㈠ 北京的金山上歌詞原唱
常留柱
《北京的金山上》是一首藏族歌曲。藏族民歌，由馬倬編詞曲。常留柱原唱，著名翻唱者有雍西、韓紅等。此曲在上世紀60年代西藏解放後廣為傳唱，不失風采。
常留柱，1934年12月出生於上海，祖籍天津。男高音歌唱家、聲樂教育家，上海音樂學院聲樂系教授、碩士生導師。
這首作品的編創者、作曲家馬倬於1960年進藏，聽了獨唱演員常留柱在一個名叫扎西的老藝人那裡學到的一首《山南古酒歌》，發生了興趣，於是馬倬對歌曲進行了改編，在原民歌前加了兩句前奏音樂，又對歌詞進行了修改。
改編以後，常留柱就成為了這首歌的首唱者，多次在西藏演唱，受到了廣大聽眾的熱烈歡迎。1964年，全國文藝匯演在北京舉行，按規定必須是業余歌手參加，常留柱卻是一位專業歌手，於是重新選定了一位叫雍西的業余歌手來演唱此歌，雍西就成為了這首歌的第二位演唱者。
㈡ "北京的金山上光芒照四方......"是什麼歌
《北京的金山上》
演唱：韓紅
作曲：瑪卓
作詞：瑪卓
北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽
多麼溫暖，多麼慈祥
把翻身農奴的心兒照亮，我們邁步走在
社會主義幸福的大道上，哎
巴扎嘿，北京的金山上光芒照四方
毛澤東思想哺育我們成長，翻身農奴鬥志昂揚
建設社會主義的新西藏，頌歌獻給毛主席
頌歌獻給中國共產黨，哎
巴扎嘿，北京的金山上光芒照四方
毛主席就是那金色的太陽，多麼溫暖
多麼慈祥，把翻身農奴的心兒照亮
我們邁步走在，社會主義幸福的大道上
哎，巴扎嘿
北京的金山上光茫照四方，毛澤東思想哺育我們成長
翻身農奴鬥志昂揚，建設社會主義的新西藏
頌歌獻給毛主席，頌歌獻給中國共產黨
哎，巴扎嘿
(2)演唱北京的金山上適合穿什麼服裝擴展閱讀：
《北京的金山上》李谷一原唱，著名翻唱者有雍西、韓紅等。此曲在上世紀60年代西藏解放後廣為傳唱。
1964年，雍西就成為了第一個把《北京的金山上》從西藏唱到北京的人，在北京的演唱大獲成功，並且受到了周總理的稱贊——從那之後，全國人民知道了《北京的金山上》這首民歌。
1972年，年輕的女歌手才旦卓瑪重新進行了這首歌曲的錄制。
㈢ 謝佳卿的成長故事
謝佳卿出生在一個普通工人家庭，佳卿的爺爺和外公曾經都是軍人，爺爺還參加過抗美援朝，佳卿的家鄉在羅霄山脈中部的湖南株洲攸縣，那是個歷史悠久、山清水秀的地方，也是開國元勛譚震林將軍的故鄉。
生命伴著外公的歌萌芽
襁褓之中的佳卿，很是淘氣可愛，只有聽到外公的歌聲才能安然入睡，那時外公最常唱的歌就是《大海航行靠舵手》、《我的祖國》和《歌唱祖國》這三首歌。在佳卿剛剛學會坐的時候，只要聽到音樂，佳卿就會伴隨著音樂依依呀呀手舞足蹈起來，佳卿爸媽把這件事情看在眼裡記在了心上。
每個周末外公都會騎自行車接上幼兒園的佳卿回老家度假，一路上外公一句一句教小佳卿唱樣板戲--《紅燈記》的唱段，她坐在外公的單車前座認真的聽著記著，每當抵達目的地，一首完整的唱段已經學得有模有樣了，帶有泥土芬芳的清風輕輕穿過發梢、拂過臉頰，一老一小那一串串歌聲伴著笑聲回盪在田野和青山綠水之間。
父母工作的單位工會舉辦聯歡活動，剛上幼兒園的佳卿竟主動提出想要參加表演節目，這個舉動讓爸爸媽媽又驚又喜，媽媽還特地到百貨商店給她買了一條粉紅色的公主連衣裙。穿著這件公主裙，小佳卿拿著比她胳膊還要粗的話筒，站在舞台上演唱了《在北京的金山上》，雖然佳卿年紀小，沒有受過任何訓練，但音準和節奏都沒有問題，贏得了大家的陣陣掌聲。據佳卿自己回憶，這應該是她的第一次舞台經歷，而這第一件「演出服」現在還保存在家中。
童心獨立遨遊知識海洋
在謝佳卿10歲那年，父母為她在株洲市請了聲樂老師。每到周末，她就獨自一人乘坐火車從攸縣趕往株洲市，上完課再去火車站買票返回攸縣。當年還是綠皮火車，車票還是小小的硬質車票，單程一次就需要4個多小時。從攸縣到株洲的距離是123公里，佳卿現在還記在心中。我想大家一定好奇這么小的孩子4個多小時在車上都幹了些什麼？答案是：看書。這段經歷大大的鍛煉了她的膽量和獨立能力，同時也為她之後離開家獨自在外地求學打下了基礎。
從趣味科學系列到兒童文學雜志、從《十萬個為什麼》網路全書到中國的四大名著，謝佳卿閱讀的門類和范圍還挺廣的。佳卿愛看書的這個好習慣離不開父母從小的教育培養和自己對知識的渴望。謝佳卿的父母雖然文化水平不是很高，但從佳卿很小的時候就開始培養她對文化知識的閱讀積累，佳卿的父親經常到全國各地出差，每次讓佳卿最開心的事情就是爸爸又給自己買了很多的書回來。佳卿從小就有一個非常好的學習、讀書氛圍，在佳卿學習的時候，佳卿父母也會以看書的方式來陪伴著佳卿，共同來學習、進步。就這樣，暢游在歌聲和知識海洋里的佳卿，一天一天成長起來。
