A. 如何加入中国业余无线电协会我洛阳的
怎样加入中国无线电运动协会
根据本协会章程，凡拥护本协会章程、有加入本协会意愿、热爱业余无线电活动的我国业余无线电爱好者，均可申请加入本协会，成为本协会个人会员。申请入会手续如下：
工整、认真、如实填写入会申请表，贴好3张1寸免冠近照和身份证复印件，寄交本协会会员服务中心，同时汇寄工本手续费60元（含入会制证手续费及当年会费）。本协会服务部收到所有项目并审查合格后，向申请人寄发会员证。
填写入会申请表必须注意的事项：
一、使用正确的申请表格并正确填写：
目前可以使用的申请表格只有本文下面所述的V.051212版本，其余版本的入会申请表不能再继续使用。
2006年1月1日之后收到的入会申请如使用已停止使用的表格版本，或者有任何错误的填写或寄来不规范的照片、身份证复印件，都将可能导致您的入会申请表被退回。
二、从网络下载空表格：
入会申请表可从本网站会员服务栏目中下载，并用A4纸打印后使用。
填表时，务请一笔一划书写工整，个人资料的各个项目都要清楚、准确、真实；违章处罚情况说明一栏中请简要说明曾经违法发射的行为和被处罚的情况，如果没有请填“无”。请将身份证复印件（有照片一侧）贴在表格中相应的位置上，将一张1寸证件照片贴在表格左上角的方框内，将其余的照片贴在表格下方的相应表格内。位置如下图所示；
如果在递交入会申请表之前已经寄出汇款，那么请将汇款单的复印件贴在表格背面靠上的位置，并将汇款单编号及汇款日期填写在表格下方的相应位置；
怎样申请函考业余电台四级或者五级《操作证书》
持有《中华人民共和国业余无线电台操作证书》是申请设置、使用业余电台的必要条件之一。根据有关法规，我协会负责组织实施《中华人民共和国业余无线电台操作证书》在全国范围内的考核、发放工作。
业余电台五级《操作证书》是业余电台收听者必备的证书，四级《操作证书》是设置使用业余发射设备的入门级。为鼓励发展、便利广大偏远城镇乡村爱好者，这些 地方的爱好者可以随时向本协会申请函考业余电台五级或者四级《操作证书》。考核内容范围见本网站《中华人民共和国业余无线电台操作证书等级标准》。具体办法如下：
1、向本协会汇寄考核处理及办证工本费，五级25元，四级40元。
2、协会会员服务中心收到后，寄出试卷、《中华人民共和国业余无线电台操作证书考试复习资料汇编》资料以及设置业余电台申请表。
3、应试者收到资料汇编后，应先认真学习无线电法规部分。然后填好答卷，连同1张1寸免冠近照寄到本协会会员服务中心。
4、本协会将于收到试卷后，向考核合格者寄发《操作证书》及经审核的《设台申请表》；考核不合格者会收到成绩通知书。
关于设台申请表：
设台申请表可从本网站下载后，使用A4纸复印正反面打印。或向协会会员服务部索取。填写前请先仔细阅读表格反面说明，格式或填写不合格的表格将可能被退回。
汇款注意事项
1、务请通过邮局汇款，收款人必须为“中国无线电运动协会”，切勿填写工作人员姓名或者添加其他文字，以免延误；汇款地址为“北京市6106信箱”，邮政编码“100061”；
2、汇款单附言栏中必须写清汇款用途，申请入会者写“入会”，申考者写“报考五级证书”或者“报考四级证书”；
3、汇款单务必将您的姓名、邮编、详细地址填写清楚，以便准确回邮；
4、建议希望从事业余无线电台活动的入门者一次同时办理“入会”和“报考四(或五)级证书”，以节省时间和精力；
5、汇款时请勿使用无底单的电汇方式；
6、鉴于协会工作人员有限，如无特殊事情，汇款后不必来函来电通知。一般邮局汇款、通知、取款时间在2周以上，处理工作视来件多少，处理后的资料也需要时间邮寄，请勿汇出后立即来信来电查询。
取得《操作证书》后的须知事项
1、经本协会审核的《设台申请表》的用途是供会员在向当地无线电管理机构办理申请设置业余电台手续时，作为本协会向无线电管理机构证明已经审核过申请人的 中国无线电运动协会会员资格和持有业余电台《操作证书》这两项设置业余电台的必要条件，不具备其他效用。务请仔细阅读和正确理解《设台申请表》反面的须知。
2、《设台申请表》有关栏目的“预指配呼号”是供无线电管理机构批准用的，在没有取得无线电管理机构颁发的《电台执照》前，不得设置电台，也不得在任何电台使用预指配呼号。
3、《操作证书》持有者无论是否已经设置自己的业余电台，都允许在合法的集体业余电台或者其他爱好者的个人业余电台上操作，但必须遵守下列条件：
（1）电台台主必须在场；
（2）只准使用该电台的呼号；
（3）操作频率、功率均不得超越电台台主或者操作者本人《操作证书》等级权限中的任意一项。
老会员注意事项
会费计算年度为自然年，即每年1月1日至12月31日；会员必须于每年的1月初至2月15日之间交纳当年会费。
沪、苏、川三地爱好者注意
为方便当地爱好者，本协会委托本会的团体会员上海市无线电运动协会、江苏省无线电运动协会、四川省无线电运动协会分别代办当地爱好者的入会、五级、四级业余电台操作考核及发证工作，请这三个省市的爱好者向有关单位办理有关业务，本协会一般不直接受理。地址为：
上海市无线电运动协会：上海市广中路444号 邮编：200083
江苏省无线电运动协会：南京市五台山1－6号 邮编：210029
四川省无线电定向运动协会：成都市凤凰山省陆上运动学校 邮编：610081
