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天津一制三化什麼制

發布時間: 2022-12-20 10:07:19

A. 數選班什麼意思

是學生選擇數學班的意思。
1、數學拔尖班單獨編班,小班化授課,制訂專門的培養方案,提供一流的學習條件,營造一流的學習環境和氛圍,因材施教,進行個性化培養。
2、培養目標:數學及其應用領域的領軍人才。
3、培養模式:實行「一制三化」,即,導師制,小班化、個性化、國際化。

B. 天津大學強基計劃入圍分數線2021

天津大學強基計劃入圍分數線2021如下


生物科學專業

天津大學生物科學專業入選國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地、國家級一流本科專業建設點,依託生物學一級學科博士點,所在學科領域(生物與生物化學)位居ESI全球排名前1%,形成了從學士、碩士到博士學位的完整的人才培養體系。

生物科學專業強基計劃學生進行單獨編班,實施全員導師制、小班化、個性化培養。啟用全新的人才培養方案,採用本博貫通培養(3+5),實行多階段性考核和動態進出,優化培養環節,縮短本科-博士培養年限。發揮學校新工科建設領軍高校優勢,加強生物科學與工科、理科、醫科、人工智慧的深度融合,為學生個性化發展提供多種路徑與選擇。

工程力學專業

工程力學專業是天津大學首個入選基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地的專業,2019年入選首批國家「雙萬計劃」,獲批「國家級一流專業」建設單位。旨在培養具有扎實數、力基礎和創新思維方式、掌握工程分析方法和先進實驗手段、精通工程科學理論,具有國際競爭力,達到行業領域新需求的復合型、多面型創新領軍人才。

工程力學專業強基計劃學生專業實行小班授課,本碩博銜接,「書院導師+學術導師」個性化培養,以「力學+」為載體,實行多模塊主/輔修制,鼓勵學生選修交叉學科方向,增強創新能力。超萬平米力學國家級實驗示範中心、共享基礎實驗室與未來科學實驗室(結構基因、人工智慧、虛仿技術、深度挖掘、未來材料等)全部對強基計劃學生開放,激發學生創造性思維,為拔尖人才培養提供重要的創新實踐平台。

