⑴ 厦门大学是谁创建的
厦门大学
厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，中国首个在海外建设独立校园的大学，被誉为“南方之强”。 学校直属教育部，中央直管副部级建制，是综合性研究型全国重点大学。教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建，是国家“双一流”世界一流大学建设高校，国家“2011计划”牵头高校，国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，首批20所学位自主审核高校，入选111计划、珠峰计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家级新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。 厦门大学被誉为“中国最美大学”，校园衔山含湖、面朝大海，背靠万石植物园，一侧是南普陀寺，一侧是白城沙滩，与世界文化遗产鼓浪屿隔海相望，包括群贤楼群、建南楼群、芙蓉楼群以及厦门大学人类学博物馆在内的学校早期建筑为全国重点文物保护单位、入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。 厦门大学有在校生近40000人，下设6个学部、28个学院和14个研究院；拥有10家附属医院；占地9000多亩；共有16个学科进入ESI全球前1%，列中国大陆高校第11位；CWUR世界大学排名（中国内地）第10位；USNews世界大学排名（中国内地）第12位；自然指数列内地高校第9位；居中国大学社会捐赠收入第3位。
中文名称
厦门大学
外文名称
Xiamen University
简称
厦大（XMU）
创办人
陈嘉庚
创办时间
1921年4月6日
类别
公立大学
学校类型
综合类
属性
211工程（1997年）
985工程（2001年）
111计划（2006年）
2011计划（2014年）
世界一流大学建设高校（2017年）
研究生院
自主招生
国防生
主管部门
中华人民共和国教育部
现任领导
党委书记：张彦
校长：张荣
专职院士
院士22人（含双聘院士9人）
硕士点
学术学位授权一级学科52个
学术学位授权二级学科3个（不含一级学科覆盖）
专业学位授权类别24个
博士点
学术学位授权一级学科33个
学术学位授权二级学科3个（不含一级学科覆盖）
专业学位授权类别1个
博士
⑵ 厦门大学100周年校庆，厦门大学都有哪些着名人物
易中天、陈嘉庚、鲁迅等，易中天曾在厦大任教，陈嘉庚创办了厦门大学，鲁迅也曾在厦大任教。最近的厦门大学一百周年校庆可是在网上热闹了一阵子，厦门大学可是一所非常厉害的学校，上到老师，下到学生，每个人非常大的潜力。厦门大学创立100年至今，跟厦门大学搭边的着名人物非常多，这些人可能就在我们的身边，就比如大家所熟悉的易中天，还有鲁迅和陈嘉庚，这三个人无疑是大家耳熟能详的人物，他们的一生影响了很多人，如果是可以见到一面，那真的是一件非常幸运的事。
厦门着名人物易中天，喜欢百家讲堂的人都知道，易中天品三国可是出了名的，他在1992年的时候任教于厦门大学人文学院中文系，在2015年的时候退休。以中间是一个十分聪明且有理想的人，他获得了很多成就，16卷文集是他最好的证明了，易中天时常打趣道，他是一个一等爸爸，二等丈夫，三等教授。
⑶ 集美大学是谁创办的
一、集美大学是谁创办的 集美大学 是陈嘉庚创办，该校是福建省重点建设高校，交通运输部与福建省、国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校，是福建省一流大学和一流学科建设高校。
二、集美大学简介
集美大学 地处福建省厦门市，是福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，面向全国招生。
学校办学始于着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有近百年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建 集美大学 。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。
学校现有21个学院，69个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学及艺术学等9个学科门类，基本形成了经济、法、教育、文、理、工、农、管理、艺术等综合性的专业结构体系。有8个福建省一级重点学科(其中2个特色重点学科)，1个水产学科博士后科研流动站;水产、船舶与海洋工程等2个一级学科博士点;水产、船舶与海洋工程、食品科学与工程、交通运输工程、应用经济学、体育学、数学、中国语言文学、生物学、机械工程、信息与通信工程、工商管理、设计学等13个硕士学位授权一级学科点;农业、工程、教育、税务、会计、体育、艺术、社会工作等8个硕士专业学位类别。船舶与海洋工程学科群、水产与食品工程学科群入选福建省高峰学科，航运与港口物流学科群、区域经济与管理学科群、闽台体育文化学科群、数理学科群入选福建省高原学科。
学校现有专任教师1500余人，高级职称教师800余人。现有双聘院士2人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家5人，省科技创新领军人才2人，省哲学社会科学领军人才1人，闽江学者特聘教授3人、讲座教授9人，省杰出科技人才2人，省优秀人才1人，省“百千万人才工程”人选11人，省企事业人才高地领军人才1人，省高校科技创新团队带头人4人，省青年科技奖获得者1人，省高等学校教学名师3人，省高校思想政治理论课学科带头人2人，省引进高层次人才2人，省引进台湾人才3人，交通运输部交通运输青年科技英才2人，农业部现代农业产业技术体系岗位科学家5人，交通运输行业高层次技术人才培养项目1人，省高等学校新世纪优秀人才支持计划人选33人，省高校杰出青年科研人才培育计划人选39人，省高等学校思想政治教育中青年杰出人才支持计划1人，市双百人才4人，市拔尖人才9人，市台湾特聘专家1人，省企事业人才高地1个。福建省高校科技创新团队5个。
学校现有在校生27000余人，其中全日制本科生25600余人、各类研究生1400余人，各类留学生近600人。学校拥有3个国家级专业综合改革试点项目，6个国家级“卓越”人才培养计划专业，4个国家级特色专业、1个国家级教学团队、2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级大学生校外实践教育基地，省级特色专业建设点和省级专业综合改革试点各11个，省服务产业特色专业8个，省创新创业教育改革试点专业6个，省级教学团队7个，省级实验教学示范中心16个，省级虚拟仿真实验教学中心2个。学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、机器人、智能汽车大赛，以及全国运动会、全国学生运动会等重大赛事中屡创佳绩。毕业生得到社会广泛好评，近三年，就业率保持在95%以上。