豆蔻年華獨自離家求學
13歲的女孩，正值豆蔻年華。在這樣的豆蔻年華，佳卿第一次離開家鄉，來到湖南長沙的雅禮中學讀書，由於不是長沙本地人，佳卿開始了她的寄宿學習。而在雅禮，佳卿一呆就是五年。
回憶起第一次來到雅禮與父母分別的場景，佳卿並沒有像其他孩子一樣與父母難舍難分哭哭啼啼，相反非常的興高采烈。父母雖有擔心和不舍，但看著佳卿高興的神情，懸著的心也就慢慢放下了。寄宿的假期是很短暫的，佳卿一年只有五一、十一和寒假暑假才能回家，平時只能通過電話和家人聯系。要說淚水，佳卿也偷偷躲在被窩里流過，當淚水流過，佳卿鑽出被窩又是一臉陽光的笑容。
當五年過去，在雅禮的學習生活即將結束、面對人生的一個重要轉折點--高考的時候，謝佳卿在2007年以超過錄取分數線一百多分的優異成績考入了全國唯一一所「211工程」和「985工程」重點建設的民族院校---中央民族大學。她又獨自北上來到這個距家千里之遙的北京城開始了她的大學學習生活。
離家千里赴京豐滿羽翼
在中央民族大學四年的學習生活，給予謝佳卿的是在其他任何院校都無法賦予的。中央民族大學是全國少數民族的最高學府，在這里集合了全國各地優秀的少數民族和漢族同胞。在這個少數民族的大家庭里，各民族兄弟姐妹有著迥然不同的外貌特徵和同樣的真誠、淳樸與熱情的天性，雖然謝佳卿的身份證上是漢族，但她的身體里流淌著1/4苗人的血液，在這里，佳卿如同一條小魚兒從小溪游入到大河，這里也是她的家，是在北京的第一個家。
謝佳卿是以一首新疆維吾爾族民歌《一杯美酒》考入中央民族大學，雖然這首歌很多人都在唱，但佳卿與其他人不同的是，她是用維吾爾族語言來進行演唱的。這也使她在入學之前就給中央民族大學音樂學院的老師們留下了深刻的印象。剛剛步入大學的校門，謝佳卿就以第一名的專業入學考試成績給學院的老師和師哥師姐們留下了深刻的印象，而在之後大學四年每一次的專業考試成績不是第一就是第二。
開學沒幾個月，謝佳卿接到了一個重要的任務，音樂學院的書記讓她參加由國家民委舉辦的一個慶典活動，為當時的全國人大副委員長司馬義艾買提和亞歐各國大使們演出，演出曲目就是維吾爾族民歌《一杯美酒》。雖然謝佳卿之前參加過一些比賽和演出，但一想到即將登上一個這么重要的舞台，台下坐著都是自己只能在中央電視台新聞聯播里看到人物，心裡不免緊張起來。詢問起其他演出節目，竟然都是音樂學院的老師們親自出馬，謝佳卿心中不免有些忐忑：我只是一個剛上大一的小毛孩，學院怎麼放心把這么重大的任務交給我呢？
書記看出了她心裡的緊張和疑惑，滿臉笑容的鼓勵佳卿說：「雖然你的年紀小，但你的業務水平和在舞台上的心理素質是很過硬的，派你去參加這次重要的活動是我們開會研究過的，你要相信自己，一定會成功！」帶著學院老師們的期待和鼓勵，佳卿出色地完成了這次任務，她之前的緊張與不自信被台下熱烈的掌聲驅散的無影無蹤。
大學的課程只有體育課是與其他學院同學一起學習的，在這門課程中，有來自延邊的朝鮮族同學、有來自拉薩的藏族同學、還有幾位來自新疆維吾爾族的同學。第一次上課，老師想讓同學們互相了解、增進感情，提出每人表演一個節目，謝佳卿就唱起了《一杯美酒》，讓她沒想到的是這幾個維族同學竟然圍著她跳起舞來。
雖然會用維吾爾族語言演唱的這一優勢讓謝佳卿初到大學就收獲肯定和掌聲，但她在心裡暗暗對自己說：這只是開始，我還要繼續學習，前面的路還長著呢！而後，佳卿利用大學課余時間向老師請教、向不同的少數民族同學學習，逐漸積累了十餘種不同少數民族的傳統民歌，其中大部分她都能用各自少數民族的語言進行演唱。
無心插柳柳卻已然成蔭
大二的時候，謝佳卿與同班的搭檔結伴到天津音樂學院參加第二屆全國高等藝術院校聲樂歌劇比賽，剛到天津還是好天氣，沒想到第二天老天爺一下就變了臉，強風卷著暴雪呼嘯而至，這突如其來的暴風雪讓天津的交通幾乎陷入癱瘓，面對著賓館門外白茫茫的世界，衣著單薄沒有準備的謝佳卿只得將演出服穿在裡面，外面再將大衣裹得緊緊的，一頭扎入這一片雪白的世界裡。抱著鍛煉學習的心態在這強手如雲的比賽場上，謝佳卿以歌劇《蒼原》中的選段《情歌》獲得了獨唱組的三等獎，以中央民族大學音樂學院原創歌劇《木雕的傳說》中的男女二重唱《永不分離》獲得了重唱組三等獎的好成績。初戰告捷的歡喜，彷彿讓謝佳卿染上了比賽的癮，此後只要有時間與學校學習不沖突的比賽，不管在哪，謝佳卿都會前去參加。
