1. 感染力是什麼意思
感染力意思是：能引起別人產生相同思想感情的力量，啟發智慧或激勵感情的能力。
感染力，漢語詞語，讀音為gǎn rǎn lì，指能引起別人產生相同思想感情的力量；啟發智慧或激勵感情的能力。
造句
1、狄更斯的敘述方式，或歡樂，或打趣，或引起義憤，充滿了感染力，就像在聽朋友講故事一樣。
2、希考克斯的指揮充滿感染力，令人肅然起敬，這在當今喧囂的英國音樂界是非常特別的。
3、心想口出，盡情演唱，完美詮釋，舉手投足間充滿感染力，碰到對應的演奏樂器，還能如臂使指。
4、金聲玉振，雅樂之聲典雅悠揚，舞者場面宏大，加之數十萬人一齊頌唱，充滿震撼人心的感染力。
5、他的歷史劇構思巧妙，情節生動、豐富，藝術感染力強，因此對歐洲文學發展產生了深遠的影響。
6、對那些無限的事物，那超乎預料的壯美來說，形容詞的感染力，或者暗語的自恃能有什麼用處呢？
7、一些數字成語，包括數字單用和連用兩種，數字往往能起到極盡誇張以增強說服力、感染力的作用。
8、「希考克斯的指揮充滿感染力，令人肅然起敬，這在當今喧囂的英國音樂界是非常特別的」他說。
2. 舞蹈家揚揚的老公
舞蹈家揚揚的老公是山河 ，1968年生於天津，現定居上海。以優異的成績考進天津音樂學院，畢業留任音樂教育系執教即興伴奏和鍵盤交響樂團，現任職現代音樂系副主任、副教授、碩士研究生導師 。
與湖南衛視合作《超級女聲》《快樂男聲》《快樂女聲》選秀系列的音樂節目，活躍在《我是歌手》等電視節目中。妻子是主持人、舞蹈製作人、評委揚揚。
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電視作品
音樂總監：超級女聲、快樂男聲、快樂女聲、天籟之聲、歌聲傳奇、舞動奇跡、名聲大振、湖南衛視跨年演唱會、金鷹節開幕式、勞倫斯頒獎禮、網路沸點音樂頒獎禮、中國原創歌曲頒獎典禮、中國新聲代。
專家評審：我是歌手(歷屆)、2014央視直通春晚、跨界歌王第一季、中華好民歌、全球華裔中文歌唱大賽、第二季校際音超聯賽。
3. 跳舞發圈幽默句子
【通俗文案類】
1、美在這里誕生。
2、觀其舞，知其德。
3、舞蹈是語言之母。
4、蹈音樂和愛情之子。
5、舞蹈是腳步的詩歌。
6、童心名曲悠揚的歌聲。
7、舞蹈音樂和愛情之子。
8、文舞相融，德藝雙馨。
9、發現美鑒賞美創造美。
10、舞蹈音樂是愛情之子。
11、舞蹈就是活動的繪畫。
12、跳動的音符放飛的歌聲。
13、用音樂打開想像的閘門。
14、舞是樂之心，樂為舞之聲。
15、心有多大，舞台就有多大。
16、宛若風飛雪，悅如飛燕遊龍。
17、必須認真地練習所有的.音階。
18、歌斯舞，歌舞節則禽獸跳矣。
19、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
20、放飛想像翅膀，創造藝術人生。
21、自最初我的跳舞便是表現人生。
22、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
23、舞與歌相應：歌主聲，舞主形。
24、節奏是舞蹈藝術內生活的本質。
25、有音樂的地方就有陶醉的人們。
26、你感覺到生命的轉瞬即逝的剎那。
27、舞蹈是人體造型上「動的藝術」。
28、舞衫回袖春風，歌扇當窗似秋月。
29、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。
30、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見。
31、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。
32、藝術只承認一流，時間只記住精品。
33、音樂應當使人類的精神迸發出火花。
34、終於發現，泥濘的黑夜裡沒有舞蹈。
35、百合的清香，在密密的雨簾里舞蹈。
36、與其說處世像舞蹈，不如說它像摔跤。
37、身處暗夜，也要堅強，為著陽光舞蹈。
38、舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。
39、世上不會有兩個人跳著一模一樣的舞蹈。