在长期办学过程中，学校形成了航海、水产等面向海洋的学科专业特色和优势，航海教育在国内外有较大影响，是我国培养高级航海人才的重要基地，学校的教学实习船“育德”轮总载重达6.4万吨，是目前世界上最大的教学实习船。学校现有2个国家地方联合工程研究中心，13个省(部)级科研创新平台和人文社科研究基地，1个省级高校特色新型智库，13个省级高校创新平台/研究基地。先后承担了一批国家973、国家863、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级课题的研究任务，研究成果获省部级及以上科技奖励40余项。学校积极开展协同创新，牵头组建“福建省游艇产业关键技术协同创新中心”，参与创建“福建省海洋生物资源开发利用协同创新中心”，与企事业单位共建各类研发平台近50个。
学校积极开展对外交流与合作，充分发挥面向东南亚、毗邻台港澳等区位优势，服务国家“一带一路”倡议。学校已与美国、英国、澳大利亚等国家和港澳台地区的100多所高校、科研机构及国际海事组织(IMO)、国际航标协会(IALA)、国际海事大学联合会(IAMU)等开展学术交流与合作。学校与教育部(中国)留学服务中心开展战略合作，共建出国留学培训基地;是福建省较早举办中外合作办学项目及闽台联合培养人才项目，较早具备招收留学生和港澳台、华侨学生资格的院校;是教育部授权对港免试招生院校和对台湾学生单独招生院校之一;是厦门市“海丝”国家留学生“陈嘉庚奖学金”招生院校之一，是交通部海事局批准大陆唯一具有开展台湾船员无限航区海船船员适任培训和履约过渡期适任培训资格的院校;是香港特区政府“青年内地交流计划”福建省唯一资助单位。作为国家汉办支持周边国家汉语教学的主要院校和福建省首批“海外华文教育基地”，自2007年起，每年向菲律宾、泰国、印尼等“一带一路”沿线国家派出汉语教师志愿者。
学校占地面积2300多亩，校舍面积近100万平方米，校园建筑特色鲜明，有8栋嘉庚建筑为国家重点保护文物，新校区建筑群荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学校建有万兆高速校园网，图书馆现有馆藏纸质文献293.97万册，中外文纸质现刊2000余种，引进中外文数据库44个，自建特色数据库6个。
中共 集美大学 第三次代表大会确定了 集美大学 今后一段时期的发展蓝图：坚持内涵发展、特色发展、和谐发展，加快建设有特色、高水平、国内知名的大学，为实现国家战略和服务地方经济社会发展做出更大贡献。
集美大学在哪里 附准确地址
集美大学诚毅学院邮编 附地址和介绍
集美大学邮编 附地址和介绍
集美大学诚毅学院教务处电话 附号码及其他联系方式
集美大学诚毅学院是公办还是民办
集美大学诚毅学院专业排名,招生专业目录(10篇)
集美大学专业排名,招生专业目录(10篇)
集美大学有几个校区
集美大学诚毅学院在哪里
集美大学教务处电话 ;
⑷ 厦门大学大门的校名题字出自何人之手，“学”字好像少了一点
去过厦门大学，细心的朋友们都会发现厦门大学的门匾中“学”字，看起来好像少了一点，那么，这四个大字到底出自何人之手，到底是错别字，还是其它的原因呢？今天，我们就一起来探究一二。
众所周知鲁迅先生是个“怪人”，喜欢特立独行，写文章喜欢用通假字（有时自造，他用是通假字，我们用就是错字）。因此，厦门大学的“学”字上头看起来少一点，会不会是鲁迅先生的特色呢？实则不然，这个“学”字是草书，而且还是怀草，完成正确，而且还写得非常好。之所以我们会认为它少一点，只是因为我们自己“不学无术”，孤陋寡闻，不认识、不会写草书的“学”字，而闹出的笑话。这要是放在民国及以前，绝对是不会出现的。
由此可见，我们现在这一代人对书法是多么的无知和欠缺呀！现在，还有多少人会写繁体字，还有多少人在练书法？我们很多人将老祖宗的东西都丢了，真是羞愧难当呀！
⑸ 厦大学校是谁创办的
厦门大学是陈嘉庚创办的。
自陈嘉庚公司改为有限公司之后，陈嘉庚只被允许每月支取 5000元用于集美学校和厦门大学，每月经费缺额 2万余元，到有限公司收盘共 30个月，两校经费总缺额 60多万元。这个缺额陈嘉庚是这样解决的：①变卖厦门大学校业，得 10余万元；②陈嘉庚的亲家曾江水捐 15万元；叶玉堆捐 5万；③向厦门集通银庄息借 30万元；④将自己在新加坡经禧律 42号的私宅 3幢大厦过名易主，把卖得的钱用于厦门大学，即：“变卖大厦，维持厦大”。
陈嘉庚为确保集美学校和厦门大学即使在自己的生意失败之后也有可靠的经费来源，采取了以下措施：①将有限公司的 7间橡胶厂由南益公司李光前、益和公司陈六使、宗兴公司和其他合伙人及自己承租，订明条件为所得净利的 1／ 3到一半用作两校经费。②函请厦门大学校长林文庆往新、马进行募捐，得
18万元。③向李光前募 5万元、陈六使兄弟 5万元、陈延谦 1万元、李俊承 5000元，自捐 5.2万元，共 16.7万元，在柔佛买橡胶园
388英亩，作为厦门大学基金，每月收入 2000元（ 1937年 7月厦门大学改为国立后，由捐款人决定改作集美学校基金）。④厦门大学每月经费
1.6万元，经他请示，自 1934年起由中央和省政府各补助 5000元 (中央 5000元常拖欠），他自己筹汇 6000元。
陈嘉庚为全力办好集美学校，于 1936年 5月致函福建省政府和中央教育部部长王世杰，要求政府收办厦门大学。他在信中写道：限于自己的经济事业不能发展，“千思方想，唯有请政府收办，弟愿无条件将厦大产业奉送，不拘省立或国立均可，所有董权一概取消。” 1937年 7月，陈嘉庚独资创办的私立厦门大学改为国立厦门大学。
陈嘉庚自
1904年独立创业，至 1934年公司因失败而主动收盘，前后 30年经营所得的利润累计 1900万元，支出总计也
1900万元。在支出中学校经费占 42％（ 800万元），其中用于厦门大学达 400万元之多；营业上的支出和家庭生活费分别占支出的 56.6％和
l.39％。他创办的厦门大学在 1921年开学之后，由他个人独立维持、支撑至 1937年，共 16年，最后无偿献给了政府。
陈嘉庚为教育事业作出了巨大的牺牲。他作为一位华侨企业家，却以“毁家兴学”或“倾资兴学”的形象闪亮在人们的心目中。他当时总结自己 30年的创业历程和为兴学树人所做的艰辛努力，认为绝不是凭一时热情的轻率之举。他无愧无悔地认为：“牺牲非孟浪”。
陈嘉庚对兴学为什么如此执着，如此痴迷？这不能不说是与他生长在国家衰弱，宰割由人、国人犹如散沙一盘备受凌辱的年代有关。世界先进国家的现代文明与祖国同胞、家乡父老多灾多难现实生活的反差深深地震撼着他的心灵，牢牢地培植着永远不凋谢的民族忧患意识。
1893 －1895 年，那是祖国的多事之秋。青年陈嘉庚出洋后第一次回返故乡。他回国前，在英国皇家政府殖民部直辖的海峡殖民地首府新加坡，耳闻目睹华侨中的一些有钱人热心捐资兴办公益事业。当地的蓄水池、平民医院和许多旧式学校等公共设施都是华侨和侨生捐建的。但大丢中国人脸面的丑事也时有发生，如帮派林立、交恶斗殴及拐卖妇女、胁迫卖淫等。陈嘉庚回到故乡，所见所闻是中日甲午战争中国惨败，日本浪人在厦门为非作歹，家乡宗族与宗族、乡村与乡村之一睚眦之怨必报，以致于发生械斗，地方不靖天灾不断，触目皆贫。
这时的陈嘉庚深深地感受到肩上的社会重负，对家乡公益事业相当热心，他说这是“出乎生性之自然，绝非被动勉强者”。他最初做的一件事是花钱编印医书《验方新编》，用以赠送闽南各乡村，希望能消减家乡农村人民缺少医生造成的不幸。第一次是在 1893年，他寄 3600元往日本定印 1200册，结果因邮寄失落而失败。第二次他在国内 17个城市和南洋各地登报广泛征求民间经验良方，寄款到上海印 2万本，不料却因错字太多不能用。第三次他雇用专人将搜集到的药方进行整理校对，计划印 8万册，但等到书稿誊写完毕即将付印时，陈嘉庚有限公司已收盘。陈嘉庚煞费苦心编印医书帮助家乡人民解除痛苦的愿望，终究落空。
