⑴ 地道戰的遺址
冉庄（地道戰重要標志之一）地道戰遺址，位於河北省保定市西南30公里處，是第二次世界大戰中，中國共產黨領導下的華北抗日斗爭中一處重要的戰爭遺址。這里地理位置優越，交通便利：西有京廣鐵路、北有京深高速公路、東有保衡公路，張望公路穿境而過。
1937年「七七事變後，冉庄人民為保存自己、抗禦外侮，於1938年春開始挖地洞，並由單口洞逐步發展成為雙口洞、多口洞，最後挖成長達32華里的地道網。整個村落設有各種構思巧妙的地道口，並築有多處戰斗工事，構成一個立體火力交叉網。形成能打能藏、可攻可守、進退自如的地下長城。冉庄民兵利用地道優勢，在抗日戰爭和解放戰爭中，配合武工隊、地方部隊、野戰軍對敵作戰157次，殲敵2100餘名，曾榮獲「地道戰模範村」稱號。
冉庄地道戰遺址現仍保留著三、四十年代冀中平原村落的環境風貌。還保留著當年構築的地道及各種作戰工事，且在附近修復日寇侵華炮樓一處。展廳內珍藏著大批寶貴的地道戰文物，輔之以聲光電等現代化展覽手段展現當年情景，多處舊址復原陳列，使人如置身於戰爭歲月。1959年8月建冉庄地道戰紀念館，1961年3月4日冉庄地道戰遺址被確定為全國重點文物保護單位。現被列為全國愛國主義教育示範基地、全國青少年教育基地、河北省愛國主義教育基地。
冉庄地道戰遺址距北京200公里、天津210公里、石家莊180公里，西北距滿城漢墓40公里，東北距華北明珠白洋淀50公里，是節假日和單、雙休日旅遊的好去處。 冉庄地道戰遺址是融愛國主義教育、國防教育和旅遊於一體的、獨具特色的理想參觀地，也是為後人留下的一處永恆的、寶貴的歷史財富。是全國首批愛國教育基地免費開放單位之一，應上級要求，2008年3月對外免費開放，冉庄地道戰紀念館門票免費。 邯鄲市峰峰礦區山底抗日地道遺址是我國目前規模最大、保存最完整、巷道最長的抗日戰爭時期地道。現存地道主巷1626米（9條大巷），復巷304米，支巷13666米，大洞室2個，小藏身洞關口6個，陷阱4個，直通枯井的地道2條，通向西山的地道1條，還有輻射王看、宿風等地的地道。
地道主巷分上下復洞，洞口設多種多樣的開關蓋、開關門，既能防水、防毒、放火燒，又能防破壞、防封鎖。每個拐彎處都留有槍眼、陷阱、暗洞，灶底、樹洞、水井、碾盤底、野地崖旁都有偽裝的地道洞口，成為進可攻，退可守的地下戰斗堡壘。由於該村土質較好，地道歷經65年保存基本完好，原汁原味地再現了抗戰時期革命先輩的智慧和偉大創舉。
上世紀五十年代，八一電影製片廠拍攝電影《地道戰》時，采編組和攝制組曾多次在山底村實地考察、采訪，許多故事情節取材於山底村抗戰時期的真人真事和真實戰斗，並錄制了很多鏡頭。六十年代，山底村抗日地道被列為「邯鄲市重點文物保護單位」，2005年，被峰峰礦區人民政府命名為國防教育基地。2012年，冀南山底抗日地道遺址晉升省級第四批風景名勝區。 焦庄戶位於北京市順義縣東北燕山余脈歪坨山下，距北京60公里，現屬龍灣屯鎮。紀念館始建於1964年秋，定名為「焦庄戶民兵斗爭史陳列室」。
1979年，北京市政府決定為市級重點文物保護單位，並改名為「北京焦庄戶地道戰遺址紀念館」。焦庄戶村在戰爭年代隸屬於冀東抗日根據地領導，是通往平西、平北根據地的必經之路。
焦庄戶人民同國內外敵人開展地道戰斗是爭從1943年春天開始的，當時只是挖了幾個隱蔽洞。這種洞只能藏一兩個人和少量食物。一旦被敵人發現只有束手就擒。
