⑴ 寧河縣潘庄鎮白廟村
你是人下的嗎？我們都快活不成了，你還說風涼話。我可以告訴你，廟里沒和尚，倒是有一個道士和一個尼姑生了一個雜種，那個雜種在一邊說風涼話呢。
⑵ 白廟村的介紹
白廟村隸屬於思茅鎮三家村村委會行政村，屬於 壩區。距離村委會8.00 公里，距離鎮政府10.00公里。國土面積4.57平方公里，海拔1,320.00米，年平均氣溫19.40 ℃，年降水量1,340.90毫米，適宜種植蔬菜等農作物。有耕地490.00畝，其中人均耕地0.40畝；有林地5790.00畝。全村轄2個村民小組，有農戶194戶，有鄉村人口587人，其中農業人口587人，勞動力391人，其中從事第一產業人數331人。2010年全村經濟總收入410.2萬元，農民人均純收入5175元。該村農民收入主要種植為主。該村2010年農村經濟總收入410.2萬元，其中：種植業收入75.2萬元，占總收入的18.33%；畜牧業收入75萬元，占總收入的18.28%（其中，年內出欄肉豬915頭）；漁業收入23萬元，占總收入的0.06%；林業收入14.50萬元，占總收入的0.04%；第二、三產業收入206.2萬元，占總收入的0.50%；工資性收14.6萬元。農民人均純收入5175元，農民收入以種養業等為主。全村外出務工收入8.50萬元。2010年全村有耕地總面積490.00畝(其中：田390.00畝，地100.00畝)，人均耕地1.20畝，主要種植水稻、玉米、蔬菜等作物；擁有林地5,790.00畝，其中經濟林果地17.00畝，人均經濟林果地0.03畝，主要種植橘子等經濟林果；水面面積222.10畝，其中養殖面積222.10畝；其他面積3639.90畝。
⑶ 白廟村的介紹
白廟村位於桐柏縣月河鎮政府東11.5公里處，北距固縣鎮7公里，西距湖北省淮河鎮9公里，南面5公里處「312」國道，固淮路貫穿全村東西。自然面積4.6平方公里，淮河和陳留店河兩條大河環村而過，水源充沛。該村轄9個村民小組，11個自然村，現有人口1470人，320戶。耕地面積1962畝，是一個糧食生產大村。經濟作物主要種植板栗、西瓜、花生，其中反季節晚西瓜的種植面積達到300畝。1月河鎮白廟村板栗園臨淮河北岸，佔地600餘畝，栽植板栗樹2000餘棵。其中有500年以上樹齡的古板栗樹41棵，1964年栽植板栗樹100畝，300多棵，1993年又大面積栽植500畝。板栗園內古樹密布，500年以上樹齡的古板栗樹需三人合抱才能抱住。栗園不僅給當地創造了可觀的經濟效益，而且栗園優越環境還帶來了寶貴的生態效益。整個板栗園鬱郁蔥蔥，鳥鳴悅耳，環境優美，古板栗樹造型奇特，千姿百態，巧奪天工，是人們休閑遊玩的理想去處。白廟村板栗園美麗獨特的風光，也吸引了多個劇組前來取景拍，
⑷ 從天津延吉道到天津市寧河縣潘庄鎮白廟村開車多長時間
36分鍾 30.2公里
打車約73元
途經：京環線、G205
天津延吉道
進入朝陽路，行駛740米
左轉，進入北辰道，行駛1.0公里
左轉，進入鐵東北路輔路，行駛1.6公里
請直行，進入鐵東北路，行駛660米
請直行，進入津榆公路，行駛1.1公里
請直行，進入京環線，行駛6.9公里
請直行，進入G205，行駛2.6公里
請直行，進入京環線，行駛13.6公里
左轉，從京環線到白廟村，行駛1.9公里
天津市寧河縣潘庄鎮白廟村
⑸ 白廟村的介紹