40、作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。
41、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
42、舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。
43、庄嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學。
44、在舞蹈里，以人體為工具，以運動為手段。
45、舞蹈是一種形象，也可以把它視為一種幻象。
46、如果舞蹈正確，它不應該有任何多餘的動作。
47、一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
48、時間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
49、當你翩翩起舞的時候，要注意與你伴舞的是誰。
50、舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。
4. 拳皇97出招表
1、外式.轟斧陽——右+B
2、外式.奈落落——（跳躍中）下+C
3、八十八式——右斜下+D
4、百式.鬼燃燒——右+下+右斜下+A或C
5、七百七式.獨樂屠——左+下+左斜下+B或D
6、二百十二式.琴月陽——右+右斜下+下+左斜下+左+B或D
7、七十五式改——下+右斜下+右+B+B或D+D
8、百十四式.荒咬——下+右斜下+右+A
9、四百一式.罪詠——毒咬動作中右+右斜下+下+左斜下+左+A或C
10、四百二式.罰詠——罪詠動作中右+A或C
11、九百十式.鶴摘（外式+虎伏/龍射）——下+左斜下+左+A或C
12、旋轉膝落——（空投）上以外+C或D
13、傑克小刀踢——右+B
14、飛之技巧——（跳躍中）下+D
15、雷韌拳——下+右斜下+右+A或C
16、空中雷韌拳——（跳躍中）下+右斜下+右+A或C
17、真空片手駒——下+左斜下+左+A或C
18、超級閃電踢——右+下+右斜下+B或D
19、居合蹴——下+右斜下+右+B或D
20、黑粒子——下+右斜下+右A
21、神指——下+右斜下+右+B或C
22、反彈盾——下+右斜下+右D
23、靈氣柱——右+右斜下+下+左斜下+左任一鍵
24、掏魂——右+下+右斜下+A或C
25、外式.影舞.夢彈——右+A+A
26、外式.轟斧陰.死神——右+B
27、外式.百合折——（跳躍中）左+B
28、百式.鬼燃燒——右+下+右斜下+A或C
29、二百十二式.琴月陰——右+右斜下+下+左斜下+左+B或D
30、百二十七式.葵花——下+左斜下+左+A或C(可三回連續輸入)
31、屑風——（近身）左+左斜下+下+右斜下+右+A或C
32、百八式.暗勾手——下+右斜下+右+A或C
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《拳皇97風雲再起》角色介紹
1、大蛇
被稱為地球意志的存在（並非是神），自人類創世以來守護著人類，但自從人類從自然中脫離出來，「大蛇」對於人類來說便成了「惡」的象徵。大蛇沒有固定的實體，是作為一種類似於「魂」的東西而存在的，當它實體化的時候必須藉助「觸媒」。
2、暴走八神
草薙京，八神庵，神樂千鶴三人在擊敗擁有CHRIS肉體的大蛇後，大蛇再次喚醒了八神庵體內的大蛇之血。然而，這次的八神庵靠著自己頑強的意志，不僅控制住了瘋狂的情緒使自己不去攻擊草薙京和神樂千鶴，還反手抓住了大蛇的脖頸，激發了八尺瓊勾玉的力量。
5. 舞蹈基本功訓練方法
站
練習舞蹈的基本動作就是站，站要有站的樣子，站要做到標準的姿勢，像軍姿一般的站姿不是舞蹈所要追求的，我們的站姿應該要帶有柔韌性的站姿，目視前方無波紋，腳要直，手要帶有力氣的放置，不要顯得很無力。
立
立和站又是有區別的，這里的立就是要抬頭、挺胸、收腹、腳尖直立，眼睛目視前方不要斜視，一個立的姿勢是比較重要的，看一個舞者第二個重要點就是立，立的好就舞動的優美。