為了跟敵人長期斗爭，村黨支部發動群眾，把單個隱蔽洞連接起來，並在地道內安裝了翻板、單人掩體和暗堡等戰斗設施以及數十個休息室和指揮所，供民兵和群眾較長時間的在地道內戰斗和生活。
到了1946年村裡共挖了23里長的地道，村內縱橫交錯並和鄰村相連，形成了能打能防的戰斗型地道網。
為了緬懷革命先烈的英雄業績，對人民進行傳統教育，展室內以翔實的資料、珍貴的文物及真實的地道戰遺址，再現了焦庄戶在黨的領導下同國內外敵人進行英雄斗爭的歷史畫面。供人們參觀的地道遺址留著650多米。
紀念館參觀的內容共有六項：一是參觀地道遺址；二是看地道戰電影；三是聽抗戰時期兒童團員焦志斌同志講焦庄戶村的戰斗歷史；四是吃「抗戰飯」（即窩窩頭、玉米渣粥和鹹菜）；五是看「地對空導彈基地」（即看部隊內務、隊列表演、通訊和指揮、導彈實物操作、導彈演習錄像）；六是秋季蘋果熟了，觀眾可以親自參加採摘蘋果活動。 西河頭地道戰遺址位於定襄縣城西2.5公里的西河頭村，是與河北冉庄，北京焦庄地道齊名的我國保存的最完整的三大地道戰遺址之一。1986年被山西省人民政府公布為省級重點文物保護單位，1995年被中共山西省委、省人民政府首批命名為愛國主義教育基地，1996年被省教委命名為德育基地，1998年被省委國際委員會命名為國際教育基地。2004年被省人際辦命名為人民防空教育基地。1995年在原地道戰遺址前劃地建設了定襄革命歷史紀念，從而更增添了愛國主義教育的內容。
1940年，百團大戰告捷後，慘敗的日寇向我晉察冀邊區軍民實行了野蠻的「三光政策」。定襄境內的日寇也對西河頭、炭窖溝、藏孤台等，3 個村莊進行了洗劫，先後製造了8起慘案，槍殺百姓400多人，燒毀民房2000餘間。為了躲避日寇的燒殺搶掠，我抗日軍民遵照毛主席「保護自己，消滅敵人」的積極防禦思想，依據當地的地形條件，挖掘了大量的地下隧道。
據統計從1942年到1948年全縣157個村子，其中有80多個村莊都挖有地道，地道總長是200多公里，西河頭地道戰開挖於1942年，從最初只能應急藏身到1947年經全村500餘勞力，突擊40個晝夜，挖成南、中、北三條主幹線，縱橫52條支線，結構分上、中、下三層，全長10華里，開通的是其中的一面干線，全長旅遊路線為1000米左右，下入到地道，聞著潮濕的泥土氣息，走過一處處戰斗工事，眼前的實物瞬間將人們帶回到戰火紛飛的年代。
前後共經過大小戰斗11次，斃傷敵人1000餘人，繳獲各種武器400餘件。其中最大一次戰斗是發生在1947年同閻錫山的第39、40軍及偽警大隊共計5000餘人作戰，民兵及武工隊僅50餘人無一傷亡，斃傷敵100餘人。 2010年8月，河北省曲陽縣靈山鎮郭家莊村意外發現一條抗日戰爭時期地道，該地道於70年前開挖，貫穿整個舊村落。
郭家莊村83歲的呂趁考和80歲的王海青曾是該地道的開挖者。據兩位老人介紹，該地道主幹道呈十字狀貫穿舊村落，南北迂迴長500多米，東西長約750米，出口位於郭家莊村舊村落西北，大部分庭院與幹道連通。地道距地表五六米，地道高約1米，寬約1.5米，成人需彎腰行進。地道備有煙道，以提防日軍用煙熏。
據曲陽縣文物保管所所長王麗敏介紹，此次發現的抗戰地道，再現了晉察冀抗戰時期曲陽人民英勇斗爭的歷史。曲陽縣已安排靈山鎮及郭家莊村的義務保護員看管該地道，並對地道進行資料整理與登記，以便日後進一步開發。