C. 21世紀初天津大學提出了什麼辦學思路

創新之道,唯在得人。得人之要,必廣其途以儲之。
當今世界正處於百年未有之大變局,新一輪科技革命和產業變革正處在實現重大突破的歷史關口,國家對戰略性、創新型科技人才的需求更加迫切。強基計劃瞄準國家重大戰略需求,聚焦基礎學科建設,是國家人才選拔培養的又一重大變革。
近日,天津大學獲批數學與應用數學、應用物理學、應用化學、生物科學、工程力學5個強基計劃招生專業,共150個招生計劃。中國工程院院士、天津大學校長金東寒表示:「天津大學不斷深化『強工、厚理、振文、興醫』的學科發展布局,依託『新工科』建設優勢,大力推動基礎學科交叉融合發展,為國家基礎學科招生改革試點和拔尖基地建設貢獻天大的智慧與力量,努力培養更多能夠應對未來挑戰的一流卓越人才!」。
布局學科建設,勇攀科學高峰
學科優質率高。面向未來,天津大學提出了『強工、厚理、振文、興醫』的學科發展布局,在教育部2017年學科評估(第四輪)中,我校14個一級學科進入A類(前10%),25個參評學科全部達到B級(20-30%)及以上;在ESI國際學科排名中,我校3個學科領域進入全球前1‰、11個學科領域進入全球前1%。
科研成果豐碩。「真核生物基因組設計與合成技術」入選2017年度「中國科學十大進展」,「新型工業結晶技術」率先打破國外技術封鎖,「純意念控制」人工神經康復機器人「神工二號」 開啟人類歷史上首次太空腦-機交互實驗,「自適應飛控演算法」為無人機裝上了智慧「大腦」,「生命健康科學平台」致力於打造國際一流的生命健康學科群,「海燕」刷新深海滑翔機工作深度世界紀錄,我國地震工程領域首個國家重大科技基礎設施——大型地震工程模擬研究設施落戶天大,「天大智慧」助力「中國天眼」、國產大飛機C919、港珠澳大橋、大興國際機場的研究建設。
創新培養模式,厚植育人土壤
天津大學一直致力於辦中國最好的本科教育,注重學科交叉和融合創新,培養厚基礎、寬口徑的一流卓越人才。面對強基計劃錄取的學生,天津大學將在「一制三化」(導師制、小班化、個性化、國際化)等有效人才培養模式基礎上,依託「新工科」建設優勢,注重培養學生分析、推理、解決基礎科學問題,並將基礎研究轉化應用於實踐、解決重大實際問題的能力和信心。
天津大學實施以研究型項目為主線的人才培養模式,強化大師引領,由院士、教學名師等高層次師資引導學生科研實踐。實施本—碩—博銜接的培養體系,建立本碩博人才培養方案的聯動機制,科學設計不同階段的教學內容,實現本碩博縱向跨層次選課、橫向跨學科選課,本科階段培養夯實基礎學科能力素養,碩博階段既可在本學科深造、也可探索學科交叉培養,學生在學業導師指導下有效銜接本科至研究生的學習與科研。實施與世界名校名所聯合培養,推動國內外雙向合作,引導拔尖學生接觸世界科學文化發展、融入國際一流學術群體,培養學生國際文化理解能力和跨文化合作能力,承擔為解決人類共同面臨挑戰而奮斗的使命。強化質量保障機制,建立全方位學生立體成長檔案、多階段的動態進出機制、在校生及畢業生跟蹤調查機制,根據質量監測和反饋信息為學生提供全面的學習檔案和能力清單,以數據和事實描述學生特點、特長和能力等,助力每位學生的人生成長。
深挖專業特色,強化學科交叉
數學與應用數學
本專業首批入選國家級一流本科專業建設點,以中國科學院院士領銜的國家級人才團隊為依託,培養能夠在科技、教育、經濟和管理部門從事理論研究、教學、實際應用開發工作的高級專門人才。依託首批建設13個國家應用數學中心之一的天津大學應用數學中心,打造潤物無聲的現代數學學堂。根據數學學科人才培養規律,優化人才培養體系:實施研討式教學,以不同數學主題的討論班、暑假短期課程等培養方式替代原本科生專業選修課;拓展國際視野,與多所國際名校密切合作,在第三學年派遣到新加坡國立大學數學系或具有相近水平的國際高水平大學交流學習;強化科研項目實踐,替代傳統實習實踐課程,學生在課題組得到科研氛圍的熏陶鍛煉、在學術導師引導下踏上學術道路;實行本—碩—博銜接,整合本研階段的專業知識體系,形成跨越本研的專業核心課程,提高課程理論深度,提高學生學習效率;促進交叉融合,依託與金融管理、生物、力學、醫學、人工智慧等學科的交叉項目,在實踐中培養學生融會貫通能力。

應用物理學
本專業依託學科位居ESI全球排名前1%,擁有以中國科學院院士、國家傑青等高層次人才為骨乾的師資力量。聚焦凝聚態物理、光學、理論物理等領域以及材料物理與化學和生物物理等交叉領域,旨在培養具有深厚扎實的物理學基礎和相關交叉研究領域專門知識,志在基礎物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事基礎創新研究的高層次人才。學生單獨編班,進校後即可選擇科研導師,施行課題組自選和輪轉制度,以學生的興趣拓展和能力培養為主要科教協同培養模式,強調扎實的物理學基礎,並鼓勵寬口徑的學科交叉和融合創新。學生可獲得中科院物理研究所科教協同育人政策(獎學金,科技創新基金等)。在讀期間為學生提供赴美國加州大學伯克利分校、美國喬治亞理工大學、新加坡國立大學等國際名校聯合培養的機會。

應用化學
本專業依託全球ESI排名前1‰的國家「雙一流」建設學科,擁有以中國科學院院士、國家級教學名師、國家傑青等高層次人才組成的師資隊伍。專業致力於培養具有家國情懷、立志服務國家重大戰略需求、熱愛化學、理論基礎扎實、研究能力突出、有責任有擔當的化學及相關領域拔尖人才。實施小班化、研討式教學;入校即配備學業導師(學生在學科群范圍內自由選擇),進入導師課題組加強科研能力訓練;強化國內外交流合作、國際視野的培養,提供赴美國加州大學伯克利分校、新加坡國立大學等國際名校學習交流的機會;強化學科交叉融合,依託學校「新工科」建設在化學、化工、新能源、新材料等領域集群優勢,為學生提供一流的學習、實踐與創新平台。與國內外頂尖科研院所合作開展科教協同育人,國家納米技術中心、中科院理化研究所等知名科研院所設有專項獎學金、提供科研實習機會、開展本科生和碩士生聯合培養。