2009年，謝佳卿到大連參加由中國音樂家協會舉辦的首屆「神州唱響」全國普通高等院校聲樂展演，決賽的評委都是聲樂界德高望重的教育家和歌唱家，最終決賽，謝佳卿以一首苗族風格濃郁而又富有難度的《苗鼓聲聲》僅以0.01分的微弱差距奪得學生民族組的第二名，摘取銀獎。中國音樂家協會分黨組書記徐沛東老師參加了頒獎晚會，並對謝佳卿的演唱給予了肯定。這首獲獎的《苗鼓聲聲》是佳卿家鄉的老師，著名的詞作家夏勁風老師和青年作曲家江暉老師為她量身創作的。夏勁風老師是著名的詞作家，當年的一首《禮貌歌》唱遍了全國的工廠車間，而宋祖英的《古丈茶歌》、《東方姑娘》、《天下鳳凰美》等眾多的作品皆是出自他的筆下。夏老師待佳卿就像自己的親孫女，既疼愛又嚴格要求，不僅嚴在藝術上，更嚴在為人處世上。夏勁風老師說過的一句話，佳卿一直記在心裡，這句話也成為了她的座右銘：最大的幸福是創造幸福。謝佳卿不僅把這句話牢記在自己心中，還常常與身邊的朋友分享，甚至在演出的舞台上也不忘與台下的觀眾互動分享。每每聽到自己的乖孫女在電話里又傳來喜訊，身在株洲的夏爺爺都會笑得合不攏嘴。
人們常說「千金難買背後好」，只要謝佳卿走過的地方，只要佳卿接觸過的人，都對佳卿贊賞有加。因為佳卿的懂事、佳卿的真誠、佳卿的勤奮和佳卿的謙虛。這些閃光的優點並不是她與生俱來的，這絕對離不開所有對佳卿教育鼓勵的師長、離不開對佳卿全力支持默默奉獻的親人、離不開關心和支持佳卿的所有人。
湘女國際歌劇大賽「封後」
2010年，第一屆國際歌劇比賽的中國初賽在北京舉行，謝佳卿通過學校的層層選拔，以中央民族大學唯一一名中國歌劇組選手的身份代表學校赴香港參加復賽與決賽。這次比賽在香港、中國內地各省市及美洲地區分別舉行了分賽區的初賽選拔，數千人報名參加。復賽及總決賽於5月10日至14日在香港柴灣青年廣場的劇場內舉行，評委包括中國、加拿大、墨西哥、義大利、美國、烏克蘭等國的22位聲樂領域的專家。謝佳卿的復賽安排在13日，可是她在辦理港澳通行證時，因為恰逢五一法定節假日，拖了好幾天，直到12日上午8點半才拿到手。一拿到通行證，她拖著行李就直奔機場，下午4點多才趕到香港報到。據謝佳卿回憶，在機場辦托運的時候，光托運的兩個行李箱就有足足五十斤重，裡面都是要參加比賽的服裝和道具。見過佳卿的人都知道，佳卿雖然有1米66的個子，但體重只有八十多斤，是絕對的苗條型美女。因為晚到原因，比賽指定酒店早已滿員，常人實在難以想像一個八十多斤的小姑娘拖著五六十斤的行李獨自一人在人生地不熟的香港大街上尋找落腳之處。
好不容易安頓下來，謝佳卿開始積極備戰。復賽與決賽的比拼是殘酷的，而每當比賽完之後短暫的閑暇時光又是輕松的，因為內地人到香港的簽證只有一周時間，所以賽程安排的特別緊，晚上回到賓館，佳卿會乘香港的商店還沒打烊的一點點時間為老師、家人和朋友們挑選合適的禮物。由於香港的物價比較貴，佳卿挑選的禮物雖不貴重，但都很用心。接到比賽最終結果通知的時候，佳卿正在香港的大街上閑逛，當聽到自己竟然獲得了第一名的時候，她激動的在大街上跳起來了。
比完賽回到家鄉，湖南長沙、株洲各大報紙的記者們知道了謝佳卿獲獎的消息，當晚就對她進行了采訪，第二天大街小巷的報紙上都刊登出謝佳卿在香港獲獎的新聞報道，而佳卿第一次登報就足足佔了近半個版面。其中有一家報社報道的標題就叫《株洲妹子國際歌劇大賽「封後」》。株洲電視台的工作人員也找到佳卿，為她錄制名為《株洲人物》系列的個人專訪。就這樣，這次獲獎讓家鄉人民認識了謝佳卿。
中央民族大學音樂學院聲樂系主任林晶老師得知謝佳卿獲獎的消息，高興的拿起大紅紙就去宣傳欄張貼喜報，回到學校之後，謝佳卿竟然收到了來自湖南攸縣縣委縣人民政府寄來的賀信，信里捎來的除了祝賀還有來自家鄉的牽掛和期盼。佳卿心裡不僅開心，更多的是難以言表的感動。
隨後謝佳卿參加的比賽更是捷報頻傳，學校的老師和同學們都笑稱她為拿獎專業戶，每當面對大家的誇獎時，謝佳卿總是靦腆的笑著說：您過獎啦！我還有很多不足，要繼續向前輩們學習呢！
前輩引領種下夢想種子
在考入大學之前，謝佳卿就已師從著名的聲樂教育家糜若如老師，現在算來已有8個年頭了，糜若如老師是一位德高望重的老教授，他曾自願申請到西藏工作了23年，在西藏這23年，糜若如老師走遍了西藏的山山水水，收集整理了西藏民間樂曲800多首。不管是在大學之前還是畢業工作了，糜老師在專業學習和做人方面都一直對佳卿嚴格要求。時光飛逝，糜若如老師的身體因患糖尿病也不如以前，但只要佳卿想上課，糜老師都會空出半天的時間來解答她的疑惑，而且幾年來一直不收她的學費。每當想起恩師對自己的恩情，佳卿都忍不住感動落淚，祝願糜若如先生健康長壽，為國家培育出更多的藝術人才。
