『壹』 2021天津港保稅區公開招聘教師18人公告
天津港保稅區是天津濱海新區的重要經濟功能區之一，1991年5月12日經國務院批准建立，現已形成“三區兩港”空間布局，營商環境良好，產業布局創新，生態環境宜居、生活配套豐富。目前，天津港保稅區轄區內有天津港保稅區空港學校、天津港保稅區空港實驗小學、天津港保稅區臨港實驗學校三所中小學校，在校師生四千餘人，涵蓋小學、初中和公辦幼兒園管理職能。隨著保稅區教育事業的蓬勃發展，為滿足教育教學需求，現向社會公開招聘教職工18名，熱忱歡迎熱愛教育的優秀人才加入到保稅區教育隊伍中。
學校相關介紹
天津港保稅區空港實驗小學，是與天津市實驗小學合作共建的義務教育公立完全小學，學校建設規模八軌。
天津港保稅區臨港實驗學校是一所九年一貫制義務教育公立學校，學校建設規模四軌。
各學校設施設備齊全，體育館、圖書館、食堂以及室內外運動設施一應俱全，空調、新風系統等設施均為上乘，智慧校園、平安校園、數字校園以及綠色校園建設在全國領先。學校周邊配套完善，交通便利。
招聘單位、崗位及人數
計劃招聘教職工18名，其中：
空港實驗小學(12名)
小學語文3、小學數學1、小學科學1、小學道法1、小學美術1、小學音樂1、保健教師2、電教教師1、心理教師1。
臨港實驗學校(6名)
小學英語1、小學科學1、初中歷史2、初中生物1、教務老師1。
招聘對象及條件
(一)招聘對象
符合教師崗位要求的全日制普通高等院校2021年應屆人員、2020年畢業且具有派遣資格的人員以及有相關學科任教經歷的教師。
(二)應聘條件
(1)教師崗位
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法，遵守各項法律法規，具有良好的品行。
3、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，恪守職業道德，具有開拓精神、奉獻精神和團隊精神。
4、應聘人員畢業院校、學歷及年齡要求：
① 應屆人員：應為2021年畢業的應屆畢業生或2020年畢業且具有派遣資格的人員;具有高考統招四年貫通全日制本科及以上學歷學位。其中教育部、省部屬綜合性院校或國家“雙一流”建設高校、“雙一流”建設學科、教育部直屬、省屬師范院校和外語、音樂、體育類專業院校等畢業生優先。年齡在30周歲(於1991年1月1日及以後出生)以下者優先，特別優秀者年齡可適當放寬。② 在職人員：應為具有從事相應學科教育教學工作任教經歷(具體任教經歷參考各學校招聘計劃表)，學段須與報考的學校招聘計劃表中各崗位要求的學段相匹配。具有高考統招四年貫通全日制本科及以上學歷學位，具有學士及以上學位，年齡參考招聘計劃表中各崗位要求的年齡條件，特別優秀者年齡可適當放寬。③ 持海外學歷或合作辦學學歷的，須經國家教育部留學服務中心認證。
(2)綜合崗位
① 應屆人員：高考統招四年貫通全日制本科及以上學歷學位，年齡在30周歲(於1991年1月1日及以後出生)以下者優先。
② 在職人員：高考統招四年貫通全日制本科及以上學歷學位，具備相關工作經驗，同時具有相應的資格證書，年齡參考招聘計劃表中各崗位年齡條件。
5、具有能夠正常履行職責的身體條件。
6、具有各崗位要求的所學專業和工作能力。
7、具有相應崗位要求的教師資格證書，如確因新冠肺炎疫情影響，導致延期取證的，可按相關政策要求後延。
8、具有各崗位要求的其他條件，具體參考各學校招聘計劃表，特別優秀者可視具體情況適當放寬。
(三)下列人員不得報考
1、現役軍人。
2、在以往公開招聘考試中，被認定有考試作弊行為的人員。
3、在保稅區兩所學校以往招聘中被錄用，但因個人原因未能實際報到的人員。
4、因犯罪受過刑事處罰的人員。
5、曾被開除公職的人員。
6、有精神病史的人員。
7、被列入失信名單人員或法律規定不得招聘到事業單位工作的其他情形。
8、從保稅區兩所學校之前辭職或被解聘的人員。
待遇和人事關系
2021年招聘以保稅區兩所學校為用人主體，對新招聘人員繼續採用派遣制方式進行管理，薪酬待遇從優。學校具體負責派遣人員的日常工作考核和管理，教師職稱晉升按照天津市教師職稱系列相關規定執行。已經是編制內的在職人員須自願放棄原有事業編制方可參加。
招聘程序和辦法
(一)招聘公告發布
本次招聘工作委託天津瑞稚天成人力資源服務有限公司統一組織實施，公告發布時間：2021年12月08日。
公告發布網站：
天津港保稅區管委會官方網
(http://www.tjftz.gov.cn/)
天津自貿區人才網
(http://www.zimaohr.com/)
瑞稚天成
(https://registalent.ye.com/Social)
瑞稚天成公眾號(Regis Talent)
天津自貿區人才網微信公眾號(zimaohr)及相關合作招聘平台網站上發布。
(二)報名、資格初審、繳費
1、報名：
登錄瑞稚天成(https://registalent.ye.com/Social)
下載並填寫報名表-查看各校招聘計劃表-職位列表中投遞職位。
應聘者報名只允許申報一個招聘單位的一個崗位，不允許同一身份用不同郵箱和號碼申報，一人多報將取消報名資格。必填信息需填寫一致准確無誤。未按標准報名表填寫的其他履歷信息均不予審核。
網上報名時間：
2021年12月08日14:00至2021年12月14日12:00。
