① 學習技能發育障礙原因症狀有哪些有什麼可以改善的方法
原因:原因尚且不明。
典型症狀
學習技能發育障礙患者表現為從發育的早期階段起，獲得學習技能的正常方式受損，主要可分為閱讀障礙、拼寫障礙、計算技能障礙等。1、特定閱讀障礙主要特徵是特定的閱讀技能發育顯著損害，並不能用智力、視力問題或教育不當來解釋。常表現為閱讀理解的困難，閱讀中對單詞的辨認困難、朗讀困難，以及完成任何需要閱讀參與的作業能力均可能受累。常常出現省略、替代、歪曲或添加單詞或片語，不能回憶閱讀的內容，當讀完後不能講出所讀的大致內容。對字元的分辨也有困難。讓其朗讀課文，常常閱讀速度慢，開始朗讀時易於出現錯誤。患兒常伴有拼寫困難，隨著年齡增長及教育進程，其閱讀困難可有不同程度的改善，但其拼寫困難可持續至青少年期。2、特定拼寫障礙主要表現為拼寫技能的顯著受損，但沒有特定的閱讀障礙的病史和表現。患兒的拼寫能力顯著低於他的年齡、綜合智力和所在年級應有的水平。且其症狀不能用智齡低、視力問題、神經系統疾病或教育不當等來說明。其口頭或書寫單詞的能力均受損，常常不能正確拼讀單詞，也可同時伴有不能正確書寫單詞。3、特定計算技能障礙患兒的計算能力顯著低於其年齡、智齡及所在年級應有的水平。其缺陷涉及對基本計算技巧即加減乘除的掌握。如不能理解某種運算的基本概念，不能理解數學術語或符號，不能辨認數字元號，難以進行標准數學運算，難以理解哪些數字與所要解決的計算有關，難以將數字正確排列，加入小數點或符號，難以對數字進行空間組合，或不能掌握運用乘法口訣表等。以上情況可同時或單獨存在。4、其他患者還可能有空間視覺和視知覺技能受損，可能出現協調性差、運動功能差等表現。
並發症
1、患者可合並社會-情緒-行為問題，出現社交困難等情況。2、由於學業差等因素，患者可能有自卑心理，出現情緒障礙，如焦慮、抑鬱等。
② 學習障礙是什麼病學習障礙都有哪些特點學習障礙如何治療
一、學習障礙是什麼病？
學習障礙是無法正確獲取、檢索和使用信息，無法達到相應年級和年齡的閱讀、寫作或數學技能水平，學業成績低於自身智力潛力的水平。學業成績的低下並不是由於缺乏學習機會或在家或學校的視聽能力造成的。當患有學習障礙時，患者會因為來自外部世界的壓力而感到羞愧、自責和其他感覺。此時，它需要來自周圍人的支持和鼓勵。請不要有偏見地與他們相處，尊重他們，不要傳播他們的隱私。
三、學習障礙如何治療？
除了個別兒童需要單獨干預的醫療和行為問題外，學習障礙治療主要是教育干預。治療應在兒童感到挫折之前盡快開始，關鍵是重新引起兒童的興趣。連續的課外輔導和父母的興趣可能會幫助孩子。學習障礙的治療效果因病情的嚴重程度和治療時間而異。病情越輕，越早發現，越早干預教育干預，對兒童越有益。兒童在中期有嚴重學習障礙的兒童很少在青少年後得到改善，而那些在青少年時期仍有嚴重學習障礙的患者在成年時也不會得到改善。
③ 小學生有「學習障礙」，該怎麼辦
什麼叫學習障礙？
學習障礙就是指智力正常的小孩在閱讀文章，撰寫，拼字，表述，測算等層面，心理狀態存在一種或幾類之上的障礙。這類障礙並不是因為智力生長遲緩，神經中樞疾病，視覺效果，聽覺系統或心態障礙而致，關鍵來源於認知功能缺點。
假如孩子有顯著的寫作業拖拖拉拉，邊用邊做，好動，且脾氣暴躁，非常容易狂躁等難題，父母就需要造成注意了。有可能是孩子注意力缺陷造成的。能夠給孩子做一個注意力測試，全方位掌握孩子專注力狀況，大量孩子學習障礙問題。
④ 我兒子八歲了,醫生說孩子得了學習障礙性多動症,怎樣治療
您好，建議到正規的專科醫院詳細的診斷一下，採用中醫的方法來治療一下，中葯湯劑結合針灸和心理疏導三步來結合治療，中葯有（祛痰開竅、醒腦安神、疏肝解郁），針灸有（疏經通絡、醒腦安神、平衡陰陽）的效果再結合現代的心理療法來同步治療的！對於治療這方面的疾病有神奇的療效，建議盡早治療，早日康復！
⑤ 兒童學習障礙的治療措施
