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福州中學英語教師招考報名哪個好

發布時間: 2023-04-16 04:59:05

① 想考教師資格證,請問中學和高中教師資格證哪個更適合考

考高中比較好,考取高中教師資格證的考生可以從事高中、初中和小學教師工作,而考取初中教師資格證的考生可以從事初中和小學教師返胡宴工作。

報考高中教師資格證的考生拿到的是高級中學教師資格證,而報考初中教師資格證的考生拿到的是初級中學教師資格證,這兩者可以從事的工作范圍也有所差別:考取高中教師資格證的考生可以從事高中、初中和小學教師工作,而考取初中教師資格證的考生可以從事初中進和小學教師工作。

考試科目

初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、漏銀歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治做段、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

② 馬上考編了,我有初中英語資格證考招聘時報初中還是小學的好

如果說報考的時候初中好還是小學好,就要看你所在地方的待遇。一般來說,小學的時間可和山能會多一點明乎,而且相對來說可能會比較輕松激棚悉。初中的話,難度比較多,經常還要上晚自習。

③ 教師資格證,選高中英語好還是初中英語好高級是不是更難問了學姐都是考初中英語

在考「教師資格證」時,者余選取「高中英語」和「初中英語」的主要依據有兩點:

1、學歷。初級中學教師資格證只要大專學歷即可申請,高級中學教師資格證需要大學本科學歷才可以是申請。

2、教育教學測試(試講、說課、面試等)。初級中學教師資格測試初中課程的內容,高級中學教師資格測試高中課程的內容。

教師資格證的考試,初中英語和高中英語具體差別涉及知識范圍不同,難度也有所不同。

具體如下:

1、筆試科目區別是《學科知識與教學能力(初中)》和《學科知識與教學能力(高中)》《學科知識與教學能力(初中)》涉及知識范圍是初中階段英語課本,《學科知識與教學能力(高中)》涉及知識范圍是高中階段英語課本。高中內容難度相對大一些。

2、專業技能考試(面試)內容為教師資格申請人申報學科內容。即初中英語教師試講的課題選自初中英語課本,高中英語教師試講的課題選自高中課本。

(3)福州中學英語教師招考報名哪個好擴展閱讀:

教師資格證具體的考試首信滾科目和學歷條件如下:

幼兒:綜合素質、坦宴保教知識與能力、面試;報考條件:大專以上。

小學:綜合素質、教育教學知識與能力、面試,報考條件:大專以上。

初中、中專:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力、面試,報考條件:大專以上。

高中:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力、面試,報考條件:大學本科以上。

④ 福州時代中學英語教師招聘

初中老師就是初中的內容啊!
親:空做橘祝你學習進步,每天都開心胡吵V_V!
望采斗團納,thx!

⑤ 福建教師招考培訓機構求推薦,有先行,中子星,閩試,優仕達等等,不知道選哪個非常希望有參加培訓過的

先行是沒參加過,據說很神秘,去年到我們學校開過一場講座,一個小時左右至少半個小時在死命吹捧自己貶低他人,表示很嫌棄很不愛。中子星呢,怎麼說,就是比較爭議的吧,不過人家價格便宜也不能寄太多希望不是。閩試我有去參加教綜的沖刺班,感覺那老師講得很棒,我面試也是報閩試的,有做到他們承諾的一線老師指導和全真模擬,就是價格會相對高一點點,性價比還是可以的,是比較可取的一家機構。優仕達,我不想說太多,用一句話概括:今年差點栽在他們機構。

⑥ 福州新東方高中英語老師哪個好

福州新東方高中英語老師林詠老師好,他執教認真負責,耐心,功底扎實,質量好。逸華老師也不錯。

⑦ 非師范類英語專業學生,想報考教師資格證考試,想問下該選小學還是初中呢哪個比較適合一點

非師范類英語專業學生,想報考教師資格證考試,考初中的比較消滑好,執業拿此臘范圍更廣。小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科。