请来协会办理手续的爱好者理解和配合的事项
1，为保持较高的处理效率，来访办理入会及考证手续的。请勿要求“立等可取”，因为实践证明打断连续处理流会大大影响效率；
2，请来本协会会员服务中心的本地和外地爱好者尽量避免与工作人员过多谈话而影响工作效率，电话联系请尽量简短。
B. 个人完成实习内容和任务的基本情况
为培养和锻炼本专业学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识分析、解决实际问题的能力和创新能力，增强本专业学生对社会及工作岗位的感性认识，以利于学生毕业后顺利走上工作岗位，经学院、专业教研室领导同意，2005级劳动与社会保障专业本科生毕业实习计划于2008年5月正式启动。
从整体上看，本次毕业实习活动的各项工作始终严格按照《福建师范大学本科生毕业实习手册》规定的程序、标准及注意事项执行。本班全体成员都能够严格遵守实习单位的规章制度，并能以敬业爱岗、求真务实、刻苦钻研、团结协作的思想作风和精神风貌如期保质完成实习单位分配的工作任务。总体实习效果良好，基本达到专业实习的预期目标。
一、实习基本概况
本次专业实习采取“集中实习”与“分散实习”相结合的办法，其中集中实习主要以实习小组的形式分别在福建省社会医疗保险协会、PICC中国人民健康保险股份有限公司、劳动厅职业介绍中心、福州市天新特殊儿童康复中心和厦门涌福建材有限公司五个地点开展实习工作，共22人；分散实习则以个人为单位分散于各地区各行业开展实习工作，共26人。此次专业实习涉及到的内容主要是各类不同性质的培训活动、不同特征的事务性工作以及不同用途的调查研究工作等，所接触的实践大部分是与本专业相关的工作，而且都不同程度地巩固了本班实习成员的理论知识，增强了事业心和责任感，增长了社会见识，也拓宽了社会视野。
二、实习主要内容
一培训活动
培训是学生深入社会、深入实际，提升各种理论知识水平与业务操作技能的重要途径，此次专业实习前期过程中实习成员都得到实习单位不同程度的培训指导，其中较规范的培训活动主要有9项：
⑴由福建省社会医疗保险协会组织开展的《城镇居民医保的几点思考》、《新时期企业劳动关系的态势和特点》、《医疗保险政策与服务管理》、《办公室管理》四项培训活动，主要以座谈讨论形式让实习成员深入了解专业理论知识、社会热点问题、地区医保政策法规和办公室管理理论与经验等方面的知识；
⑵由PICC中国人民健康保险股份有限公司举办的《新进员工业务培训》活动，主要通过各项保险业务知识介绍与实务技能的训练等形式增进实习成员对商业保险的认识；
⑶由龙海市社会养老保险管理中心指导的《岗前素质培训》活动，通过对实习成员进行社会保险相关理论和政策法规讲解、单位承办业务介绍以及企业养老保险管理信息系统操作方法指导，保证了实习成员出色完成企业养老保险增员、减员、退员及核对工作的任务；
⑷由福州润泽贸易有限公司开展的《招聘学习培训》活动，通过要求实习成员旁听招聘面试过程后与人力主管交流心得的方式，让实习成员积累了招聘面试的经验；
⑸由福建路信建设监理有限公司主持的《网络招聘观摩与学习》活动，以网络虚拟招聘见习的形式，丰富了实习成员招聘实践知识。
⑹由鸿发光电子有限公司举办的《绩效考核培训》活动，教会了实习成员灵活应用所学理论知识指导实践的方法，使实习成员受益匪浅。
二事务性工作
事务性工作是本次专业毕业实习活动中的核心与重点，也是本班实习成员总结经验、认知缺点、增长社会见识和明确今后努力方向的重要依据，主要体现在五个方面：
⒈日常基础业务操作
基础业务操作是本次不同实习单位中最相似的工作。总体上看，主要内容包括：负责社会保险相关数据的登记、录入、修改、核对和有关资料的整理；协助企、事业单位工作人员为本单位员工办理、注销社会保险手续；从事公司仓库整理并负责收货与发货、处理各类业务发票等；辅助房地产公司工作人员备案报告、装订评估报告并参与房地产评估的现场勘察；负责实习单位的对外联系以及提供咨询服务等。
⒉人事档案管理
管理人事档案，是本专业特点中劳动关系管理领域的延伸，此次在企业单位实习工作的成员主要从事的是“企业新近人员档案管理工作”，涉及到人员档案的编码、封条和档案数据更新管理等多方面操作业务；在政府部门、事业单位工作的成员主要负责“社会保险信息档案数据的管理（登记、录入、更新、核对等）”、“劳动档案的归类、归档”和“失业人事档案托管”等。
⒊人力资源管理
人力资源管理方面的实习主要集中在企业的人力资源部，从事工作包括：①学习公司人事管理工作的具体操作（人力资源规划、培训和开发等）和了解人力资源管理的方法等；②协助公司发布招聘信息、筛选简历，并帮忙安排招聘工作和协调面试前后的联系工作等；③以主管助理的身份协助公司主管开展营销员的招聘面试；④辅助公司设计制度方案和工作分析问卷、编写岗位说明书等；⑤应用理论联系实际，为公司人事部策划绩效考核方法。
⒋办公室管理
实习成员主要以办公室助理、文秘的身份开展实习工作，实习期间的工作内容主要有：策划工作简报、编辑单位通讯、拟写报告或季度总结、撰写各类公文、安排公司会议、编制会议纪要、管理办公室文件以及工作电脑维护与管理等。
⒌志愿教育辅导
此次专业实习，两名女生怀惴关爱儿童健康成长的服务爱心，以志愿者老师的角色在福州市天新儿童康复中心开展实习工作，主要从事对聋儿、自闭症、多动症、智力障碍、语言障碍、学习障碍及轻微脑损伤等特殊儿童进行上课辅导的工作。