2、資格初審：
資格審查採用網上審查，結果查詢時間：
2021年12月20日09:00至2021年12月21日18:00。
註：網上報名填報內容作為招聘審核的重要依據，請務必由本人親自按照要求逐項仔細填寫。一旦填報即視為已認真閱讀並知曉招聘公告及計劃，自己所填內容符合崗位應聘條件要求，且與事實相符。特別是所學專業名稱要嚴格與畢業證相一致，且在招聘計劃條件所列專業范圍之內。若在之後的環節中發現所填內容與招聘條件或事實材料不相一致，則視為虛假信息，取消錄用資格。
每個崗位的招聘計劃數與報考人數之比低於1:3的不能開考，並相應調減招聘計劃，報考上述崗位的人員在規定時間內(符合其他崗位的報考條件)可進行個人郵箱申請改報(工作人員聯系通知為准)。
改報時間：2021年12月14日12:00-16:00
3.繳費：
(1)時間：2021年12月20日09:00至12月20日18:00。
(2)方式：通過資格初審的應聘人員，在指定日期，通過個人郵箱進行結果查詢並掃碼繳費，沒有在規定時間進行繳費的視為自動放棄考試資格。
通過資格初審的報名人員需繳納考務費，總計45元。
根據國家和我市的有關政策，對享受國家最低生活保障金的城鎮家庭和農村絕對貧困家庭的報考人員，可在報名表標識辦理減免考務費用手續。
(三)考試
1、筆試
考試各環節工作，均按照最新新冠肺炎疫情防控工作的有關要求組織，通過網上審核的應聘人員可通過報名網站查詢相關要求。所有現場環節，均需應聘人員現場提供符合最新新冠肺炎疫情防控工作要求的健康證明等，且現場測量體溫合格後才能進行。因個人原因未參加考試的，視為放棄。
(1)筆試擬定時間：2021年12月26日9:00
(2)方式：已通過資格初審並成功繳費的應聘人員，擬指定日期為2021年12月23日12:00至12月25日18:00，查看登記的報名郵箱，自行列印《筆試准考證》。
(以上時間、地點等以准考證為准)。
(3)筆試試卷內容：
筆試內容為學科專業知識、教育綜合知識和心理測試(主要測量心理健康狀況及崗位適應性)，試卷滿分為100分(教育綜合知識佔70%，學科專業知識佔30%)。綜合崗位筆試內容為職業綜合測評。其中心理測試不計入筆試成績，僅供參考，不對考生公布。筆試總分100分，合格線為60分，低於合格線的不予錄用。
報考人員可登錄報名網址查看公示成績。筆試結束後，按筆試成績由高分到低分排序，根據各崗位招聘計劃數與參加面試人選1:3的比例確定各崗位進入面試人選名單。招聘崗位進入面試的人數達不到1:3比例時，按照通過筆試的實際人數進行面試。
2、資格復審
筆試通過的考生須攜帶具備報名資格的證明材料及應聘報名表現場進行資格復審。復審通過後領取面試證件方可參加面試。資格復審擬定時間：2022年01月08日09:00至2022年01月08日18:00(如有變化另行通知)，具體資格復審的地點另行通知。根據應聘崗位的要求並按照規定的時間攜帶以下相關材料到指定地點進行資格審核：
① 應屆人員：已取得的本人畢業證、學位證、身份證、畢業生推薦表、成績單、學生證、英語等級證書、普通話等級證書、教師資格證、各類榮譽證書等相關證件原件及復印件。教師資格證書未按時發放的，可提供已通過所有科目的合格證明;2021屆畢業生未取得畢業證和學位證的則可提供畢業生推薦表、學生證、成績單等相關證件原件及復印件。② 在職人員：本人畢業證、學位證、教育部學歷證書電子注冊備案表、戶口本、身份證、英語等級證書、普通話等級證書、各類榮譽證書、職稱證書、教師資格證、從業資格證、在職證明、個人所得稅完稅證明、用工合同、社保參保記錄等相關證件原件及復印件。(學科內提出沒要求的可以不帶)。
通過資格原件審核獲得面試資格的人員名單，將在報名及相關網站公布。
註：復印件提交後不做退回處理。
3、面試：擬定時間為2022年01月16日(如有變化另行通知)，具體地址另行通知。
教師崗位採取模擬授課的形式，音體教師崗位增加專業技能展示環節。考生在面試現場通過抽簽的形式確定面試順序，並按照抽得的順序分別進入備考室進行備考。備考時間為20分鍾。考生備考後進行不超過10分鍾的現場模擬授課(專業技能展示額外增加不超過10分鍾)，由考官根據授課(及專業技能展示)情況給出面試分數。面試總分為100分，合格線為60分，低於合格線的不予錄用。
綜合崗位面試為結構化面談，由考官根據現場表現給出分數。面試總分為100分，合格線為60分，低於合格線的不予錄用。
總成績計分：面試結束後，按照筆試、面試成績4:6的比例進行加權計算總成績。總成績合格線為60分，達不到合格線的，取消聘用資格。考生按總成績由高到低排序，保留兩位小數，總成績相同的，以面試成績較高者優先。若面試成績仍相同，則安排面試成績相同人員進行二次復試。
面試成績、考試總成績將在相關網上另行發布。
體檢、考察、公示、聘用
按總成績由高到低排序，按照崗位招聘人數1:1的比例確定進入體檢人員名單。進入體檢環節的人員名單將在天津港保稅區管委會官方網站和瑞稚天成相關網站公布。體檢時間、地點另行通知。本次考生體檢費用由各位考生自理。
因個人原因在規定時間內不能參加全部體檢項目的，視為體檢不合格。
對體檢合格者進行考察，考察由招聘單位及上級主管部門組織實施。因體檢、考察不合格或個人原因放棄錄用資格的，依據總成績由高向低順延遞補一次。
