第九人民医院听力中心目前验配助听器的最小年龄为56天。当然也应该考虑听觉发育迟缓的情况（对于ABR反应阈≤ 60dBnHL）
Ⅶ 浙江杭州查小学生视力是哪个公众号
浙江杭州查小学生视力是浙配困里办公众号。根据查蠢逗询相关信息得知，为了方便学生家长第一时间查询到孩子的视力检培档念测结果，了解视力变化趋势，浙里办已上线近视防控服务。
Ⅷ 深圳南山区幼儿园体检报告在哪个公众号
深圳市南山区妇幼保健院。智慧服务体检入园入学体检预约报告查询选择报告预览注意事项嫌隐悉1.如儿童近期有发热或其他感染性症状，请2周后再预约体检芹乎。2.体检前一携轮天注意休息，避免劳累。3.早餐清淡饮食
Ⅸ 深圳小学生视力检查结果二维码怎么扫
微信扫一扫。
1、首先微信内点击+号->扫一扫->扫描页面小程序码。
2、其次打开小程序。
3、最后找到小程序里面的视力检查打开即可。
Ⅹ 学生体检视力检测公众号
也搜索视力检测，或者是免费视力检测中心，或者是视力检测