安徽省宿州市泗縣屏山鎮白廟村位於泗縣泗城鎮與屏山鎮接壤處，管轄范圍分為湖郭庄、小許庄、徐庄、周陶庄、廟後庄、白廟、小高、小陳、小葉、高邵、姜庄、馬庄、張圩、小張等14個自然庄。轄內人口目前為止為4792人（地方政府網站信息）。
⑹ 白廟小學
1.廣東省江門市新會區司前鎮白廟小學
創辦歷程
白廟小學是一所全日制小學，辦學單位是白廟居委會和新建村委會。近20年來，在新會區教育局、鎮政府、鎮中心小學及白廟居委會、新建村委會兩辦學單位和港澳同胞、社會熱心人士的大力支持幫助下，學校的面貌發生了巨大的變化。於1987年將分散在六個自然村舊祠堂的教學分點搬進了亮麗的新校舍，該校於1999年被評為新會區一級學校。又在2000年，根據鎮中心小學的計劃要求，全面完成新建小學並到白廟小學的合並工作，有效地優化教育資源。
基本情況
白廟小學位於白廟社區，生源主要來自白廟、新建村的子弟。校園佔地面積10685㎡，建築面積3195㎡，校園布局合理，井然有序，分教學區、運動區、生活區。學校現有教學班18個，學生741人，教職工35人。校園綠化覆蓋面積達90%以上。校園環境優美，整潔干凈，綠樹成蔭，蟬鳴蝶舞，鳥語歡唱，花草四季飄香。
設施建設
學校的教學設備設施齊全，按新會區一級學校的標准要求，各功能室配套完善，有電腦室、語言實驗室、校史室、少先隊大隊部、圖書室、閱覽室、美術室、科學實驗室、音樂舞蹈室、體育館等。教學樓兩幢，學生在寬敞明亮的教室里學習，心境怡悅，輕松寫意。運動區器材完備，場地完善，有150m的塑膠環形跑道、塑膠籃球場、排球場、羽毛球場、快樂體育園地和明亮寬敞的體育館，給學生提供良好的健身場所。生活區錯落有致，清靜怡雅，整潔衛生，悠然自得。
師資隊伍
學校現有教職工35人，專任教師33人，大專學歷29人，占教師總人數的87.8%。現讀本科17人，小學高級教師13人，市、區鎮優秀教師15人，鎮學科帶頭人5人。學校領導班子團結協作，以身作則，創新意識強。教師隊伍穩定，敬業愛崗，師德高尚。
辦學特色
堅持德育為核心，全面育人。以教書育人、服務育人、管理育人為宗旨，以對全體學生負責、對學生全面負責、對學生未來負責為目標。樹立教育新理念，以《小學生日常行為規范》為准則，加強良好行為習慣的養成教育，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力。教育培養學生學會做人，學會學習，學會生活，學會與別人合作相處，學會為別人服務。開展「我能行」的教育活動，促使學生樹立自信心，增強積極面對困難和挫折，成功與失敗的心理素質，提高心理意志的承受能力，堅信有志者事竟成，增強人生價值和理想信念，樹立崇高的理想目標。學校德育工作扎扎實實，成績顯著突出。 學校堅持以教學為中心，以「啟發式」和「討論式」為定則。確立學生的主體地位，引導學生「自主性學習、探究性學習、合作性學習」。不斷深化課堂教學改革，改一刀切為因材施教，分類推進，面向全體學生。改「教堂」為「學堂」，課堂上體現「四有」、「五讓」。落實「減負」、「增效」措施。以全面實施素質教育為目標，扎實「雙基」，開發智力，培養學生自學能力。提高學生的思維能力和創造能力。全面開展課堂教學研究，成立校本科研小組，圍繞學校的主課題《關於構建德育途徑——以美育人的探討》和《以學生發展為本的小學數學教學策略研究》，加強教學研討，互聽互評，以點帶面，全面輻射，優化育人質量。學校重視青年教師培養，提高教師隊伍的綜合素質。加強師德師風建設，內強素質，外樹形象，為人師表，激勵教師奮發向上，自強不息、進取不止，樂於奉獻，開拓創新，與時俱進。 開展形式多樣，生動活潑的第二課堂活動。學校成立舞蹈組、美術班、鼓號隊、體育運動隊、乒乓球隊、書法組等興趣小組，每周舉行一次，加強各專業學生的培訓，開展各項知識競賽，發揮學生的興趣、專長。為社會發掘和培養各方面的建設人才。