直
接著就是直，這里的直包含2個部分，一個是腿部的直，另外一個就是腰部的直，腿部要挺直有力，腰部不要彎曲，做到軍姿一般就可以了。
行
這里的行就是鍛煉舞者對身體重心的把控力，行的時候要走直線，彎曲走的時候一定要腳部穩，有力度；接著我們平行走的時候，一定要快速有有線條感，有律動感。
韌
身體的柔韌性是檢驗一個舞者是否具備高級能力的必備條件，舞者的柔韌性也能夠檢驗舞者對於身體的把控度，好的舞者對於自己的柔韌度把控力是十分精準的，不會超過自己的身體極限中的極限去運動，這樣對身體傷害是比較大的。
慢
接著就是舞者的基本姿勢之一慢，我們的慢可以和我們練習太極一般，但是與之又有不同，這里的慢是動作姿勢的慢，在慢的過程中能夠展現一種美，舞者之美在慢的過程中體現出自己的基本舞者成熟度，這才是一個大乘舞者的姿態。
快
快如流星，曲線優美，舞者在練習快速的舞姿時，要能夠把自己的舞者舞動出一條在我們書本上的線條一樣的姿勢，一氣呵成，這樣的舞姿才是最美的，動如脫兔，靜若處子，這就是描述舞者的快慢之法。
緩
急和緩是一個相對的詞語，在舞蹈中，緩就和練習擊劍一樣的練習，在錯亂中突然襲擊。靜中有動，慢中有速度，張弛有度，不能快，也不能慢。適當的時候，我們還要懂得去求緩，太快了會使得台下的觀眾看的不夠癮。其實練習緩最好的方式就是去練習下彈鋼琴，練習下彈吉他等，我們認真的體會下聲音中的輕重緩急。
特別提示
舞蹈基本功訓練方法值得我們學習掌握下，有用，別忘記點贊哦。
6. 聆聽大自然作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家收集的聆聽大自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽大自然作文1
在美妙的大自然里，無奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！
走進一條幽靜的小路，整個心都靜下來了。「呼呼—呼呼—」風兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調皮的風兒吹著樹葉寶寶，「沙沙—沙沙—」樹葉被風兒碰了下來，落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來，它願意犧牲自己為大樹作養分，給蚯蚓做糧食，讓蟲兒把自己當「棉被」。「嘰嘰喳喳—」鳥兒也在為樹葉唱歌，歌頌樹葉的一生。聽！兩只杜鵑鳥正在面對面地鳴叫，好似一對熱戀情人。
來到小河邊，河水在流淌著，「叮咚—叮咚—」，像一首優美的歌謠，一隻只小青蛙蹲在荷葉上，「呱呱—」的叫著，給這首動聽的歌謠錦上添花，成了一個小小的合唱團。
大自然地聲音真是無窮無盡，每一種聲音都令人回味。有動聽的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！
聆聽大自然作文2
你會聽嗎如果人們靜靜地聆聽自然，就會發現自然界中有許多美妙的聲音，例如雨聲，鳥鳴，風聲……
早晨到來時，小鳥張開美麗的歌聲，快樂地唱歌。工作中的人們和同學們聽著那隻鳥的「鳴叫」歌，感到新的一天已經開始，所以他們振作起來並使新的開始更加充實。小草和小華聽了鳥兒的歌，不時大叫「沙沙」。您聽過鳥兒的歌聲嗎？
雨落時，風吹向花草樹木。聽完花草樹木後，他們搖了搖頭「桑迪」，迎著雨來給他們發芽。靜悄悄地，雨落了。起初，雨聲是委婉而持續的，彷彿在向植物低語。一陣猛烈的風吹過，雨越來越大，就像野馬奔騰而咆哮。它很大，另一個很小。隨著雨聲的起伏，雨水逐漸變小，好像對植物說：「兄弟，現在還不早，我應該走了，再見！」風在吹，雨水「 t癢地」消失了。你聽過風雨交響曲嗎？
只要您能平靜下來並聽自然，您就會聽到意想不到的聲音。到那時，您一定會感受到大自然的美妙與美妙！
聆聽大自然作文3
大自然中五彩繽紛，各種奇妙的事情都發生在這里。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上，我漫步走在一個小森林裡，溫度顯然很涼快，天空是湛藍的，一輪照樣孕育而生，照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥，葉子上都掛著一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切