初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素扒昌質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。

教師資格證的其他規定。

省級教師資格考試機構按照《中小學教師資格考試考務工作規定》《中小學教師資格考試機考考務細則》組織實施筆試考務工作;按照《中小學教師資格考試面試工作規程》,制定面試實施細則,組織實施面試工作。

參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員須分別參加相應類別的教師資格考試。

以上內容參考東勝區政府——中小學教師資格考試暫行辦法

⑧ 福州教師招考中學語文經驗帖

        先解釋一下~其實嚴格意義上來說這只是我個人的一些經驗分享,難登大雅之堂,但是還是很想很想分享自己的一點所得。希望和我一樣為目標奮斗的寶寶們都可以圓夢。

        言歸正傳,切入正題前,我簡單交代下自己這一年的心路歷程~

        去年的這時候我考鼓樓區的小學語文,當時收十個。我總分是第十三名。差了最後一名0.8分。後來修整了兩個月左右,我就火速讓朋友陳珊幫我找了她考上的四附小,前往代課。原本的想法是:我去這所很棒的小學可以增加實踐經驗,即使工資很少或者沒有也沒關系,為了應戰2018的教招,值。後來幹了三個月,到十二月初我才辭職離開。

        離開後我就開始一邊做家教一邊學習了。直到一月底的某一天清晨,我突然做了一個改變我命運軌跡的決定:不考小學了,考中學。

        其實中小學的教育綜合是一樣的,只有學科不一樣,中學的學科語文難度更大。況且,學科語文勉強算我的強項。所以即使接近筆試日期,我還是不畏懼自己的中途易轍。

        接下來畫重點——

        也是這場考試我認為很有意義的想法:我找了一個小夥伴陳琳,和我一起備考。小夥伴的人選也很重要。首先,陳琳去年也參加了國考,只差一點點就上岸了,所以對於今年的教招,她更多了一份警惕。其次,她雖然不是中語,而是小語,但是前面說過了,教育綜合考的是一樣的,所以我們有很多共享的資源,也了解對方的實力水平。最後,也就是最核心的一點,我們性格比較像,做事都比較有計劃性,學習的節奏也相似。

      先聊聊教育綜合。

      我記得在四附小工作的時候,陳珊見到我就會訓斥我:佳貝,你還不讀書!午休就可以把書拿出來讀,不能偷懶啊!陳珊超棒的,她去年兩科都是高分,是市屬小語的狀元。每次被她嫌棄後,我都會很愧疚。所以即使九月初工作期間,我也是有空就看教育綜合。學習也可以用菲爾普斯的一句名言來概括:休息一天,實力倒退兩天。所以前期就算我沒有緊鑼密鼓背書,但是毫不鬆懈,不讓學習內容變得陌生。

        和陳琳開始並肩作戰是辭職後的兩個月左右。也就是二月初。這個階段開始沖刺是沒問題的。很早開始備考的不利因素就是:你會覺得自己准備挺充分的。這種盲目自信真的是殺手,會殺死自己。所以我二月初和陳琳打電話,互相抽背的時候猛然發現自己有很多知識盲區。

      所以我非常慶幸自己主動找了一起奮戰的小夥伴,監督學習。還有致命的一點。在十月中旬我失戀了。並不是訴苦。這段經歷真的對我打擊特別大。失業後馬上又沒了愛情。我整個人都崩潰了,在辦公室用掉了兩袋紙巾,有四天時間我眼睛都是紅腫的。每天很早起來跨越兩個區上班,身心俱疲,最初的幾天我無論出現在哪裡,眼淚都是簌簌地流下,毫無徵兆地,我也絲毫不覺得羞恥,公眾場合也在流眼淚。

        從十月中旬到二月份,我這段時間每次試圖拿起書逼自己讀書,總是被亂七八糟的想法阻擋。完全靜不下心來。想到這里我真的非常慶幸高中沒有談戀愛,(說的好像我被很多人追有機會談戀愛一樣,不要臉哈哈哈),一旦失戀就沒有狀態學習,高考肯定完蛋。