三调查研究工作
调查研究能力是高校大学生应该具备的基本素质，调查研究工作是学生发挥专业理论优势发现问题、分析问题，进而解决实际问题的一个过程，其实质上是检验学生学习成效的重要手段之一。本次专业实习期间，本班实习成员共参与调研工作7项（其中医保协会实习队承担5项，企业分散实习组承担2项），具体表现在：
⑴参与福建省劳动与社会保障厅医疗保险处负责的《医保关系的转移及衔接问题》课题研究工作，较好地完成前期基础数据的收集准备工作；
⑵参与医保协会1号课题中《廉价药“产、供、销”》和《建立对定点医疗机构“激励机制、补偿机制、监管机制”》两项分课题的研究工作，期间实习成员凭借熟练的计算机操作技能和实践调研能力优势，顺利完成课题方案设计，并进行实地访谈调查，基本完成课题第一阶段研究工作；
⑶参与医保协会《高校知识分子健康状况调查及保障研究》课题和《提高统筹层次，实施设市区统筹》课题的研究工作，主要协助设计课题调研方案及准备各类调研前期资料等；
⑷辅助网龙公司市调部在高校开展市场调研工作，主要通过设计、发放、回收调查问卷，收集整理高校游戏资源资料，为公司进一步开发高校游戏市场提供依据；
⑸协助福州润泽贸易有限公司人力资源部开展公司岗位分析调查，通过设计工作分析问卷并进行发放、回收、统计，在获取相关的资料的基础上辅助编写岗位说明书。
三、实习成效小结
两个月实习期间，在公共管理学院领导、老师和辅导员的大力支持和帮助下，在各实习成员的辛勤努力下，2005级劳动与社会保障专业顺利完成了本次毕业实习任务。实习过程中，各实习成员的工作表现和工作成绩普遍得到实习单位领导及工作人员的充分肯定和高度评价。
此次实习，检验了本专业学生对理论知识和专业技能的掌握程度，检验了全体实习成员对专业知识的理解和实际应用能力，使我们深刻地领会到“巩固和拓宽专业理论知识，提高观察、分析、解决问题的能力，以灵活运用所学知识提高工作效率”的真正意义和重要性，增强了我们今后学习奋斗的方向性和针对性，为我们以后从事与专业有关的工作积累了经验教训和丰富了社会阅历。同时，实习实践初步锻炼了本班成员承担社会工作任务的能力，一定程度上培养了从事工作的独立性、主动性和积极性，让我们学到了许多课堂上无法获得的知识；让我们渐渐摆脱了校园内的幼稚与天真，逐步学会了适应社会；也让我们深刻体会明白了许多做人做事的道理：①要学会在工作过程与人进行积极有效的沟通；②态度是至关重要的，要认真做好每一件事；③学会善于面带微笑，真心实意待人；④做事虚心学习，认真主动，注重细节。实践出真知，是实习让我们体验到社会不一样的生活，不一样的环境和不一样的人生，实习让我们都慢慢学会适应社会而成长。
当然，通过此次实习，也反映出了一些问题，如：工作角色转换不到位，仍未能以完全的单位人来看待自己，常伴有信心不足或处事不成熟的现象；工作灵活性和主动性意识明显较缺乏，还本着被动接受工作任务的心理，尚不能主动参与工作；理论基础知识和专业技能还有待进一步提高等。为此，同学们普遍认识到要更加认真学好专业基础理论知识和专业技能，并在此基础上博览群书，扩大知识面；同时，通过积极参与学校、社会的实践活动，以增长见识，丰富阅历，积累社会工作经验，为今后走上社会奠定扎实基础。
C. 智力障碍用什么药能治好
?据不完全统计：全世界约有1.5亿智力低下患儿。专家表示，智力障碍不但是严重危害儿童身心健康的一类世界性疾患，更是一个严重的社会问题。因此，治疗智力障碍已经不得不引起人们的高度重视。专家表示，面对诸多智力障碍治疗方法，许多患者的家属都会选择药物进行智力障碍治疗。下面听专家分析。 ? 俗话说，药物治疗疾病都有三分毒，智力障碍吃药治疗是一个长期的过程，非但难以达到根治的主要目的，甚至疗程久了还会有毒副作用的产生。此外，由于药物疗法无法从神经元入手，以至于受损的细胞无法得到有效修复，从而只能让智力障碍治疗达到治标不治本的效果。 权威专家介绍道：神经组织修复疗法作为21世纪的全新科学疗法，不仅在智力障碍的治疗史上具有划时代的重大的意义，更在传统医学许多难治的顽症上取得了不错的成果突破，可以说，神经组织修复疗法的问世成了医学界的新革命。 此外，专家特别提醒：只有早期干预，及时进行治疗，才能避免可怕疾病引发更为严重的危害，直至难以有效治疗。并且越治疗，对智力障碍患儿的康复效果也就越理想。 姓名：元某 性别：男 年龄：7 诊断：智力障碍。 治疗前：注意力严重分散，情绪不稳，自控力差，交往能力差，难以学会人际间交往。 神经组织修复疗法治疗后：注意力集中， 情绪稳，自控力好，交往能力好，懂得学会与人交往。 