A. 初中初一期中考試滿分700，總分上多少才算好
700分考560分以上算良好。
分析過程：
良好佔比：0.8-0.9
所以700x0.8=560
復習的建議
爭分奪秒，上好復習課
三天的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心准備的。
他們看似都在重復平時學過的內容，其實已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助於大家理清復習的思路，提高復習的效果。所以我們要跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鍾的課。
B. 初一成績在多少分才算好
當然是85分以上好，但是如果成績較好的話，要經常保持在90分以上，這樣你的成績就會慢慢的穩定在一個階段上，但是要經常保持在90分以上的話，一定要多看書上的知識點，更要多看課外書，這樣你的寫作能力就會提高，寫其它題目時，就會覺得很輕松，這樣，高分就會到手
C. 初一五科成績多少正常
初一五科成績400-430分算正常。初中是以ABCDE五個等級來劃分，對於初一學子來說，五科成績三個A，兩個B算是正常成績，其中，語數英三門課至少要有一門是A才行。不過需要注意的是，初一成績並不代表以後的成績，因此初一不能用成績來衡量一個學生。
初一階段首先需要注意的就是語數英，語數英千萬不能落下，畢竟中考語數英是大科，一旦在初一打不牢基礎，後面想要補課就麻煩了。因此在初一階段語數英不一定非要考高分，但是基礎要打牢，期中期末考試要在B以上才行。
初一學生學好各科的方法。
1、數學，理解最重要，上課認真聽講，不能走神，記不住的地方或者比較難的可以找個小本子記下來，多刷題，盡量找一些在當地比較有名的一些題，有不會的弄明白了。
2、語文，把要背的都背熟了，多看課外書，還有一些中考作文書，名人傳記對寫作文很有幫助。如果課外閱讀題不太明白的話，就去找一些固定的答題格式，老師有可能會發，因為考試繞來繞去也就那幾種題。
3、英語：背單詞，背語法，多刷題。
4、生物，背，需要仔細，多刷題注意用生物術語，有時差一個字都會判你錯。
5、地理，少不了的是背圖，經緯線那一部分需要理解也要背，個人認為經緯線是初一地理最難的部分了。
D. 初一考試考多少分才算好學生
25日，教育部網站公布《依法治校——建設現代學校制度實施綱要（徵求意見稿）》，意見稿規定，各級各類學校應消除以任何形式對學生進行分類、區別對待以及歧視的制度、言行。 在近年接連發生一系列人為給孩子分等級、貼標簽的事件後，教育部的這一規定確實顯得很有必要。但作為一名基層教師，我對這一籠統的規定，還是有一些疑慮。
我相信，每一個真正愛學生的老師，都不會贊同給學生貼標簽或歧視後進生的做法，但從事基層教育工作的人都知道，教育實踐中有個非常重要的原則，即因材施教。也就是說，在某些情況下，將成績不同的學生區分開來，施以有針對性和有差別的教育，並非是故意給學生進行分類，而是為了讓認知水平、學習能力以及自身素質不同的孩子，都能得到最適合自己的教育，這是教學中一項重要也很有必要的教學方法。
以北斗溪鄉學校為例，我們更願意將傳統意義上的後進生稱為「潛能生」，因為我們相信這些孩子同樣是優秀的，只是個體的能力因某些原因暫時沒有發掘出來。為了有針對性地提高潛能生的成績，學校曾嘗試將三個班的潛能生集中起來單獨編班，由校長擔任班主任，並配備最好的師資，這些老師常常是放棄休息時間，和孩子們待在一起，講解學習上的難點。經過一個學期的實踐，這種嘗試收到了很好的效果。
這種針對潛能生的特別輔導，算不算對學生「進行分類」和「區別對待」呢？須知，教育本來就是強調因人而異，並鼓勵個性化發展的。此次如果只是簡單地、一刀切地杜絕「隱患」，卻忽視它所規范的對象本身應有的特性，可能又會帶來新的「隱患」
E. 初一期中考試100總分卷子一般考到多少分可以及格
60分就及格，80分合格
F. 初一成績在多少分才算好
初一總分750是優秀，成績在560—600分左右比較正常。每個地區總分數都不太一樣，但是在初一，每科成績能達到優秀以及將近優秀就是不錯的。同學們要全面分析，正確認識自己，要找自己的長處和短處，以明確自己學習的特點和發展方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
初一成績很差的學生咋樣補救？
一、善於鼓勵和贊賞
「優點是被誇出來的，而不是罵出來的。」很多家長過分注意孩子的考試成績，孩子一次沒考好，就認定孩子此階段的學習沒用心。孩子取得好成績時，家長一定要學會贊賞孩子，無論成人還是孩子對於真誠的贊賞接受率都是高達90%以上的。
二、自我管理
自我管理能力不是與生俱來的，通過後天培養是完全可以具備的一種能力。當孩子擁有自我管理時，做父母的就不用每天追著孩子讓孩子寫作業，每天絞盡腦汁的讓孩子執行計劃。
三、習慣著手
從習慣著手，引導孩子養成好習慣，讓孩子在習慣的驅動下，自發自動的完成學習，享受學習，成績就會慢慢的有所好轉。
最後在這里我想要告訴大家的是，如果同學們進入初中學習，尤其是在初一的時候，是打基礎的時候，同學們一定要認真學習，千萬不要落下成績。
G. 初一成績多少分正常
很多家長想知道初一成績多少分算正常，下面就和我一起了解一下吧，供大家參考。
初一成績多少分算正常
網友一：我們120的96以上算及格，100的80以上算及格，初一像你這樣的確實有點低，英語一般110以上還行，數學105左右，歷史90上下，地理95左右(正常點的)。
上課一定要聽老師講的重點，尤其是政史地生，考試必備，語文和小學時不一樣了，要知道答題方法，如何去答;數學還是很簡單的，平時做作業認真點，不懂的一定要弄會，千萬不能攢;英語要記重點短語和句型，單詞一定要扎實。
網友二：數學起碼也要上90分吧，語文的話我們老師要求上85，就算優秀吧，英語在95以上，地理、歷史、生物在95分左右，政治的話，在83左右，總分在638以上，稍微差一點620分。如果成績想在班裡前幾名，就要655左右，680就是拔尖級別的了。
初一成績的合格有試卷總分來衡量，例如120分總分，就72分及格。100分試卷就60分及格。
如何提高初一成績
1.有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。
2.初一學生課前課後預習復習，這是最重要的一點，「預習」是九年級不可少的詞語，「復習」是中考必要的詞語，做到預習復習可以提高記憶力，考前復習會輕松很多。
3.合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
4.夯實基礎。初一基礎非常重要，在考試的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。動筆去構建樹狀圖，或者是按照自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結構。
H. 初一期考滿分700總分上多少分才算正常
700分考560分以上算良好。
分析過程：
良好佔比：0.8-0.9
所以700x0.8=560
注意事項
考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
北京、上海等地紛紛取消小學期中考試。其中上海在2012年就已發布《上海市中小學2012學年度課程計劃及其說明的通知》，通知明確要求小學取消期中考試。
2013年，北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導室出台了「關於切實減輕中小學生過重課業負擔的通知」，從八個方面對減負進行了「量化」要求，該通知將於3月19日起正式施行。
I. 初一考試考多少分算好的
我是老師，依據我的標准來看，現在的學生考試在每門課80分左右就是好學生，當然特別突出的學生，90分左右就很好了。