福州教師薪級工資1是多少

㈠ 教師工資一級是25元嗎

是的。

薪級工資主要體現工作人員的工作表現和資歷。薪級工資標准由相應的薪級確定，對專業技術人員和管理人員設置65個薪級。

對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准，而薪級需要由不同級別的崗位上的具體任職年限和套改年限兩個信息確定。

教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教。

教師工資制

職務等級工資為工資構成中相對固定的部分，占工資的70%，主要體現工作能力、責任、貢獻、勞動的繁重復雜程度，適當體現年齡差異；津貼具有浮動工資的職能，主要體現各類人員崗位特點、工作實績和勞動的數量與質量，占工資的30 %。教學人員職務系列名稱不變。

2018年9月25日，福建省印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，提出著力提高教師地位待遇，確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。

㈡ 教師薪級工資怎麼算

教師的薪級工資是任職年限每增加一年或者每增加一個崗位級別，工資就增加的一定的數額或者按一定的比例增加。薪級工資標准提高到每月215元至6355元，具體的薪級工資標准則要根據當地公布的規定來確定。
【法律依據】
《中華人民共和國勞動保險條例實施細則修正草案》第三十八條
一般工齡系指工人職員以工資收入為生活資料之全部或主要來源的工作時間而言。在計算一般工齡時，應包括本企業工齡在內。
《關於工資總額組成的規定》第三條
工資總額是指各單位在一定時期內直接支付給本單位全部職工的勞動報酬總額。
工資總額的計算應以直接支付給職工的全部勞動報酬為根據。
第四條
工資總額由下列六個部分組成：
（一）計時工資；
（二）計件工資；
（三）獎金；
（四）津貼和補貼；
（五）加班加點工資；
（六）特殊情況下支付的工資。

㈢ 福建省福州中小學教師工資待遇如何

在福州當教師，基本工資＋各項績效補貼，平均每個月至少5k-6k+，綜合考慮165天的假期，整體待遇相當不錯。

1、基本工資

辦事員2800元、科員3000元、副科級3100元、正科級3300元、副處級3600元、正處級4000元、副廳級4400元、正廳級5000元、副部級5500元、正部級6000元。

辦事員三周年按科員對待、科員五年按副科級對待副科級十周年按正科級對待、正科級十周年按副處級對待副處級十周年按正處級對待、正縣級十五周年按副廳對待副廳級二十周年按正廳級對待、初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。