應根據印兒童的年齡、類型、程度、臨床表現以及心理測評結果來確定。一般原則是以接納、理解、支持和鼓勵為主，以改善印患兒不良的自我意識，增強其自信心和學習動機。進而根據他們的認知特點，採取針對性的教育治療，並且盡可能取得家長與學校的配合。迄今應用於這類兒童的治療方法已有多種。但得到公認有效的方法主要是治療教育、葯物療法和精神(心理)療法，綜合應用效果更佳。實施矯治時堅持個別化原則，並且忌高起點、超負荷訓練，要及時進行效果/心理評估，以調整後期訓練。
干預的具體方法如下。 ①手眼協調訓練：如劃消實驗、觸覺辨認訓練、電腦操作訓練、，手語訓練、視動訓練、書法訓練、運動等；
②視覺分析訓練：半視野速示訓練、Neker立方圖辨認、點狀圖定位訓練、結構圖辨別訓練、重疊結構辨認、方向辨認訓練、物體體積面積判斷訓練等；
③結構化訓練：如知覺訓練、視覺理解訓練、電腦訓練、書寫訓練、意義理解訓練、正確發音訓練、注意力(自控)訓練等；
④感覺統合訓練。 醫療保健機構的干預常規程序包括：(1)制定個別教育計劃(1EP)。(2)進行個別指導計劃。(3)在普通學校建立特殊教育班級。(4)時間概念的教育訓練。(5)中期效果評估等。
具體矯治方法包括：(1)感覺統合療法。(2)行為療法。(3)正負強化。(4)游戲療法。(5)社會技能訓練。(6)理解規則訓練。(7)結構化教育訓練等。
葯物治療目前尚無特殊葯物。通常給予促進腦功能、增智類葯物，包括腦復康、腦復新、丁?氨酪酸等口服治療。伴注意缺陷多動者可口服利他林、苯異妥英等中樞興奮劑；伴有沖動和攻擊行為者則可給予卡馬西平或小劑量抗精神病葯物治療。亦有報道稱服用大劑量維生素以及補充鐵、鋅等微量元素，但療效究竟如何尚無定論。應加強防止兒童鉛中毒和避免食用含添加劑、色素以及防腐劑類食品。 如果被診斷出有讀寫困難、動作協調困難、 注意力缺失過動症或有相關症狀，很可能就是小腦發展遲緩
導兒方案是直接針對造成學習困難的問題根源——小腦發育遲緩，以運動刺激小腦的自動化機制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動作協調等特定區域的效率，而且一旦改善後，就不會退步，這種腦部生理特性改變的可能性，稱為「腦神經細胞的可塑性(Neuroplasticity)」。
⑥ 學習障礙怎麼治療
兒童？回答者：ruanyingk你好，學習障礙是指兒童在聽、說、讀、寫、計算、思考等學習能力的某一方面或某幾方面表現為顯著困難，但智商在正常范圍內，大多數患者伴有社會交往和自我行為調節方面的障礙，其原因是個體內在的大腦中樞神經系統功能不全所致。建議：針對學習障礙的孩子家長不可操之過急，要對孩子有耐心，要根據孩子的接受能力慢慢的改進，可以對孩子進行特殊 教育，避免傷害孩子的自尊心。可以去當地的心理咨詢中心接受專業咨詢師的咨詢。 你好， 這還是可以去測試智力的，一般的情況下，還是要注意很多是有先天性的， 男性性功能障礙主要包括勃起障礙（陽痿）和射精障礙（早泄等）。勃起功能障礙是指在有性慾要求時，陰莖不能勃起或勃起不堅，或者雖然有勃起且有一定程度的硬度，但不能保持性交的足夠時間，因而妨礙性交或不能完成性交。偶爾1-2次性交失敗,不能認為就是患了勃起功能障礙。引起勃起功能障礙的原因很多。一是精神方面的因素，如夫妻間感情冷漠，或因某些原因產生緊張心情，可導致勃起功能障礙。如果手淫成習，性交次數過多，使勃起中樞經常處於緊張狀態，久而久之，也可出現勃起功能障礙。陰莖勃起中樞發生異常，可致勃起功能障礙。一些重要器官如肝、腎、心、肺患嚴重疾病時，尤其是長期患病，可能會影響到性生理的精神控制。患腦垂體疾病、睾丸因損傷或疾病被切除以後，患腎上腺功能不全或糖尿病的病人，都會發生勃起功能障礙。還有人因釀酒、長期過量接受放射線、過多地應用安眠葯和抗腫瘤葯物或麻醉葯品，也致勃起功能障礙，但在臨床較少見。