考察結束後，確定擬聘人員名單，在天津港保稅區管委會官方網站公示7日。公示期滿後，沒有反映問題或有反映問題但不影響聘用的，按照規定程序辦理聘用手續;對反映有影響聘用的問題並查有實據的，取消聘用資格。對反映的問題一時難以查實的，暫緩辦理有關手續，待查清後再決定是否聘用。
考務咨詢熱線
天津瑞稚天成：
18210680512、18210687917(李老師)
空港實驗小學：022-59096702
臨港實驗學校：022-59892628
(咨詢時間：工作日9:30-11:30 14:30-16:30，對於筆試、面試內容範圍方向等問題一概不作答復)
監督電話：天津港保稅區社會發展局022-84912820
本次公開招聘考試不指定輔導用書，不舉辦也不委託任何機構舉辦輔導培訓班。社會上以任何名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、上網卡等，均與本次考試無關，敬請廣大報考人員提高警惕。
本次公開招聘最終解釋權歸天津港保稅區社會發展局所有。
天津港保稅區社會發展局
2021年12月8日
『貳』 天津教育機構運作模式怎麼樣
1. 天津華英教育怎樣
學校堅持「一條主線（教育教學），兩翼（體育、社團）齊飛」的辦學模式，取得了突出的教育教學成績。
學校以「實現學生自主學習能力和學習成績的高升值率」為辦學特色，教育教學質量穩固提高，堪屬河東前茅。嚴格的管理、高水平的教學、豐富的校園活動，構成了學校特有的校園文化。
天津市河東區華英中學，地址：天津市河東區龍潭路5號， 是依託於天津市第四十五中學的一所體制改革校，是市級重點中學，成立於1994年。
(1)天津教育機構運作模式擴展閱讀：
學校背景：河東區華英中學，是依託於天津市第四十五中學的一所體制改革校，是市級重點中學，成立於1994年。學校設有初中部、高中部。2008年8月華英中學改制為民辦校。
師資硬體：學校佔地面積為21331平方米，建築面積9574平方米，有200米塑膠跑道、草皮足球場和4個籃球場。
學校圖書館藏書15萬冊並有報刊雜志50餘種，所有報刊均對學生自由借閱。學校有較為先進的教學設備，各個教室均安裝了高標準的多媒體教學終端，每名教師都配有筆記本電腦用於教學。
學校理化生實驗室、計算機房、音美專用教室、勞技教室齊全。全校教室均有空調設備。學校綠化面積達1700平方米，果樹成林，鬱郁蔥蔥。
2. 天津走學教育科技有限公司怎麼樣
簡介：走學教育打造職業教育O2O平台。致力於提高用戶學習效率，以用戶為中心，線上與線下相結合，讓用戶可以隨時隨地學習。核心產品為走學APP，內容+工具+社交相結合，體驗式學習並完成整個學習閉環。專注考前一個月，以B2C，B2B2C模式發展。隸屬於天津走學教育科技有限公司。
法定代表人：孫驥
成立時間：2014-08-07
注冊資本：3萬人民幣
工商注冊號：120101000137767
企業類型：有限責任公司
公司地址：天津市和平區南京路305號經濟聯合大廈1332室
3. 學而思天津分校的學而思簡介
學而思教育致力於為3-18歲的孩子提供高品質的課外輔導，目前已成為北京乃至全國范圍內頗受家長和學生信賴的中小幼課外輔導品牌。目前，學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳等多個城市建立分校，分校及教學點均為全資擁有的直營模式，師資統一培訓。
2010年10月20日，學而思教育在紐約證券交易所正式掛牌交易，成為國內首家在美國上市的中小幼課外教育培訓機構。
學而思以「給孩子受益一生的教育」為使命，秉承「激發興趣、培養習慣、塑造品格」的教育理念，不僅關注學生學習成績的提高，更關注學生學習興趣的激發、學習習慣的培養和思維模式的塑造。為滿足孩子多元的教育需求，學而思開展小班、1對1、網校等多種形式的教育服務，旗下擁有學而思培優、智康1對1、學而思網校、摩比思維館等子業務品牌，在各自細分領域都處於領先地位。
學而思還發展了國內布局完整的中小幼教育專業門戶網站群——e度教育網。e度教育網由育兒網、幼教網、奧數網、中考網、高考網、留學網等多個網站構成，整體站群月獨立訪問人數超過2800萬，為0到18歲的孩子及其家長提供了一個信息交流與學習探討的平台。2012年，e度教育網開始逐步向全行業開放，為整個教育行業提供服務。
天津學而思目前所授課程涵蓋小學奧數、英語，初中數學、物理、化學、英語等，培優學員在小升初和各大奧數、英語競賽中獲得了優異的成績，被天津各實驗班、市五所及其他重點中學錄取。
天津學而思目前旗下設有奧數網、英語網、中考網和e度教育論壇社區，成為學生、家長們相互學習交流的首選平台，同時也為用戶提供豐富的教育教學資源，並且更多的門戶平台還在籌建中……
天津學而思現設有3個服務中心，4個教學點，學員遍布市內6區甚至周圍區縣。
4. 天津市遠程教育機構哪個最好
我去過南開那邊的學勝教育 感覺還不錯
5. 思哲教育天津
思哲教育輔導中心成立於2011年2月，是一家專門從事小學生課內外輔導的品牌教育培訓機構。本中心依託豐富的教育資源，吸納優秀的教育人才，現辦學地址設於湛江市霞山區舊二中教工宿舍3門305。