生物科學
本專業依託學科位居ESI全球排名前1%,擁有以中國科學院院士、國家傑青、國家「萬人計劃」為代表的高水平師資隊伍。聚焦生化與分子生物學、微生物與免疫學、納米生物醫學、生物大數據等方向,依託國家級和省部級科研平台,旨在培養系統掌握現代生物科學基礎理論和實踐技能的領軍人才。以學生為中心,構建理論與實踐並重的人才培養方案,建立本-碩-博銜接課程體系,開設多學科交叉課程,為學生個性化成長提供多種選擇。實施全員導師制,為每名學生配備學業導師和科研導師,開展實驗室輪轉,培養學生創新實踐能力。注重國際交流合作,為學生提供赴加州大學伯克利分校、喬治亞理工學院等海外高校開展畢業設計、訪學交流和參加iGEM國際競賽等機會。

工程力學
本專業曾創建了國內首個力學實驗室、首部力學教材。茅以升、張國藩、陸士嘉等一批學術大師曾在此執教。師資力量雄厚,擁有中國科學院、中國工程院院士4名,教學名師6名,國家傑青等國家級學術領軍人才和知名專家三十餘名。獲評「國家級教學團隊」、「國家級實驗教學示範中心」、「國家級一流專業」等。所依託力學學科在教育部第四輪學科評估中位居前列(A類)。實施個性化培養模式,面向智能科技、先進製造、深海深空、新能源、新材料等前沿科學領域培養高素質人才:注重科教協同育人,國家重點實驗室、教育部重點實驗室(3個)和天津市重點實驗室(3個)全部對學生開放;實施「小班精英培養」「PBL+RBL項目實踐」(項目式+研究式創新實踐);採用「書院導師+學術導師」雙導師個性化培養;打造高端平台,學科交叉通融、資源內聯外引、國內國際聯培;實施本研銜接,從第三學年起執行本碩或本博銜接培養。

自強首在儲才, 儲才必先興學。
天津大學是教育部直屬國家重點大學,「985工程」、「211工程」首批重點建設大學、入選國家「世界一流大學建設」A類高校,是全國「新工科」建設工作組組長單位。百廿年前,北洋大學(現天津大學)創始人盛宣懷提出的「興學強國」是中國現代大學精神的元始,亦是中國現代大學百餘年來不斷進步和發展的精神動力。作為全國最頂尖大學之一,天津大學瞄準「綜合性、研究型、開放式、國際化」的世界一流大學建設目標,實施「頂尖學科」建設計劃,鞏固工學優勢,推進理學發展。天津大學將以基礎學科招生改革試點工作為契機,依託「新工科」建設優勢,堅持面向國家重大戰略需求和世界科技發展前沿,為國家培養能擔當民族復興大任、勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的21世紀科學巨匠!

D. 「一制三化」指什麼

落實黨支部領導下的村民自治運行機制,努力實現村黨支部工作規范化、村民自治法制化、民主監督程序化(即「一制三化」)

實現村黨支部領導下的村民自治機制,就是進一步明確黨支部和村委會的職責,全面理順村黨支部與村委會的關系,規范村級重大事務決策內容和決策程序,加強村級內部各項事務的管理和監督,完善村民會議和村民代表會議制度,健全村民自治章程和村規民約,規范村務公開,落實村民的知情權、參與村、選舉村、管理權、決策權和監督權等民主權利,突出黨支部的領導核心地位,落實黨支部領導下的村民自治運行機制,努力實現村黨支部工作規范化、村民自治法制化、民主監督程序化(即「一制三化」),加快和改善黨對農村工作的領導,推動農村經濟發展,積極探索在新的歷史條件下完善村民自治、健全村黨支部領導下的充滿活力的村民自治機制,促進農村「三個文明」建設的健康發展。

E. 一制三化是什麼

法律分析:「一制」指的是農村黨支部領導下的村民自治運行機制; 「三化」分別指的是支部工作規范化、村民自治法制化和民主監督程序化。它的主要內容包括明確黨支部的核心領導地位, 通過「兩委」聯席會議、三審財務制度、公章雙簽、四制監督等措施來規范「兩委」關系。具體來說, 就是首先認識到黨支部書記的「一把手」地位, 是村莊社會的領導核心; 村中重大問題, 需由村「 兩委」聯席會議決定; 財務開支需由村委會主任審查、村民理財小組審核、支部書記審批; 重大事件需用村委會公章時, 必須有村支部書記和村委會主任同時簽字;在村務運作過程中, 發揮黨員、群眾、村幹部和鄉鎮四個層次的監督作用, 通過村務公開制度、民主議政日制度、民主評議村干制度、會計委託代理制度實施民主監督。