讓我原本憂傷的心情愉快了許多。我開始歡快起來，開始跑起來，迎面吹來的風讓我打了個噴嚏。突然在這時，一縷耀眼的光芒刺入我的眼睛。啊！太陽從東方緩緩升起來了—大地被照得金黃，一切變得生機勃勃。蟬開始大聲的歌唱，小鳥在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實施了魔法般活躍起來。大自然是多姿多彩的，我也深深體會了大自然的景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！
聆聽大自然作文4
奇妙無比的大自然聲音動人心弦，那是人類無法演奏出來的，大自然的聲音，那麼獨特，那麼有韻味。
聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了那麼美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時歡快，風伯伯真是個萬能的音樂家！
叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，原來是小溪弟弟啊，他也是個很出色的音樂家哦！瞧，他的音樂是那麼的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那麼豪邁，給人一種勇往直前的動力。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。於是，大夥兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很願意唱歌給他們聽，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的應越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，彷彿在也在傾聽著這大自然的聲音。
聆聽大自然作文5
清晨，大自然唱起了美妙的歌曲——
小鳥唱起了清脆悅耳的歌，「嘰嘰」「喳喳」，真好聽！小溪妹妹又唱起了「嘩啦啦」的歌曲……。
中午，杜鵑扯開了嗓門，「咕咕、咕咕」，真是一個萬能的歌手啊！
到了下午，泉水姐姐來到小溪妹妹家做客，大夥兒都請泉水姐姐唱首歌，泉水姐姐唱的歌那麼清脆動聽啊！「叮咚叮咚」、「嘩啦嘩啦」、「唏哩哩，嘩啦啦」，多像一首水的交響曲。
傍晚，風伯伯一聲吼叫，請來它的朋友黑雲哥哥把月亮姐姐給「打敗」了，月亮姐姐的眼淚流了下來，「唰唰、唰唰」，是那麼的傷感。
夜深了，屋外的狂風與大在怒吼，「嗚嗚、嗚嗚」，「噼里啪啦」，真恐怖呀！我一直都睡不著覺。過了一陣，風停了，下起了「淅哩、淅哩」的小雨，雨落在地上發出有節奏地「嘀嗒嘀嗒」的聲音，很快我就在雨滴聲中進入了夢鄉。
旋律多變的大自然聲音真是好聽啊！
聆聽大自然作文6
聆聽大自然的聲音沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢「嘩嘩嘩」，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶和河裡的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們為它伴舞，聽這就是森林的歌聲。只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。
聆聽大自然作文7
放假了，我抓緊寫完了作業，和媽媽去了姥姥家。
到了姥姥家，讓我大開眼界，沒有了城市裡汽車的「笛笛」聲，沒有了工廠排出的廢氣，只有一片鄉下的景色：茂盛的草坪，一朵朵花兒挺拔而出，競相媲美……
走進了草坪，一聲聲悠閑的蛙叫從遠處傳來「呱呱呱、呱呱呱」；歡快的鳥兒在枝頭「嘰嘰喳喳」的叫著；樹上的知了像一位博士一樣「知了、知了」的叫，好像世界上沒有它不知道的事。一陣風吹來，一切都靜止了，一直沉默的大樹開始「沙沙沙、沙沙」的唱起歌來……