创建惕斋学塾是陈嘉庚捐资办学的最初行动。惕斋学塾原址今仍在，从门柱上的两幅联文不难探知陈嘉庚当年心曲。其一：“惕厉其躬谦冲其度斋庄有敬宽裕有容”；其二：“春发其华秋结其实行先乎孝艺裕乎文”。可以说，“惕斋”是青年陈嘉庚注重德行、修业、教化及居不求安、食不念饱的一种表现。
1911 年辛亥革命推翻了清封建专制王朝，孙中山与同盟会设计的民主政治产物——中华民国接着也诞生了，海外华侨兴高采烈。新加坡华侨奔走相告；倾城庆祝，他们烧掉象征清朝的黄龙旗，大放鞭炮。在桥南路、桥北路和吉宁街，鞭炮纸屑堆积的厚度可掩膝盖。广大侨胞受到维新派人物康有为的新思想启蒙，受到同盟会会员的反清革命教育和华侨社会改革运动的影响，中华民族的民族意识不断孕育形成和激发出来，这时表现为对新生的民国政府充满信心。充满为国家尽国民义务的热情。素有大志的陈嘉庚更是意气亢奋，他自问：“政治有清明之望矣，而匹夫之责何如？”他自揣个人的才能并不适合参与政务或从事其他公众事务，便决定回国做两件事：创办工厂；兴办学校。
1912年（民国元年）秋，陈嘉庚怀抱着对中华民国的无限希望和报效祖国的满腔激情回到又已阔别了 10年的故乡。
他曾在新加坡尝过外国的蚝（牡蛎）罐头，觉得个头老大，心想如果用集美的蚝作原料一定能制出佳品。他花 7000元从新加坡买机器设备运回国，函请在日本的朋友代聘一名制蚝罐头的技师来集美。 1912年冬试生产，结果不成功。集美的蚝在海里的生长期不到 9个月，经高温一煮就缩小大半，形状欠佳；那位日本技师很用心试制出来的蚝，不几天就变质发臭。陈嘉庚兴办制蚝罐头厂的尝试失败了，他只好将机器折价入股厦门大同罐头食品有限公司。
陈嘉庚做的另一件事是在家乡创办集美小学。民国初年的集美依然是陈氏单姓族人聚居的地方，男女 2000）多人，分六、七房，各房设一间私塾，各有一二十名男生。女子不得入学。各房内部又分成两派，长期对立甚至棍械相向，怨结仇积。陈嘉庚召集各房的房长在一起开会，晓以新时代新时尚，动员大家消解仇嫌，合力创办新式完全小学，培养学生。各房都听从他的劝告，从此停办私塾。 1913年 1月 27日，乡立集美两等小学校开学，在集美的学龄儿童全部入学，共 135人，借用集美大社陈氏宗词等做校舍。学校所需经费全部由陈嘉庚负担。原计划聘用校长教师 7人，费了九牛二虎之力只聘到 5人。
集美小学办起来了，但没有校舍。集美三面环海，人口稠密，地狭田少，每年收成不足供应 3个月的粮食。村里无地，村外虽有地，但坟墓多，人们迷信风水，动用不得。陈嘉庚便花 2000元买了村外的一个大鱼池作校址。这鱼池是过去村里人在海滩上筑堤围成的，面积数十亩。春末动工，开沟、排水、填池，只几个月，可容纳 7个班级的平屋教室及操场都完工。秋季开学，全校迁入新址。
陈嘉庚在创办集美小学的过程中，曾对闽南许多县的教育情况和省立师范学校的情况进行过考察。当时同安全县人口 20余万，只有 1所县立小学和 4所私立小学，加上集美学校，在校学生总数不上 700名。全县师资连同简易师范科毕业的在内只有
4名，其中 1名改行经商，只剩
3名。学生这样少，师资这样缺乏，他简直不敢相信。他在乡村常见十几岁少年和儿童赤裸身体，成群结队，或嬉闹，或赌博。目睹的情景使他感到痛心而难于自持，他用这样的
10个字进行了概括：“儿将回复上古野蛮状态！”这么多适龄孩子不上学读书，乡村野俗又如此之重。陈嘉庚从调查中了解到这种触目惊心的情况由来已久。清末废弃了科举和实行了新学校制度之后，书塾停了，而新学校却因缺钱、缺教员办不起来。当时同安县县长选聘校长，校长选聘教员，县长变动，全校变动，师生离散，十多年间竟然没有毕业生可升入师范。漳州有 1所师范学校学生有百余人，因经费困难，其成绩鲜有所闻。设在福州的省立师范学校，创办
12年，在校学生保持在 300名左右。学膳宿等费均免，另有优厚的奖励。学生一入其门。似乎就有了前清秀才的架势，
4年毕业出了校门，相当于举人资格，所以趋之若骛。每年招生约 80名，多不公开招考。即使这些学生
4年毕业后都能从教，就全县来说也是杯水车薪。更何况富人子弟入师范学校大多是想混一纸文凭，并没有从事教育的志向。陈嘉庚曾与福建省教育厅长谈到师资缺乏的问题，厅长听了却不以为然，说省师范学校的毕业生还没有地方可安插，意思是师资是过多了而不是缺乏。陈嘉庚大失所望，他说：“因此一人，乃误尽福建
3000万人民，岂不可哀？”他决心在力所能及时创办师范学校，招收贫寒子弟入学，训练成教员。他把办学与培养师资、改变福建地方教育废坠、文化落后及民智浅陋的社会风貌联系到了一起。
几年之后，陈嘉庚从体察中国受西方国家的欺侮，国内军阀混战、地方纷乱的现实中深深地感悟到教育与国家存亡、人民祸福的关系。 1918年，他在给集美学校学生的一封信中写道：“教育不振则实业不兴，国民之生计日绌。……吾国今处列强肘腋之下，成败存亡千钧一发，自非急起力追难逃天演之淘汰。”他说自己正是为此而奔走海外，茹苦含辛，兴学一事总挂心头。无论牺牲多少金钱，耗费多少精力，都在所不惜。天天努力，从不稍忽。他要求学生们对他的兴学动机，心领神会，志同道合，上以致力国家的富强，下以营求桑梓的祥和。
“改进国家社会，舍教育莫为功”
陈嘉庚办学不同于一般有钱人的行善积德。他忧国忧民，把办学看作救亡图存、振兴中华的急迫任务和自己报效祖国力所能及的事而努力为之。他 1921年撰写的《集美小学记》碑文开宗明义的一段话是：“余侨商星洲（华侨对新加坡的习惯叫法），慨祖国之陵夷，悯故乡之哄斗，以为改进国家社会，舍教育莫为功。”
办学要有钱。有了钱才有条件办学。陈嘉庚在第一次世界大战期间智获商机，利路畅通，资财积累很快。他有了按照自己意愿大力兴学的基础。 1916年秋，他商遣胞弟陈敬贤回国负责建筑校舍。觅聘校长教员、筹办集美师范及中学。
这时的集美已因小学的创办，社会风貌逐渐改观。以往女孩子帮助剥牡蛎以增加家庭收入，不许上学。但
1917年当陈嘉庆办起了集美女子小学时，破天荒地有
60个女孩子成了女校的第一批学生。人们的男尊女卑、“女子无才使是德”的陈腐观念受到了荡涤。当然这是经济补偿和思想开导相结合取得的成效。陈嘉庚规定上学的女生不仅各费全免，而且发给津贴每生每月
2元或 3元；学校开办前，知书达理的陈敬贤和王碧莲夫妇俩走家串户挨个地进行说服动员，使适龄女童的家长终于迈出了走向现代社会的第一步。那年
60名女生，相当于男子小学生数的 25％。这在当时也属少数开风气之先的例子。据 1919年统计，全国女子小学生也仅占小学生数的
5％。这时陈嘉庚创办师范及中学需要用地，也比以前容易解决了。他出高价买地，如需动迁坟墓，另给迁移费。集美村人出地有补偿，对国事家事的认识有提高，不再出现因怕坏了风水、破了迷信和失了祖业而阻挠建筑校舍的事。
1918年 3月 10日，集美师范和中学顺利开学了， 3座校舍成排地矗立在坡地上，犹如宝石璀璨生辉。学生 196名，其中 3年制师范讲习科和
5年制预科 3个班，中学
2个班。对学生，学校不仅免收学费和寄宿费，而且免费发给统一的被、席、蚊帐和校服。中学生交膳费，师范生免交，省食节约的膳费归学生。
陈嘉庚为造就师范人才以播撒“教育种子”，对师范生除了提供许多优待条件之外，还制定了严格的招生办法。他采取了完全不同于省立师范学校为富家子弟开方便之门的作法，只招收贫寒学生，规定每年招生大县 5－ 6名，小县 3－ 4名，由闽南 30多县的劝学所负责初选，到学校复试合格方可录取，违背定章或不及格者不收。从此，由各县选派优秀贫寒学生就读，在集美师范逐渐形成惯例。其后，陈嘉庚又于
1921年创办了集美女子师范学校和厦门大学附设高等师范， 1927年创办集美幼稚师范学校并将集美幼稚园（