學校成果
學校先後被評為江門市「師德建設先進集體」、新會區「教育工作先進單位」、「素質教育先進單位」、「區先進工會小組」、「優秀大隊」、「文明單位」。多年來，教師的教育教學論文分獲省、區論文獎多篇。學生參加鎮內的各項知識競賽、徵文比賽和師生文娛表演，多次獲獎。學校的教育教學質量居鎮的榜首，教學成績顯著，連續幾年考試成績排在鎮的第一位。近四年已有68人考入區屬三所重點中學，深受上級領導、社會群眾的好評，多年被為鎮教育工作先進單位。
2.天津市寧河縣潘庄鎮白廟小學
寧河縣潘庄鎮白廟村西 。有6個教學班，學生200餘人 學校教師5人，代課教師2人。國辦教師都為小學高級教師，3人為大本學歷，2人為大專學歷。 2004年4月，學校遷到新址，佔地面積為2500㎡的。樓房和平房總建築面積為1767.85㎡。樓內設有微機室、多媒體教室和閱覽室等，這為孩子們的學習提供了良好的條件。 學校堅持「宜人的環境陶冶身心，垂範的作為提升威信，過硬的素質顯示形象，扎實的措施培育新人。」這一理念，努力辦群眾滿意的學校。幾年來，我校教育教學質量有了較大的提高。 學校以「古詩誦讀和典型故事感悟」為依託，拓展學生視野，陶冶學生情感，與學校管理教育同步，達到「行成於思」的目的。以勵志教育為大教育觀，全面提高師生的道德素質，營造「和諧、健康、合作、進取」的氛圍。
3.四川省岳池縣白廟鎮白廟小學
學校簡介
岳池縣白廟小學位於岳池縣白廟鎮白玉街102號。學校始建於1913年。岳池縣白廟小學校是經縣府部門批准，國家教育部備案的全日制九年義務制普通小學校。學校被定為西部地區農村體育教學研究試點學校，聯合國計劃開發署：UNDP/401女童教育研究項目試點學校。被廣安地區教育委員會譽為「校風示範學校」。 學校轄中心校一所、基點校三所、村小七所，學校佔地面積為22744平方米，教學用房7720平方米，有幼兒班6個，學生236人，小學班45個，學生2044人，初中班15個，學生889人，全校共有學生3619人，學校有校長1人，副校長1人，教務主任1人，副教務主任2人。有教職工127人，其中大學本科13人，大學專科106人，獲中級職稱的58人。學校班子團結協作、勤奮務實、管理高效、教師德高望重、博學業精、治學嚴謹。
4.河北省香河縣淑陽鎮白廟小學
學校簡介
白廟中心小學位於白廟村北、潮白河南岸，服務白廟、胡莊子、許台 、萬福辛村四個村街及一些外地打工子女。學校始建於1923年,距今已有八十多年的歷史。 學校佔地面積7605平方米，建築面積1159.05平方米。現有教學班6個，學生156人；有幼兒班2個,幼兒30人。學校有教師19人，其中小學高級教師8人,小學一級教師11人；教師具有本科學歷5人，中師以上學歷14人，學歷達標率為100%。 學校有教學樓一幢,配備微機室、實驗室、儀器室、圖書室、少科室、音美器材室、光碟播放室15間，配置電腦17台、圖書6000餘冊、教學儀器4000餘件,學校的硬體設施達到了省定一類標准。 白廟小學始終以「辦規范加特色的學校，培養合格加特長的人才」為辦學宗旨;以「讓學生學會生活、學會求知、學會健體、學會做人」為培養目標，堅持「團結嚴緊、健美向上」的校風，「敬業、鑽研、創新」的教風和「勤學好問、自覺求知」的學風。學校在開足開齊規定課程的同時，開設了音樂、體育、美術、英語、數學、語文等興趣小組，幫助學生提高了學習興趣,增長了課外知識。