法律依據:《農村兩委「一制三化」規范管理辦法(試行) 》

為進一步加強以村黨支部為核心的村級組織建設,切實理順村黨支部與村民委員會的關系,規范農村基層組織的工作,促進農村改革、發展和穩定,依據《中國共產黨農村基層組織工作條例》和《中華人民共和國村民委員會組織法》,結合開發區實際,特製定「一制三化」即「黨支部領導下的村民自治工作機制、支部領導規范化、村民自治法制化、民主監督程序化」規范管理辦法:

黨支部領導下的村民自治工作機制

(一)核心領導機制。村黨支部是村級組織和各項工作的領導核心,村黨支部書記是農村基層組織建設的具體責任人。黨支部應發揮領導核心作用,加強對村委會、村集體經濟組織和共青團、婦代會、民兵連等村級組織的領導和監督,支持其依照法律和各自章程開展工作;依法支持和保障村民開展自治活動,行使民主權利。

(二)制度約束機制。建立和完善村級黨務、村務的決策、管理、監督等制度,用制度約束村級組織在村務活動中的行為,規范村務工作秩序。黨支部工作中,應建立健全黨支部班子會、黨員大會、兩委聯席會、工作匯報通報、黨務公開等制度,推進黨支部工作規范化;村民自治中,應建立民主選舉、民主決策、村委會工作和村民管理等制度,推進村民自治法制化;民主監督中,應建立村務公開、民主議政日、民主評議村幹部和村級財務代管等制度,推進民主監督程序化。

(三)教育管理機制。加強對農村黨員、幹部和群眾的教育培訓,不斷提高農村黨員幹部執政為民、發展創新、維護大局和依法辦事的意識和能力,提高廣大群眾的思想道德素質和科學文化素質。村黨支部負責對本村黨員、幹部的教育管理,重視培養選拔後備幹部,努力改善村級領導班子的結構。

F. 天津一個基地三個區指的什麼

天津一個基地三個區的內容如下:

一、要建設全國先進製造研發基地,打造戰略性新興產業高地

優化提升航空航天、裝備製造、石油化工、汽車工業等傳統優勢產業,發展壯大智能科技、生物醫葯、新能源新材料等戰略性新興產業,構建以「天河一號」「天河三號」超算、曙光計算機、飛騰CPU、「銀河麒麟」操作系統等為代表的我國自主安全可控產業鏈。

二、圍繞建設北方國際航運核心區,打造世界一流的智慧港口、綠色港口

對標國際一流水平,深入開展天津港口岸降費提效優化環境專項行動,實施「一站式陽光價格」「一次繳費、全港通行」、取消天津港的「二次集港」等一系列措施,集裝箱進出口合規成本大幅降低,通關時間大幅縮短。落實天津港建設世界一流港口實施方案,加快實現習近平總書記今年年初視察天津港時提出的「打造世界一流的智慧港口、綠色港口」目標。

三、圍繞建設金融創新運營示範區,打造具有引領作用的金融創新城市

推出金融服務實體經濟創新產品近600項,天津自貿區金融改革30條措施全部落地,天津的融資租賃一直保持全國領先,資產總額佔全國四分之一以上,飛機、國際航運船舶、海工平台等跨境租賃業務總量在全國佔比均達到80%以上。積極推進國家租賃創新示範區建設,加快打造租賃業發展升級版,在金融租賃、融資租賃方面推廣一些可復制、可推廣先行先試方面的經驗。

四、圍繞建設改革開放先行區,打造國際一流營商環境

深入推進天津自貿試驗區制度創新,推出投資、貿易、金融、口岸通關、行政管理等300多項先行先試改革措施,其中國際貿易單一窗口、國際船舶登記制度創新等多項經驗和案例在全國復制推廣。深入實施承諾制、標准化、智能化、便利化「一制三化」審批制度改革,大幅降低營商成本、提高違法違規成本,致力於打造辦事方便、法治良好、成本競爭力強、生態宜居的一流營商環境。

(6)天津一制三化什麼制擴展閱讀

找准位置,展現天津作為:

一、牢牢扭住協同發展的「牛鼻子」,積極服務北京非首都功能疏解

強化承接能動機制,加快打造新一批承接北京非首都功能的標志性工程項目;優化承接載體建設,著力構建特色鮮明、承載力強、堅實穩固的承接格局;充分考慮疏解方關切,建立完善非首都功能疏解承接的內生動力機制。