在謝佳卿大學的寒暑假期間，佳卿曾多次跟隨著名老藝術家白誠仁老師到湖南的湘西進行采風學習。白誠仁老師是我國著名的藝術家、作曲家，有著「民歌之父」的美譽，《挑擔茶葉上北京》、《小背簍》、《洞庭魚米香》等一首首已流傳了幾十年的經典之作均出自白先生之手。為什麼這些歌曲能夠經久不衰，如此具有生命力？答案就在這方土地、這山水之中。一路上佳卿攙扶著已七十多歲高齡的白老師，聽著湘西各少數民族祖祖輩輩傳下來的民歌小曲，聽著白老師不厭其煩的講說，謝佳卿突然明白了白老師為什麼這么大年紀拄著拐杖都要親自前來的答案：為了搶救即將消失的地方民間民歌，為了給子孫後代多留下些寶貝。老祖宗在這方土地上給我們留下了無窮無盡的寶藏，而我們卻不以為然。
佳卿默默地在心中許下願望，自己將來有能力了，一定要像糜老師和白老師一樣，沿著他們的腳步，為中國的民族民間歌曲的採集、傳承和發展貢獻出自己的微薄之力。只可惜白先生在去年年末已乘白鶴西去，但白先生拄著拐杖站立在大山中的偉岸身影和他的諄諄教誨永遠留在謝佳卿的記憶里，在佳卿的心中種下了一顆夢想的種子。
花戀著根萌發志願之心
2009年謝佳卿作為志願者參與了中國傑出青年志願者劉朝華組歌《好人好報》」的錄制，錄制曲目為第四首《花戀根》。並於09年8月17日作為志願者代表參加中共湖南省委宣傳部、湖南省文化廳為紀念中國傑出青年志願者劉朝華組歌《好人好報》CD首發式暨新聞發布會並進行演唱。
劉朝華是中國傑出青年志願者，湖南株洲炎陵縣人，十幾年前創立了網站並以「魚片」作為自己的網名，在網上號召廣大網友為窮困山區的失學兒童捐款助學，把自己大部分的工資、甚至母親給他建房的錢全部捐助給山區的失學兒童，十年如一日的奔走在助學的路上，最終年僅31歲的劉朝華犧牲在助學路上，他的事跡轟動了共青團中央，劉雲山同志親筆題詞：「要讓好人要有好報」，他的先進事跡在全國各大院校組織學習。
當時謝佳卿還是一名大學二年級的學生，在得知來自家鄉英雄的事跡之後，她主動請求作為志願者參加這次紀念活動。得到了組織者的肯定之後，謝佳卿參與了組歌的全部創作過程，據謝佳卿講，在這過程中讓她也讓所有人非常的感動。這部組歌從詞曲創作、編配、錄制、設計、印刷、出版一直到召開新聞發布會，每一位參與者都是志願者，所有人都是不求任何回報的。其中參與的志願者包括總政歌舞團著名青年歌唱家王麗達，她一連錄了4首歌曲，還積極擔任了合唱和伴唱的角色，沒有索取任何的回報。在北京最權威的錄音棚之一的魔笛錄音棚也推掉好幾個有償的錄音活動，大家一起不分晝夜的努力為組歌《好人好報》的順利錄制開啟了一路綠燈。這次志願行動還得到了中國音樂家協會黨組書記、著名作曲家徐沛東老師的高度贊賞和親切鼓勵，這本CD的誕生凝聚著千千萬萬志願者共同的心聲，讓大家學習好人，讓好人有好報！
志願之心系農民工子女
在2010年的暑假，大三的謝佳卿作為志願者參加由共青團湖南省委、湖南省青年志願者協會主辦的共青團關愛農民工子女三下鄉志願服務行動的匯報演出並演唱了主題歌--《愛的天空》，在演出的後台，不管謝佳卿走到哪裡，身邊總是圍著一群嘰嘰喳喳的可愛的小鳥。在台下的時光，佳卿總和孩子們呆在一起，這些孩子非常可愛，最小的大概只有3歲、最大的也不過10來歲，每一個孩子都是一個小天使，看到這個親切的大姐姐都很高興的跑過來拉著她的手、牽著她的裙子、張開雙臂要她抱她們，捏捏他們的小臉蛋、拍拍他們的小腦袋，他們就開心的合不攏嘴來，彷彿這個大姐姐就是他們的親人，他們渴望得到關愛。謝佳卿也是一個出生在小縣城的孩子，在她小的時候，父親也曾離開家去外地打工，佳卿能深刻體會到那些孩子們在成長過程中沒有父母陪伴的孤獨和對親情關愛的渴望。他們的父母在祖國的各地為了祖國的建設辛勤的工作和勞動著。我們居住的樓房越來越高，我們的城市越來越美麗，我們的生活越來越美好，這都離不開農民工兄弟們的汗水和辛酸，他們是多麼偉大，而他們的孩子正在忍受著與父母長時間離別的痛苦，我們每一個人都應該盡自己的能力去關心愛護這些可愛又可憐的孩子。他們也是祖國的未來，應該同樣在一個健康的環境中茁壯成長。就像《愛的天空》的歌詞中寫道：「讓春風吹開每一朵花，讓陽光照耀每一條河，讓真心迎接每一次感動，讓愛的天空有你也有我。」
回到北京，謝佳卿的心裡始終放不下這些孩子，總想用自己的方式為他們做些什麼。2011年10月，在家人和朋友們的幫助下，謝佳卿為這首《愛的天空》籌資拍攝了一部公益的音樂電視，希望能夠通過歌曲和影片的力量讓更多的人來關心和幫助農民工子女留守兒童，謝佳卿在這部公益音樂電視中出現的形象不僅是一名歌者，更多的時候是一名支教志願者。