1919年创办）附属之。陈嘉庚建立的这一整套师范教育体系，至 50年代培养了约
2000名毕业生，对闽南教育的普及，特别是对南洋华侨学校的发展起到了有力的推动作用。
陈嘉庚办学不同于一般慈善家拿出钱来并规定用途和接受“董事长”之类的头衔就算完事了。办学为育才树人，是救亡图存、振兴中华的大计，他始终目标高悬。 1919年 5月他将陈嘉庚公司交给胞弟陈敬贤掌管，并委任李玉昆、张两端两位经理辅佐，自己回到国内并计划长住，专心致志进行兴学活动。但是，文弱书生陈敬贤不堪商战风云的搏击和公司担子的重负，年纪轻轻就被病魔纠缠不得解脱。 1922年初，陈嘉庚与陈敬贤两兄弟不得不互相调换位置。陈嘉庚重返新加坡主持陈嘉庚公司，大展鸿图。陈敬贤回国内，一边治病，一边履行“二校王”职责，代表陈嘉庚继续创办学校并支持林文庆和叶渊执掌厦门大学和集美的校政。陈嘉庚在集美创办的学校于 1921年定总校名为“福建私立集美学校”，至 1927年包括小学、中学和师范，水产、航海、商科、农林及国学专门等职业学校。与此同时，他在厦门创办厦门大学，在新加坡集资创办南洋华侨中学。
陈嘉庚创办这么多学校，都为着实现振兴中华造就急需人才这个总目标。 1920年他在集美学校设水产航海科，并向法国购买 1艘捞鱼轮船用于教学实习。他认为，我国沿海有八、九省，海岸线长万里，海产丰富，水上交通范围很广，但因不讲科学，百业落后，海权丧失，渔利废弃。福建是拥有漫长海岸线的省份之一，设专门学校以开发渔业与航运业是地方所直。 1939年，我国沿海大部分地区被日寇占领和封锁，集美学校被迫迁移内地。在此抗日战争最艰难的岁月里，陈嘉庚满怀抗战必胜的信心在新加坡创办水产航海学校，为战胜日寇之后复兴祖国准备人才。虽然这所学校 3年后因新加坡沦陷， 100多名学生还未毕业就解散停办了，但它反映出陈嘉庚为报效祖国是那样地深思熟虑、那样地尽心竭力。
关于创办大学，陈嘉庚在 1918年已涉及。直至那年，号称文明国家的英国，在其所属殖民地马来亚还没有一所大学。当时，美国教会中学校长那牙计划创办新加坡大学，希望得到陈嘉庚的支持。陈嘉庚捐
10万元用于设中文科基金，立约每年 1万元， 10年交清。那牙经过 3年筹办，那所大学终因英国殖民政府不批准注册而办不成，陈嘉庚已交的
3万元连本带利改作该教会中学的理化基金。同年 6月
18日，陈嘉庚在中华总商会召开的南洋华侨中学筹办会议上演讲，提到：我华侨志士仁人不仅要办中学，还应进一步筹划，“他日于相当地点，续办专门大学。”
1919年 5月，他一回到家乡，就在同安县和厦门岛进行踏勘，高兴地找到一片办大学最理想的场地，即明代民族英雄郑成功在厦门训练军队的演武场。厦门是他的故乡，更主要的是厦门位于中国与南洋的中心地点，又是我国的重要通商口岸与华侨出入国的门户，在此设立中国人自己的私立大学，于华侨于祖国最适合。而演武场附近山麓背山面海，坐北朝南，范围广大，面积达 2000多亩，有利于将来的发展扩充。陈嘉庚择定校址后即发布通告，召集厦门各界人士，征求意见，开始了筹办大学的活动。
陈嘉庚之所以创办厦门大学，是因为他认为只有大学才能培养高等人才以提高全民族的素质。他说：“国家之富强，全在乎国民。国民之发展，全在乎教育。”他分析国民受教育情况，说欧美各国人口中不识字者约占
6－ 7％，日本也在 20％以下，而我国文盲竟超过总人口的
90％。“国民识字之程度如此，欲求免天演之淘汰，其可得乎？”他感慨我国在世界商战中屡屡败落在他人之后，以致于“一般命脉，均操于他人”。究其原因，地非不大，物非不博，人非不敏，资本也非不厚，只差“商人不识商业原理与常识。”“今日之世界，一科学全盛之世界也。科学之发源，乃在专门大学。有专门大学之设立，则实业、教育、政治三者人才，乃能辈生。”
1919年
7月他在《筹办福建厦门大学校附设高等师范学校通告》中写道，只有创办大学培养高等人才，才能实现根除专制积弊、完善共和制度、制止军阀割据、普及国民教育、发展地方实业的愿望。他说自己：“久客南洋，志怀祖国，希图报效，已非一日，不揣冒昧拟倡办大学校并附设高等师范于厦门。”
陈嘉庚对造就祖国紧缺人才的学校刻不容缓地进行创办。学校一旦办起来了，他要求高水准、高质量，办成省内外、国内外一流水平。对学生，他一方面减免各种费用，提供完善的教学设备和寄宿条件，创造良好的学习环境，另一方面严格规定学生必须遵守纪律、尊重师长、知晓权限、努力读书，不许到厦门跳舞，不得沾染目无纪律、目无尊长和挥霍浪费的恶习，做到德、智、体、美全面发展。他要求校长、教师对学生要严格管理与教导，包括强迫做早操，只许在盥洗处洗脸。对老师，他以诚挚相对待，以优俸酬其劳。为找校长、教师，特别是找好校长、好教师，他费尽周折。在创办集美学校的过程中，他托人在教育发达的江苏省代聘，后来由陈敬贤北上江、浙寻聘，也曾面请我国教育家黄炎培帮助选聘，曾函请上海吴淞水产学校选派优秀毕业生去日本留学，并约明修业期满后回国到集美任教。集美学校在初办的八九年间，校长、教师多自外省应聘而来，他们或恋乡不安心工作，或才学平庸不合要求，陈嘉庚不得已而 3次更换校长，调整教员，逐渐以聘用本省人为主，使学校稳步发展。
厦门大学开学不久，陈嘉庚一连发了几封电报到新加坡敦请林文庆出任校长。林文庆学贯中西，曾获英国爱丁堡大学医科和内科双学士、外科硕士和香港大学荣誉博士学位，当时身兼几家大公司董事主席、英国海峡殖民地立法议会议员和几个土生华人社团主席的职务，拥有家产数十万元。他与陈嘉庚是志同道合的老朋友，收到电报即进行交接，搁置所有既得的优越条件，乘船离开新加坡回国。他于
1921年 7月 4日抵达厦门的当天晚上就与师生见面，表示要把厦门大学办成生机勃勃而不是死气沉沉、实实在在而不是空有其名的真正大学。
陈嘉庚作为厦门大学永久董事，对于校长林文庆（当然董事）完全信赖，采取学校行政和进退教员“均权操校长”的作法，不以“董权”干预校政。林文庆担任校长 16年间（ 1921－ 1937），厦门大学设文学院、法学院、理学院和商学院，
24个系，培养 12届毕业生，共
636名。这段时间，正是外侮日深、政局动荡、学潮不断的多事之秋，又是陈嘉庚公司由鼎盛而江河日下、学校经费由每年数十至上百万元都不成问题，到捉襟见肘每年
2－ 3万元也难于筹措的艰难时期。尽管如此，林文庆忠于职守，兢兢业业，为厦门大学浇铸了“南方之强”的坚实基础。
林文庆对陈嘉庚披肝沥胆。他对陈嘉庚创办厦门大学的远大抱负十分理解，融汇贯通于他所制定的校训和宗旨之中。他以“止于至善”作为厦门大学校训，规范学生的行为，把学校的培养目标定在造就国民的完善人格上。他制定的“厦门大学宗旨”共 10条，扼要介绍如下：
①本大学以振兴中华为国争光为职志，无地方畛域之见，一切教授悉用国语。②以造就应用科学人才为前提，教授科学知识，以期养我国国民之科学精神。③注重科学研究，以期养成真正研究之精神，使各种学术切实达到高深地步。④特别重视教育科，以期养成良好师资及教育界领袖。⑤国文之外，尤注重英文，为有志深造之青年创造研究世界各国学术之途径。③提倡学生自治活动，以期养成高尚人格，发扬民族精神，在学校里造成模范风气，为将来服务人群做好准备。①开展推广教育运动，使教、政、农、商、工各界人士都有求学机会，以期提高国人的知识水准，养成真正的民治精神。③本大学与海外各端口华侨关系甚深，故予华侨子弟以返国求学的机会，弹得发扬其眷爱祖国之热忱，使国内外同胞增进民族团结精神。②研究南洋及其他各地华侨的情况，以图发展与进步。①开发福建省自然资源，以期达到振兴实业的目的，进而发展国际贸易。