        我意識到自己癱瘓太久,要重振旗鼓了。我威逼利誘陳琳每天和我學習打卡。教育綜合分心理學和教育學。教育學我們先復習。每天兩章到三章。每天中午吃完飯,我和她就開始微信語音電話,她抽查我三十分鍾。我反過來也抽查她三十分鍾。因為雙方學習能力和水平差不多,所以我常常會暗暗和她較勁。如果有一天我背的沒她好,當天晚上我一定會遲點睡,背書,背到感覺自己會超過她為止。因為我每天都有一個家教。所以除了中午抽背,還有一輪復習就安排在晚上八九點。我一直和陳琳說,晚上很有必要抽背,時間很緊迫,況且,晚上學習後去睡,睡眠的時候大腦還在重復學習,一舉兩得呢。

        教育學相對於心理學算比較簡單的。最難的是心理學,你還會發現心理學的內容很多。所以要多花時間在心理學上。另外,我們每天也都有安排一小塊學科的復習。復習什麼內容呢?課標!古詩文背誦!刷五三!盡量不讓任何一塊學習內容落下,一旦疏遠幾天,你就對它們陌生了。也就是這樣一邊抽背鞏固知識,一邊暗暗較勁。所以即使我和陳琳每天都要上班,但是學習起來還是有條不紊,按照計劃走。有時候她考慮第二天考什麼,有時候我別出心裁想出學習的新點子,比如歸納學科的文本解讀答題套路,背誦,再抽查。

        為了避免遺漏,我再簡單歸納下復習注意的點:

        教育學:不可只背沖刺班給的題目,今年考試就考到了沖刺班沒押的題。

        法律法規:建議根據具體法律法規做歸納,很多內容有相似之處,歸納起來很好背。比如《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教育法》中關於未成年人的法律法規就幾個字的差別,總結歸納之後就牢固掌握知識了。

        時政:沖刺的時候開始學習就夠了。注意下發動友情力量,和在其它機構學習的小夥伴分享資源。我報名中子星,我要了閩試、華圖的資源,把它們押的時政題都記了,和陳琳每天抽一部分記憶鞏固。

        心理學:這塊內容建議在之前分章節學習的時候,在每章節的練習中留意自己做錯的題目。它們往往是筆試卷子上的陷阱題。如果你前期把這些陷阱題理解透了,做了總結,相信後期復習起來會更加游刃有餘。

        語文學科:我的語文成績一直不差。有吃了一點老底。但是不意味著不用學習。首先,針對語文教師的一些板書設計、文本重難點設計、片段教學評價這些題目除了,跟著學科班老師掌握答題套路,自己還要多做題,總結不同類型題目的應對技巧。其次,中學語文背的古詩文相當多!早期就趕緊要了去年考的篇目開始背。不然像我後期被勸學都快吐血了。中學課標雖然多,但是聽老師的,畫重點背清楚就差不多了,也許是因為內容多,反而中學課標考的沒小學那麼變態。再次,中學語文有一個特點,它考的文學常識和文言文全部都是高中課文中的。我也是接近考試才發現的!所以臨考時我每天晚上過一篇文言文,包括頁下注中的文學常識。然後,大家也要注意刷五三。刷什麼呢?1.基礎題,比如易錯字,易讀錯音,還有病句,成語,我記得五三里的病句修改我幾乎都是錯的,沒關系,好好總結錯誤原因筆試不在怕的,嘿嘿。2.現代文,基本考散文。題目當然千變萬化,所以多做培養語感保持題感幫助是大大的有。那段時間我有個學生是高二語文,我經常把自己做的題目給他評講,感覺這段經歷也有幫助到我。另外,古詩文也要多做題,沒有捷徑。3.作文,你最好有一個熟悉的願意幫助你的高中語文老師。我後期寫了四五次作文,考試一般要求寫議論文,作文也是有模板的,我不擅長寫議論文,後期還是逼著自己寫啊寫,寫完就給老師看看,幫忙指點。這些練習很有必要。學科語文考試的時候時間常常不夠用,強烈建議考前多做作文訓練。