⑵ 天津工業大學新校區附近有一路叫什麼路啊
這里沒有金什麼路，有諧音的：
津淶公路，在天津工業大學新校區南邊隔一個居民區多；
津滄高速，在天津工業大學新校區西側院牆外邊。
津淶公路兩邊有不少人氣，津滄高速邊就都是大野地了。
⑶ 天津河北區王串場這個地名的來歷
王串場位於河北區的東南部，是一片居民居住比較集中的地區。
該地段原是一片農田和荒野，地曠人稀。1730年以前屬武清縣管轄，1730年（清雍正八年）劃屬天津縣。乾隆年間（1736--1795年）末期，開始有人在那一帶的東北方向居住，後來住戶越來越集中，漸漸形成村落。當時有個姓王的人家，全家由南方來，這家的主人綽號叫「串子」，他們在那裡購買了一些田地，建打穀場，每年夏秋收獲季節，附近農民大都租用他的打穀場晾曬和收打穀物，人們便把王串子打穀場叫「王串子場」。天津人在方言中，特別容易吞音，這個「王串子場」叫來叫去，就成了「王串場」了。幾經滄桑，後來逐漸演變成為附近一帶的地名。
到了民國初年，王串子第幾代後人又重新遷居，重返南方故土，臨走之前，把祖宗王串子留下的田地和打穀場賣給了當地一個叫張俊川的富戶。1937年七七事變後，日本侵略者強化治安，加強對天津人民的統治，於1940年把王串場村分成三大塊，分別以姓氏命名為三條胡同，即：趙家胡同、崔家胡同、張家胡同。既便如此，王串場這一地名仍在百姓之間延續使用，而且解放後在此新辟的街巷和居民區，也多以王串場為主來命名地名。
⑷ 河北工業大學怎麼樣
河北工業大學是河北省唯一一所211大學，也是河北省在全國知名度較高的一所學校。它的校址在天津市，是唯一一所異地辦校的學校，同時河北工業大學也在河北廊坊開設了一家分校。
河北工業大學的環境也是很好的，學校綠化做的很好，有很多我叫不上來名的花草。學校裡面還有一條小溪，非常的美麗。前段時間跑男還到河北工業大學拍戲來著，說明環境真的不錯。
這里一定會帶給你驚喜的。
⑸ 景色四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的景色四年級作文9篇，歡迎大家分享。
景色四年級作文 篇1
鄉下的房屋雖然不必城市的高大、好看，但鄉下的野田始終比城市更加生氣勃勃。鄉下的四季比城市更加美麗！
春天，農田濺起了綠色的水花。綠眼寶寶從土裡探出頭來；幾場春雨過後，許多筍帶著好友，從土裡冒出來；還有樹上的葉子寶寶從哈哈哈懷抱里伸出頭來;也得上的小草也不甘示弱，也從大地哈哈哈擁抱里鑽出來;使野地也同樣生機勃勃；野花在寬闊的草地上，也睜開了雙眼。春雨過後，鄉下變得更美麗，空氣更新鮮了。
夏天，在藍天白雲下，描繪這一幅幅多姿多彩的畫卷。清晨，蟬就高聲唱起歌來，告訴人們有一個火熱的日子開始了。此時草木特別茂盛，枝繁葉茂的樹，給人們撐起了巨傘。草地上又開了各色的花。夏雖然沒有春的溫暖，但她那甜甜的陽光，卻無人能及。
秋天的景色多麼迷人啊！多麼像一幅幅美麗動人畫卷。飽滿的谷穗低著頭，向我們微笑，一陣風吹來，它們就跳起了精彩的舞蹈。秋天的草地也是多彩的，綠色葉子里帶著黃色的葉子。秋天是豐收的季節，我多麼希望我快快長大，也為那美麗的秋天點上點睛之筆。
冬天，家鄉雖然沒有那大雪紛飛的美麗景色，只有那刺骨的寒風裝飾著，分叉路旁的松樹，讓冬天裝飾著更加蒼翠了。竹子林不時發出「沙沙」聲......
家鄉的美是無人能及的......