拍攝時間定在10月底，這時的北京已在進入了深秋，傍晚時刻雖身著棉襖，若寒風吹來不免讓人打個寒戰。為了影片的真實感人，謝佳卿竟不顧北京深秋的寒冷，毅然褪去棉襖脫掉鞋襪，挽起褲腿背著孩子赤腳走入冰涼的溪水中拍攝支教老師背孩子過河的場景。在場的人沒有一個不為她這種敬業的精神所感動。因為溪水太過寒冷，水中的石子堅硬扎腳，佳卿被凍得瑟瑟發抖，雖然嘴巴都凍紫了但她臉上還是堅持帶著微笑順利的完成了這一場景的拍攝，待到謝佳卿上岸，導演忍不住問她：你這么拚命有必要嗎？緊裹在大棉襖里哈著白氣的謝佳卿依然面帶微笑的說：我凍這一次不算什麼，真正的支教老師和那些孩子們比這苦了不知道多少倍，希望別人看了這片子能夠去幫助他們啊！片中的學校是真實打工子弟小學，位於北京市昌平區東小口鎮東小口村，片中的老校長馬安健老師是湖南省株洲市炎陵縣鹿原鎮魯坑小學的校長，炎陵縣原來是國家級貧困縣，馬老師是一名真真正正幾十年如一日堅守在大山深處，為了這些山裡的貧困孩子的教育付出一輩子青春的支教老師。後期製作的時候，為了更完整更恰當的表達心中的想法，能夠觸動觀看影片者的心，打動他們讓他們主動的去幫助這些孩子，為此謝佳卿反復要求把自己的鏡頭刪減刪減再刪減，希望多留些孩子們和他們真實處境的鏡頭，常常在後期製作工作室一呆就是一個通宵。
學業將終戎裝踏入社會
畢業前夕，謝佳卿成功的出版發行了自己的首張個人專輯--《歌戀》，其中封面上雄渾有力的題字就是出自徐沛東老師之手。專輯中12首歌曲是佳卿大學四年的積累，也是對大學學習的一個總結，這12首歌有一半是屬於佳卿自己的原創作品，按常理來說，隨便一首新歌都以多少萬來計價，包括所有歌曲和徐沛東老師的題字在內，這本專輯完全是在這些老師們的關心和幫助下孕育出生的。正因為有這么多恩師的教導和幫助，謝佳卿才能一步一步走到今天。滴水恩情永不忘，謝佳卿早已將這些恩情銘記在心，她明白這不是以金錢、物質來回報，唯有以自己繼續踏實努力的學習和取得更好的成績來作為對恩師們最好的報答。
時光飛逝，轉眼間大學生活就要結束了，仔細掂量，每個人收獲的都有所不同，在這大學四年裡，謝佳卿感覺自己過的太充實了，收獲的不僅僅是滿櫃子的各大賽事獲獎獎杯和證書、還有四年積累的國家獎學金、校級專業一等、二等和優秀學生會幹部獎學金等等，最重要的是她的思想充實成長了，她有著自己所要堅持的人生觀和價值觀，同時，在這個純凈的校園中，在淳樸的少數民族同胞的身邊，謝佳卿保存了她那顆善良純凈的心。心中堅定了信念就不會再更改，這份善良這份純凈也將是她在人生的道路上最寶貴財富。
在即將畢業之際，謝佳卿參加了北京軍區政治部戰友文工團的考試，經過四輪激烈而又嚴格的考核，包括謝佳卿在內，只有五名民族唱法的演員順利通過了考試，而謝佳卿是以應屆畢業生的身份，以優異的成績考入了北京軍區政治部戰友文工團。還未畢業就已參加工作，還是已擁有75年歷史之久的隸屬北京軍區政治部的戰友文工團，謝佳卿直呼自己是個幸運兒。在接下來的工作中，謝佳卿跟隨著團隊走南闖北，因為佳卿年紀小，陽光樂觀又活潑，這些同事大哥哥大姐姐們對小佳卿照顧有加，佳卿覺得這里真的太好了，領導們就像大家長一樣關懷備至，而同事們都像親兄弟姐妹們一樣團結友愛。戰友文工團就是謝佳卿在北京的第二個家。最終，謝佳卿以北京市地區高等學校優秀畢業生的榮譽稱號光榮大學畢業。她人生和藝術舞台的大幕才剛剛拉開，今後要走的路還很長，筆者相信有著一顆水晶心的她一定能夠帶著大家對他的關心、幫助、期望和祝福，堅持自己的夢想，在不久的將來像她的座右銘一樣，為更多的人創造幸福。祝福佳卿的明天更加美好！
㈣ 2022年幼兒園畢業典禮策劃方案
又到了 畢業 季的時間，在孩子們面臨人生中的第一個畢業典禮時，我們該如何讓孩子們銘記呢？下面是我整合的2022年幼兒園畢業典禮 策劃方案 ，一起來看看吧。
2022年幼兒園畢業典禮策劃方案1
一、活動主題：幼兒園的快樂時光
二、活動目標：
1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內容：畢業班幼兒 才藝展示
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動參與人：
全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動准備：
(一)物質准備：
