A. 农村教师乡镇补贴政策
法律分析：乡村振兴促进法提出，国家健全乡村人才工作体制机制，采取措施鼓励和支持社会各方面提供教育培训、技术支持、创业指导等服务，培养本土人才，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村，促进农业农村人才队伍建设。各级人民政府应当加强农村教育工作统筹，持续改善农村学校办学条件，支持开展网络远程教育，提高农村基础教育质量，加大乡村教师培养力度，采取公费师范教育等方式吸引高等学校毕业生到乡村任教，对长期在乡村任教的教师在 职称评定等方面给予优待，保障和改善乡村教师待遇，提高乡村教师学历水平、整体素质和乡村教育现代化水平。对于乡村教师的待遇问题，教育部今年年初在答复人大代表的建议时曾提到，国家高度重视乡村中小学教师地位待遇提升工作。教育部表示，工资待遇方面；
一是按照现行工资政策，在列入执行艰苦边远地区津贴范围县市区工作的教师享受艰苦边远地区津贴。
二是义务教育学校教师在绩效工资总量核定时，对农村学校特别是条件艰苦学校给予倾斜。
三是从2013年开始实施集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。
四是从2015年起实行的乡镇工作补贴将乡村教师纳入其中，并向条件艰苦的偏远乡镇和长期在乡镇工作的人员倾斜。
法律依据：《中华人民共和国乡村振兴促进法》
第一条 为了推进实施乡村振兴战略,发挥乡村在保障粮食等农产品供给、保护生态和环境、传承发展中华优秀传统文化等方面的特有功能,加强和改进乡村治理,增进乡村居民福祉,全面建设社会主义现代化强国,制定本法。
第二条 实施乡村振兴战略,开展促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,推进城乡融合发展等活动,适用本法。本法所称乡村,是指城市建成区以外具有自然、社会、经济特征和生产、生活、生态、文化等多重功能的地域综合体,包括乡 (民族乡、镇)、村 (含行政村、自然村)等。
第三条 乡村振兴应当坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,走中国特色社会主义乡村振兴道路。
B. 听说天津市教师住房补贴发放办法出台了，有人知道详情吗
第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
第二十八条 地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。
第二十九条 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。
C. 内乡县2022年乡村教师补贴怎么不发了
可能是还没发放到你。
1、教师绩效工资改革：管理人员、骨干教师津贴是教育部门另外划拨资金发放，并实行绩效增量工资。这项改革措施不仅能够增加教师个人收入，还能充分调动教师工作积极性。2、乡村教师补贴改革：2015到2020年乡村教师支持计划是通过提高教师待遇留住优秀人才，目前各地均开展试点工作，切实增加乡村教师薪酬。例如，福建补助标准从200元提高至600元，除此之外还可享受每人每月300元的乡镇工作津贴。3、教师目标考核改革：公务员、国企职工、私企职工在年底会得到年终考核奖（年终奖），目前安徽合肥、芜湖部分地区探索实行教师年终目标考核，每人每年大约能拿到3万元，这对于广大教师来说的确是一件值得期待的事。
D. 乡村教师补贴为什么不下发
乡村教师补贴是国家规定给补的。
我家这里也是把许多资料上报结束
可是到现在还是不知为什么没有发。
我觉得也许是这笔钱没有到位的原因吧。
E. 教龄津贴什么时候调整
法律分析：目前全国大多数地方执行的教龄津贴标准还是按照原来规定的教师教龄津贴若干规定精神来执行的，这个规定虽然时间比较长了，文件的出台时间是在1985年，但到现在也没有宣布作废，这也是目前发放教师教龄津贴的正式文件。
按照该文件的规定精神，享受教龄津贴的范围为各级公办中小学校的教师、公办幼儿园的教师、中等职业学校、技工学校、特殊教育学校的教师等。教龄津贴是按照教师教龄的长短分段发放的，即教龄不满10年，按照每月3元的标准发放；满10年不满15年的按照每月5元的标准发放；满15年不满20年的按照每月7元的标准发放；满20年以上的按照每月10元的标准发放。从这个规定来分析，教师的教龄津贴最低为每月3元，最高为每月10元。
教龄津贴是对教师这个职业的尊重和重视的体现，但目前的教龄津贴是一种象征性的，并没有实际的激励作用。1985年规定每月增加10元的教龄津贴，在当时教师每月100多元的工资中占了将近10%比例，这个激励效果是非常明显的，我也是当过教师的人，也享受过一两年的教师教龄津贴。
随着经济社会的发展，教师待遇已经得到了很大的提升，教师待遇是一个综合性的激励过程，在教师的工资待遇中，现在教龄津贴的比重非常小，取而代之的是教师绩效工资。当然也还有各种津贴存在，比如班主任津贴，乡村教师的生活补贴等。
法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》