景色四年級作文 篇2
下雨時，景色不是一般的美，美得像仙境。
雨前，山村裡如此寧靜，太陽不停地扇涼，小鳥有氣無力地飛翔，雲朵姐姐慢慢地離開了我們。我討厭這天氣！
忽然，震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來，一轉眼白雲變成烏雲了。接著淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來，一層層霧從遠方飄來了，前方的路變得朦朧起來。
雨滴落在了樹林里，一滴滴雨水掉到了樹葉上，從葉脈上滑下來，雨滴又落到了草地上，小草吸收了營養，茁壯地成長。
雨滴落在了小河上，「滴滴，嘩嘩，」小河和雨滴的合唱聲真美妙！小河快速地流，碰到了一塊大石頭，河水四散紛飛，雨滴打到小河上雨，下得更大了。
雨滴落在了我的院子小道，雨滴排著隊伍站在地上，撐著雨傘的人走過，踩到了雨水，洗干凈了我們的泥土鞋，」嘩啦啦，嘩啦啦。」雨滴把灰塵沖洗得乾乾凈凈，整條小道一塵不染……
雨漸漸小了，停了，空氣變新鮮了，太陽公公探出頭來，彩虹姑娘穿著五彩繽紛的衣裙在天上看著我們。大自然恢復了平靜，現在世界一切都是多麼奇妙，多麼美麗。
最後誇誇這里的人吧，他們愛護環境的品質把世界打扮得非常美，與雨滴搭配更美。熱愛勞動的人越來越多了，破壞環境的人越來越少了。
下雨真是美麗的景觀！
景色四年級作文 篇3
秋天來了，秋姑娘帶著豐收的魔法棒，充滿希望地來到了充滿生機的人間。
秋姑娘興高采烈地來到田野，用「手」輕輕地拂過整個田野，田野里的糧食全都熟透了，高梁羞得漲紅了整個臉蛋，沉甸甸的稻穀壓低了枝頭，田野到處都是一片金燦燦的。秋姑娘看著忙碌的農民伯伯們，發出了「格，格，格」的笑聲。
秋姑娘又踱著小步來到果園，她拿起魔法棒，對著魔法棒上的星星輕輕一吹，「吹」熟了果園里的蘋果、梨等等水果。人們來到果園，摘下果子，搬上車子，運進城市，賣了個好價錢，人們沉浸在這豐收的喜悅中，秋姑娘的臉上也露出了欣慰的笑容。
秋姑娘信步來到了花園，吹開了花園里的菊花，她別出心裁地把菊花打扮了一番，把滿園的菊花裝扮成紅的、黃的、白的……，他們個個變得美麗無比，誰叫秋姑娘對菊花情有獨鍾呢！
秋姑娘自信地來到樹林，她用魔法棒一揮，幫助樹兒脫下了翠綠的衣裳，換上了秋姑娘親手製作的一件件淺黃色的衣裳。那淺黃色衣裳漸漸的由淺變深，直到黃色的衣裳離開了大樹，幫助大樹作好了度冬的准備。
秋姑娘又乘著白雲，來到人們的中間，吹走了人們身邊的炎熱，送來了涼爽的和風，人們穿上了秋日的盛裝，享受著秋姑娘帶予人們的美麗風景和豐收的喜悅！
秋天是美麗的季節，秋天是收獲的季節，秋天更是人們耕耘的季節！
秋天的景色四年級作文400字4
一年四季中，我最喜歡的是秋天，秋天是個美好的季節。怎麼？不相信，那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧！
首先，我們去樹林里去看看。秋天的樹林，色彩斑斕，有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風吹過，枯黃的楊樹葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來，好像是一隻只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣，人踩上去，軟綿綿的，舒服極了！可是，青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，在楊樹和楓樹的襯托下，顯得更加蒼翠。
然後，我們去花園。花園里，桂花開的滿樹都是，淡黃色的花瓣躲在綠葉後面，它們都吐著迷人的芳香，整個花園都沉浸在花香中了！桂花開過後，菊花開了，朵朵爭奇斗艷，色彩艷麗——紅的如火，黃的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，噴芳吐香，簡直把花園打扮成了一個花團錦簇的世界！
接下來，我們去果園。果園里的水果可豐富了！有瑪瑙般的石榴，有宛如紫寶石的葡萄，有披著紅襖的蘋果，有小燈籠似的柿子……它們個個高高地掛在枝頭，在向人們匯報著豐收的喜訊。
最後，我們去田野。田野里，稻穗兒全都熟了，遠遠望去，那簡直成了金色的海洋；高粱紅著臉兒笑了，玉米舉著紅纓樂了，農民伯伯望著豐收的田野，樂了。
秋天真美！
景色四年級作文 篇4
陽春三月，風和日麗的一個周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來到白雲山，欣賞這欣欣向榮的風景。
來到了白雲山的大門，首先映入眼簾的便是一個高大的牌板，上面貼著「白雲山」這三個金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁鬱郁蔥蔥的樹林中。