        板書設計我的規范不是很強,相信我當時漏了標題至少扣一分。所以最終筆試我的學科語文113,是還有上升空間的。教育綜合我是考了126.5,這個分數只能算優秀,大家要加油考到130才算高分。今年我知道自己不能拿高分問題在多選題。考到了很多時政法律法規的偏僻的東西,我好幾道題都蒙蒙的。

        接下來,補充下面試。

        面試我建議報班,然後要拜師,跟著一個指導老師,讓他看看你講課的毛病。今年都是自己出錢報機構,沒有向媽媽要錢,所以囊中羞澀拿不出報班的錢,也是很尷尬。另外,去年被閩試面試班坑了一筆錢,請了普通話都說不好的老師來授課,我也很絕望。233。但是作為過來人我建議報面試班。為什麼呢?如果不是應屆畢業生,真的沒機會和自己的對手在一個班級學習試講,還有不錯的老師點評。因為據我所知,這次和我一起競爭市屬語文的筆試第二名第四名都是去機構面試培訓的。我雖然找了指點的老師,但是只去了兩次,況且每次講課下面都是坐著他一個人。而我面試時,七個評委老師大咖坐在下面齊刷刷看著我。我講幾句就hold不住了。雖然我面試分數不高,中學語文80算優秀,我是78.9。但是我總結了一些雷區,希望大家可以避免,拿到棒棒的分數。1.別讀錯音!我導入的時候澠池之會讀錯了,考完後主考官和我說:姑娘你好好回去查一下澠池之會怎麼讀。主考官耶!同志們!所以可想而見這個問題多低級多不該!2.千萬不要緊張!!要做到放鬆自然一些一方面需要努力,准備充分,另一方面就是平時講課要盡量多幾個人坐在下面看。盡量訓練出自己的講課風格和氣場~3.板書設計簡潔概括。雖然我卡了三次,忘記要說什麼233。但是我的板書設計都在。考前每篇課文的重點內容我都設計過去了。這次考的是《廉頗藺相如列傳》,我因為緊張,設計的廉頗形象沒講。所以緊張是大忌。考前兩天我的一個朋友沒空,我都沒有找她講課,當然課感也有疏離。

      最後的最後,希望大家可以不負初衷,得到自己努力的結果。筆芯。想考中學語文的小夥伴,也可以和我私聊,問我具體問題~補充:今年一共收十四個,我筆試排第三名,總分排第八名。所以大家筆試一定要爭取高分,面試發揮不好,總排名也不至於落水。

       

       

       

     

⑨ 2022福建省教師招考中學英語高中還是初中

不分。
初級中學和高級中學是教師資格證的區分。福建教師招碧余聘崗位表一般沒有區分初中和高中。
全省公辦中小學、幼兒園,指普通中學、小悔塵滾學、特殊教育學校和教兄頌育部門主管的幼兒園補充新任教師原則上均應參加全省統一筆試。

⑩ 考初中教師資格證,英語和數學哪個好考,比較

這個要看你擅長哪一個學科了,我個人認為初中英語好考一些。初中教師資格證數學和英語只有科目三不一樣,所以二者難度差不多的。

教師資格證考試,是由教育部考試中心官方設定的教師宏隱資格考試。

2012年之前,教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師蔽滑廳資格證的考生。(師范專業學校直接頒發教師資格證)

2012年後,教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新疆,內蒙古,西藏三個地區外其他省份全部讓中納入了教師資格統考,由教育部考試中心出題,地方教育考試院主考。

主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生,以及在校全日制研究生,可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考,在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。