早泄是指陰莖插入陰道後，在女性尚未達到性高潮，而男性的性交時間短提早射精而出現的性交不和諧障礙。需要注意的是偶然一次早泄並不能診斷為早泄。原發性早泄多是由於陰莖神經過於敏感所致。繼發性早泄的病因有很多,有精神性因素,也有器質性因素.器質性因素主要有以下幾個方面:1.慢性炎性疾病如前列腺炎,精囊炎,後尿道炎,精阜炎;2.長期手淫導致生殖器官慢性充血等;3.包皮過長,包莖導致龜頭過度敏感引起早泄;4.生殖器其他病變如包皮系帶過短等因素使陰莖勃起時疼痛而引起早泄.精神性的因素如身體過度疲勞,精力不足或者精神緊張,也可使射精中樞控制能力減弱導致早泄.建議到醫院做相關檢查，查明病因，明確診斷，對症治療。
⑦ 學習障礙怎麼治療
目前治療孩子學習障礙的方法有很多，包括生物反饋、沙盤、上培訓班等。但一定要注意以下幾點：堅持持續治療學習障礙的治療重在堅持，治療時間一定要持續，不能隨意中斷，不然可能會前功盡棄。治療學習障礙的方法治療的方法要根據孩子的學習能力，包括7個維度，分別為視知覺、聽知覺、語言能力、理解力、注意力、運動能力、感覺統合能力，要從這幾個方面入手。
⑧ 學習能力障礙怎麼辦會被退學嗎
學習能力障礙是指有一類發育障礙兒童，他們主要在言語、學習技能、運動技能等方面的發育延遲，表現與其實際智力水平有明顯的差距。
一般來說，學習障礙兒童有如下具體表現：1、注意力不集中，好動，坐不住；2、學習成績差，對學習不知如何下手；3、在讀、寫、算等方面，記憶力差；4、寫字時看一眼寫一筆，做作業的時間拖得太長；5、寫字時常常多一筆、少一劃，部首張冠李戴，左右顛倒；6、運動技巧差，動作協調性差；7、閱讀時常常出現增字、漏字、前後顛倒、跳行等現象，或者有速度過快、過慢、停頓次數過多等問題；8、擅長朗讀或背誦，但對內容一知半解，不求甚解；9、對數學應用題理解困難；10、計算過程中常常記錯進位和錯位，忽略小數點或不理解運算符號；11、說話、寫作文時缺乏組織能力，內容單調、重復，邏輯混亂；12、語言發展遲緩，表達能力不強；13、精力不足，不喜歡與他人做任何形式的交往；14、說話喋喋不休，內容重復；15、唱歌時音調、節奏不正確；語音偏高，速度、輕重與常人有異；16、畏縮不前，社交能力差；17、不懂游戲規則，不受同齡夥伴的歡迎，故常常與低幼兒童一起游戲、玩耍。[1]
⑨ 孩子學習有障礙怎麼辦
您好哦，親，很高興為您服務哦
如果兒童學習障礙，需要根據導致學習障礙的原因，進行心理治療、教育和康復訓練和葯物治療。
1、心理治療
主要採用行為治療和認知行為治療。行為治療即通過獎賞或懲罰的方式，來強化或者改善兒童在學習過程中一些良好或者不好的習慣。認知行為治療即幫助兒童認識到學習的重要性、學習過程中自己存在的問題、激發自身的學習潛力等。
2、教育和康復訓練
對於一些智力發育障礙或者孤獨症等原因造成學習障礙的兒童，應著重於對其社會適應能力、協調配合能力等能力的教育和康復訓練。當相應能力得到訓練以後，可與老師、同學等比較正常地交流，其學習障礙可逐漸得到改善。
3、葯物治療
很多原因都可導致兒童學習障礙。如甲狀腺功能低下者兒童可給予甲狀腺激素替代治療；孤獨症兒童可使用利培酮、阿立哌唑等抗精神病葯物；注意缺陷多動障礙兒童可使用哌甲酯、托莫西汀等葯物治療。
兒童學習障礙怎麼辦，要根據兒童的具體情況具體分析，若學習障礙症狀較重，建議及時到醫院就診，在醫生指導下治療。希望我的回答能夠幫到您哦，祝您生活愉快哦，如果幫到您的話請給我五星好評哦，謝謝๑•́₃•̀๑
⑩ 對於學習障礙,我作為康復治療師可以怎麼辦
嚴格要求自己。
按照優秀康復治療師的標准要求自己終身學習，不斷提高自己的綜合素質，保持正確的儀表儀容，符合服務用語要求，嚴格按程序工作，必須具有堅強的任性，樹立耐心細致的工作作風。
對於康復來說，康復是一個持之以恆，循序漸進的過程，需要正確的訓練方法和很多人的努力，才能真正的完成我們每個治療是制定的終極目標，回歸家庭，回歸社會。