㈠ 聘用制的教师和正式编的老师有同等的待遇吗
不是同等待遇。在编教师五险一金一般比例都是固定而且比例很高。
编制指机关事业单位为了完成未来或过去的任务而确定的人员数量的配置，其对人员的实际配歼喊置工作产生指导和约束作用。
广义的编制是指各种机构的设置及其人员数量定额、结构和职务配置。
狭义的编制即人员编制，是指为完成组织的功能，经过被授权的机关或部门批准的机关或单位内部人员的定额、人员结构比例及对职位（岗位）的分配。
一般的事业单位工作人员大体分为在编和非在编人员。在编人员指取得机构编制管理部门的人员编制手续人员，非在编人员就是无机构编卜改答制管理部门的人员型慧编制手续的人员。
如：本单位自行外聘的人员，就像企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系，这些工作人员通常称为临时工。
以上内容参考：网络-正式编制
㈡ 2022合同制教师能不能统一清退
不能。合同制工人的教师也属于在编制内，享中稿宏受财政供养待遇的事敬昌业单位工作人员，不会被清退的卖册。这些人员大多数在义务教育阶段的中小学任教，现在基本都已退休了。
㈢ 天津市静海区编内合同制教师与编外合同制教师及正式教师的区别
1、非在编教师
由于各学校普遍超编，前几年有些地方公开招聘了一批教师，但是由于编制没有多余的配额，没能及时给这些教师入编，不过地方教育部门承诺等到有空编之后，会给这些教师办理入编手续。这些教师在教学期间的教龄，转正入编后会算入教龄，正常评定职称。
这些教师的工资，和在编教师差不多，甚至由于五险一金扣的少，实发工资比在编教师还要多。而且几年之后，这批非在编教师就能入编，没有后顾之忧。
关于这部分老师，2018年国务院已经出台相关政策进行督促全国各地方教育部门执行，尽快让这部分老师解决编制问题。
2、合同制教师
还有一种叫合同制教师。虽然叫法不同，一个叫聘任制，一个叫合同制，但实质一样，都没有编制。这些教师的工资，参照在编教师发放，也不影响职称评定，但五险一金是按企业险缴纳，而不是事业单位保险，目前来看，这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。
除此之外，合同制教师稳定性也还可以，基本不存在被解聘的风险。除非因为教学水平或者教学事故被辞退。
3、代课老师
有的学校，由于教师休产假或其他原因，出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配，就只好雇佣代课教师。
需要注意的是，非在编教师和合同制教师都是通过教育局组织的统一教师招聘考试录用的，与教育局签订聘用合卖搜肢同，工资由财政支付。
而代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放。一般情况漏庆下，代课教师的工资要远低于非在编教师和合同制教师，而且代课教师一般不缴纳五险一金，在原有教师回中世来之后，会面临被解聘的危险，很不稳定。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
(3)天津合同制教师待遇什么时候统一扩展阅读
特岗教师待遇
特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。
三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。也就是说，只要你愿意，编制手到擒来…..各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。
国编教师待遇
教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。
有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金.
㈣ 2022年天津教师降工资了吗现在
没有。2022年天津教师待遇是非常好的，没有降工资。该地简高升称“津”，别称津沽、津门，是中华人民共和国猛念或省级行政区、枝伍直辖市、国家中心城市、超大城市。
㈤ 天津合同制教师每年工龄钱
60元。天津合同制教师教龄工资（含工龄）：每年60元，随着教龄增长，工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。教师工龄与教师的工资是密切相关的，一般教师的工龄越久，其取得的相应的工资津贴也相对来说是更高的。
㈥ 合同教师和正式编制老师待遇一样吗
引言：教师是一个十分令人羡慕的职业，很多人都选择考教师。而教师也分为合同制老师和有编制的老师，其实这两种老师的差别是很大的。现在也有越来越多的年轻人加入到了考编的队伍。