課外輔導課程是課堂教學的補充，主要分為同步輔導和課前預習兩大部分。思哲教育輔導中心本著「以最短時間幫助最多學生提高成績」的辦學宗旨，所授科目涵蓋小學數學、英語、語文及一對一輔導。教學模式以小班（每班限12人）為主，一對一為輔。教學風格秉承「真實、簡單、自然」，帶領學生感受快樂與成功。
在辦學實踐中，本中心匯集了大量中考考前輔導的成功經驗，並取得非常優異的成績，創造了一個又一個的奇跡，形成了自己強大的教育品牌優勢，深受相關領導、教師、家長及學生的一致好評。
輔導必要性
1.面對學生學習壓力的加大，以及不讓孩子輸在起跑線上，必須對孩子從小打好學習基礎。
2.對於家長工作忙，應酬多，不能及時教育孩子，因此需要合理制定學習計劃。
3.各學科的學習計劃與學習方法需要不斷調整，結合自身實際才能收獲成功。
思哲教育輔導中心能幫你什麼？
1.幫助你系統梳理各個學科的知識體系、查缺補漏和專題輔導，快速提分。
2.幫助你快速掌握解題思路和技巧，提升應試能力。使所學知識條理化、系統化，科學的個性化輔導最大程度地幫助學員提高成績。
3. 對孩子進行學科知識評估，並藉助輔助測試軟體對影響孩子學習的非智力因素進行測評，全面分析孩子的學科基礎、性格特質及接受能力，制定科學、個性化輔導計劃。
4. 針對不同特點的孩子因材施教，查漏補缺，同時注重學習興趣的培養和學習潛力的激發，並教授孩子形成良好的學習方法，實現快樂、高效的學習。
5. 在個性化面授輔導之餘，孩子將在陪讀教室內鞏固復習，陪讀老師會在一旁陪伴孩子完成課業安排，並隨時解答學習疑難…
6. 最近天津或北京有沒有什麼講座，關於企業發展，企業運營等的。中旭的培訓，影響力教育或者是林偉賢的
北京有《企業流程優化與改善及流程規范化管理高層研修班》《贏利模式》總裁研修班 李踐的課程
7. 芳草庭（天津）教育科技有限公司怎麼樣
簡介：范盒兒定位於早期教育模式，即親子服務運營商，位於天津市教育資源最為豐富的天專津市南開區，擁有屬悠久人文底蘊的南開區百萬平米城市綜合體——融創中心。採用先進的親子互動共享空間設計，隨時隨地激發孩子們的興趣。
法定代表人：趙達
成立時間：2016-04-01
注冊資本：1250萬人民幣
工商注冊號：120118000125197
企業類型：有限責任公司
公司地址：天津自貿試驗區（天津港保稅區）海濱十路129號科技2號標准廠房A4179V002房間
8. 在天津，成人教育機構去哪家好
對於已走入社會的人員來說，想要獲得國家承認，教育部學信網可查的學歷，可以報讀內成人教容育。成人教育又分為4種模式：成人高考、網路教育、自考和電大。不管哪種學習方式都可以直接聯系報讀院校了解招生簡章和報名流程。同學想要便捷的學習方式，推薦網路教育，即通過網路進行學習，可自己安排學習時間，比較方便自由。
天津市南開區南京路新天地大廈設有學院報名點。
9. 天津恆育教育具體情況怎樣
天津市恆育教育信息咨詢有限公司是專注於學生學習能力的培養和學科知識的輔導，以學生的學習質量為重，深的家長和學生的好評，口口相傳。我們始終堅持正確的辦學方向，推行開拓創新、健康發展的方針，形成了「團結、勤奮、務實、創新」的良好學風和校風，辦學成果顯著。
恆育教育以學生為中心，由學科教師根據測評結果為學生量身定製一對一個性化輔導方案。推出一個學生定製一套教學計劃，配備一個教育團隊做到因材施教，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質並發揮潛能，促進學生的全面發展。
願景：我們致力於提高孩子的學習成績，激發學生們的學習潛能。恆育教育通過對學生的全程個性化服務，針對學生情況，對學科進行定時測評制定個性計劃，建立學生獨立的成績檔案，幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收。
校訓：求真務實，自強不息
辦學特色
1、全程個性化服務指導
恆育教育通過對學生的全程個性化服務，針對學生情況，對學科進行定時測評制定個性計劃，建立學生獨立的成績檔案，幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收。
2、獨特的教學理念
恆育教育以學生為中心，由學科教師根據測評結果為學生量身定製一對一個性化輔導方案。推出一個學生定製一套教學計劃，配備一個教育團隊做到因材施教，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質並發揮潛能，促進學生的全面發展。
3、豐富多樣的輔導內容
恆育教育根據學生不同的學習情況、學科特色和輔導要求，為學生定製個性的輔導內容。其中，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委託輔導，實行各科個性化1對1同步輔導，考試串講與模擬考試，尖子生單科補漏或全科強化，小考中考高考沖刺。
4、5對1服務形式
根據以學生學習為中心的服務理念，恆育提出並實踐了5對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括：專業的教育咨詢師、資深的學科教師、周到細致的班主任、優秀的陪讀教師、心理咨詢專家。
『叄』 林則徐電影觀後感
林則徐，中國近代史上第一位開眼看世界的人。看完《林則徐》這部老電影，讓人對中國近代屈辱史感到無比痛心，同時也對林則徐這位民族英雄再次感到無限的崇敬。以下是我整理的林則徐電影觀後感，歡迎閱讀。