穿過牌板，一路上的風景讓我們感覺猶如來到了一個生機勃勃的童話世界裡。杜鵑已經盛開出奼紫嫣紅的花朵，細葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土裡探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺我們就來到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進寺院，首先看到的是一個湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖裡有許多被放生的烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩只大理石做成的獅子威風極了。
這就是美麗的白雲山，裡面有許多風景值得觀賞，希望你有時間也來細細游覽一番。
景色四年級作文 篇5
盼望著，盼望著，樹葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你來了，悄悄地，走進花園里。一時間滿園盡是千姿百態的菊花：有婀娜多姿的「柳舞碟飛」，有精神抖擻的「仙人舞劍」……開得多麼誘人啊！個個美不勝收，爭奇斗艷，招人歡喜。
你來了，悄悄地，走進果園里。看！樹上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛啊！大大小小，數不勝數。遠遠就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來了，悄悄地，走進田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的「嘩嘩」響。這時，人們正忙得熱火朝天：「嚓嚓」的割稻子聲；「隆隆」的打穀機聲；滿載著稻穀的拖拉機的「突突」聲；響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭，歡聲笑語在空中回盪，匯成一支動人的秋收樂章。
你來了，悄悄地，走進了遊子的心田。落葉紛飛的豐收年，遊子卻不能回鄉，只能在夢中思念家鄉。當枯黃的最後一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時，孤單從心中湧起，多讓人想念鄉民們的歡快的豐收景象啊！在這豐收的季節中有著多麼深的'思鄉之情呀！
你來了，悄悄地，為我們帶來了收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。你，同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發著新的光彩。
景色四年級作文 篇6
瑟瑟的秋風襲面而來，正是秋色正濃時。作為天津「後花園」的薊縣，景色分外美麗，在薊縣所有景緻中，我最喜歡的是府君山。
府君山地處薊縣縣城北部，環境優美，空氣清新，山中幾條觀光路縱橫交錯，讓遊人盡覽美景，而且是免費進山，所以它成了薊縣人休閑運動的好場所。每到暑假，注重養生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進入府君山，夏天的悶熱就盪然無存，於是我也漸漸地喜歡上了爬山，可以盡覽府君山的美景。
「十一」黃金周，老媽當然不會放過這個鍛煉的好機會，全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下，我不由得驚嘆：哇！整個府君山彷彿換了一身衣服，與夏天完全是兩個模樣，既有柏樹和松樹的綠，又有火炬和楓葉的紅，整座山彷彿穿上了一身帶水紋的花衣。往上走，就有陣陣秋風來歡迎我們了，吹落的樹葉鋪成花毯，還有樹葉落在頭頂上，給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹葉，看！這幅像是「一葉獨秀」，那幅像是「全家福」，那幅又像是「雙葉媲美」……真是一幅幅「自然秋景畫」，是秋風、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無味的登山變得生動起來。快爬到三分之二的路程時，遇到了一處小亭子，它是供登山人休息的休息台，座位上的落葉像是天然的坐墊；它也是俯瞰全城的「瞭望台」，坐在小亭里的座位上，我們把縣城看了個遍：翠屏湖、三八水庫、鼓樓、漁陽賓館……看！那是我們的學校——漁陽中學！
終於到了山頂，秋風吹著我們的臉，慶賀我們登上了頂峰，熠熠生輝、剔透玲瓏的鑽石塔屹立在那裡，像是迎接我們的到來。
站在山頂，極目四望，山上三三兩兩的都是登山的遊人，但令人欣喜的是，人們都自覺地守護著我們的家園，自覺地保護著山中的環境和各種設施，沒讓它遭到一點兒破壞，正是人們素質的提高，才讓我們的美景更美！
我愛府君山，更愛它的秋色！
景色四年級作文 篇7
外公的家在鄉下，到外公家是我最快樂的時光，因為我又可以去去尋寶了。