一、薪资待遇不同我们都知道教师有合同制老师和编制老师。其实这两种类型是有很大差别的，很多学校都是招代课老师，但是代课老师一般比有编制的老师工作量大，工资还要低很多，所以基本没人愿意去当代课老师，这就是合同制老师，他们没有编制。虽然合同制老师和在编老师都会有五险一金的保障，并且工资待遇和在编老师差不多，工资也是由当地区域财政拨款，但是合同制老师是不可以参与评职称的，所以无法提高薪资待遇。也就是说，他们的工资基本就是固定了，没有在上升空间了。但是在编老师工资就比较稳定，他们随着工作年龄的增长工资也会增长还会享有各种福利津贴和奖金。而且学校给在编老师交纳的五险一金，比合同制老师的要多。
二、工作年限不同合雀冲同制老师就像名字上那样，他们有一个合同时期，合同时期到了，也就意味着他们工作的结束了，而考上编制之后，基本就是铁饭碗了，除非自动辞职或者犯了重大错误，否则不可能会被学校辞退，也不可以被辞退。可见，在编老师的工作是十分稳定的，而且合同制老师的工作压力十分大，随时都有失业的风险，合同到期以后，如果学校不和老师继续签约的话，那么他随时就面临着失业的风险。在编老师工作是十分稳定的，也不会被学校辞退。
合同制老师和在编老师的区别就在于薪资待遇的差别和工作年限的区别，这边老师会享有更多的福利和待遇，而且他顷歼歼们基本是铁饭碗，工作十分稳定。
区别如下：
一、工作年限。
合同制教师，一般签订合同时间几年不等，有的未满最低服务期的离职人员须承担违约责任。试用期三个月至半年不等，试用期过后转正考核均两次不合格的，解除聘用合同。合同到期，如果校方不跟你续约，那么你将不再是这个学校老师，等于你失业了。
教师编制就是教育局帮你办好了一切手续，只要你不辞职，只要不犯重大错误，就永远不被开除，享受一切福利到终老，也就是我们老百姓说的“铁饭碗”。这也是为什么这么多人要考公务员，事业单位的原因。
二、改信工资待遇。
现在合同制教师大都说是待遇与在编教师一样。工资大多由区域拨款，或者学校拨款，但是很多情况下，不参与职称评定，也就无法提上工资待遇。
在编教师随着工龄增长，职称的升级可以增加工资，还享受各种应有的津贴、福利和奖金，部分地区还享有绩效工资等。
“五险一金”：五险一金现在已经成为我们生活中的必不可少的一项保障。合同制老师五险一金是按企业险缴纳，缴费的比例比较低。在编教师按照事业单位保险缴纳，“五险一金”缴纳的比例都比较高。
法律依据：
《中华人民共和国教师法》
第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
第二十七条地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
㈦ 天津教师降薪是真的吗
并不准确
有消息称，2022年调薪配大，教师的基本工资标准要取消10%，也就意味着，调整之后，教师的工资下降了。
那么，到底是怎么回事呢？教师的基本工资取消10%又是不是准确消息呢？
从事业单位基本工资调整方案来看，教师基本工资取消10%并不准确，因为教师群体包括义务教育教师、非义务教育教师，这两者是完全不一样的。
在以前，教师的基本工资标准是高于事业单位专业技术人员的基本工资10%，也就是说，在统一的基本工资的标准上再提高10%（而不是在之前的基础上提高10%）。
意味着教师的工世卖亮资每次调薪都要高于公务员和事业单位其他人员的标准，从而激发教师任教的主动性和积极性。这点从《教师法》中提到的，教师的工资不低于公务员的标准也能得到证实。
而调整之后，义务教育阶段的教搜宽师基本工资的10%部分没有了，但非义务教育阶段的教师依然没有改变。换句话来说就是，义务教育阶段的基本工资取消了10%。
虽然取消了10%的部分，但不代表教师的待遇就会降低，因为调整后的岗位工资和薪级工资已经包括了原来提高的10%。换言之，就是教师的基本工资并没有发生改变，反而有所提高。
㈧ 2022年天津市合同制教师待遇
目前没有官方数据显示。
2021年天津市合同制教师月薪平均在8k到10k之间浮动。
2022年1月11日，国务院教育督导委员会办公室向各省（市、区）发出提醒函，要求各地切实抓好义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平（简称“不低于”）落实工作，在发放2021年年终奖励性补贴及安排2022年度财政预算时，确保“不低于”持续落实落地。
㈨ 合同制教师工资标准
法律分析：需视具体情况而定，各地的合同制教师工资标准也是不一样的
1、工资开支来源不同。
正式编制人员工资由财政拨款解决；合同戚咐制人员工资由单位预算外收入中解决。
2、福利待遇不同。
正式编制人员的福利待遇按政策规定及上级部门规定执行；合同制人员参照正式编人员标准执行，但实际上低很多或缺项。
3、提任和调动不同。
正式编人员可以在事业单位侍首之间调动，可以提任副科级职务；合同制人员不可以在事业单位之间调动或提任副科级职务。
法律依据：《中华人民共和国教师法》
第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当老仔数予以补贴。