1、製作活動背板、 邀請函 。
2、製作條幅：「幼兒園的快樂時光」大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的 畢業感言 ，電腦合成視頻短片。
4、給畢業幼兒准備紀念品。
5、教師、幼兒統一穿園服。
6、准備音響設備、攝像機、照相機等。
7、活動背景音樂《恩典》
(二)節目准備：
開場音樂《放飛夢想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》
2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動游戲
6、果果班打擊樂《鬥牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》(全體畢業班教師)
10、 體操 隊《鬥牛士》
11、教師頒發紀念品給幼兒
12、結束音樂<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負責人：業務園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞檯布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師
6、服裝道具：小中班老師協助製作
7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師
8、會場布置：後勤人員
9、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名
10、協助更換服裝：小中班保育員老師
11、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員
12、安全預案：安全後勤主任與行政人員
九、活動詳細流程：略
十、活動結束後
1、收集視頻及照片，並編寫書面報道資料入檔。
2、召開 總結 會，總結收獲，並對下次活動提出建議。
3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。
2022年幼兒園畢業典禮策劃方案2
一、前期准備
1、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員准備自助餐食物等。
4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的嚮往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發言稿
(一)開始部分
(男)甲：親愛的小朋友.............
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨...........
合：你們好!
老師：離別的鍾聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也捨不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班_x爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班_x爸爸，他又會對我們小朋友說些什麼呢?
(家長發言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
(二)匯報演出
甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友准備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過...........
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好 兒童 》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什麼嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以後要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友............
乙：親愛的老師..............