全国主要区域省份名录河北省石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台 保定 张家口 承德 沧州 廊坊 衡水山西省太原 大同 朔州 阳泉 忻州 吕梁 晋中 临汾 长治 运城 晋城内蒙古呼和浩特市 包头市 乌海市 赤峰市 通辽市 鄂尔多斯市 呼伦贝尔市 巴彦淖尔市 乌兰察布市 兴安盟 锡林郭勒盟 阿拉善盟北京东城区 西城区 海淀区 朝阳区 丰台区 石景山区 通州区 顺义区 房山区 大兴区 昌平区 怀柔区 平谷区 门头沟区 密云县 延庆县天津和平区 河西区 南开区 河东区 河北区 红桥区 东丽区 津南区 西青区 北辰区 滨海新区 武清区 宝坻区 蓟县 宁河县 静海县辽宁沈阳市 大连市 鞍山市 抚顺市 本溪市 丹东市 锦州市 营口市 阜新市 辽阳市 盘锦市 铁岭市 朝阳市 葫芦岛市黑龙江哈尔滨市 齐齐哈尔市 牡丹江市 佳木斯市 大庆市 鸡西市 双鸭山市 伊春市 七台河市 鹤岗市 黑河市 绥化市 大兴安岭地区吉林长春市 吉林市 四平市 辽源市 通化市 白山市 松原市 白城市 延边朝鲜族自治州山东省济南市 青岛市 淄博市 枣庄市 东营市 烟台市 潍坊市 济宁市 泰安市 威海市 日照市 滨州市 德州市 聊城市 临沂市 菏泽市 莱芜市江苏省南京市 无锡市 徐州市 常州市 苏州市 南通市 连云港市 淮安市 盐城市 扬州市 镇江市 泰州市 宿迁市浙江省杭州市 宁波市 温州市 嘉兴市 湖州市 绍兴市 金华市 衢州市 舟山市 台州市 丽水市安徽省合肥市 芜湖市 蚌端口市 淮南市 马鞍山市 淮北市 铜陵市 安庆市 黄山市 阜阳市 宿州市 滁州市 六安市 宣城市 池州市 亳州市福建厦门市 福州市 泉州市 莆田市 三明市 漳州市 南平市 龙岩市 宁德市江西省南昌市 上饶市 九江市 萍乡市 新余市 鹰潭市 赣州市 宜春市 景德镇市 吉安市 抚州市上海黄浦区 徐汇区 长宁区 静安区 普陀区 闸北区 虹口区 杨浦区 闵行区 宝山区 嘉定区 浦东新区 金山区 松江区 青浦区 奉贤区 崇明县河南省郑州市 开封市 平顶山市 洛阳市 商丘市 安阳市 新乡市 许昌市 鹤壁市 焦作市 濮阳市 漯河市 三门峡市 周口市 驻马店市 南阳市 信阳市 济源市湖北武汉市 黄石市 十堰市 荆州市 宜昌市 襄阳市 鄂州市 荆门市 孝感市 黄冈市 咸宁市 随州市 恩施土家族苗族自治州 仙桃市 天门市 潜江市 神农架林区湖南长沙市 株洲市 湘潭市 衡阳市 邵阳市 岳阳市 张家界市 益阳市 常德市 娄底市 郴州市 永州市 怀化市 湘西土家族苗族自治州广东广州市 深圳市 珠海市 汕头市 佛山市 韶关市 湛江市 肇庆市 江门市 茂名市 惠州市 梅州市 汕尾市 河源市 阳江市 清远市 东莞市 中山市 潮州市 揭阳市 云浮市广西南宁市 柳州市 桂林市 梧州市 北海市 防城港市 钦州市 贵港市 玉林市 百色市 贺州市 河池市 来宾市 崇左市海南省海口市 三亚市 三沙市 五指山市 琼海市 儋州市 文昌市 万宁市 东方市四川省成都市 自贡市 攀枝花市 泸州市 德阳市 绵阳市 广元市 遂宁市 内江市 乐山市 南充市 宜宾市 眉山市 广安市 达州市 雅安市 巴中市 资阳市 阿坝藏族羌族自治州 甘孜藏族自治州 凉山彝族自治州重庆渝中区 大渡口区 江北区 沙坪坝区 九龙坡区 南岸区 北碚区 綦江区 双桥区 渝北区 巴南区 万州区 涪陵区 黔江区 长寿区 江津区 合川区 永川区 南川区 綦江县 潼南县 铜梁县 大足县 荣昌县 璧山县 梁平县 城口县 丰都县 垫江县 武隆县 忠县 开县 云阳县 奉节县 巫山县 巫溪县贵州贵阳市 六盘水市 遵义市 铜仁市 毕节市 安顺市云南昆明市 曲靖市 玉溪市 保山市 昭通市 丽江市 普洱市 临沧市西藏拉萨市 昌都地区 林芝地区 山南地区 日喀则地区 那曲地区 阿里地区陕西省西安市 宝鸡市 咸阳市 渭南市 铜川市 延安市 榆林市 汉中市 安康市 商洛市甘肃省兰州市 嘉峪关市 金昌市 白银市 天水市 武威市 张掖市 酒泉市 平凉市 庆阳市 定西市 陇南市 临夏回族自治州 甘南藏族自治州新疆乌鲁木齐市 克拉玛依市 吐鲁番地区 哈密地区 阿克苏地区 喀什地区 和田地区 阿勒泰地区 昌吉回族自治州 博尔塔拉蒙古自治州 巴音郭楞蒙古自治州 克孜勒苏柯尔克孜自治州 伊犁哈萨克自治州 石河子市 阿拉尔市 图木舒克市 五家渠市宁夏银川市 石嘴山市 吴忠市 固原市 中卫市青海西宁市 海东市 海北藏族自治州 黄南藏族自治州 海南藏族自治州 果洛藏族自治州 玉树藏族自治州 海西蒙古族藏族自治州
D. 如何加入中国志愿者协会
摘要 、想加入志愿者，要你所在学校或所在地基层团委下设的志愿者协会登记申请成为注册志愿者，参加志愿服务工作。比如：你是a城市b行业c公司的成员，必须在c公司是b行业志愿者协会总队下面的一个分队的情况下，向c团体申请入团，你所在c公司如不是志愿者协会团体，你则没办法申请。因为中国志愿者协会不直接接受个人的注册，即使有也是少数赴国外的特殊志愿服务项目，你参加了也只是以注册志愿者的身份，并非中国志愿者协会会员，各区(市)县街道，各高校学院，各中专、中学、各行业企业团组织、志愿者组织为青年志愿者协会授权的志愿者注册机构，有少数的个人会员也是上述团体会员选派的代表 。
E. 怎样加入青年志愿者协会
主页网址：vs-china.org vs-china.org.cn或zyz..org.cn和中国志愿服务网.org
电子信箱：[email protected]
电话：85212099
传真：67031837
志愿者的注册机构
各区(市)县街道，各高校学院，各中专、中学、企业团组织、志愿者组织为**青年志愿者协会授权的志愿者注册机构，负责志愿者注册管理工作。机构健全、制度完备的基层团组织、志愿者组织，可经所在团组织、志愿者组织授权开展志愿者注册工作。
怎样成为一名注册志愿者
志愿者注册登记可以采取书面注册和互联网注册两种方式。