第七条 各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。
第八条 各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。
第九条 公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。
F. 定陶区教师农村补贴何时能发放
一般都是在年底发放。
乡村补助教师是国家对乡村教师的关爱，一般都是在年底发放。
G. 乡村教师补贴发放标准
法律分析：乡村教师的补贴政策主要由省级政府来制定，不同的省份有不同的规定。以湖南省为例：乡村教师每月津贴不超过300元，初级职称及以上教师和特岗教师每月额外发放150元人才津贴，另外对于贫困地区教师津贴会有更多倾斜，以“越往基层、越是艰苦、待遇越高”为原则。
法律依据：《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 第十七条 强化教师工资保障机制。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，保障教师工资按时足额发放。健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的工资分配激励约束机制。进一步做好义务教育学校教师绩效工资实施工作，按照“管理以县为主、经费省级统筹、中央适当支持”的原则，确保绩效工资所需资金落实到位。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，实行工资倾斜政策。推进非义务教育教师绩效工资实施工作。
《湖南省人民政府关于加强乡村教师队伍建设的意见》 第二条 提高乡村教师待遇。建立健全中小学教师平均工资收入水平与公务员平均工资收入水平联动增长机制、中小学教师工资待遇保障定期报告及监督检查机制，确保包括乡村教师在内的中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，所需经费列入同级财政预算。落实乡村教师享受艰苦边远地区津贴、乡镇工作补贴和贫困地区乡村教师人才津贴政策，鼓励有条件的地区提高标准，在绩效工资分配时向艰苦地区、乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校教师倾斜，着力构建“越往基层、越是艰苦、待遇越高”的激励机制。参照贫困地区乡村教师人才津贴制度，从2019年9月1日起在全省贫困地区以外的县市区建立乡村教师人才津贴制度，对农村中小学具有初级以上职称（含初级）的在编在岗教师（含特岗教师），根据学校所在位置，区分行政村（含自然村）所在地、乡镇政府所在地（不含街道、县城关镇）两类情况，分别给予每人每月不低于300元、150元的人才津贴，所需资金由省与市县级财政共担，分担比例参照《湖南省人民政府办公厅关于印发〈基本公共服务领域省与市县共同财政事权和支出责任划分改革方案〉的通知》（湘政办发〔2019〕16号）执行。鼓励有条件的市县，在确保省定标准落实到位的基础上，提高乡村教师补助水平。
H. 全省2021年资深乡村教师的待遇什么时候发放
全省2021年资深乡村教师的待遇从2021.05.18开始发放。
根据省、市文件要求，经个人申报、学校审核推荐、县市区综合考核等程序，常德市教育局职称改革领导小组办公室组织专家集中评审，确定了2021年度我市基层中小学教师系列高级、一级教师以及资深乡村高级教师职称评审拟通过人员名单（具体见附件），现予以公示。公示期为7个工作日，自2021年5月18日起，至2021年5月26日止。
I. 乡村教师补贴
以河南为例子。
在农村乡（镇）及其以下中小学校从事教育教学工作，累计男满三十年、女满二十五年教龄的教师，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。
本办法施行之前已退休的教师，凡符合上述条件的，自本办法施行之月起，享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。
获得县级以上人民政府或市（地）以上教育行政部门表彰的优秀教师，累计男满三十年、女满二十五年教龄，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。
有条件的地方可以对其他从事教育教学工作的累计男满三十年、女满二十五年教龄的退休教师在其原退休金基础上给予补贴。国家补助、集体支付工资的教师退休后，依照国家有关规定给予生活补助。
(9)天津乡村教师补贴什么时候发放扩展阅读：
河南省为贫困地区的农村教师增加了每月800元的补贴。
河南省对贫困地区农村教师的生活补助标准，按照农村每月200元、农村每月500元、教学中心每月800元的标准执行。此外，计划2017年至2020年投资14．4亿元，建设2．38万套循环宿舍，重点为4．29万名农村中小学教师提供住房。
河南也将进一步加强农村寄宿制学校的建设，确保顺利完成900个新建设的寄宿学校，到2018年达到的目标至少一半的乡长、镇长在每个县完成重建，扩张和寄宿小学建设。