看著這樣的美景，聽著悅耳的聲音，好像進入了一個飄渺的童話世界。
聆聽大自然作文8
夏日傍晚，公園里孩子們在歡快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂的奔跑著，發出「汪汪汪」的叫聲。微風吹著樹葉，發出「沙沙沙」的聲音。
漸漸地，天空烏雲密布，天色暗了下來，突然電閃雷鳴，颳起了狂風暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺到寒冷了許多。哦，原來是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤了，你聽：雨點落到屋頂上，順著屋源滴到地上發出"嗒嗒」的聲音；雨點落到池塘中，濺起了一個又一個小水泡，漾起了一個又一個的漂亮波紋……
大片的烏雲伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓。「轟隆隆」，「轟隆隆」，洪亮的鼓聲大作。「閃電姐姐」敲打著響板，發出「咔嚓咔嚓」的刺耳聲音。
漸漸地，風停了，雨住了，烏雲也散了，大自然的演唱會結束了。
啊!大自然可真奇妙，有機會，我還要聆聽大自然的演唱會。
聆聽大自然作文9
大自然的聲音異常美妙，但只能用心靈來聆聽才能感受得到的。
靜謐的夏夜來臨了，走進田野來到池塘邊，聽！那青蛙在鼓噪，就像一支陣容龐大的樂隊在演奏著他們獨創的音樂。不知是哪一個淘氣的小子，向池塘中投了塊小石子，使得表演頓時戛然而止。池塘中的青蛙嚇破了膽，跳進了附近的草叢中……一陣風吹過，樹葉和莊稼「沙沙」作響，遠遠聽去，彷彿下起了大雨，那雨呢正在以由遠而近的方式傳過來。
噢，美麗的夏夜，你帶給了我們這優雅，動聽的天籟之聲。
聆聽大自然作文10
那一天，像往常一樣寧靜的森林裡，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。
過了一會兒，雨娃娃從雲姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水裡歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。
傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。
聆聽大自然作文11
自然，是我們都很熟悉的詞彙，可你是否真正了解過它，又是否仔細聆聽過它……
走進大自然，風兒像好客的主人，匆匆忙忙的來到我們身邊，這下可好，樹兒樂的拍起手來，花兒笑了，小草綠了……到處勃勃生機，呈現出生命的精彩！
大自然是一位偉大的音樂家，他用手指彈奏出專屬於自己的音樂，這種聲音沒有誰能夠模仿，它是由世界上的所有生命共同創造的曲子，獨一無二……聽，小溪又在賣弄自己美妙的歌喉，蟋蟀又在開始彈他那把吉他，小樹、小鳥、瀑布……又開始了他們的演唱會。所有的生物都在用他們的生命來演繹，這就是他們音樂的`不同之處。他們沒有樂器，沒有麥克，不是專業的，但他們的歌聲來源於自然，美妙、無價……
聆聽大自然作文12
星期天早上，我和媽媽起德很早，准備去鄉下的奶奶家。鄉間的小路非常幽靜，風吹著稻穀，發出「沙沙」的聲音，像正下著一場春雨。賣菜的農民挑著沉重的扁擔，發出「咯吱咯吱」的響聲，多像一首歡快的樂曲啊。沿途的一座座農舍里，不時傳出公雞「喔喔喔」的打鳴聲，小狗「汪汪汪汪」地叫個不停，「喵喵喵……」，那是小貓在嬉鬧吧？小動物們的叫聲此起彼伏，真是一篇壯觀的交響曲。
一到奶奶家，我就直奔後院，一棵棵高大的樹木茁壯挺拔，。陣陣秋風吹過，樹葉發出「嘩啦啦」的聲響，偶爾落下幾片樹葉，發出「撲簌、撲簌」的聲音，彷彿為秋風伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥在樹枝「嘰嘰喳喳」地叫著，彷彿在歡迎我的到來。
後院池塘的泉眼裡，汩汩地冒出清涼的泉水，丁冬悅耳，一群白鵝不怕冷，「撲通，撲通」地前赴後繼跳進池塘里，在水裡嬉戲，玩耍，伸長了脖子，「嘎，嘎，嘎」地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。