1、书面注册：申请人向所在街道、学校、企业团组织或志愿者组织提出注册申请，填写统一格式的注册登记表和服务项目登记表等记录；团组织、志愿者组织对申请人情况进行审核；审核合格，团组织、志愿者组织注册管理员将志愿者注册登记表和服务项目登记表等内容录入志愿者服务网，并对申请人进行统一编号；申请人进行宣誓，参加团组织、志愿者组织开展的志愿服务活动项目，领取“**志愿者注册登记证”、“**志愿者胸章”。
2、网上注册：申请人直接登陆***志愿服务网通过“注册”填写统一格式的注册登记表和服务项目登记表等信息，团组织、志愿者组织对申请人情况进行审核；审核合格，团组织、志愿者组织注册管理员对申请人进行统一编号，并通知申请人；申请人进行宣誓，参加团组织、志愿者组织开展的志愿服务活动项目，领取“**志愿者注册登记证”、“**志愿者胸章”。
团组织或青年志愿者组织建立健全的注册志愿者档案
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中国青年志愿者协会
一、性质
中国青年志愿者协会(英文名Chinese Young Volunteers Associas ion简称CYVA)成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，是中国共产主义青年团中央指导下的，由依法成立的省、自治区、直辖市青年志愿者组织和全国性的专业、行业青年志愿者组织和个人自愿结成的全国性的非营利性社会组织，是全国青联团体会员，联合国国际志愿服务协调委员会(CCIVS)联席会员组织。协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，为社会提供志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年的整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。协会在宪法和法律的范围内开展工作，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则。
二、宗旨
提供志愿服务，弘扬志愿精神。
三、主要业务范围
改善社会风气和人际关系，为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境；适应社会主义市场经济发展的需要，推动青年志愿服务体系和多层次社会保障体系的建立和完善；培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力，促进青年健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务；为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务；规划、组织青年志愿服务活动，协调、指导全国各地、各类青年志愿者组织开展工作；培训青年志愿者；开展与海内外志愿者组织和团体的交流。
四、会员
中国青年志愿者协会由团体会员和个人会员组成，现有团体会员36个，个人会员402个。团体会员中，全国性专业、行业团体会员3个。即全国铁道青年志愿者协会、全国民航青年志愿者协会、中国青年志愿者协会科技分会。
地方性团体会员33个。即各省、自治区、直辖市青年志愿者协会，和中直机关青年志愿者协会、中央国家机关青年志愿者协会。
个人会员。凡承认本协会章程并提出入会申请的中国公民，经理事会审查通过，即可成为本协会的个人会员。
五、最高权力机关
本协会最高权力机构是会员代表大会。会员代表大会每四年召开一次，理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本地协会开展工作，对会员代表大会负责。协会设常务理事会，在理事会闭会期间负责协会常务工作。协会设理事长一人，副理事长若干人，秘书长一人，副秘书长若干人。
六、工作机构
协会秘书处负责处理协会日常事物，秘书处下设办公室、综合指导处、项目发展处和基金处。
协会网址：www.zyz.org.cn和中国2001国际志愿者年
官方网站：zyz.people.com.cn
电子信箱：[email protected]
电 话：85212099
传 真：67031837
F. 幼儿上学迟，智力发育迟，会影响 吗
孩子的智力发育
我们先看一下孩子的发展任务：
一个人一生的身心健康状况，思维模式，性格习惯等与7岁前的成长有关。尤其值得关注的是，7岁前是构建健康的物质身体和大脑发育的关键阶段，也是意志力和感官发展的关键阶段。
我们中国人尤其关注儿童的智力发展，也就是大脑发育，那么，我们如何帮助孩子发展他的大脑呢？
美国资深华德福老师PATRICE（美国华德福教育中心出版发展部负责人）在天使在线有一个名叫“脑科学告诉我们，到底什么样的学习适合孩子？