这 10条，是厦门大学校长林文庆——一位既接受西方完整教育和“洋化”、又认同并极力推崇中华传统的人物，一位由中西文化合炉陶冶出来的划时代的人物，对壮怀激烈的爱国华侨实业家陈嘉庚的兴学动机所做的深刻诠释。
劝富侨作善事防侨生被异化
陈嘉庚关心华侨教育事业，关心华侨青年前途。这是华侨重视中华文明的继承与延伸在陈嘉庚身上的体现。
据记载，早在问世纪时华侨就在侨居地创办义学或以“能者为师”的方式教育孩子读、写、算，使在海外出生的后辈能识中国文字，晓祖先遗训，有教养、懂信义，长大谋生有路，兴家立业。
19世纪末、
20世纪初，华侨教育发展很快。那是多方面的因素促成的，主要是西方科学民主思潮与现代社会文明对华侨产生了影响；资产阶级改良派在华侨中鼓吹兴学起了推动作用；同盟会会员以当教员为掩护、以学校为阵地进行革命宣传活动，直接推动了华侨学校的发展；中国政府制订了鼓励华侨办学的政策，并派官员和教育行家前往视察，华侨学校得到来自祖国方面的扶持与指导；一些土生土长的华侨知识分子开始以主人翁的姿态登上历史舞台，他们以提倡孔教为号召，以创办学校为先导，推进华侨社会的改革。在这种种积极因素的综合作用下，海外各地的华侨小学纷纷建立。但是，也有许多不利因素妨碍华侨学校的发展。除了侨居地政府不同程度地限制、甚至取缔华侨学校之外，障碍还来自华侨社会自身的局限性。
华侨社会是以家乡的省籍和方言分为“帮”的，各帮自办小学，用方言教学，相互之间缺乏沟通，有钱人虽多而财力不能集中，所以到
20世纪 10年代末，东南亚有华侨小学 400多所，学生近
2万名，却没有中学。在这前后，华侨人口迅速增加，特别是随着中国妇女出国人数的增加，在侨居地出生的子女——侨生越来越多，学校的发展远远跟不上需要。华侨子女在小学毕业之后没有能够在当地上中学，要回国升学，一般家庭又没有这样的经济能力。
陈嘉庚对此感慨万千。他说，西方国家除幼稚园外，孩子 7岁人小学， 13岁升中学， 4年毕业时 17岁，即使不再入专门学校，孩子们所掌握的知识与技能已足以自立营生。而华侨社会没有中学，孩子到 13岁小学毕业就被迫停学推向社会，要他们自立，不仅他们没有这种能力，而且一般华侨家庭也不忍心这样做。如果不抓紧创办华侨中学，“其贻误后生，奚堪设想！”
1913 年陈嘉庚在家乡创办集美小学时就曾致函当地具有华侨总代言的社团——新加坡中华总商会，建议在南洋（东南亚）的政治经济中心新加坡创办华侨中学。他的倡议在当时没有得到回应。 5年之后，终于有同德书报社和国风幻境剧社的热心人找到陈嘉庚，将这一倡议提到了议事日程上来。
1918
年6 月，陈嘉庚联络了16 所小学的总理（后来称董事主席）发起筹办中学，他自己捐款 3万元，共筹募
49.4万元。学校定名为“新加坡南洋华侨中学”，即设在新加坡的、向全南洋华侨子弟开设的华侨中学，于 1919年 3月
21日开学，陈嘉庚任总理，校长涂开舆是由黄炎培从上海代为选聘的，学生 78名。
南洋华侨中学是东南亚华侨创办的第一所师生不分省籍、用国语进行教学的新式完全中等学校。至
1934年陈嘉庚有限公司收盘，陈嘉庚曾担任这所中学 5届董事主席职，任期累计达
9年。陈嘉庚总结创办南洋华侨中学的影响时说：“自那以后，南洋各地不但一些华侨中等学校相继设立，而且小学也得到发展，‘如雨后春笋’，至
30年代末共约 3000多所，学生数十万人，比国内任何地方都普及。”
⑹ 厦门大学有什么景点
厦门大学有答灶哪些景点？？
1、厦大一条街
原来蛮热闹的，就在厦大南大门(正门)至西大门沿线人行道，现在应该还没建好。想逛街的话，可以在南大门前的公交总站，乘坐到中山路的车，中华名街嘛，相信你有耳闻，15分钟就到了。
2、南普陀
闽南佛教圣地，如果您是一名信佛之人，南普陀就是您必到的地方。我很久没去了，毕竟不信佛，里面就是一些宏伟的佛教建筑，木雕像，名人字迹等等。不过，到了厦门，南普陀也是你到过厦门的证明哦。地点，出了厦大南门，往前走200米左右，就可以看到了，与厦大相邻。门票：3元/人
3、万石植物园 厦门最大的植物博物馆
虽然地理位置与厦大紧邻，不过由于石鼓山隧道好像还在修建的缘故，无法很快到达(以前如果过隧道，10分钟就到万石了)。园内依次森举烂安排了松杉园、玫瑰园、棕榈园、荫棚、引种植物区、药用植物园、大型仙人掌园、百花厅、兰花圃等20多个专类园和种植区，栽培了3000多种热带、亚热带植物，其中有被人称为“活化石”的水杉、银杏，有世界三大观赏树--中国金钱松、日本金松、南洋杉，以及名贵的仙人掌等奇花异木，是一座秀丽多姿、四季飘香的游览园林。这里文物荟萃，自古为游览胜地，清出名士薛起凤赞称“山岩多胜概，万古独称奇”。对自然和植物感兴趣的话，可以问问周围的熟人，怎么搭公车去，看地图的话也很容易找到的，在厦门烈士陵园和厦门一中附近。门票：40元/人
4、环岛路
你得从厦大的后门(应该算北门了)出去，这里是世界最美的马拉松赛道。当然，出了门，你看到的只是一条，白城海滩展现在你的面前。蓝天、碧海、黄沙，要感受海滨小城的美丽，这里也是你必去的地方。海滩附近还有胡里山炮台(不是很好看，就几门鸦片战争留下的大炮)。建议傍晚去那散步哈，美得你不想走了。
4、厦大内部
蛮喜欢厦大的人文气息的，饭饱之后，漫步厦大校园，也不失为一种享受。建议你带着探索的心境在厦大里四处走走。鲁迅纪念馆、芙蓉湖、嘉庚楼、还有美味的食堂…
厦大哪些好玩的景点
厦门大学校园有芙蓉湖、情人谷水库等景点，有“谈情说爱在厦大”之说。厦门大学的旧建筑多为陈嘉庚先生的女婿所建，清水墙、琉璃顶极富特色，被喻为“穿西装、戴斗笠”（比喻中西建筑风格结合），尤其是建南大礼堂和上弦场相当宏伟[63] 。
厦门大学克立楼不远处是嘉庚楼群的21层行政大楼，学校始建于1921年，厦门大学将主楼建成21层含有双关意蕴。楼前就是人工造的芙蓉湖，登上21层顶楼可以向四周俯瞰，鼓浪屿、南普陀寺、植物园、大嶝岛、沿海大桥、船型桥、厦门大学职工宿舍区、学生公寓区、博士楼群、教学区楼群等，群贤楼群、建南楼群、化学楼群、艺术教育学院、厦门大学法学院、演武田径场、厦门大学水库、厦门大学人类博物馆、厦门大学国学研究院、陈嘉庚纪念堂和纪念碑、钟美林广场、图书馆、陈嘉庚与学生雕塑群、鲁迅雕像、鲁迅纪念馆、教师之家、学生公寓区、厦门软件园尽收眼底
厦门大学有什么旅游景点
厦门大学
厦门大学的旧建筑多为陈嘉庚先生的女婿所建，清水墙、琉璃顶，极富特色，被喻为“穿西装，此漏戴斗笠”（比喻中西建筑风格结合），尤其是建南大礼堂和上弦场，相当宏伟。校内建有厦门大学人类博物馆和鲁迅纪念馆。前者珍藏了史前时期至现代有关人类及其发展的文物资料，特别是反映闽南和台湾文化的文物，以及福建古代与国外的交往，尤其是泉州海外交通的史迹等，极富特色和价值。鲁迅纪念馆以鲁迅在厦大任教时期的故居和四个陈列室，展示了鲁迅先生的生平经历与可敬人格。
校园风景十分优美，有芙蓉湖、情人谷水库等景点，气氛静谧而浪漫，故有“谈情说爱在厦大”之说。厦门大学的旧建筑多为陈嘉庚先生的女婿所建，清水墙、琉璃顶，极富特色，被喻为“穿西装，戴斗笠”（比喻中西建筑风格结合），尤其是建南大礼堂和上弦场，相当宏伟。学生和僧人的学习及生活场景构成了厦大校园及其附近区域独特的世景图，这种景象在别处是看不到。厦门大学被喻为“中国最美丽的校园”，中西结合的独特建筑风格是最大看点。
游览心情
到 厦门大学游玩，如同其它风景名胜古迹，春季、夏季、秋季、冬季景色各有魅力，只有身临其境才能欣赏到山水如画的美。所以出发前对厦门大学景区概况要有所了解，如果是跟随旅游团出游，带队导游会给游客讲解厦门大学的人文地理；如果是自助游一定要参考厦门大学必去景点推荐。最后，和亲友结伴出行照相机必不可少，用照片记录下厦门大学旅途中愉悦的心情。