聆聽大自然作文13
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽，去發覺，去感受，就會發現，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
在這個世界，大自然賦予我們靈感，讓我們去聆聽。
在山水中行走，看見「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的飛瀑，仔細聆聽，便會發現大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到「驚濤拍岸」的海浪，仔細聆聽，便會發現大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹成蔭的山林中，會看到「鷹擊長空，魚翔淺底」的景觀，仔細聆聽，便發現了大自然活躍的一面……
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亘的小溪的聲音；那雲雀直沖雲霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長空的聲音。
聆聽大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘；聆聽大自然的聲音，你還會發現，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
聆聽大自然作文14
靜心聆聽大自然，你會發現，大自然的聲音能如此美妙。
「布——谷——」清脆的鳥聲在耳畔回響，起伏不定。伴隨著鳥鳴聲的節奏，筆下的速度也跟著節奏走。小鳥就如一個美好的歌者，讓所有聽歌的人你的心靈都不由得沉靜下來。我閉著眼睛，慢慢的享受這美妙的歌聲。
「叮咚，叮咚……」泉水激越，濺在岸邊石上。泉水汩汩的流著，不急不緩?，不快不慢，彷彿是一個沉穩，安靜的歌者，以無邊的胸懷，冷眼看世界，演奏出純凈，不為世俗渾濁的歌兒。岸邊的石頭，每天聽著汩汩清泉的演奏，尖銳的稜角己被磨平，變成光滑的鵝卵石，看著著實可愛。
「唰唰，唰唰……」這是風吹動樹葉的聲音。那聲音很帶勁，似那種搖滾樂，給人一種力量。一股強風襲來，樹木不停的在風中搖擺，「唰唰」的聲音更是加高了分貝。又似一種氣勢宏偉的大合唱，字字鏗鏘有力。更譜寫出生命的贊歌——盡管眼前有很大的困難，也不屈服。
聆聽大自然，大自然會跟你一個驚喜。
聆聽大自然作文15
大自然無奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。
我喜歡聽溪流的聲音，它時而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著「叮叮咚咚」的樂曲，把全身心都投入到舞蹈當中去。時而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進發，無論是寬廣的長江也無法挽留它片刻。(☉ 評：描寫畫面感壯闊，能通過聯想構思出與眾不同的比喻對象。)
我喜歡聽鳥鳴的聲音，走進森林，千萬種不同的聲音湧入你耳中，讓你感覺像是走進了人間仙境。一位位音樂家使用著各種樂器，為你演奏這一首美妙的交響曲。
我喜歡聽植物成長的聲音，每當春姑娘來臨時，一群調皮的小草探出頭來向它問好，靦腆的柳樹姑娘也長出了油亮油亮的新頭發，那可愛的小花也願一展臉龐。(☉ 評：善用並巧用擬人手法，將景緻更繪聲繪色的展現出來。)
我愛聽大自然的聲音，大自然的聲音無處不在，只要你用心傾聽。(☉ 評：結尾自然並簡而得當的呼應問題。)
7. 求紫袖紅弦明月中,自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重意思相近的詩
「冰泉冷澀弦疑絕，凌絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。」