2003年核磁共震技术的出现，给大脑发育带来了革命性的新的研究，通过这样的拍片图像成像方式能看清孩子每一部分如何发育成熟的，功能是什么。通过这样图景化的方式能显而易见到看到我们的大脑在我们人类做什么活动时大脑哪一部分活跃。就是说，我们做什么活动与大脑的哪一部分是关联的，所以说，目前从技术上来看，大脑发育和之前掌握到的信息是不一样的。比如之前调查研究结果会认为人的大脑回路天生就是有一些已经搭建的，有些是没有搭建的，有人天生就没有数学、物理方面的连接，这方面就不好。但是，其实，现在通过科学的手段我们可以看到每一个人的大脑发展都是具备所有能力的。针对我们做的事情，我们进行的体验越多，大脑神经元的联系也就越多，就象大树树枝之间的联系越多，人也就越聪明。一位脑神经学家家说。对于孩子来说，人在天然条件下发展感官越充分，环境越有爱，孩子越快乐，大脑神经元的连接越多，孩子越聪明。大脑最原始的部分是脑干，也叫感官大脑、动物性大脑。它主管人的刺激、压力感知——这是用磁共震观察出来的新生儿大脑的结果，因为那时做为新生儿来说，他所能做的就只有回应这个刺激，当婴儿长到三四个月大时，他才会用感官大脑来表达他一部分的情感，比如失落、满足。因为边缘系统被激活，他可以表达稍微多一点的情感。现在他的感官丰富些了，如果说之前孩子的大脑就象小树一样，因为只有脑干，而现在发展得很丰富，就像森林了。
就像之前所提到的，孩子的感官体验越多，脑神经连接就越多。
脑神经学家通过核磁共震机器监管我们的大脑就发现，孩子在什么时候大脑的神经连接更多呢？自由玩耍时，跳绳时，奔跑时、跳跃时、攀爬时。看起来好象传统教育/现代教育的主要观点是要让孩子来学习观点和概念，但是，实际上这种智性学习远远不如感官体验和运动让孩子的脑神经建立的连接更多。所以说，看起来好象过时的方式，比如自由玩耍，让孩子生长在有爱的环境每天很开心，看起来好象过时的方法，实际上这种方式是能真正支持到孩子的发展，让他的大脑更健康更有益，只有通过上述提到的方式才能让孩子的发展更丰富也更全面。
所以，如果你希望孩子的大脑能得到正确的发展，你需要做的事情是让孩子唱歌、玩游戏、在大自然里奔跑、跳跃、攀爬，还要给孩子提供一个让他能感到快乐和安全的环境。
有关如下活动我们如何来理解其对大脑发育的影响呢？
1、电子产品：
在一次面谈时，我和家长谈到电子产品。父亲问到，孩子看电视后能学到新的语言，很快就会讲电视节目内容里的话，这应该是对孩子发展语言是有帮助的。
偶尔看电视，孩子可能对节目中的某句话印象深刻，的确是会使用到生活之中。但是，如果长时间看电视，跟现实生活的交流互动必然会减少，前面讲到，体验才是最重要的。孩子在运动的状态下大脑的神经元才会有更多的连接，这才会真正帮助到大脑的发育。所以，如果你能全面地看一个孩子的发展，你会发现，长期看电视的孩子由于减少了运动和与人互动的机会，他的社交能力和语言能力反倒是滞后发展的，甚至是被伤害到无从发展的。
在玩耍和生活中与人的互动，以及讲故事和唱儿歌这样的活动才是学习语言最好途径。
在这里，我忍不住给大家分享我的一个工作经验，正如我在网络上所看到的一条信息所讲到的一样：0~3岁是大脑发育的关键时期，婴儿大脑发育未成熟，可塑性较大。这时健全、良好、丰富的环境刺激可以充分激活神经细胞，促进大脑结构和整个功能的发育，建立高度复杂、功能强大的网络。此期，宝宝的脑重量和头围都快速发展。大脑重量可从出生时的370g，增至1岁时的900g。头围可从出生时的34公分增至1岁时的46公分。
我透过这么多年来接触到的关于自闭、注意力缺失及多动等各种困难和特需的儿童发现了一个规律，他们几乎全都在3岁前大量地使用过电子产品，严重地每天看电视超过2个小时，。这些孩子社交困难、语言困难、身体不灵活，能清晰地感觉到他们的大脑很难指挥身体，就好象身体不是自己的一样。
我也观察过一些得了老年痴呆症的老人，他们的共同特点是内向、不爱动，喜欢看电视。我在想，如果他们多一些生活中与他人和环境的互动，如果他们不是爱看电视而是爱打麻将爱织毛衣，估计也不至于得老年痴呆症。小时候老师总教导我们说“刀不磨要生锈，人不学要落后”，我想说的也是同样的道理。大脑是在使用中变得更加灵活的。
2、旅行：
中国古人说读万卷行万里路。前几年一位三十几岁的教师辞职信上写“世界那么大，我想去看看”。人们也特别乐谈“诗与远方”。
有很多很好的事情，但是，还是有个年龄限制，上面我们讲到的旅行，我相信全是针对成年人，而不是针对三五岁以下的孩子。
在与孩子在一起的工作中，我越来越深刻地体会到，孩子最需要的是在一个熟悉的稳定的环境中慢慢长大。所有的变化都会给孩子带来不安全感，严重地影响到吃饭睡眠，有一部分孩子吃手和使用安慰物就是在某一次的旅行中开始的。当孩子因感受到变化而紧张时，当孩子的心思用在外在环境时，他的内在便是不安定的，他便没有办法真正地做自己。他会粘人，睡不好，很难与环境做对有益于自己发展的互动。我们上述讲了，孩子在体验中身体和大脑会紧密连接，神经元才可能由小树变成森林。
在此，我帮助大家清晰一个观点：旅行更是成人的需求，不是儿童的需求。
身为成人，如果为孩子建立有规律的外部生活节奏，那么一种内在安全、健康的节奏也会在孩子体内形成。