林則徐電影觀後感 篇1
看了《林則徐》這部電影，我的心情久久不能平靜。
我彷彿看到英國商船滿載著鴉片從海上駛來，在中國土地上為所欲為，犯下滔天罪行；我彷彿聽到了林則徐振聾發聵的呼喊：「當鴉片流毒於天下，則為害甚巨，法當從嚴。」惱羞成怒的敵人妄想用武力使中國人民屈服，卻被打得抱頭鼠竄。虎門銷煙的濃煙烈火，燒出了中國人的自信和尊嚴。
看電影的過程中，我不時被林則徐的愛國精神感染著，振奮著。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」，在民族危亡時刻，林則徐不顧個人安危，不怕奸臣阻撓，敢於同英國侵略者進行頑強斗爭，多麼令人敬佩啊！從林則徐身上，我看到了深沉的愛國情。
愛國是一種崇高而神聖的感情，卻並不一定都是輝煌而悲壯的行動。無數普通的人們在自己工作崗位上辛勤地工作著，他們何嘗不是以自己的方式愛國呢？作為少年兒童，愛國就是發奮學習，珍惜時光，學好本領，將來把祖國建設得更加繁榮富強！今天的我們，有幸生活在改革開放的大好年代，有幸站立在祖國新的發展起點上，面對新世紀的挑戰，帶著老一輩的囑托與期盼，我們將勇挑歷史重任，奮然前行。
歷史的車輪仍在滾滾向前，復興中華的呼聲正在召喚著每一個人。我們——21世紀的中華少年，必將用智慧和勇氣譜寫出前無愧於先輩、後無愧於千秋的歷史新篇章！
林則徐電影觀後感 篇2
今天，我觀看了《林則徐》的影片，心情久久不能平靜。
影片主要講林則徐在廣東的虎門集中銷毀鴉片的歷史事件。片中的外國人陰險狡詐，他們通過印度向中國源源不斷地輸入鴉片。在當時，從王公貴族到平民百姓都吸起了鴉片，甚至連皇帝都吸。許多人妻離子散、傾家盪產。中國人民因此還被貶稱為「東亞病夫」，即使是那樣，那些鴉片吸食者竟還願意將白銀嘩啦啦地送進外國人的口袋。林則徐上書道光皇帝，痛陳鴉片的危害，最後被皇帝任命為欽差大臣，全國禁煙。後來林則徐在廣東的虎門挖了兩個大坑，把海鹽倒入大坑，再把繳獲的巨量鴉片也倒入坑中，然後引海水入坑，並把一擔擔的生石灰倒了進去，頓時，坑裡炸開了鍋，黑色的鴉片在池裡翻來滾去，圍觀的群眾歡呼雀躍。在呼喊聲里，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被海水捲走了。
這本來是多麼地大快人心呀！可後來這位大英雄卻被腐敗的政府流放伊利。在痛心之餘，我為林則徐感到驕傲，他維護了中國人的利益和尊嚴；我也為當時清政府的無能感到羞愧，竟然向洋人求和，並簽訂了喪權辱國的《中英南京條約》。
男兒當自強，中國當自強。少年強，則中國強。我一定要做個「少年強」！
林則徐電影觀後感 篇3
很小的時侯，就聽爸爸講述過有關林則徐這位民族英雄的故事，便對這位傳奇式的人物充滿了崇敬之情。
今天，我滿懷激動的心情觀看了《林則徐》這部電影，它真實面生動地再現了鴉片戰爭時期，英帝國主義為了護大殖民統治，將大量的鴉片傾銷到我國，嚴重危害了我國人民的身體健康。林則徐被任命為欽差大臣後，來到了廣東。他帶領廣東人民與英國商人展開了英勇的斗爭；他率領英勇頑強的廣東軍民，抵禦了帝國主義的入侵，但是，由於封建統治者————道光皇帝的昏庸、無能，他聽信饞言後將林則徐流放到了尹梨。
當影片播放到林則徐帶領廣大軍民在虎門銷毀鴉片這一壯觀的場面時，我的心裡激動不已。這一偉大的壯舉真是大快人心。鴉片這一壯觀的場面時，我的心裡激動不已。這一偉大的壯舉真是大快人心。鴉片是一種毒品，不公危害人的身體健康，而且使人精神萎糜不振。可見，它的侵入，不僅危害了我國人民的身體健康，而且使我們的軍隊喪失了戰鬥力。因此，每一位有良知的中國人都對它深惡痛絕。虎門銷煙這一壯舉不但滅了帝國主義的囂張氣焰，還大長了中國反對帝國主義的志氣。帝國主義其實就是一隻紙老虎，只要萬眾一心就一定能打敗這只紙老虎的。
當影片播放到賣國賊琦善在帝國主義侵略者面前卑躬屈膝、低三下四的擺出一副哈巴狗的嘴臉時，我心裡頓時怒火中燒。我真恨不得將他碎屍萬段。這喪權辱國的賣國賊在帝國主義侵略者面前喪失的不僅是個人的尊嚴，而且是民族的尊嚴。正因為這些賣國賊的存在，我們偉大的中華民族才會遭到侵略者的踐踏、蹂躪。慈禧大後大家一定不陌生吧，正因為她的對內殘酷壓迫和剝削勞動人民，對外一再賣國求榮，才導致我們的祖國一次以一次遭受帝國主義鐵蹄的踐踏和蹂躪。這些賣國賊給後人留下的只是四個字，那就是——遺臭萬年！
做為每一個有血有肉的炎黃子孫，時刻都應該把祖國放在心裡。林則徐的英雄事跡將激勵千千萬萬的炎黃子孫，為振興和捍衛中華民族面獻身。
林則徐電影觀後感 篇4
「呼——」隨著一聲風的呼叫，浩瀚的大海在你面前反展現磅礴的氣勢和不屈的身影。幾艘英國製造的帆船滿載著毒品鴉片，神氣活現地向中國挺進。抬頭望去，陰暗的天空中找不到上帝恩賜的燦爛陽光，整個天像塊巨石壓在人們心上，給人以憋悶和壓抑的感覺。藍灰的天空和藍灰的海洋相交躉在天邊，空曠而寂寞…¨
這就是電影《林則徐》開頭的一個場景，那令人深思的面無一不給觀眾留下深刻的印象。開場的成功，不僅引起了觀眾的興趣，激起了觀眾的情感，而且給整個影片奏起了雄壯的序曲，拉開了悲慟的序幕。
導演用開門見山的表現手法，直接交代了當時的歷史背景：18世紀末期，英帝國主義首先用廉價的商品和殘害中國人民的鴉片打開了中國長期緊閉的大門，使中國逐步淪人半封建半殖民地的深淵。攝影師用仰角的手法烘托英國的帆船，使人產生英船傲慢和恣肆的感覺，從側面表現了清政府的腐敗無能，激起了深埋在人們心底對侵略者的`敵視和對清政府的憤怒，電影與觀眾的感情在共鳴。