2、工齡工資

每年60元，以虛年計算，按月發放。三年一調。

3、獎勵工資

每月300元，年度考核不合格者次年1月停發，直至考核合格的次年1月繼續發放。三年一調。

4、補助工資

車補，隨工資每月發放，標准＝基本工資÷5，逢一進十。

取暖補助，一年發放一次，標准＝基本工資÷3，逢一進十。

出勤補助，上班每天30元，無顧不至每日扣發30元，經單位領導批準的病假、事假和國家規定的節假日等0元。三年一調。

山區補助，農村和山區公務員享受山區補助，標准＝基本工資÷10，按月發放，三年一調。

地區差別補助，各地根據實際情況確定地區差別工資。

5、新參加工作人員基本工資確定方法

高中、技校、中專以辦事員確定；大專以科員確定；本科以副科級確定；碩士以正科級確定。

㈣ 教師薪級工資一覽表2021年

關於老師的政策，國家一直在下大力氣不斷優化和調整著，只為讓老師們都能夠有一個更為公平的待遇。首先，提出了教師工資收入不低於當地公務員工資。這樣的要求提出，就是希望教師在工資上能有一個參考的空間，以保證教師的生活水準，也是在幫助提高教師的社會地位。
有關津貼、工資和職稱。尤其是第三條，對老師們來說，太值得期待了。
第一個好消息：37年未變的教齡津貼標准，終於要提高了！
當下的教齡津貼標準是在1985年制訂的：凡從事本職工作滿5年不滿10年者，每月發3元；滿10年不滿15年者，每月5元；滿15年不滿20年者，每月7元；滿20年以上者，每月10元。
當時制定這樣的教齡津貼標準是為了激勵教師長期從事教育工作。別看這只有三五元錢，在當時可是占著工資總額的10%左右呢？所以，在當時，教齡津貼確實起著激勵作用，要知道當年一斤肉也才七八毛錢呢？
而現在，這一點錢就有些像笑話了，連一碗面都買不到，形同雞肋。正因為教齡津貼失去了自身價值，而為了撬動教師從教的積極性，國家再次關注到了它。2021年12月29日，國務院發出了《強化鄉村教師待遇保障，提高教齡津貼標准》的通知，明確在2022年提高教師教齡津貼。
或許有人要問，教齡津貼怎麼發？能提高多少？其實，河南省在2020年就出台了相關的政策。他們明確規定：一年教齡發放10元教齡津貼，如果教齡30年，每個月的教齡津貼為300元。雖然津貼標准不高，但是河南省走在了全國的前列。
除此之外還有一些省份會採用百分比的形式來提高老師的教育津貼，比如部分省份就是按照工資的10%左右發放相應的教齡津貼，假設一名老師一個月工資是6000元的話，那麼教齡津貼每個月就是600元，不過每個省份的具體規則並不相同，具體的落地方式還是要根據省份發布的通告為准。
其實，國家只是出台了政策，而各省市怎麼落實，還是需要自己拿出實施方案來。但是，不管教齡津貼漲多少，這對於教師來說都是一個福音，不是嗎？
第二個好消息：建立基本工資調整機制。
國務院在發布了《關於調整事業單位工作人員基本工資標準的實施方案》中明確提出：落實《事業單位人事管理條件》要求，建立事業單位工作人員基本工資正常調整機制，今後基本工資標准原則上每年或每兩年調整一次，近期每兩年調一次。
2022年1月，很多地方都搶在春節前落實了這項政策。增資的標準是從2021年的10月開始落實，所以各地補發了2021年10月到2022年1月四個月的增資，每個人差不多1200元，而2022年2月將按新的工資標准發放。
據2021年10月版 《義務教育教師基本工資標准表》顯示，崗位工資共有十三級，薪級工資65級。
一、每級崗位工資金額
十三級1758元，十二級1907元，十一級1929元，十級2150元，九級2361元，八級2627元，七級3037元，六級3269元，五級3790元，四級4520元，三級5163元，二級5949元，一級7501元。
二、1-45級薪級工資金額
1級371元，2級404元，3級438元，4級471元，5級508元，6級546元，7級587元，8級628元，9級680元，10級732元，11級789元，12級847元，13級910元，14級973元，15級1042元，16級1111元，17級1185元，18級1259元，19級1340元，20級1421元，21級1504元，22級1589元，23級1680元，24級1771元，25級1862元，26級1961元，27級2061元，28級2161元，29級2261元，30級2371元，31級2481元，32級2590元，33級2700元，34級2821元，35級2942元，36級3063元，37級3188元，38級3311元，39級3435元，40級3567元，41級3699元，42級3831元，43級3963元，44級4105元，45級4269元。
從新的基本工資標准表上可以看到，這個工資調整仍然與職稱有關，職稱越高，增長相對就越多。不管如何，工資增長總比不長好，有總比沒有強！
第三個好消息：教師的職稱晉級開始破冰。
我們在現實生活中，經常會遇到有的教師到了快退休的時候，還是初級職稱。這對於奉獻了一生的教師來說，其實是一種不公平的行為。盡管內心感到不平衡，但是因為名額的限制，教師們也只能接受這個無奈的現實。
對老師來說，職稱的問題是在心中很多年的化不開的困擾，畢竟很多學校的老師職稱是一個蘿卜一個坑，如果之前已經獲得職稱的老師不退休或去別的崗位的話，那麼就沒有辦法讓新的老師投入進去。
近日，根據《新教師法》（目前是徵求意見稿）第22條的規定，中小學校的教師初級職稱、中級職稱不再受崗位數量的限制，根據年限和要求，依據規定直接晉升即可。這對中小學青年教師是一個利好消息。
總結一句話：教師晉升初級職稱和中級職稱，將採用自然晉升機制，難度大大降低。
老師的待遇，現在來看就是看職稱，而職稱還有指標限制，導致很多老師很難評上，評不上就註定一輩子只能是低工資。新《教師法》能夠設置一套科學的老師晉級增資的工資機制，對老師們絕對是利好的消息。職稱只要符合老師們的利益，教育面貌必將會有大的改變，老師們的春天真的要來了。
法律依據：《新教師法》第22條的規定，中小學校的教師初級職稱、中級職稱不再受崗位比例的限制，根據年限和要求，依照規定晉升。注意這不是直接晉級，需要滿足晉級條件。條件如某老師至少有縣級一等獎、縣級二等獎；或者要有公開課；或者論文要求；或者要求有班主任年限；或者任職年限等等。不過，跟以前相比確實容易很多，比如農村學校，教師多名額少，不受限制，老師更容易晉級。

㈤ 教師薪級工資是多少

教師的薪級工資是任職年限每增加一年或者每增加一個崗位級別，工資就增加的一定的數額或者按一定的比例增加。薪級工資標准提高到每月215元至6355元，具體的薪級工資標准則要根據當地公布的規定來確定。薪級工資，指的是因工作人員的工作表現和資歷而設立的工資薪級。薪級工資標准由相應的「薪級」確定，對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准。薪級需要由「不同級別的崗位上的具體任職年限」和「套改年限」兩個信息確定。
《中華人民共和國勞動保險條例實施細則修正草案》 第三十八條 一般工齡系指工人職員以工資收入為生活資料之全部或主要來源的工作時間而言。在計算一般工齡時，應包括本企業工齡在內。
《關於工資總額組成的規定》 第三條 工資總額是指各單位在一定時期內直接支付給本單位全部職工的勞動報酬總額。工資總額的計算應以直接支付給職工的全部勞動報酬為根據。第四條 工資總額由下列六個部分組成：（一）計時工資；（二）計件工資；（三）獎金；（四）津貼和補貼；（五）加班加點工資；（六）特殊情況下支付的工資。

㈥ 教師薪級工資

教師薪級工資，指的是因教師的工作表現和資歷而設立的工資薪級。薪級工資標准由相應的「薪級」確定，對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准。

教師薪級工資取決於教師的薪級級別，國家共設置了65個級別與薪級工資分別對應，影響薪級工資的主要因素是學歷、教齡以及工作表現。
一般情況下，薪級級別代表著教師的工作年限。同時，在一定程度上，也可以顯示出教師的專業技術地位來。一般薪級高的教師，教齡長，職稱也比較高。

㈦ 教師薪級工資怎麼算