厦门大学有哪些景点：西门
厦大就在海边。到胡里山炮台、环岛路一带很近的。
找个自行车，可以从厦大沿海一直骑到会展中心，有很不错的单车道，沿海风光也好，半天时间也足够。下午半天不建议去鼓浪屿，时间会显得局促，强烈不推荐去南普陀。
厦门大学有哪些景点：南校门
钟林美广场
钟林美广场建在西校门入口处的囊萤楼前，是海外华人钟宝玉兄弟姐妹为纪念母亲钟林美女士，捐赠款港币60万元建造的，1994年5月竣工。广场最主要的景观是在喷水池后面铜雕一似浪非浪、似鸟非鸟、似书非书的腾飞物，象征厦大一切都在腾飞。
芙蓉湖
芙蓉湖位于嘉庚楼群前，是厦大学生谈情说爱的最佳去处之一。芙蓉湖，一个美丽温馨的名字。湖面犹如明镜，波光粼粼，把现实世界清晰地分为水上和水下，有情侣坐湖边窃窃私语，整个气氛宁静而悠然自得的。
驻足芙蓉湖边，总能想起徐志摩《再别康桥》一诗中美丽的康桥落日，河畔金柳。
厦门
大学飞檐走壁的建筑，镶上碧波粼粼的芙蓉湖，加上百年老柳的掩映，真是别有一番情趣。
情人谷
厦大水库(也叫情人谷)，该算是厦大的一个致高点吧。山顶水库，茂密丛林；山上石头嶙峋，在这里可以清晰地看见远处的大海和美丽的环岛路，幽秘美丽的去处。
据说情人谷是厦大人谈情说爱的地方，久而久之便得名情人谷。情人谷有水库，五老峰的秀峰灵石为屏，奇花异草为锦，山光水色就美得恍若仙境。但它不幸与海为邻，除了一年一度的军训，把它及周围的地形当作打靶场使用外，平日里它就自个寂寞在山水间。
上弦场
上弦场是厦大最美的一个体育场，因为形状被称为上弦，诗意的名字。隔着椰林和公路，那头就是大海。有学子这样说过：大学4年，除了在教室和寝室，上弦场，是来得最多的地方。
上弦场是曾经的水师练兵场，被历史笼罩就算普通如操场上的台阶都似乎有无尽的话要说。“上弦场”的字样依稀似乎要把人带往时间的隧道，重回甲午时期，数千水师在此作上战场前的最后动员，将领振奋人心的演说带动了全体官兵昂扬的斗志，放佛都还能听到回荡在空中的水师们必胜的信念。
白城海滩
厦门
大学的后门就对着一片海滩，叫白城海滩，这是一个半月型的金沙滩海湾，沙滩上的沙是非常优质的白沙，而且沙滩宽阔平坦绵延几百米，是个非常好的沙滩，加上湛蓝的海水，吸引了许多人来着游玩，也给厦大的学生提供了很好的恋爱场所。
厦门大学为什么会成为景点
厦门大学由着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，素有“南方之强”之称，是国家跨世纪重点建设的高水平大学，也是目前唯一地处经济特区的教育部直属综合性大学。校园座落于“海上花园城市”——厦门的东南端，占地面积2188亩，依山傍海，风光旖旎，建筑独具一格，气侯宜人，整洁优美的校园堪称全国一流。
厦门大学附近景点比较多，而且离中山路和鼓浪屿也不远，周围好吃的也很多，普陀寺的素斋，小眼镜排挡，雅舍咖啡，还有一些特色的酒吧。可以说厦门大学是厦门的必去景点。
旅游厦门有哪些景点
给你一个4日的行程安排，希望能够帮到你。
D1)厦门大学和南普陀寺，接着再到厦大白城和胡里山炮台（这几处地方是挨着的），再然后直上去到珍珠湾最后到环岛路（环岛路为厦门国际马拉松比赛地，环岛路沿线风景很美，从白城出发，经珍珠湾，书法广场，音乐广场，曾厝埯，其海景美不胜收），厦门国际会展中心也在环岛路（以上景点以厦大为起点，国际会展为终点，都属于一个方向的）。
D2)鼓浪屿，感受岛内的风情，逛逛菽庄花园、钢琴博物馆，然后看看海，日光巖一定要上去，最高处可以看到对面的金门岛。剩余时间就在岛上走街串巷，迷迷路，邂逅一只流浪猫，好好感受下上千幢古老别墅和它们背后的传奇，他们是小岛的精髓。另外现在的鼓浪屿龙头路的商业气息已经太浓厚了，个人建议尽量避开呵呵。龙头路的小吃贵在包装和宣传，味道真的很一般。黄胜记的肉干送人是不错之选，不过如果你是坐飞机走，非常推荐到手礼网订购，然后机场提货。很方便的哈。如果在鼓浪屿玩的晚，可以就在岛上一直随便吃吃，如果返回比较早，过了轮渡，可以到马路对面就是人和路的台湾小吃街了，晚上很热闹。吃吃喝喝后返回酒店休息。最后提示就是不要在鼓浪屿吃海鲜，不要相信野导游，很容易被狠宰。
D3)出岛，逛集美。乘坐BRT快速公交前往集美了。快1 线到嘉庚体育馆下车后，乘坐L22连接线到龙舟池，开始集美之旅。集美也是一个人杰地灵的地方，这里走出了厦门最伟大的陈嘉庚先生。陈嘉庚故居，嘉庚公园（包括獒园和陈嘉庚纪念馆） 通票40元，整体来说也算非常值了，鳌园和纪念馆都有很多东西可以看。另外在集美还有个园博园，距学村只有两公里，占地面积非常大，如果没有看过世界之窗的话，可以看一下。因为集美在岛外， 相对来说算比较远的景点，因此不建议玩到太晚，原路返回一样乘车。车程差不多要一个多小时。晚上就在旅馆附近解决吃饭问题咯。
D4)植物园和厦门科技馆。早起到万石植物园，观万石风情，赏名花奇树（仙人掌观景区十分别致）。下午到厦门科技馆（位于厦门文化艺术中心内），是一座现代科学的大型游乐场，极具特色，与众不同，值得一去。除此之外，厦门博物馆、美术馆以及厦门老字号的好清香饭店都在厦门科技馆周边。傍晚就可以选择在好清香休息一下，点上几样厦门最地道的春卷、海蛎煎…到了晚上，对面的湖滨北路以及员筜湖（厦门市内唯一的人工湖，湖中有一个湖心岛称白鹭洲，是厦门的城市原点）一带的夜景很醉人，远处的海沧大桥也是美不胜收。。
厦门好玩的地方有哪些 十大景点必去
4-5天时间很充裕的，头尾去掉坐车或者飞机的时间。
D1：鼓浪屿（过渡8元）：日光巖（60元）、菽庄花园（30元）、海滨浴场漫步、钢琴博物馆，还有很多景点。这里就不一一列举了。鼓浪屿是一定要去哦，小资情调和独特的小清新气质是鼓浪屿的一大亮点！
D2：南普陀 厦门大学 胡里山炮台 环岛路：南普陀，去拜拜、爬爬山，南普陀的隔壁就是最适合谈恋爱的厦门大学啦，漫步其中，年少的味道会带你重回青葱岁月。厦门大学到前埔的一段海岸就是环岛路，被称作厦门的“黄金海岸线”。环岛路的海边风景很美，建议在海边租一辆自行车，价格也就25-30元之间。
D3：植物园（40元） 厦门科技馆（40元）：早起到万石植物园，观万石风情，赏名花奇树（仙人掌观景区十分别致）。下午到厦门科技馆（位于厦门文化艺术中心内，还有厦门博物馆、美术馆），是一座现代科学的大型游乐场，极具特色，与众不同，值得一去。到了晚上，对面的湖滨北路以及员筜湖（厦门市内唯一的人工湖，湖中有一个湖心岛称白鹭洲，是厦门的城市原点）一带的夜景很醉人，远处的海沧大桥也是美不胜收，附近的西提咖啡酒吧一条街10点以后更是热闹非凡。。
D4：园博园（60元） 集美学村：厦门园博园是世界上独一无二的水上大观园，每个园区都有各自鲜明的特色，可以在里面玩个半天。然后到集美学村转转（主要是鳌园和陈嘉庚故居），集美学村里无论是高达壮观的校舍堂倌，还是小巧典雅的亭台廊榭，无一不是琉璃盖顶、龙脊凤檐，很是独特。
晚上逛厦门，还有几个地方可以选择：中山路步行街、厦大一条街、中山公园西门（32号咖啡等）、当然逛商场就更多啦，SM、万达、明发广场等等。
厦门景点，除了以上介绍之外，还有很多，如胡里山炮台、白城浴场、怪坡、观音山、同安影视城、日月谷温泉、英雄三岛（大嶝岛、小嶝岛、白哈礁）等。
贴示：说实在的，那么多地方其实就连厦门本地的人大部分都没全去过，更别说外地的游客了，行程时间上的局限选择必去的几个地方即可，其他的也没太大关系。
厦门大学的风景介绍