看過這部電影的人一定不會忘記電影開場時的顏色，幾乎都是由藍色和灰色等冷色構成。「孤寂」「悲哀」諸如此類的詞不由在心中如潮水洶涌。這不僅暗示著中國的命運——即將淪為半封建半殖民地，而且預示著「暴風雨」的來臨——抵抗外強的侵略，阻止毒害中國人民身心的鴉片，這正是暴風雨來臨前那個最憋悶的時刻。
波濤滾滾的大海在這個開頭中起了重要作用，引起了觀眾的聯想，對整部影片有深遠的意義。
難道你就不覺得浩瀚的大海猶如偉大的中國？它以巨龍的身軀立於世界東方。在這片廣闊的土地上，有著倔強的人民——炎黃子孫。他們雖平凡如海中的水珠，可他們熱情、勇敢、勤勞，因此組成了猶如大海一樣廣闊的民族。
大海不會老，不會死，不會消沉，不會頹廢，所以中華民族不會死，它將永遠以巨龍的身份向全世界宣告它的頑強與奮發。
英船代表著英國殖民者妄圖踐踏這片土地，這汪洋大海。可他們錯了，他們忘卻了巨大的海風會掀起巨浪，他們將葬身於這片不容踐踏的潔土。
林則徐電影觀後感 篇5
今天，學校組織全體同學去看電影《林則徐》，我們別提有多興奮了。影片剛開始，就讓我的心情非常沉重，像壓了一塊石頭：英國殖民者為了掙錢，他們把大量的輸入中國，殘害中華兒女，霸佔中國領土，在中華大地上橫行霸道，犯下了不可饒恕的罪行！我咬著牙，接著看了下去：清朝的道光皇帝為此十分著急，他命林則徐為欽差大臣去廣州禁煙。林則徐抱著「一日不禁掉，就一日不回京城」的決心，他一上任就造了幾門八千斤大炮，邊積極備戰，修建炮台，拉攔江木排鐵鏈，招募五千多漁民編成水勇。
在和英國人的交戰中，他截獲22艘貨船，活捉了商人顛地，讓所有的商人交出了，在虎門銷毀，真是大快人心。英國殖民者不肯放棄罪惡的貿易，蓄謀要用武力侵略中國，導致戰爭爆發。定海失陷後，琦善到廣州，與林則徐反其道而行之。在英侵略者威脅利誘下，擅自簽定割讓香港，賠償煙價六百萬元的《川鼻草約》。真是奇恥大辱。廣大勞苦老百姓忍不下去，紛紛扛起大刀，背起鋤頭，打得英國侵略者落花流水……虎門銷煙，是中華民族抗擊外來侵略的勝利，而林則徐則是當之無愧的民族英雄。林則徐一生辦事兢兢業業，是當時官場中最廉明能幹、正直無私受群眾愛戴的好官。
在中華民族面臨淪入半殖民地的緊要關頭，他能挺身而出，「置禍福榮辱於度外」，堅決實行禁煙，抵抗外國武裝侵略，捍衛國家主權和領土。從這一點上看，他的確是非常地了不起，我十分敬佩他。當他因為清政府的無能，日思夜想、不吃不喝時，我為他深深擔心，責罵琦善這無恥小人。我憎恨無能的清政府、仇恨侵略者，但林則徐剛直不阿、秉公辦事的光輝形象卻在我腦海中越來越大，越來越清晰。
林則徐電影觀後感 篇6
看完《林則徐》這部愛國電影後，我才對鴉片戰爭有了更深入的了解。
林則徐為了不讓鴉片再危害人們，所以他就在虎門銷煙。銷煙的時刻，才是最振奮人心的時刻許多百姓在那兒圍觀，個個臉上都洋溢著笑容，他們張鑼打鼓，十分開心。當時那是煙霧彌漫。水裡總發出咕咚咕咚的聲音，水在咆哮著鴉片然後滾入大海中。這部電影由林則徐虎門銷煙、關天培血戰英軍、三元里抗英這三個著名的歷史剪影組成。這三個歷史剪影無不展現了我中華民族抗擊外來侵略者的堅定決心和堅強意志！
林則徐身上那種「忠義」令我為之嘆服。在國家危難、鴉片泛濫之時，他挺身而出，堅決截止鴉片流毒，這是「義」，面對朝廷的誹謗與誣陷，他沉默無言，平靜的幾乎難以置信，這是「忠」。
可憐的，在大清國風雨飄搖之際，還有些人置國家利益而不顧，比如琦善，可他同林則徐一樣會在歷史上留名，只不過叫法不同，一個叫流芳百世，還有一個叫遺臭萬年！
到了最後，我只能說一句：林則徐是當之不愧的民族英雄，他的豐功偉績會永遠的光耀史冊。
林則徐電影觀後感 篇7
今晚，我看了《林則徐》這部電影。讓我知道了林則徐是一位清道年間的大臣，奉了皇上的命令去廣州清剿所有的鴨片。他用他自己聰明的才智把那些只為自己利益的英國人趕出了我們中國的土地。把那些榨取老百姓的官員都懲罰了。並且用火燒了廣州所有的鴨片，老百姓都非常的擁戴他。這件事讓英國人非常的氣憤，並且以此為借口來攻擊我們中國。林則徐很想帶著兵馬把英國人打回去，但是皇上卻害怕了，他罷了林則徐的官位讓他去了新疆。
我從這部電影中看到了林則徐是一位熱愛百姓的清官，看到了那時導致中國敗而又懦弱的皇上，還看見了奸臣們的狡猾和幫助英國人攻擊自己的國家——中國，而受到懲罰的下場。
在影片的最後放了在老百姓的英勇斗爭下，英國人反而被打的逃走了。所以它告訴我們只要中國人團節起來，外國人就不敢再來侵略我們。
林則徐電影觀後感 篇8
今天，我讀了《林則徐》這個故事，心中感慨萬分。我痛恨鴉片，都是清政府腐敗無能。
在鴉片戰爭時期，英法侵略者利用鴉片打開了中國的大門，殘害中華兒女，在我中華大地上橫行霸道，犯下不可饒恕的罪行。正當中華民族危難之時，愛國愛民的官員林則徐挺身而出，向道光皇帝請求前往廣州禁煙。林則徐頂著重重壓力，讓不可一世的洋人乖乖交出鴉片，燒掉了殘害中國人的一箱箱的鴉片，為中華民族出了一口惡氣。林則徐不顧個人安危，冒著生死，率領官軍英勇抵抗英法侵略者。
我明白了一個道理：落後就要挨打！我們的國家強大了，我們才不會受欺負。讓我們一起發奮努力，把我們的國家建設得更加繁榮富強吧!