二、主動服務國家千年大計,全力支持雄安新區建設發展

始終堅持雄安新區規劃建設需要天津付出什麼、調整什麼,天津堅決服從落實,加快打造雄安新區出海口,支持容西片區規劃建設,全面加強產業對接、交通互聯和開放合作。

三、充分發揮自身優勢,構建「雙城」發展新格局

推動濱海新區向「濱海新城」轉型,形成以「津城」、「濱城」為核心的「一市雙城多節點」的市域新格局;扎實推進「871」重大生態工程建設,共同構建京津冀綠色生態保護體系;推進基礎設施建設協同,織密「軌道上的京津冀」,補齊基礎設施和公共服務的短板,增強人民群眾的獲得感、幸福感、滿足感。

G. 天津落戶重磅!居住證積分調整 指導分值降至110

為貫徹落實國務院和天津市委、市政府對完善積分落戶政策的工作部署,持續改善和優化我市營商環境,市人社局會同市發改委等有關部門單位,經過專題調研、徵求意見、風險評估、專家論證等程序,對我市居住證積分指標及分值進行了調整。

降低積分門檻,提高就業、居住分值,增加了「租房居住」指標內容……我市對居住證積分指標及分值進行調整,更有利於解決在津5年以上舉家遷徙的「追夢人」的落戶問題,為短期內經濟上暫不寬裕的「年輕人」帶來了獲得感和幸福感,並與「海河英才」行動計劃錯位推進、形成互補。同時,按照我市「一制三化」政務服務改革要求,此次開發並啟用了新版居住證積分聯辦系統, 7×24小時全天候智能化網路通辦模式,讓企業、群眾辦事由「最多跑一次」到 「一次不用跑」。

天津市居住證積分指標及分值表 註:1.申報指導分值為110分,可隨居住證積分指標體系進行調整。 2.本表自印發之日起實施,有效期截止到2020年12月31日。

導向 指標分值體現「擴」「提」「調」

(一)降低門檻,擴大「入戶規模」。按照「增加規模、調整結構、有利發展」的總體思路,將積分申報指導分值由140分降為110分,降幅率達21.4%;在達到申報指導分值的前提下,不再設積分入戶總量指標限制。積分指標由原來15項減為11項,取消了「納稅」和「知識產權」2項指標,合並了「住房」「落戶區域」「居住簽注」3項指標內容;申請人不再提交個人信用報告,取消了因個人信用不良記錄產生的負積分。降低積分入戶門檻,讓更多長期在津工作的外地人盡快落戶津門成為「天津人」。

(二)增加分值,提高「入戶幾率」。將「社會保險」指標分值由原來每年最高積12分增加到22分,繳費滿36個月的,由原來每年最高積18分增加到28分,增幅率達133%。夫妻雙方均在我市就業,符合「婚姻情況」的指標分值由原來積10分增加到20分,增幅率達100%;「住房公積金」指標分值由原來每年積2分增加到3分,繳存滿60個月的,每年積4分,增幅達100%。增加上述與就業相關的積分分值,更有利於解決在津5年以上舉家遷徙的「追夢人」的落戶問題。

(三)聚焦熱點,調整「積分計算」。堅持「房子是用來住的,不是用來炒的」。新設立了「居住」指標,增加了「租房居住」指標內容,在我市租房居住每年可積6分;將 「購房居住」指標內容一次性積分調整為按購房年限和區域積分。住房在市內六區的,每年積10分;住房在環城四區的,每年積11分;住房在武清區、寶坻區、靜海區、寧河區、薊州區的,每年積12分;住房在濱海新區的,每年積15分。租房居住可以按年確定積分,為短期內經濟上暫不寬裕的「年輕人」帶來了獲得感和幸福感。

此外,本次調整與「海河英才」行動計劃錯位推進、形成互補,減少了「年齡」「受教育程度」「職業(工種)」「專業技術人員職業資格、職業技能水平」等4項指標內容分值,既符合我市緊缺職業技能人才需求導向,又有利於優化我市勞動力資源結構。

互聯網+ 經辦服務實現「新」「快」「實」

(一)升級服務,啟用「新系統」。按照政務服務「網上辦、一次辦、馬上辦」的要求,本著「讓信息多跑路,群眾少跑腿」的原則,開發並啟用了新版居住證積分聯辦系統。新系統改變了傳統申報受理模式,申請人不必提前預約到現場排隊提交材料,全天候網路智能化服務平台,讓申請人足不出戶隨時隨地輕松辦理積分落戶。

(二)提高效率,按下「快進鍵」。通過對居住證積分受理窗口進行調研,認真傾聽企業群眾意見和建議,簡化流程,減少環節、優化服務,將「網上預審、預約交件、現場等候」三個環節化繁為簡,改為由申報單位登錄天津網上辦事大廳居住證積分專欄(jzzjf.zwfwb.tj.gov.cn),直接在線注冊、填寫信息、測評分值、上傳材料,提交審核後即可完成全部積分申報工作。