厦门大学之有名在于集人才资源、教学和学术资源、自然和社会环境资源于一身，可谓全国之冠。打开厦门校园网，学校概况介绍：厦门大学是由着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的 国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。85年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。学校拥有专任教师2213人，其中教授、副教授1308人。 现有在校学生33000余人，其中本科生18989人，硕士生10591人，博士生1810人，外国留学生及港、澳、台学生1200余人。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。学校占地7868亩（524.5公顷），校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。校抚建筑面积130多万平方米。
厦门大学校园本身就是厦门着名的风景区。厦门市区的风景旅游区基本上是以厦门大学为中心辐射的。我们住在离厦门大学南校门百米之遥的克立楼国际学术会议交流中心，南校门口就是多辆公交车的总站，旁边就是全国着名的南普陀寺，翻过山顶就是国家重点风景名胜区、全国首批五A旅游景区。从克力楼沿着广阔的汽车道走约摸20分钟沿途有许多景点，其中就有当年鲁迅和许广平谈恋爱的情人湖，翻过山头穿过隧道就到了学校的海滨区，这里濒临大海，出了校门就是有名的厦门胡里山炮台和沿海的东环道路由一串串特色景点连接和金门隔海相望。
作为学术和教育重镇的厦门大学，其风景优美山水校园环境在全国高校中首屈一指。山水兼备的高校在我们并不很多，而拥有紧靠大海的高校更是很少，厦门大学的许多教职员工宿舍依山傍水，登高望远，近水楼台，在这里教学、研究和生活是一种莫大的享受，也是一种自然美景的薰陶，一种自然和人文的有机结合，是教学研究之余上山下水健身休闲的理想场所。
离克立楼不远是嘉庚楼群的21层行政大楼，厦门大学始建于1921年，面向21世纪的厦门大学将主楼建成21层含有双关意蕴。东道主王旭教授陪我们来到第15层的社会科学处，他的处长办公室俯视校园美景尽收眼底，楼前就是人工造的芙蓉湖、登山21层顶楼可以四周俯瞰，可以看到厦门大学四周的着名景点，看到鼓浪屿、南普陀寺、植物园、大嶝岛、沿海大桥、造型奇特的船型桥、厦门大学教职工宿舍区、学生公寓区、博士楼群、教学区楼群等。我们看到了群贤楼群、建南楼群、化学楼群、艺术教育学院、厦门大学法学院（原政法学院）、演武田径场、厦门大学水库、厦门大学人类博物馆（徐悲鸿题字，最近挂牌成立的厦门大学国学研究院就设在这里）、陈嘉庚纪念堂和纪念碑、钟美林广场、图书馆、陈嘉庚与学生雕塑群、鲁迅雕像、鲁迅纪念馆（郭沫若题字）、教师之家、学生公寓区、厦门软件园等。
厦门游玩，厦门大学是必去的景点么
厦门游玩，厦门大学是必去的景点
厦门大学依山傍海，中西结合的独特建筑风格，被公认为中国最美丽的大学校园。这里还包含景点： 厦门大学芙蓉湖 厦门大学情人谷 芙蓉隧道颂恩楼 建南大礼堂 厦门大学人类博物馆。
⑺ “厦门大学”四字是谁的题字
厦门大学有两个题字，一个是伏衡鲁迅先生写的字里面抽出来的，鲁迅先生所题写的厦门大学四个字中，“门”字缺少一点，而“学”字缺少烂厅野宝盖头。
新的是陈嘉庚先生题字。从位于群贤楼前厦门大学奠基石上拓下来的。
厦门大学，简称厦大，教育部直属全国重点大学，饥喊是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，学校由着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，鲁迅先生1926年9月4日至1927年1月16日在厦门期间曾寓居于此。
⑻ 厦门大学是谁创办的
1、厦门大学是谁创办的 厦门大学 是由着名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，该校是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家211工程和985工程重点建设的高水平大学。
2、厦门大学简介
建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有16个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科。拥有31个博士后流动站；33个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科；52个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科；9个交叉学科；1个博士专业学位学科授权，24个硕士专业学位学科授权。2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。
学校现有专任教师2662人，其中，教授、副教授1913人，占专任教师总数的71.9%（下同），拥有博士学位的2206人，占82.9%。学校共有两院院士22人（含双聘院士9人），文科资深教授2人，国家重点基础研究发展计划（简称973计划，含重大科学研究计划）首席科学家10人次，“*奖励计划”特聘教授24人、青年学者6人，国家杰出青年科学基金获得者40人，国家级教学名师6人，国家高层次人才特殊支持计划（简称“*”）科技创新领军人才23人、哲学社会科学领军人才5人、教学名师1人、百千万工程领军人才2人、青年拔尖人才12人，国家“百千万人才工程”入选者22人，中宣部“四个一批”人才工程入选者5人，教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”入选者133人，国家优秀青年科学基金获得者34人；国家创新研究群体8个、教育部创新团队9个。
学校现有在校学生40000余人（含外国学历留学生1177人），其中本科生20077人、硕士研究生16232人、博士研究生3993人，本研比约为1:1。学校内部质量保障体系（IQA）入选联合国科教文组织所发起的“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”，是中国也是东亚地区唯一入选高校。学校获第六、七、八届国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖15项。3个专业入选国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”，11专业（13个项目）入选国家卓越教育计划。29门课程入选国家级精品课程、15门课程入选国家级精品在线开放课程，20门课程入选教育部精品资源共享课、10门课程入选教育部精品视频公开课、2门课程入选国家级双语示范性课程。现有6个国家级实验教学示范中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，6个国家级大学生校外实践教育基地。46位教师入选2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，年均就业率保持在95%以上。学校坚持深化创新创业教育改革，推动思政教育与创新创业教育紧密结合，入选教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批中美青年创客交流中心，牵头发起成立全国大学生创新创业实践联盟，获“国创计划十周年”最佳组织奖、全国大学生创新创业教育实践优秀组织奖。2018年，学校成功承办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，在大赛中取得6金2银的成绩，获大赛全国总决赛亚军，获评“先进集体奖”，金奖数和获奖总数全国第一。
