『壹』 廈門島的通行語言
地方上通行閩南語之廈門話，閩南方言是一種超地區、超省界的漢語方言。它主要通行於閩南地區、粵東的潮汕地區和台灣省的大部分地區，海南省和廣東的雷州半島一些地區以及浙江、江西、廣西、江蘇和福建的中部及東北部地區，也有講閩南方言的「福佬話」（屬閩南語「閩台片」）互通。千餘年來，閩南、潮汕一帶有不少人出洋謀生而相繼向外移居。人語相隨，今天的東南亞諸國，有相當一部分華僑和華裔仍然以閩南方言作為他們的交際工具。
閩南方言的流播：閩南方言是全國八大方言之一。
它分為五個次方言：
廈門話區：廈門、金門、同安
泉州話區：泉州、石獅、晉江、惠安、南安、永春、德化、安溪等八個縣市
漳州話區：漳州、龍海、漳浦、雲宵、東山、詔安、華安、長泰、平和、南靖等十個縣市
龍岩話區：龍岩、漳平
大田話區：大田縣、尤溪縣的一部分。
閩南話的流播不只在閩南地區，早已超過省界和國界，在外省傳播閩南話最廣的是台灣，台灣島上，除了高山族地區外，差不多都通行著近於漳州腔和泉州腔的閩南話。據初步調查，台中，台北稍偏泉州腔，台南、高雄稍偏漳州腔。閩南人移居台灣據說開始於元代，但大規模遷移是在17世紀中葉，大量閩南人隨鄭成功渡海從荷蘭侵略者手裡收回台灣。300多年來，閩南人和其他地區東渡的漢人，和高山族同胞一起，開發祖國的這個寶島，在共同的生活和斗爭中，閩南方言始終作為主要交際工具，保留在台灣人民的口中。特別是今天，大陸與台灣的經濟、文化等方面的交流更加密切，台灣的父老兄弟不斷到大陸尋根、探親、訪友，閩南話顯得更加重要。
除了台灣省以外，廣東省的潮汕、雷州半島、海南島等地區以及東南亞各國的許多僑胞也使用閩南方言，據初步統計，海內外操這種方言的人將近6000萬，這在漢語諸方言中是十分突出的。令人自豪的是：如今的閩南話已經作為地球60種主要語言的代表之一，被錄制在美國1977年發射的「旅行者」號宇宙飛船的鍍金唱片上，到廣漠無垠的星河中尋覓知音。
『貳』 大專退學
上大學後，辦理退學，如果沒有哦正當理由，學校一般不給辦理。但是法律上規定學生有選擇的權利。民辦大學的退學更不好辦，比較麻煩。不過你要是有特殊情況，他們會給辦的，就是手續麻煩，要找很多領導簽字。學費肯定退不全，能爭取80%。他們不給辦，你可以找當地教育主管部門。
『叄』 上學不上了,想退學怎麼跟老師講,自己跟老師怎麼談用微信。
和老師談退學的問題前要與家長溝通清楚，在與老師交流時要使用禮貌用語，講清楚自己退學的原因，徵求老師的意見，詢問老師需要辦的手續。
退學原因
1、在校學生違反校紀或國家法律。
2、學生主觀原因。
3、學生家庭條件十分困難。
4、學生年齡過大。
5、校園霸凌等校園惡性事件。
與老師溝通注意事項
一、與老師溝通要注意方式方法
父母的態度要主動，聯系要適時適度。有些父母誤以為主動聯系老師會打攪老師的工作、生活，怕老師不歡迎。
其實父母主動聯系老師會給老師帶來便利，因為一個老師要面對幾十個學生，一個個去家訪要很多時間，家長主動到來，可以了解很多重要信息，可以交流商討教育方式，這是家長老師都樂意的事。
聯系要經常，不要等到問題成堆或者問題嚴重再被迫去學校。聯系要適時適度，要根據孩子的情況而定，更要尊重老師的意見。聯系太頻繁沒有必要，間隔太久，達不到效果。
二、與老師溝通要理性和明智
當老師反映孩子問題時，父母態度要冷靜。孩子在學校難免犯錯，老師通報給家長，讓家長在家裡注意糾正。家長如果當場責罵孩子，就達不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學校和老師。
對老師的看法，家長要做細致分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然，老師也是人，老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從，可以根據孩子實際情況進行分析，並設法讓老師意識到他的錯誤。
孩子有時為了逃避處罰而傳遞錯誤信息，家長就更應該及時與學校老師溝通，當溝通渠道暢通，才會了解孩子的真實情況，孩子的小聰明也不會耍了。
『肆』 退學了怎麼辦
呵呵，首先要恭喜你找的工作還不錯，我妹妹前兩天也剛退學，其實現在吧，有點技術還是蠻好的。你想想呀，你都退學了，學校還不逮著你就罰錢什麼的，別跟他們一般見識，不宰你沒機會了，呵呵，沒啥事的。總之，現在想好自己的工作，扎扎實實的做下去就好，祝福你，加油吧！
『伍』 分手用福建廈門話怎麼說
分手用福建廈門話這么說「分手（bunqiu）」。
『陸』 閩南話怎麼說: 現在,對不起,干什麼,怎麼了(用諧音表示)
樓上說「寄孤」；「責孤」用來表達「現在」，從語音聽來，似乎是「在今」。」在」普通話zai，聲母音轉為 j 或保持z聲母，韻母修飾後讀諧音：寄或責；」今」普通話jin，聲母音轉為g，韻母修飾後，讀諧音：gu。所以，現在=在今。
干什麼：操什麼（諧音：充蝦米；義：操弄什麼）。
對不起：常用「否磣」（諧音：派勢）
怎麼了：樣怎（諧音：安盞；義：怎樣。樣普通話yang脫聲母y，變為ang）