(三)牢記宗旨,爭當「實幹家」。新冠肺炎疫情期間,扎實推行積分申報「網上辦、郵寄辦、電話辦」,線上線下快捷通暢。落實我市階段性減免企業社會保險費有關規定,將申報單位緩繳社會保險月份視同為連續繳納月份,予以受理並確認積分分值。推出每日不設置申報數額限制實招,通過加派人手加班加點來滿足企業群眾落戶需求,以實際行動向全市人民交出一份合格的答卷。

溫馨提示

我市居住證積分入戶工作為社會公益性服務,由市政務服務中心(河東區紅星路79號)和濱海新區政務服務中心(於家堡融和路681號寶策大廈)受理積分申報手續,不收取任何費用,不接受中介代辦。任何組織和個人以辦理積分入戶名義收取費用均屬違法行為,提醒廣大申請人謹防上當受騙。

咨詢服務專線:88908890

H. 三大改造和一體三化分別是什麼

社會主義三大改造:即中華人民共和國建立後,由中國共產黨領導的對農業、手工業和資本主義工商業三個行業的社會主義改造。

一化三改:「一化」就是逐步實現國家的社會主義工業化,這是主體;「三改」即逐步實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。

I. 天津大學2020年強基計劃招生簡章

為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號),根據《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(教學﹝2020﹞1號)等文件,服務國家重大戰略需求,加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養,經批准我校2020年開展基礎學科招生改革試點(也稱「天津大學強基計劃」),探索多維度考核評價模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養,為國家重大戰略領域輸送後備人才。
一、招生對象及報名條件
在我校安排強基計劃招生的省份,符合2020年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件,綜合素質優秀或基礎學科拔尖,並有志於將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類:
第一類:綜合素質全面、高考成績優異的考生;
第二類:在高中階段獲得全國中學生五項學科競賽(數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽)任一科目全國決賽二等獎及以上獎項,獲獎名單以中國科協(http://gs.cyscc.org/)公示為准。
考生高考成績(不含任何政策加分,下同)須達到生源所在省(區、市)本科一批同科類錄取控制分數線(對於合並本科批次的省份,「本科一批同科類錄取控制分數線」參照該省份確定的部分特殊類型相應最低錄取控制分數線執行,下同);對於以第一類條件報名的考生,高考成績還須達到生源所在省(區、市)高考滿分的75%。考生高考成績以生源地省級招生考試機構向我校提供的成績為准。
二、招生專業及招生計劃
1.強基計劃招生計劃及范圍
我校2020年強基計劃招生總計劃150名。
在施行新高考改革的北京市、天津市、上海市、浙江省、山東省招收符合所報專業選考科目要求的考生,在河北省、遼寧省、江蘇省、安徽省、福建省、江西省、河南省、湖南省、四川省、甘肅省招收理科考生。
考生可在報名系統中查看我校招生專業在生源省份的招生計劃。
2.強基計劃招生專業及高考改革省份選考科目要求
我校2020年強基計劃重點投放優勢基礎學科相關專業。考生須選擇1個專業志願,且選擇是否服從專業調劑。一經確認志願,報名系統中所有信息不得再進行修改。報名截止後,網站報名信息均不予退回處理。
我校所有招生專業及高考改革省份選考科目要求見下表:
招生專業
高考改革省份
選考科目要求
色弱
色盲
數學與應用數學
物理
應用物理學
物理和化學
#
應用化學
物理和化學
#
#
生物科學
物理或化學或生物
#
#
工程力學
物理
(1)標記「#」的專業表示不招收患有相關色覺異常(俗稱色盲、色弱)的考生;
(2)考生身體條件須符合教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求;
(3)高考改革省份考生選考科目須符合我校相關專業選考科目要求,各招生專業選考科目要求以生源地省級招生考試機構公布為准;
三、時間安排
報名時間:5月10日-31日
確定入圍校考考生名單:7月26日前
校考時間:8月4日前,具體時間安排屆時參見報名系統及我校本科招生網通知。
錄取時間:8月5日前
如受不可抗力因素影響強基計劃報名、入圍、校考、錄取等相關工作,我校將調整工作安排並及時向社會和考生公布。
四、報名方式
考生可登錄天津大學強基計劃報名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10056),按要求准確、完整地完成網上報名,在報名系統中上傳以下材料的掃描件:
材料1.《天津大學2020年志願表》(以下簡稱為《志願表》):考生在報名系統按要求填寫個人信息並完成志願填報後,系統將自動生成志願表。請下載後列印,並按要求在《志願表》最後一欄簽名處由考生本人親筆簽名確認,將掃描件上傳至報名系統;
材料2:對於第二類考生,還須按要求上傳符合報名條件的獲獎證書掃描件。
注意事項:
(1)所有報考我校強基計劃的考生可通過「非破格」和「破格」兩種方式申請進入我校強基計劃校考環節。第一類考生須通過「非破格」方式申請,第二類考生須通過「破格」方式申請。對於第二類考生,若後續經我校審核不符合「破格」進入我校強基計劃校考環節的條件時,自動轉為第一類考生,且所報專業不變,考生無需重復填寫專業志願;
(2)高考改革省份考生須在報名系統中如實填寫高考選考科目。如因高考選考科目填寫錯誤而影響入圍校考和最終錄取,責任由考生自負;
(3)上述所有報名材料均須上傳至報名系統,不接收考生紙質報名材料。報名材料須保證信息完整、材料真實、頁面整潔、文字清晰,格式為jpeg、jpg、png;
(4)考生報名材料中有關獲獎證書應在我校規定的報名截止時間之前取得,不得事後補報;
(5)請考生在報名系統中「確認志願」前務必仔細檢查材料完整性。一經確認,報名系統中所有信息不允許修改;
(6)若因考生沒有按時報名、沒有按要求上傳報名材料、信息填寫錯誤等原因導致報名未成功,責任由考生自負。
(7)我校強基計劃招生不收取報名費。
(8)報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校。
五、選拔程序
(一)報名考生均須參加2020年全國統一高考
(二)入圍校考辦法
對於第一類考生,將按照考生高考成績從高到低,依據我校在生源所在省(區、市)強基計劃分專業招生計劃的4倍確定入圍我校考核的考生名單,額滿為止,考生高考成績相同時全部入圍。若部分招生專業入圍名額未滿,則從暫未入圍且服從調劑的考生中,按照高考成績從高到低確定相關專業入圍名單,額滿為止,考生高考成績相同時全部入圍。
對於第二類考生,我校將組織審核並確定考生是否符合該類報名條件。若考生符合該類報名條件,且高考成績達到生源所在省(區、市)本科一批同科類錄取控制分數線,可破格入圍我校考核環節。
考生可在報名系統中查詢是否入圍我校考核環節。
(三)高校考核
入圍考生須在規定時間內登陸報名系統確認是否參加我校強基計劃考核,並在規定時間內列印准考證,逾期未確認者視為放棄參加我校考核以及後續錄取的資格。
考生須攜帶身份證和准考證,按我校規定參加面試和體質測試,具體測試安排詳見准考證。考生按規定參加我校考核後,我校將按照簡章規定的錄取辦法對考生開展錄退工作。未按規定參加我校考核者視為放棄後續錄取的資格。
1.面試:依據不同專業培養特色分別制定測試方案,主要考察學生的學科特長和綜合素質。面試採取專家、考生「雙隨機」抽簽的方式,測試全程錄音錄像;
2.考生綜合素質檔案的使用辦法:作為面試考核參考資料。綜合素質檔案以生源地省級教育行政部門向我校提供為准。
3.體質測試:測試項目為身高體重指數(BMI指數)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠。執行《國家學生體質健康標准》(2014版)中對應項目高三年級組標准。
註:考生需提前自行購買個人「人身意外傷害保險」,保險期間涵蓋來校測試全部時段(未購買者,測試過程中發生意外自行承擔所有責任)。
我校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應調整,屆時會再進行通知。
(四)錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
我校將考生高考成績、校考面試成績按比例合成考生綜合成績,計算公式如下:
綜合成績=(高考成績÷高考滿分×100)×85%+(面試成績÷面試滿分×100)×15%。
2.確定錄取名單
對於第一類考生,我校將依據分省分專業招生計劃,按考生綜合成績由高到低順序確定強基計劃預錄取名單。若部分專業未錄取滿額,則從暫未錄取且服從調劑的同省份第一類考生中,依據考生綜合成績由高到低依次錄取,額滿為止。
對於第二類考生,綜合成績達到同省份第一類考生最低錄取分數線的,予以錄取。
在上述錄取過程中,對於同分考生,依次按高考成績、單科成績(依次為數學、語文、外語)、體質測試成績從高到低排序錄取,額滿為止。對於江蘇省考生,當考生高考成績相同時,則按數學(含附加分)、語文、外語三門成績總分由高到低排序錄取;總分相同時,依次按照數學(含附加分)、語文、外語單科成績由高到低排序錄取;如仍相同,則按體質測試成績從高到低排序錄取。
我校招生工作領導小組審定強基計劃預錄取名單後報各省級招辦審核,辦理錄取手續,及時公布錄取結果並公示錄取標准。被正式錄取的考生不再參加本省(區、市)後續高考志願錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區、市)後續各批次高考志願錄取。
