① 天津師范大學藝術學院的具體專業設置
學制為本科四年，兼招文、理類考生。通過四年的學習，要求學生具有較扎實的美術理論知識，熟練的美術技能，掌握基本的美術史知識，具有較好的藝術素質，掌握美術教育理論基本知識。具有美術教育教學能力和科研能力，並形成初步的美術教學時間能力。掌握一門外語和計算機應用技能，達到規定的登記要求，能夠在高等和中等學校組織美術教學和課外活動。
主要課程：素描、色彩（水粉、水彩）、中國畫（山水、花鳥、人物）、圖案基礎、三大構成、雕塑、裝潢設計、書法、中國美術史、藝術概論、透視學、解剖學等。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養德、智、體、美全面發展的繪畫專業人才，系統的掌握中國繪畫、書法的基本理論、基本知識和基本技能。具有一定的美術基礎及中國畫、書法表現能力和鑒賞能力，使學生具備專一多能復合型、高素質的並有一定創新意識、開創精神的專業創作人員為目標。
主要課程：素描、山水、花鳥、人物、書法、創作、論文、中外美術史、藝術概論、透視學、藝用解剖學、英語、計算機等。 學制為本科四年，兼招文、理考生。本專業方向培養為社會主義精神文明建設服務的專業美術人才，掌握基本的專業理論知識和基本技能，使學生具備高素質，復合型的人才，同時，具有一定開拓能力和美術創作能力的人才為目標。
主要課程有：素描、水彩畫、雕塑、彩色構成、版畫、油畫、靜物、人物、風景、創作、論文、中外美術史、藝術概論、透視學、藝用解剖學、英語、計算機等。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。通過系統培養，使學生掌握政治文化理論和藝術理論知識，學會基礎會話技能和相關專業基礎知識，熟練的掌握一門外語和計算機輔助設計能力，具備獨立的相關專業設計能力。畢業後將培養成為新一代，既懂專業設計又懂計算機輔助設計，又懂外語的高級復合型實用性設計人才。可以擔任各專業設計公司、各專業單位動畫製作公司的專業設計師和設計工作人員。
本專業分為四個培養方向，即環境藝術設計、廣告設計、電腦美術設計、平面設計。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。音樂教育方向培養本、專科音樂師資，分為主修鋼琴和主修音樂兩類，培養學生熱愛教育事業，能為人師表，具有現代化的音樂教育理念，掌握專業基礎理論知識、技能和知識，培養具有一定教學能力和教學研究能力及組織課外音樂活動能力的新型音樂交是人才，音樂教育專業按照學校規定的文化類課程和專業課程比例及要求，在辦學中遵照理論、技能、時間並重的原則，突出專業特點，採取揚長避短的方法，發展學生的專業水平及教育教學能力，使之成為合格的音樂教師。
主要課程：政治理論課程、文化課程、專業理論課程、專業技能課程、教育教學類課程、教育教學實習、藝術實踐與專業相關的選修課程。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養學生熱愛音樂事業，面向未來、面向世界，有一定社會責任感和事業心，掌握音樂理論基礎知識、聲樂技能知識及運用能力，具有把握音樂內涵和表現音樂的能力，了解國內外音樂發展形勢，特別是聲樂表演和聲樂教學的發展動態，引進外籍教師開闊教學事業，採取一對一的教學方法，因材施教，發展學生個性特點，為學生提供藝術實踐和藝術表演的機會。
主要課程：政治理論課程、文化課程、音樂基礎理論課程、聲樂課、音樂技能課程、藝術觀摩、采風、見習、藝術實踐。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養學生熱愛音樂事業，面向未來，面向世界，有一定的社會責任感和事業心，掌握音樂理論基礎知識、鋼琴技能知識及運用能力，具有把握音樂內涵和表演音樂的能力。了解國內外音樂發展形勢，特別是鋼琴表演和干親教學的發展動態，引進外籍教師開闊教學事業，採取一對一的教學方法，因材施教，發展學生個性特點，為學生提供藝術實踐和藝術表演的機會。
主要課程：政治理論課程、文化課程、音樂基礎理論課程、鋼琴課、音樂技能課程、藝術觀摩、采風、見習、藝術實踐、畢業論文。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養人文修養及健康的人生觀、藝術館、塑造完美人格，德、智、體全面發展為指導，強調從理論學習入手，對古今中外音樂文獻進行研究分析，注重創造性思維的歷練與創作實踐的均衡發展。作為音樂的核心專業，通過思念作曲技法及其輔助課程系統的學習，以扎實的理論功底，讓學生在作曲和理論研究、音樂評論等諸方面顯現出才能，為各文藝團體、電視台、廣播電台、報刊編輯及文化部門等單位輸送高級創作人才及管理人員。