学校设有200多个研究机构，其中国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室3个，国家研究院1个，教育部重点实验室5个，教育部工程研究中心3个，教育部人文社科重点研究基地5个。 厦门大学 国家大学科技园是福建省内仅有的两个经科技部、教育部认定的国家级大学科技园之一。近五年，学校自然科学科研实力大幅提升，在《科学》《自然》《细胞》及其子刊等国际高水平学术期刊上发表论文117篇；获国家自然科学二等奖3项，何梁何利基金科学与技术进步奖1项；3人获“全国创新争先奖”，2人获“中国青年科技奖”，3项成果获中国专利优秀奖。学校人文社会学科研究实力雄厚，近五年共承担国家社科基金重大项目15项，教育部哲社研究重大课题攻关项目10项；32项成果获教育部第六届、第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖3项； 厦门大学 在台湾研究、南洋研究、高教研究、经济研究、会计研究、南海研究等领域已经形成自身特色，实力居国内高校前列。
学校对外交流与合作深入开展，已与境外240多所高校签署了校际合作协议，与近50所世界排名前200名的高校开展实质性交流合作。积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了15所孔子学院，并获批建设“孔子学院院长学院”。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。2014年7月， 厦门大学 马来西亚分校奠基，成为中国首个在海外建设独立校园的大学，被中央媒体誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠；2016年2月，分校举行首批新生开学典礼；分校现已开设16个专业，有在校生4000余人、教职员工360余人，分校专任教师拥有博士学位的比例达80%以上。2017年金砖国家领导人厦门会晤期间， 厦门大学 成功举办“美好青春我做主”艾滋病防治宣传校园行——走进 厦门大学 活动与第二届联合国教科文组织女童和妇女教育奖颁奖仪式，展示中国形象、福建成就、厦门魅力、厦大风采，受到各方高度肯定。
学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地9700多亩，其中思明校区近2600亩、漳州校区2500多亩、翔安校区3600多亩、马来西亚分校约900亩，校舍建筑总面积220多万平方米。学校拥有纸质图书馆藏434万册、电子图书703万册，固定资产总值112亿元，仪器设备总值38亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
中共 厦门大学 第十一次代表大会进一步深化了 厦门大学 创建世界一流大学的奋斗目标：在建校百年之际，全面建成世界知名高水平研究型大学；在新中国成立百年之际，跃居世界一流大学前列。目前， 厦门大学 正昂首阔步朝着既定的奋斗目标迈进。
厦门大学嘉庚学院是公办还是民办
厦门大学嘉庚学院专业排名,招生专业目录(10篇)
厦门大学专业排名,招生专业目录(10篇)
厦门大学教务处电话
厦门大学嘉庚学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口
厦门大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口
厦门大学有几个校区
厦门大学嘉庚学院新生开学报到时间及入学考试军训转专业指南须知
厦门大学新生开学报到时间及入学考试军训转专业指南须知
厦门大学嘉庚学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) ;
⑼ 厦门英才学校创始人是谁
英才学校是闽南地区知名民营企业家杨英女士于1994年12月正式创办。学校由福建省教育厅塌差批准成立，持有中华人民共和国社会力量团返皮办学许可证（教社证字05920001号）。世宴
⑽ 厦大的名人有哪些
厦门大学着名校友：
李光前 爱国企业家、教育家、慈善家，陈嘉庚的大女婿，从1927年到21世纪，李氏家族持之以恒地持厦大建设。
鲁迅 思想家、厦大文学院教授 。
林语堂 学者、翻译家、厦大文学院院长、教授 。
余光中 诗人、散文家、厦大客座教授、1948－1949年在厦大就读 。
易中天 文化学者、厦大教授 。
杨振宁 厦门大学名誉教授 。
李政道 厦门大学名誉教授 。
李远哲 厦门大学客座教授 。
连战 厦门大学名誉博士 。
李敖 厦门大学终身教授 。
卢嘉锡 中国科学院院长、院士、化学家、全国人大副委员长、农工民主党中央主席、厦大教授、副校长 。
萨本栋 厦门大学校长（第一任国立厦门大学校长）、物理学家、电机工程专家、教育家、民国时期中央研究院总干事 。
亚南 厦门大学校长、中国翻译资本论第一人、经济学家、翻译家、教育家、中国科学院哲学社会科学部学部委员、福建省政协副主席 。
汪德耀 厦门大学校长、细胞生物学家、教育家，在厦大开创性地创办了中国高校史上第一个航空工程、机械工程、海洋学、国际贸易、南洋经济研究等系科 。
傅鹰 厦大教授、教务长兼理学院院长、物理化学家、中国胶体化学奠基人、北大副校长、中国科学院学部委员 。
林惠祥 厦大教授、人类学家，厦大历史系主任，创办中国第一个人类博物馆，厦大26届。
唐世凤 厦大教授、1946年创建了中国最早的海洋学系及海洋研究所 。
伍献文 动物学家、中央研究院院士、中国科学院生物学部委员。
陈景润 数学家、中科院院士 。
谢希德 复旦大学校长、中科院院士，物理学家、上海市政协主席 。
柯召 四川大学校长、名誉校长、中科院院士、数学家 。
邓从豪 山东大学校长、中科院院士、物理化学家 。
曾呈奎 海洋生物学家、国际藻类学会主席、中科院院士、第三世界科学院院士 。
曾融生 地球物理学家、中国科学院院士(地学部)、 中国地球物理学会副理事长 。
曾邦哲 WABSE（国际协会）创始人 。
刘再复 中国社会科学院文学研究所所长 。
阙端麟 浙江大学教授、中科院士。
陈宜瑜 中国科学院副院长、院士、国家自然科学基金会理事长 。
张存浩 中国科学院学部委员（院士）、国务院学位委员会委员、国家自然科学基金会主任 。
闵桂荣 中科院院士、工程院院士、国际宇航科学院院士、中国空间技术研究院院长。
吴亮平 马克思主义理论家，中华苏维埃共和国国民经济部部长，中央顾问委员会委员 。
上官世盘 西昌中国卫星发射测控系统部部长、少将、厦大物理系毕业 。
葛文勋 第一、二届国际传感学会主席、CASE大学传感技术研究中心主任 。
朱伯舜 美国纽约《华美日报》社董事长、美国共和党亚裔总党部共同主席兼台湾支部主席。
李景昀 医学家、奥克拉荷马大学解剖学系主任。
吴伯雄 美国伯明翰大学电子计算机中心主任 。
林幼堃 美国佛罗里达大西洋大学讲座教授、美国国家工程院院士、国际着名结构动力学家 。
李小加 摩根大通中国区主席，港交所行政总裁。
万建华 中国银联董事长兼总裁、上海国际集团总裁、副董事长，厦大财金系本科毕业，厦大兼职教授。
董文标 海通证券董事长兼总裁、民生银行董事长兼行长、全国政协经济委员会副主任，厦大财金系毕业 。