林則徐電影觀後感 篇9
讀了《林則徐傳》後，我不禁為林則徐禁止鴉.片、英勇抗敵的舉動而感到驕傲。同時，我也痛恨洋人們企圖利用鴉.片來摧毀中國人的身心健康，並佔領中國的惡劣、可恥行為。
十九世紀初，西方資本主義國家由於生產過剩，急需打開中國這個巨大的市場。但封建社會的中國是自給自足的小農經濟，並且，當時的清政府除廣州外其它地方不許與外國通商，然而，一個小小的廣州城能容納多少商品貿易呢？因此，進口的工業品沒有銷路，外國商人便轉向了鴉.片貿易，使得鴉.片這種毒害人的身體健康、摧毀人的意志的毒.品在中國大地上橫行，直到林則徐的禁煙運動才得到了暫時的抑制。
這群可惡、可恨、無恥的洋人，竟然在中國如此放肆，並且企圖用鴉.片蛀空整個中國，真是太無恥、太卑鄙、太下流了。這種強盜手段真令人發指。這群強盜不僅掠走我國大量的黃金白銀及各種資源，而且把我們中國人當奴才使喚。我想，要是我長在那個時代，我會怎麼做呢？我會大聲疾呼：「一群強盜！我告訴你們，雖然政府的腰板彎了，但我們四千萬萬的中國人是不會向你們這幫強盜屈服的，我們要同你們抗爭到底，直到把你們趕出中國的家門！」
在氣憤之餘，我為我們有林則徐這樣的民族英雄而感到一絲安慰，正是因為有林則徐這樣的英雄，我們的國家，我們的民族才不會遭受到滅頂之災，才有我們中華民族不屈不饒爭取民族獨立的斗爭。想到這，心裡產生無比的敬意：「謝謝您，林則徐爺爺，您是我們的英雄，我們民族的脊樑！」
林則徐電影觀後感 篇10
電影《林則徐》主要記述了林則徐及虎門地區人民抗英銷毀煙的歷史片段，情節可概括如下：
清朝末年，朝廷任命林則徐為欽差大臣赴廣東銷煙。林則徐到任後，先體察民情，然後確立銷煙方案，之後下令採取有針對性的行動。林則徐是一個具有長遠眼光的人，在收繳鴉片的同時，還改良了港口等地區的武器裝備。期間，武少龍放走洋人鴉片走私頭目，幸而及時被當地漁民抓回，並送交給林則徐查辦。也因此，林則徐召開會議，嚴打不法官民。他還向當地貪官逼要三萬兩白銀修整炮台。爾後，林則徐與英國大使談判，逼迫查理交出所有鴉片。同年，查理請求英軍出戰中國。虎門銷煙後，林、楊兩位大人繼續共圖抗英贏得民心。不料，有佞臣進言誣陷林則徐，以致皇帝拆散了再一起共事的林、楊欽兩位大人。1840年4月，英軍進攻廣州不利，遂北上。英軍逼至天津港，清帝無能，按英方條件撤林則徐換齊曾。隨即，在廣州出現了千萬百姓為林則徐送行的感人場面。無能的齊曾替英軍拆炮台、教民兵。待英軍再次攻打廣州之時，勇將關天培率部下英勇抵抗，在奮戰中，他不幸為國捐軀。英方繼而強迫清政府發配林則徐到伊犁，可喜的是，在被發配之前，林則徐見證了三元里百姓抗英取得了巨大勝利。
影片中，林則徐等愛國忠良一心抗英救國，他們銷毀鴉片、反擊英軍等壯舉，可謂可歌可泣。而在封建統治下，官僚資本主義佔主導地位，他們為了自己的一己私利，不惜殘害忠良，甚至置民族存亡於不顧，一味妥協讓步，最終招致列強侵略、生靈塗炭。而英侵略者正是抓住了清朝封建腐朽帝制的劣根，才得以在中華大地上胡作非為。但在此期間，涌現出的一批又一批的愛國志士，他們使侵略者無法在中國真正長期生存下去，而這也正是我們能走向獨立的堅實的保障。
在現今和平時代，林則徐等人的愛國精神依然值得我們大學生去學習。我們要學習其愛國之堅、之深、之遠，從實際生活做起培養愛國精神。在礦大，我會努力學好科學文化知識，將來繼續深造，立志成為社會主義國家的棟梁，為祖國的繁榮昌盛上出自己的一份力量！
林則徐電影觀後感 篇11
看完《林則徐》這部電影後，我的心裡充滿著各種各樣的復雜心情。我仇恨鴉 片，痛恨侵略者，但我更崇拜一個偉大的英雄——林則徐！
在戰爭時期，英國人利用鴉 片來殘害我國中華兒女、橫行霸佔我國的土地，犯下了不可饒恕的罪行。
就在國家遇難的時候，一位愛國愛民的官員出現了，他就是林則徐。它替受苦受難的民眾們出了口氣，是他向道光皇帝請求前往廣州禁煙，抱著「鴉 片一日不禁掉，就一日不回京城」的決心，頂著重重壓力，讓不可一世的洋人乖乖交出了所藏鴉 片，燒掉了這殘害中國人民的一箱箱毒 品；是他在廣州率領大軍英勇抵抗，為打擊侵略者立下了汗馬功勞。可就是這樣一位立下赫赫戰功的功臣，卻被腐 敗的清政府革職了。
我深深為林則徐打抱不平，他卻坦然面對了現實，沒有一絲怨言。我為什麼崇拜林則徐？因為他有深明大義，有一顆炙熱的愛國之心，這種精神值得我們學習。一個多世紀以來，他的精神深深的感召著無數正直的中華兒女。
回首過往，在黨的正確領導下，無數抗日英雄為了人民的幸福，為了祖國的利益出生入死，赴湯蹈火，即使獻出自己寶貴的生命也在所不惜；改革開放的今天，炎黃子孫在各行各業中發奮工作，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。我們高興地看到祖國正在飛速猛進地發展，經濟建設的步伐越來越快，人民生活越來越紅火，尖端科技已走在世界前列，祖國的統一大業也逐步實現，飄搖百年的香港已順利回歸祖國，不久又迎來了澳門的回歸……這一切的一切怎不使我們祖國母親更加青春煥發呢？
林則徐電影觀後感 篇12
徜徉於歷史的長河，聽歷史的低吟與吶喊，看人生的悲歡與離合，品先哲對個人與祖國的詮釋，思葉對根的情。
道光十九年的天空似乎依舊在回盪著陣陣歡呼聲。你屹立於虎門之前，凝視著兩萬多箱禍國殃民的毒葯倒入到石灰池中。通過池中冒出的陣陣白煙中，我似乎看到你嘴角泛起的漣漪。這一仗你勝了，雖然是那麼的艱辛。