學校近況
2005年以來，學校編排的舞蹈《戲潮》、《這一方熱土》在縣文藝匯演中獲一等獎，籃球隊在全縣小學生籃球賽上獲一等獎； 1名學生在全國小學英語比賽中獲二等獎,2名同學在廊坊市電腦作畫比賽中獲二等獎。 幾年來，學校先後被評為廊坊市"兩基工作先進單位"、"依法治校先進單位"、"素質教育先進單位"、"德育工作先進單位""改善辦學條件先進單位"、香河縣「文明單位」。
⑺ 天津潘庄足療街叫什麼名
天津潘庄足療街叫白廟村主街，地址位於潘庄鎮白廟村主街西側，這條街的足療店採用傳統推拿手法，手法連貫、可以滲透性、全面性的從根本上決絕筋骨問題，可以立竿見影的感受的身體的恢復程度和效果。
⑻ 白廟的具體位置在經緯那裡
天津的「白廟」位於河北區西北隅，在北運河東岸，本為廟名，再為村名，後為區片名，又為白廟工業區的專稱。作為廟宇的「白廟」，又名白馬廟、孤雲寺，是北運河畔一個漁村內的一座古廟，始建於明萬曆二十年(1592)。建廟首倡者，亦為寺廟主持，是河南洛陽籍的遊方和尚。為寄託對故土的思念，他請人以洛陽白馬寺為樣板，精心雕刻了背馱經卷的一座白馬石雕，立於寺廟的大雄寶殿之前。「白馬」已成鎮寺之寶物，亦為廟名。遠近善男信女皆來焚香拜謁，廟里香火興旺，「白馬廟」及「白馬廟村」的名聲不脛而走。天津人說話簡捷利索嘎嘣脆，對於口語中的名詞慣用簡稱，如「派所」、「合社」、「唐口」、「丁沽」之類，於是「白馬廟」、「白馬廟村」就順理成章地分別被縮略為「白廟」、「白廟村」。
清康熙四十六年(1707)暮春時節，康熙皇帝微服南巡時曾駕臨白馬廟。當時春風和煦，碧空中飄來一縷白雲，恰有群鳥啼鳴飛掠而去，康熙不禁觸景生情，吟哦起李白七絕《獨坐敬亭山》：「眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑；相看兩不厭，只有敬亭山。」遂賜題匾額「孤雲寺」三個大字，並署落款「康熙四十六年五月十九日御書」，還破例蓋上雙龍御印。《天津縣志》載：「孤雲寺，原名白廟，在城北潞河(北運河)東岸，有聖祖(康熙)御書賜額。」此後白廟聲價大增，前來瞻仰御賜匾額者川流不息。但平心而論，御賜「孤雲」之寺名，對於平頭百姓來說，畢竟顯得空靈而晦澀，遠不及眼前那個白馬石雕樸素實在，於是人們仍以「白廟」稱之。就如同海光寺初名「普陀寺」，老百姓卻叫它「葡萄寺」一樣。
清末以來，白馬廟日漸衰頹，20世紀30年代曾設為小學。當年康熙御賜「孤雲寺」匾額和寺廟的一口古鍾保存至今。由「白廟」派生出系列地名，如白廟前街、白廟中街、白廟後街、白廟新村等。1982年地名普查時，將白廟附近里巷，由「白」諧音為「百」作為首字，統一命名。例如：百盛里、百朋里、百興里、百樂里、百慶里、百壽里、百康里、百榮里、百賢里、百祥里等。作為區片名之「白廟」，屬河北區新開河街道辦事處，泛指東起南口路，西至北運河；南起榆關道，北至普濟河道一帶的街道和白廟工業區。白廟區片西部與紅橋區桃花堤隔河相望，北部以普濟河道為界與北辰區相鄰，周邊有勤儉橋、北洋橋，勤儉立交橋、普濟河道立交橋等，交通十分便利。