看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：「小明回來看爺爺啊！長這么大了呀」「嬸嬸好，伯伯好。」鄉下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉間散步，他會教我認識許多動植物的名稱，認識各種昆蟲。看！一群白鷺鷥跟在耕耘機的後面，啄食剛翻鬆土裡的小蟲，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽！一群小鳥停在電線？U上「啾！啾！啾！」的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚的歌聲響徹雲霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著藍天白雲，美麗的景色直撲眼底。鄉村真像千變萬化的神？女郎，不同的季節，不同的時間，總有不同的景象。
我喜歡住在鄉下，雖然沒有都市那麼便利，但鄉下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著開闊起來，鄉下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環境有關吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純朴的人濃濃的熱情！
景色四年級作文 篇8
我的校園是一個美麗的校園，在那裡一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學們都在細細欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，十分開心，學校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭奮斗艷，美麗極了，同學們也開心極了。
秋天，微風吹過臉邊，感覺十分愜意，學校里的果樹果實累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學都吸引了過來。
冬天，寒冷交加，可是我們的學校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪後，每個同學都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心裡卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。
景色四年級作文 篇9
我們家住在山下，那裡四季如春，而且有一條美麗的小河，小河裡有很多魚、蝦悠閑自在地游來游去，美麗極了！我愛家鄉的小河！
小河的水真清啊！清得可以看見河底的沙石；小河的水真長啊，長的像一條長龍；小河的水真美啊，美得像一幅連綿不斷的畫卷。
春天來了，小河的周圍花繁葉茂，並且五色繽紛，你走到哪裡，都可以看見這美麗的花，這些花彷彿給小河編織了一個美麗的花環。
夏天來了，小河就更熱鬧了。有的小朋友在河裡捉魚蝦，有的小朋友在進行游泳比賽，有的在玩打水仗；有的大人挑水澆花、澆菜，有的婦女在河邊搗衣。河邊綠樹濃蔭，十分涼爽。
秋天，小河也不孤獨，有很多落葉落到了小河上，小螞蟻就把它當做小船過河。河面倒影著河邊的樹，金光燦燦，彷彿哪位神仙灑了一把金子在水裡。
冬天更是有情趣。小河的河面結了冰，有很多同學在滑冰，就算是摔倒了也不說疼。歡聲笑語盪漾在河面上，寒冷的冬天也增添了幾分溫暖。
家鄉的小河真美啊！我愛小河，我愛獨特迷人的家鄉，更愛淳樸善良的家鄉人。
⑹ 天津市東麗區澄州路地圖
東麗區只有登州路、澄江路在南開區。
可以在中山門（輕軌站）坐668路、673路到成林道上的天山路站下車，原地換乘861路、28路到程林東里、登州里、三石化等站下車即可到登州路一帶。
⑺ 南開大學名稱的由來是什麼
南開大學名稱的由來：是因為當地的地名
1904年8月，嚴修、張伯苓東渡日本考察教育歸國後，將嚴氏家館和王益孫家館合並，招收新生，於1904年10月17日正式成立中學。校舍在嚴宅偏院，初稱「私立中學堂」，後易名「敬業中學堂」、「私立第一中學堂」。
此後得鄭菊如捐城西南「南開窪」地10畝，起建校舍。該地位於天津城西南的開窪地帶，有「南開窪」之稱，簡稱「南開」。「南開」地名由此而來。
1907年秋，由嚴宅遷入新校舍，學校因所在地名改稱「南開中學堂」，後改稱「私立南開學校」。
1950年，南開大學學生會給毛澤東寫了一封信，希望為南開題寫校名。毛澤東很快回信，並題寫了好幾幅「南開大學」，囑托挑選一幅最滿意的使用。經過挑選，最終確定了使用的這幅題名。
南開大學的校色
南開大學的校色為南開紫，又名青蓮紫。由於青蓮紫體現了南開人「出污泥而不染，濯清漣而不妖」的君子品格和卓爾不群、特立獨行的鮮明個性，一直為南開人所喜愛、崇尚，校徽、校旗等一些南開標識物均以之為基調，網頁與宣傳品等也常常用此顏色。
在實際使用中，南開校色依明度可展開為10個色階，不同色階可作為標准色彩使用在不同明度的背景上，亦可作為背景色。