人智医学运动的先驱、瑞士人智学歌德馆总会医学部负责人、资深儿科医生米凯拉博博士的《儿童健康指南》一书中提到：初为人父母者，常想尽快重拾昔日的度假习惯，而如今宝宝来到，宝宝的需要却和父母大不相同。对一个小小孩而言，每一个场景的转换不只是强制他撤除熟悉的生活空间，同时也可能引发他自我意识的危机，因为儿童的认同感建基于觉察熟悉的脸孔及物品。再度看见同一件事，对于一个小小孩而言，就像成人回忆先前的想法。成人的认同感以储存在记忆中连续而不受阻碍的心智图像为基础。对于尚未发展思考及抽象推理能力的小小孩而言。感官经验提供相同的效果。这表示，如果为了健康理由或为了居住地的气候不佳，您喜欢经常改变风景，只要您的宝宝年纪还小，您最好就反复回到同样的度假地点。如果您年复一年地持续在放假期间里回到同一个地点，您的孩子熟悉了那个地方，那个房子，以及所经历的生活方式，他即能更快地适应水土，而且会期待辨识并重新体验他所熟悉的假期世界。这样的经验会强化孩子的自我意识与认同感。
如果孩子的母亲或双亲因健康或职责所需必须旅行，则孩子应该带在身边跟着旅行，或留在家里给孩子熟悉的人照顾。在同一个时期内，幼儿与照顾者及熟悉的环境分开，会造成情感上的创伤，因此除非紧急情况，不应该让孩子遭遇这种情况。
想不起是哪位老师说过：加强幼儿教育中健康安定的因素，一个内心充满安全感和安定感的孩子将来才能成为意志坚强、自主积极、热衷工作的青少年和成年人！
但是，关于旅行的观点，我必须得做进一步的说明，那就是一定有妈妈会困惑，孩子真的不能去旅行吗？多大后孩子可以旅行？
旅行对儿童和婴幼儿的影响主要是路途中对身体的限制、节奏混乱带来身体和情绪的影响，以及对安全感的挑战。如果父母能明白这些原因，加上自己的生活环境不够原生态的话，可以带孩子去海边、森林等生态环境较好的地方，但最好至少在3岁以上，路途时间不要太快也不要太久，到目的地后最好一个地方呆久一点，至少3天以上，7天以上就更好了。
3、指读绘本及认字：
孩子的学习能力相当惊人，基本上所有的孩子都如此。但我们一定要知道的是，一生很长，童年很短。真正属于儿童玩耍的时间只有6年左右（有些孩子4岁左右就开始学认字算术就有作业，那么纯粹的玩耍时间就又减少了2年），尤其是儿童在玩耍之中发展自己一生中健康幸福独立自主需要的所有能力。如果我们带着孩子指读或认字，那么孩子在以后阅读绘本时更被文字吸引而不是图画，图画带给孩子的关于美的滋养以及关于想象力的发展，会被识字这件事破坏掉。
曾经有一个孩子，6岁多以前从没认过字。但近7岁时上小学，一天竟然可以认识十几二十个字。孩子对学习的兴趣应该被保护，而不是被过度开发。
我们学习具体的知识和技能的时光太多太多，而发展想象力创造力的玩耍时光很少很少，且主要在童年。请把童年还给孩子，否则将得不偿失。教育不仅仅是看得见的那一部分，更重要的是看不见的那一部分。教育不是识字读书，教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个那灵魂。教育是人与人之间更深的事，技能上的东西在这个时代有多不重要大家应该知道，打字不一定需要手指，翻译不一定需要人，车也不需要有人开就可以走。。。
能够使用到肌肉、关节、骨骼的玩耍、艺术创新、手工活动、家务等地会真正帮助到孩子适应大地之上的生活，也帮助到孩子在大脑与身体之间建立更紧密的连接，当孩子长大后，这样一个小时动的能力最终会发展出大脑可以让身体安静的能力，也就帮助到孩子深入到学习及所做的其他事情之中。
4、阅读绘本：
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，
但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)（美国诗人）
我们的教育和国家越来越提倡阅读，具体到学龄前儿童，绘本阅读被提高到一个相当的高度——这是没有问题的，陪伴孩子读书的妈妈是好妈妈，对教育和带孩子有想法有识的妈妈。但提醒大家一点，越小的孩子讲故事越重要，我们是如何理解对方谈话或故事的内容的？靠的是自己头脑中内在生出的图景——这也是在帮助大脑中的神经元建立连接，从小树发展到森林。如果我们不讲故事只读绘本，那就是只需要孩子看，因为我们提前将故事中的图景给到了孩子，因此阻碍了孩子的内在生出图景的能力。这对大脑的发展来说，不能说不是一种阻碍。但不能否认绘本阅读本身的作用，比如增进亲子关系、养成阅读习惯、语言能力培养，绘本的美带给孩子的艺术滋养，以及故事中的真善美带给孩子的影响。
我想用一句话总结我关于绘本这一部分带给孩子的，越小的孩子越如此：读绘本比不读绘本好上一千倍；而讲故事比读绘本好上一百倍。
同时，还有一点也特别提醒妈妈。养成良好的阅读习惯对于一个人来说终生受益，但要记住，在孩子9岁以前，是发展孩子身体、大脑及社交能力的关键期，孩子需要有与同伴在一起的玩耍和社交，孩子最需要的是能让身体动起来的活动，而不是在人群中默默地阅读。一个人能多多运动身体，大脑和身体建立紧密连接，在他长大后需要安静的时候，大脑也可以让身体不动。大脑对身体的控制能力包括让身体安静的能力其实是通过童年期的运动实现的，而不是通过安静的实现的。
在孩子9岁之前，养成良好的阅读习惯非常重要，但一定要注意，阅读活动不能代替社交活动和玩耍活动。孩子在真实的体验中发展出种种能力。
5、儿童绘画：
儿童绘画应该是自主进行的，不应该有技术上的指导。儿童天生就喜欢绘画（涂鸦），色彩能为他们带来情绪的安定感，有的家长认为孩子不爱画画是因为没有天赋，然而事实上，如果没有成人的干扰，比如评判、带孩子学习绘画技巧等，儿童天生都是小画家。画画不是技能上的问题，绘画行为实质上是反映儿童认知能力的发展情况，千万别小瞧了孩子乱画出来的东西，那代表着他的发展阶段。