合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心願，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
2022年幼兒園畢業典禮策劃方案3
一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對於父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。
二、活動主題：
健康成長感恩
三、活動時間：
20__年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長
五、活動准備：
宣傳組
1.橫幅製作橫幅事先確定好場地位置。
2.邀請函製作及發放7號審核，家長人手1份並於20號發放。
3.攝影、攝像提前一周聯系好。
4.新聞報道及時撰寫與上報。
5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，並於20號審核。
活動組
1.場地布置
(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)
(2)各班教師准備好家長的座位
(3)主席台的布置班級
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人綵排
3.詩歌、歌曲准備
(1)歌曲串燒、「感恩的心」(手語)
(2)舞蹈「倍兒爽」「我是小小兵」「童心盼奧運」等
(3)畢業歌、畢業詩
4.個別幼兒准備
准備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名);
5.服裝要求幼兒著統一服裝
6.節目催場共2人，一人在入口，一人在出口
後勤組1.幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶紮好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干
安全組保障活動場地和現場秩序
六、基本流程：
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)
2.畢業
(1)園長媽媽送給孩子們「畢業寄語」
(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上台領取畢業證書)(在歌曲串燒之後進行)
訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰 說說 你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：_幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：_幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：「感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱」。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但願這一刻時間凝固，但願這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：「感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌」。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上 祝福語 (每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年「畢業成長季，感恩師幼情」畢業典禮到此結束。
2022年幼兒園畢業典禮策劃方案4
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的嚮往之情，並使家園聯系得以加強。
二、活動准備：
1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、准備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的准備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班准備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞檯布置布幕(在六月二十日前完成，由_負責召集人員布置)。
4、由_老師和_小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：
六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發言。
(四)小朋友代表_發言。
(五)教師代表_講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業歌》
(2)兒歌聯讀表演(由_老師負責組織)
(3)拍球表演(由_老師負責組織)
(4)歌曲聯唱表演(由_老師負責組織)
(5)識字游戲(由_老師負責組織)
(6)跳繩表演(由_老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、「智力大沖浪」 智力題 搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由_老師負責)
3、幼兒 故事 續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》
5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。
2022年幼兒園畢業典禮策劃方案5
一、活動主題：
球兒真好玩
二、活動目標：
1、通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系，增加 教育 的透明度，促進孩子的全面發展。
3、體驗活動帶來的快樂。
三、活動准備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、准備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
四、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多麼快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動三：運球走(每個家庭一大一小)
活動四：運「西瓜」游戲(每個家庭一大一小)
活動五：全家總動員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結束
讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以後還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：
培養幼兒手眼及動作的協調能力。
材料准備：
高爾夫球 桿：將舊掛歷紙捲成長紙棍，然後在紙棍一端10厘米處折角並固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個紙盒貼在牆角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的：
提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料准備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動3、運球走(每個家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料准備： 乒乓球 、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運「西瓜」游戲(每個家庭一大一小)
活動目的：
培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料准備：
「西瓜」(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住「西瓜」，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個「西瓜」(「西瓜」落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運「西瓜」最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然後來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽，跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
五、安全活動預案：
為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，特製定本預案。
應急 措施 ：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行 安全教育 、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。
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㈤ 唱軍旅歌曲適合穿什麼服裝
我覺得還是應景一點比較好，穿一身迷彩服吧，或者是軍裝。
㈥ 民族音樂有哪些哪個民族你覺得最好看
民族音樂有很多比如藏族音樂，苗族音樂，傣族音樂，新疆維吾爾族的音樂，我是非常喜歡新疆維吾爾族的，因為我覺得新疆維吾爾族的女生她們每個人都擅長唱歌跳舞，而且她們的長相非常的好看，每個人都五官非常的立體精緻，像洋娃娃一樣。
㈦ 大班幼兒畢業典禮活動方案
活動方案對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利。以下是我給大家帶來的大班幼兒 畢業 典禮活動方案，希望可以幫助到大家!
大班幼兒畢業典禮活動方案1
1、活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間:6月30日晚6:30--8:00
活動地點:幼兒園操場
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師
活動准備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
2、活動流程:
一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)
李:童年是一段「快樂來得很多，憂愁去得很快」的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一:經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二:快畢業了，我要「祝大家每晚都有好夢!」「祝大家快快長大!」「祝小朋友不要長得太胖!」「希望大家不要變成近視眼!」「祝大家健健康康，有美好的每一天!」
老師:小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心願串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
二、節目表演:舞蹈--浪漫櫻花
幼兒一:那麼，現在就請欣賞:由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景「舞蹈--浪漫櫻花」。大家歡迎!
三、家長寄語:大一班某某媽媽
幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請:大一班某某媽媽
四、游戲:擊鼓傳花
五、節目表演: 武術 --男兒當自強
幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞傑小朋友帶來的中華傳統武術表演「男兒當自強」!
六、小朋友寄語:大二班某某
幼兒一:小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞傑表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心裡話，那我們小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什麼吧!
七、游戲:搶板凳
八、節目表演:合唱--老師，再見了
幼兒二:老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我 唱歌 和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演--老師，再見了!
九、家長寄語:大二班某某媽媽
幼兒一:接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什麼呢?
十、節目表演:英語歌曲獨唱--DoReMi
幼兒二:這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲--DoReMi
十一、小朋友代表:大一班某某
幼兒一:現在我們大一班小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什麼吧!
十二、節目表演:幼兒、教師畢業獻詞--畢業詩
李老師:七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞「永遠的守巢人」。
十三、園長寄語
老師:聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也捨不得離開你們!聽慣了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
十四、畢業頒獎
老師:我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友准備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀?對了，這可是老師特意為你們准備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
十五、畢業典禮結束
老師:小朋友們，祝你們在以後的日子裡健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。
大班幼兒畢業典禮活動方案2
前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講 故事 ，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在「看我七十二變「的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
1、開場:
1、主持人作開場白
2、園長晚會致辭(可參考前言)
2、晚會流程:
一、看我變變變
節目形式:開幕大型節目
串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數:80-100人
道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。
備注:以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，並充分體現幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不捨，請看《溫暖的懷抱》。
人數:24人
道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)
三、百變形象時裝show
節目形式:時裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞台上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數:40-50人
道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建築工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想像是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數:24人
道具、舞服:節目老師負責，色調仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節目形式:打擊樂
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數:40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
六、花環迪斯科
節目形式:中班 體操
串詞:我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數:19人
道具、舞服:節目老師負責
七、Love』sdance
節目形式:家長節目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心 教育 的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數:12對家長、48個小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩雲追月
節目形式:教師舞蹈
串詞:「每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅」老師對孩子的愛是無私奉獻的，對於孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩雲追月》
人數:24人
九、猜猜看
節目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對我們美好的祝願，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什麼了呢?