六、培養方案
天津大學秉承「興學強國」建校使命,面向國家戰略需求、人類未來發展、思想文化創新和基礎學科前沿,致力於培養能擔當民族復興大任、勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的一流卓越人才。
1. 人才培養模式
面對強基計劃錄取的學生,天津大學將在「一制三化」(導師制、小班化、個性化、國際化)等有效人才培養模式基礎上,依託「新工科」建設優勢,注重培養學生分析、推理、解決基礎科學問題,並將基礎研究轉化應用於實踐、解決重大實際問題的能力和信心。
天津大學實施以研究型項目為主線的人才培養模式,強化大師引領,由院士、教學名師等高層次師資引導學生科研實踐。實施本—碩—博銜接的培養體系,建立本碩博人才培養方案的聯動機制,科學設計不同階段的教學內容,實現本碩博縱向跨層次選課、橫向跨學科選課,本科階段培養夯實基礎學科能力素養,碩博階段既可在本學科深造、也可探索學科交叉培養,學生在學業導師指導下有效銜接本科至研究生的學習與科研。實施與世界名校名所聯合培養,推動國內外雙向合作,引導拔尖學生接觸世界科學文化發展、融入國際一流學術群體,培養學生國際文化理解能力和跨文化合作能力,承擔為解決人類共同面臨挑戰而奮斗的使命。強化質量保障機制,建立全方位學生立體成長檔案、多階段的動態進出機制、在校生及畢業生跟蹤調查機制,根據質量監測和反饋信息為學生提供全面的學習檔案和能力清單,以數據和事實描述學生特點、特長和能力等,助力每位學生的人生成長。
2.其他激勵機制
(1)按照天津大學優異生培養政策進行培養和管理,在保研比例、獎學金評選等方面予以傾斜;
(2)除國家和學校的獎學/助學金外,將設立優秀學生獎/助學金,額外獎勵/鼓勵強基班中的優秀學生;
(3)設立強基班學生科研見習基金,支持學生開展科學研究;
(4)設立專項經費支持和資助學生到國內外知名高校進行訪問學習。
七、其他說明
(一)關於學生綜合素質檔案。對於已建立省級統一信息平台省份,由省級教育行政部門統一將考生電子化的綜合素質檔案提供給我校。對於未建立省級統一信息平台的省份,由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案後,統一上傳至「強基計劃」報名系統。
(二)對於綜合素質檔案造假或在高校考核中舞弊的考生,將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格,並將有關情況通報相關省級招生考試機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、考試和錄取資格,並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的,按教育部和我校相關規定處理取消學籍,畢業後發現的取消畢業證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現弄虛作假情形的,我校保留採取相關措施的權利。
(三)強基計劃錄取考生入學後本科階段原則上不允許轉專業。
(四)選拔測試期間,考生的交通、食宿等費用自理。入圍高校考核的家庭經濟困難考生可向我校提出申請,我校可酌情提供保障性路費和住宿補貼。
(五)學校未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作,不舉辦任何形式的營利性培訓活動。
(六)其它違規行為將按照教育部有關規定處理。
八、監督保障機制
(一)我校基礎學科招生改革試點招生工作在教育部的指導和天津大學招生工作領導小組的領導下,由天津大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標准公示。
(二)我校將對錄取的學生進行入學資格復查,對不具備入學資格的學生,按教育部相關規定處理。
(三)天津大學基礎學科招生改革試點招生工作接受天津大學紀檢、監察部門全程監督,並接受社會監督。
九、所有信息全部通過我校本科招生網及報名系統發布,不再另行通知,考生未能及時查詢而影響測試或錄取的,責任自負。
十、本實施方案最終以教育部公示方案為准。若教育部2020年相關政策變化,以教育部最新政策為准。
十一、本簡章由天津大學招生辦公室負責解釋。
地址:天津市津南區海河教育園區內雅觀路135號天津大學北洋園校區行政服務中心(杏蓀樓)A116室
郵編:300354
招生咨詢電話:022-27405486
傳真: 022-27401800
電子郵箱:[email protected]
天津大學本科招生網:http://zs.tju.e.cn/
天津大學紀委(監察室)電話:022-27405537,郵箱[email protected]
陽光高考信息平台:gaokao.chsi.com.cn
天津大學招生辦
2020年5月