自主绘画这样的活动对儿童的发展大脑发育是很好的支持，而被迫画画就会成为大脑发展的障碍，也会破坏孩子的想象力、创造力，对画画的兴趣等。
6、兴趣班：
无论是家长还是老师，都想把好的东西给孩子给学生。就象之前讲到的旅行不是坏事，但对于一个小婴儿来说，旅行就不能算作是礼物，至少直接的影响，伤害高于带给孩子的利益。有家长问我，我的孩子内在没有力量总被欺负我送他去学跆拳道好不好？有家长说跳舞算是运动吧，你说运动对孩子好，我送孩子学跳舞行不行？学轮滑又可不可以。。。。
其实，真的都是好东西，但是有个时间。鸡汤好，但不能给才出生的小婴儿喝。如果你不希望你孩子终生从事相关专业，那么没必要送幼儿园的孩子去学习，孩子最需要的是自主运动和自主游戏，就象孩子在山上玩，一会儿跑一会爬一会儿打滚，他想做什么样的动作，由他决定——这样的活动才能真正满足孩子的发展需求，帮助孩子健康益智。一个总被“欺负”的孩子学跆拳道也并不会让他从此敢还手，还手需要的是内在升起的力量，而不是你学来的功夫。
小孩子的学习方式是模仿，一般兴趣班的老师都会给付出时间与学费的家长做交待，他们有自己的教学任务，很难困为个体的不同而因材施教。老师是什么样的人，以及他用什么样的方式进行教学对孩子影响特别大。小婴儿才出生时，母亲是他的全世界。随着孩子的长大，孩子越来越离开母亲，活动半径越来越大，世界也就越来越大。孩子需要慢慢长大，慢慢离开。幼儿园的孩子主要是属于家庭，在家庭中日复一日的有节奏的生活中，在父母的陪伴保护下，慢慢地生发出未来走四方闯世界的力量。
如果不是想从事相关专业，建议家长在孩子小学1-3年级时让孩子接触各种活动多一些，最终去发现孩子的兴趣和天赋，在孩子3年级左右为孩子选择艺术等兴趣班。当然，这时孩子学习任务也会更加艰巨，我觉得这正好，艺术活动平衡孩子学校生活，帮助孩子身心因此更健康。
7、跟小孩子讲道理
孩子大脑的发育是通过在运动中控制大脑才使相应区域的神经元增多增粗。所以孩子最需要的是运动。与运动对应的，就是当今的教育更倾向于在头脑。比如与孩子在一起时的各种碎碎念：遇见什么为孩子介绍什么，讲背后的道理或科学知识。当然，不是不可以，只要不是刻意地教。太多的语言上的“教”都会在头部。如果一个小孩子生命力在头部消耗更多，那么在身体尤其是四肢上就会变少，孩子其实会很累。让孩子自己去观察这个世界，不要太吵到孩子，不是你讲的话多就能提高孩子的语言能力的，亲子互动要更自然。你可以很有意识，但也一定要自然，刻意的教育意味着双方的压力。
我想在本节课程的最后强调一件事：
孩子的发展只有大脑发育重要吗？我为什么那么执着于孩子智力的发展？我的执着是否是焦虑的外显？
一个孩子学习的能力与家庭教育有着直接的关系，填鸭式的学习已经不能再满足这个时代发展的要求。一个人拥有整合知识的能力、有想象力、创造边、意志力、合作能力等才是立足社会之根本。
昨天看到哲学家康德的一段话，特别认同：手是身体的大脑。如果想培养出力开阔、头脑聪明的幼儿，那就必须经常锻炼手指的活动能力。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力。因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。
身上的运动和需要用到手指的活动对孩子大脑的发育其实至关重要，这个时代的家庭和社会环境不太方便孩子运动，我们需要更加有意识才能支持到孩子的发展。
G. 如何加入中国志愿者协会
如果你想成为志愿者,一般要在学校或所在地基层团委下设的志愿者协会登记成为注册志愿
者,参加志愿服务工作,中国志愿者协会一般不直接接受个人的注册,即使有也是少数赴国外的特
殊志愿服务项目,你参加了也只是以注册志愿者的身份并非中国志愿者协会会员,中国志愿者协会
会员以团体会员为主,所谓团体会员即各省市、各行业的志愿者协会，有少数的个人会员也是上
述团体会员选派的代表。
具体的话有两种方式：
1、书面注册：
申请人向所在街道、学校、企业团组织或志愿者组织提出注册申请，填写统一格式的注
册登记表和服务项目登记表等记录；
团组织、志愿者组织对申请人情况进行审核；
审核合格，团组织、志愿者组织注册管理员将志愿者注册登记表和服务项目登记表等内
容录入志愿者服务网，并对申请人进行统一编号；
申请人进行宣誓，参加团组织、志愿者组织开展的志愿服务活动项目，领取“**志愿者注册登记证”、“**志愿者胸章”。
2、网上注册：
申请人直接登陆***志愿服务网通过“注册”填写统一格式的注册登记表和服务项目登记
表等信息，团组织、志愿者组织对申请人情况进行审核；
审核合格，团组织、志愿者组织注册管理员对申请人进行统一编号，并通知申请人；
申请人进行宣誓，参加团组织、志愿者组织开展的志愿服务活动项目，领取“**志愿者注
册登记证”、“**志愿者胸章”。
H. 加入协会的原因怎么写
可关于下面几个方面来写：
1、你自身的兴趣爱好能力与协会所相关的内容。比如跆拳道协会，你自身便是有学跆拳道，现已达什么带，能给协会带来什么？（比如教导协会的会员跆拳道基础的动作和知识等等）
2、你的性格与协会（的某个部门）正好相对应，在一定程度上可促进你于协会中工作时的热情。
3、协会的什么特点或是哪方面吸引了你。