人數:20人
道具、舞服:節目老師負責
十、同唱一首歌《魯冰花》
節目形式:歌曲演唱
串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的願望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。
人數:由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞台中領唱，全場家長和小朋友和唱。
備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份 歌譜 ，與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震盪。
大班幼兒畢業典禮活動方案3
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的嚮往之情，並使家園聯系得以加強。
二、活動准備：
1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、准備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的准備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班准備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞檯布置布幕(在六月二十日前完成，由__負責召集人員布置)。
4、由__老師和__小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業典禮 策劃方案 (幼兒園)畢業典禮策劃方案(幼兒園)。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表()發言。
(四)小朋友代表__發言。
(五)教師代表__講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業歌》
(2)兒歌聯讀表演(由__老師負責組織)
(3)拍球表演(由__老師負責組織)
(4)歌曲聯唱表演(由__老師負責組織)
(5)識字游戲(由__老師負責組織)
(6)跳繩表演(由__老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 「智力大沖浪」 智力題 搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由__老師負責)
3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》
5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。
大班幼兒畢業典禮活動方案4
動時間：__年7月2日下午
活動地點：大一班教室
參加人員：三位老師、家長及幼兒
主持人：__
活動目標：
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的嚮往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
活動流程：
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為製作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
二、家長代表發言：
三、幼兒代表發言：
四、教學效果匯報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一
2、猜 謎語 ：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張毯、風在哪裡、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、 智力游戲 ：我最棒!
8、集體朗誦：畢業詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
五、結束語：
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裡，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不捨，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!
大班幼兒畢業典禮活動方案5
一活動流程：
1提前宣傳發放《家長 邀請函 》
2畢業證書的准備
3攝影攝像器材及人員安排，以備後期的光碟製作(紀念品)
二、活動目的
1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發展及收獲，樹立品牌效應，擴大影響;2、師生共同體驗畢業離園時的惜別之情;
3、讓幼小銜接的孩子們萌發對小學生學習、生活的嚮往之情。
三、活動時間：20__年7月_日上午：9點半10點半(一個小時)
四、參加人員：幼兒園領導;大班(學前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師
五活動過程：
1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學前班)教師寄語
5、家長代表講話
6、發放畢業證書，拍畢業紀念照
7、大班(學前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》
8、收拾清掃場地
開場前輪流播放歡快的兒歌音樂
大班幼兒畢業典禮活動方案6
1、准備工作
(1)發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員准備自助餐食物等。
(4)活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2、目的
(1)體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的嚮往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：某日某月下午5：00—8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會。
(8)整理工作。
4、主持人發言稿
一、開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鍾聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也捨不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班___爸爸，他又會對我們小朋友說些什麼呢?
(家長發言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友准備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好 兒童 》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什麼嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以後要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心願，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
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㈧ 北京的金山上首唱到底是誰
呵呵，看來這事也成了熱門。簡單介紹一下，誰是原唱樓主自己分析吧。不過我倒是覺得歌曲這東西誰是原唱不重要，誰唱得好才是關鍵。
1961年，進藏工作的獨唱演員常留柱向扎西老藝人學了一首《山南古酒歌》，歌詞意為：「在北京的金山上，吹起了金色的號角，不知是誰在吹啊，聽得人心裡非常高興。」這首歌曲原為古老的酒歌，一般用於宗教的儀式中。全國解放後，扎西老藝人為這首歌編了新詞，並定名為《北京的金山上》，以表達藏族人民對毛主席和新中國的深情厚誼。常留柱很想把這首作品搬上舞台演唱。於是，改編作品的任務就落在了馬倬的身上。馬倬在原民歌前加了兩句前奏音樂，還對最後一句音樂進行了修改，並對歌詞進行了修改。常留柱作為這首作品的首唱者，多次在西藏范圍內演唱，受到了廣大聽眾的熱烈歡迎。1964年，全國文藝匯演在北京舉行，按規定必須是業余歌手參加，便選定由一位叫雍西的業余歌手來演唱。雍西成為這首作品的第二位演唱者。她在北京的演唱大獲成功，並且受到了周總理稱贊。周總理還親自對最後一句歌詞進行了修改，把「我們邁步走向社會主義幸福天堂」改為「我們邁步走在社會主義幸福的大道上」。周總理的修改，使這首作品從立意上產生了升華，「向」改為「在」，使時代與歷史背景更准確化。「天堂」代之以「大道上」則使得作品更具有現實意義，而少了原來的宗教色彩。以後，馬倬又把前兩句改為：「北京的金山上光芒照四放，毛主席就是那金色的太陽。」有人說這首作品是由「貢布箭歌」改編而來，其實並不是，「古老酒歌」才是它改編的真正「素材」。
1972年，中央人民廣播電台來西藏錄音，建議此歌由藏族歌唱家才旦卓瑪來演唱，並建議再增加一段歌詞。於是，馬倬便又在第一段詞的基礎上填了第二段詞。這首由才旦卓瑪演唱的《北京的金山上》便在全國引起了巨大的反響。成為一首家喻戶曉、令人難忘的優秀歌曲。