主要課程：和聲學、復調學、配器法、曲式學、作曲技法、中國古代音樂史、中國近代音樂史、西方音樂史、民間音樂、外國音樂欣賞、電腦作曲及指揮選修課等。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養高級演奏人才為主的專業，為學生所安排的課程，不僅注重演奏技能的雕琢，更加強對學生世界觀、人生觀、藝術觀等素質的培養，不僅注重隔熱演奏技巧的提高，更加強調藝術集體合作型的鍛煉，不僅注重對專業鑽研精神的引導，更加強調對全國人格的塑造。通過全方面理論學習技能錘煉，為各文藝團體、音樂院校、師范院校、中學、企事業單位及文化部門的管理輸送人才。
主要課程：器樂主課、視唱練耳、曲式與作品分析、外國音樂史、中國音樂史、民族民間音樂、和聲學理論、重奏課、室內樂合奏課、交響樂合奏課。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向寄音樂於文學交叉學科，以及培養歌詞創作、歌劇劇本創作、音樂評論、外國音樂文獻翻譯專門人才為目標，招收具有文學寫作能力的學生。為各文藝團體、廣播、電視、報社出版部門編輯以及企事業單位輸送高級人才。學生不僅在校要系統學習文學課程，還將全面系那音樂學理論、作曲技術等理論，並安排參與藝術實踐等活動。
主要課程：文學（主課）、文史、和聲學、曲式學、復調學、配器學、作曲技術理論、中國古代音樂史、中國近代音樂史、西方音樂史、民俗學理論、民族民間音樂學、藝術概論、藝術美學等。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來、有理想、有道德、有紀律、一專多能，德、智、體全面發展的舞蹈學科教學的合格人才。本專業學生主要學習舞蹈專業的基本理論、基本知識、在學期間接受嚴格的舞蹈專業技能技巧的訓練、具有良好的藝術素養和初步的舞蹈教育教學能力和科研能力。
1、具備良好的道德修養和健康的個性心理素質，熱愛教育事業，具有敬業精神，能為人師表。
2、具有較扎實的從事科學教學的基礎論、基礎知識、基本技能，了解舞蹈學科發展的新成果的相關知識，具有作為教師所必須的較為廣播的知識面，掌握基本的教育理論和教學方法，了解國內外教育科學研究的主要新成果，具有一定的教育科學研究能力及利用現代化設備進行教育和科研的能力。
3、具有相當程度的舞蹈表演能力，具備一定的教育科學研究能力，能夠勝任高效和中等學校的舞蹈教學工作並指導第二課堂，由較好的審美能力。 學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養舞劇、舞蹈編導和編導研究人才的專業。通過培養使學生具有廣泛的文學藝術知識和修養，有豐富的想像力和超人的創造力，比較系統的掌握舞蹈編導專業所需要的基本知識、基本理論和熟練的專業技能，了解舞蹈編導學科的發展狀況新成果，具有一定的科研能力和利用現代化設備進行舞蹈編導和舞蹈教學的能力，具有良好的換也精神和職業道德風范，能夠勝任舞劇、舞蹈編導工作。
主要課程：舞蹈概論、舞蹈解剖學、舞蹈創作心理學、舞蹈編導、芭蕾基訓、中國古代舞、中國民族民間舞、現代舞、中外舞蹈史、音樂理論、視唱練耳、曲式閱讀與寫作、古代芭蕾雙人舞、舞蹈語言構成、外國性格民間舞、舞蹈寫作、東方舞蹈、編導實踐等專業必修課和選修課。
本專業畢業生適合從事歌舞劇院、舞蹈團體的舞劇、舞蹈編導工作，藝術院校舞蹈編導學科的教學工作。 學制為本科四年，可3-8年內完成學業。本專業方向培養具有廣泛的文學藝術知識和修養人才的專業。注重藝術審美觀培養，通過培養使學生具有良好的敬業精神和職業道德風范，了解中外文化藝術的不同發展動態，開設的藝術觀摩與實踐課程，在理論、實踐、技能並重的課程設置中得到充分全面發展，從而使學生順利完成從學校走向社會的轉變。
主要課程：摩登舞教學法、拉丁舞教學法、現代舞教學法、古典芭蕾雙人舞教學法、爵士舞教學法、芭蕾舞基訓、中外舞蹈史、音樂理論、舞蹈概論、藝術概論、美學、戲劇表演、教學劇目專業理論等。
本專業學生具有一定的演員素質和較高表演技能，成為集藝術表演與競技比賽，專業教學於一體全方面綜合性的藝術人才。
② 天津師范大學有哪些專業
政治學專業，行政專業，小學教育專業，學前教育專業，漢語言專業，生物專業，科學教育專業，數學專業等。
③ 天津師范大學師范類有哪些專業
現在一般都是綜合性大學，不分是不是師范類的了
初等教育，數學，漢語言，化學什麼的是一些比較師范類的專業