這幾句詩出自白居易的《琵琶行》，意思是（琵琶聲）好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結，凝結而不通暢聲音漸漸地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生；此時悶悶無聲卻比有聲更動人。
「幽咽」之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好象「泉流冰下」，視覺形象的冷澀強化了聽覺形象的冷澀。由「冷澀」到「凝絕」，是一個「聲漸歇」的過程，詩人用「別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲」的佳句描繪了餘音裊裊、余意無窮的藝術境界，令人拍案叫絕。
(7)北京舞者之聲怎麼樣擴展閱讀
紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。
弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。
這首詩出自《夜箏》，是唐代詩人白居易的作品。這首詩寫的是樂妓夜間彈箏的情景。
前兩句，寫深夜裡，一位女子正在明月的照耀下彈奏著古箏。她一邊彈一邊感懷自己的生平。後兩句，說這位女子在彈箏時突然停住了，古箏發出一聲嗚咽之音，這頃刻的停頓中包含著說不盡的深意。全詩構思巧妙，剪裁精煉。
《夜箏》與《琵琶行》對比賞析：
《夜箏》與《琵琶行》的作者都是白居易，但若要把白居易《琵琶行》裁剪為四句一首的絕句，實在叫人無從下手。但是，《琵琶行》作者的這一首《夜箏》詩，無疑提供了一個很精妙的縮本。
「紫袖」、「紅弦」，分別是彈箏人與箏的代稱。以「紫袖」代彈者，與以「皓齒」代歌者、「細腰」代舞者（李賀《將進酒》：「皓齒歌，細腰舞。」）一樣，選詞造語十分工整。
「紫袖紅弦」不但暗示出彈箏者的樂妓身份，也描寫出其修飾的美好，女子彈箏的形象宛如畫出。「明月」點「夜」。「月白風清，如此良夜何？」倘如「舉酒欲飲無管弦」，那是不免「醉不成飲」的。讀者可以由此聯想到潯陽江頭那個明月之夜的情景。
次句寫到彈箏。連用了兩個「自」字，這並不等於說獨處（詩題一作「聽夜箏」），而是旁若無人的意思。它寫出彈箏者已全神傾注於箏樂的情態。「自彈」，是信手彈來，「低眉信手續續彈」，得心應手；「自感」，彈奏者完全沉浸在樂曲之中。唯有「自感」，才能感人。
「自彈自感」把演奏者靈感到來的一種精神狀態寫得惟妙惟肖。舊時樂妓大多都有一本心酸史，詩中的箏人雖未能像琵琶女那樣斂容自陳一番，僅「闇低容」（闇：àn，黯淡）三字，已能使讀者想像無窮。
音樂之美本在於聲，可詩中對箏樂除一個籠統的「彈」字幾乎沒有正面描寫，接下去卻集中筆力，寫出一個無聲的頃刻。這無聲是「弦凝」，是樂曲的一個有機組成部分；這無聲是「指咽」，是如泣如訴的情緒上升到頂點所起的突變；這無聲是「聲停」，而不是一味的沉寂。
正因為與聲情攸關，它才不同於真的無聲，因而聽者從這里獲得的感受是「別有深情一萬重」。
詩人就是這樣，不僅引導讀者發現了奇妙的無聲之美（「此時無聲勝有聲」），更通過這一無聲的頃刻讓讀者去領悟想像那箏曲的全部的美妙。《夜箏》全力貫注的這一筆，正是《琵琶行》中「冰泉冷澀弦疑絕，凌絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲」一節詩句的化用。
但值得讀者注意的是，《琵琶行》得意的筆墨，是對琶樂本身繪聲繪色的鋪陳描寫，而《夜箏》所取的倒是《琵琶行》中用作陪襯的描寫。這又不是偶然的了。
清人劉熙載說：「絕句取徑深曲」，「正面不寫寫反面，本面不寫寫背面、旁面，須如睹影知竿乃妙。」（《藝概》）尤其涉及敘事時，絕句不可能像敘事詩那樣把一個事件展開，來一個鋪陳始末。因此對素材的剪裁提煉特別重要。
詩人在這里對音樂的描寫只能取一頃刻，使人從一斑見全貌。而「弦凝指咽聲停處」的頃刻，就有豐富的暗示性，它類乎樂譜中一個大有深意的休止符，可以引起讀者對「自彈自感」內容的豐富聯想。詩從側面落筆，收到了「睹影知竿」的效果。
參考資料：網路-夜箏