然而在舉世混濁，眾人皆醉的黑暗社會中獨睜慧眼得人似乎總要被命運摔打。就在銷煙後不久，英軍便兵臨城下，腐朽的王朝為了向英國謝罪竟將你發配新疆。接到聖旨是，你並不為之動容——你已經料到會有這樣的後果;然而當你面對十里長街那夾道送別的父老鄉親時，你在微笑中流下了熱淚。你笑，也許是能為國家除掉一些禍國殃民的毒害而感到欣慰吧;你哭，也許是為「師夷長技以制夷」的主張不被人採納吧，也許是為《海國圖志》不被世人所重視吧，也許是為自己「有心殺賊無力回天」的無奈吧。
經過幾個月的艱辛跋涉，你終於到達了新疆，可是由於水土不服，你病倒了。然而倒下的只是你的軀體，你那為人民服務的信念並為倒下。拖著病弱之軀，你開始在新疆的工作，為祖國的富強而工作。就這樣的走著，你幾乎將新疆的土地踏遍。你使新疆黃色的土地下井渠縱橫，雪上之水被你征服;你使新疆的廣袤大地上棉花萬頃，戈壁黃沙被你折服。接著的十幾年裡，祖國的人民那裡需要你，你就會被調到那裡任職，最後你懷揣著「苟利國家生死已，豈因禍福避趨之」的信念走了，帶著對祖國與人民無盡的愛走了。這就是葉對根的情——無怨無悔。離去的只是你的軀體，而你的赤子之心將永垂不朽，你對祖國那深深的情將永垂不朽，你對人民的愛將永垂不朽。
看著林少穆的情，我不由得想起那行走於汨羅江畔的屈原，他是以死來明志，以死來詮釋葉對根的情;我似乎葉看到那懷抱琵琶的明妃，面對著漫天黃沙，她用自己的幸福換來了漢匈兩族長達五十年的和平共處;似乎聽到那喊著「臣心一片磁針石,不指南方不肯休」的文天祥在向遠方走去……
翻開新世紀的篇章，我們能看到面對突如其來的非典冷靜、無畏，以醫者的妙手仁心挽救生命的鍾南山;我們能看到掃惡打黑，除暴安良，鐵面無私，噓寒問暖的任長霞;我們能看到在生死攸關的16秒里他將生的希望給了人民的李劍英······
葉對根的情，已薪火相傳幾千年;這是個人對祖國的情，是存在於你我的心中的對祖國的深深的愛;是對人民的深深的愛。那是一種超越生死的情。
歷史已落上了塵埃，我們需要用心去體味。你我之心應銘記先哲們對祖國的情。在現在我們的祖國受到新思想的沖擊下，更多的青年人崇洋媚外下，祖國更需要這種葉對根的情。
林則徐電影觀後感 篇13
對於林則徐我們並不陌生，在中學歷史課本中，介紹了這位民族英雄虎門銷煙的歷史事跡。出於對英雄的敬仰與好奇，在舊書攤淘了這本年稍有年份的書籍，讀之甚悅，感受切切，今書之，以饗網友。
林則徐出身於下層封建知識分子家庭，青少年時期受到父親的潛移默化，讀書用功，文字基礎甚好。林則徐在後來回憶小時候讀書學習的情景說：「府君之教，諄諄然，循循然，不激不厲，而使人自樂於向學;講授書史，必示以身體力行，近理著已之道，罕譬曲喻，務使人領悟而後已，然未嘗加之笞撻，即呵斥亦絕少。」「每寄天寒夜永，破屋三椽，朔風怒號，一燈在壁，長幼以次列坐，誦讀於斯，女紅於斯，膚粟手皴，恆之漏盡」。生活在這樣一個環境，林則徐的青少年是幸福的，是愉悅的。而今天我們的教育，其知識范圍廣了，但又有多少寓樂於學，寓樂於教呢?多少青少年疲於應付每日的作業，疲於各種輔導班。好的開頭等於成功了一半，
林則徐後來相繼考中了舉人，進士，為其人生仕途奠定了基礎。
考中進士後，林則徐在京呆了七年，在翰林院庶常館任職。估計也相當於現在的國務院發展研究院性質的機構。俗話說，到了京城才知道自己官小。小公務員的微薄俸祿是難以應付日常生活的，林則徐經常舞文弄墨賺點外塊，花費了不少時間，以致他自己都深感「京中之引人入邪，較之外間尤甚」，「故交遊以少為妙」，從中我們看出，林則徐厭倦於社交，「京官中實在好學者，百不得一」，林則徐很難尋到志同道合之人。既然不能與他們同流合污，就得找出能乾的事情來。後來，林則徐注意到京城一帶農田水利問題，提出了興修水利，種植水稻的實施方案，初次展示了自己在經濟改革方面的才能。在此期間，他還兩次出京，主持鄉試，後出任江南道監察御史，表現出來實乾的才能，在京察中名列一等，後授予杭嘉湖兵備道，開始到地方任職。從對林則徐的任用方面看，清政府在用人方面還是比較公正，恰當。時年，林則徐36歲。
雄心勃勃的林則徐赴任不久，力反因循，剔除積弊，對同僚形成了一定沖擊，遭到同僚的冷目相視，深感備受冷落，失望，壓抑，沮喪。當夢想照進現實後，夢想原來並不美好。血氣方剛的林則徐並不願與他們同流合污，隨後起了辭官隱退的想法。但現實生活已經不容他清高，他需要工作掙錢養家，歸隱只是奢望。
此時，已經是道光皇帝時代，道光帝登基之後，銳意改革，重用漢族官員，啟用漢族官僚，林則徐的恩師曹振鏞入直，首席軍機大臣，相當於現在的中央政治局常委。有這么一個後台，林則徐的仕途稱之為」青雲直上「就可理解了。
隨後，1822年5月任「闈監試」，10月任「鹽運使」，1823年2月「淮海道」，1823年3月又升任「江蘇按察使」，1823年9月奉旨專辦江浙七府水利，1827年任陝西按察使，1832年任東河河道總督，1832年7月接任江蘇巡撫，1835年12月升兩江總督兼兩淮鹽政;1837年2月湖廣總督;1838年12月受命欽差大臣，節制廣東水師，禁煙運動，人生仕途達到頂峰。
虎門銷煙成功了，但鴉片戰爭失敗了，林則徐的命運，也同清王朝的命運一樣，日薄西山。隨後流放新疆伊犁，到再次任用，病逝去雲貴途中，一生顛簸流離，無論內心多麼委屈，他都能鞠躬盡瘁，死而後已，為清王朝獻出了自己的一生，或者說，他用自己的兢兢業業報答了道光帝的知遇之恩。
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