⑴ 考教師編，哪個更好考過小學還是初中呢
1.小學教師編制報考條件稍微簡單點。
相對來說，對小學老師的要求沒有初中老師那麼高，有些小學教師編崗位還不限制專業、不限制師范生的。
而初中就會稍微高一些，比如專業和報考崗位一致，比如要求是師范生，部分大城市的初中教師編制甚至要求研究生起步了。
2.小學教師編制考試的內容簡單些。
小學教師編的學科內容，不管是筆試、還是面試，對於我們大部分上過大學的成年人來說，都還是比較簡單的。
小學的語文、數學、外語，只要一個大學生去接受一段時間正規的培訓，應該都是可以出來講課的。所以，考試的內容相對就比較簡單一些，學科備考相對較為輕松。
但是初中教師編的考試內容就還是相對要有難度一些的，有專業性一些。考試時備考難度稍微有些大，需要復習的知識點比較多。
3.小學教師編和初中教師編整體競爭比差不多。
報考小學的人會比初中的多很多，因為大部分的考生都比較喜歡求穩，想考個簡單點兒的。
這樣導致的結果就是，雖然小學編制報考的人數多，考試比較容易，但是上岸難度其實和中學是持平的。
所以，在好不好過這方面來說，小學教師編和初中教師編基本上是差不多的。而且，在工資這方面，小學老師和初中老師基本上也差不多。
其實，考慮是考哪一個學段，重點來說還是看你比較喜歡哪個學段，你覺得當哪個學段的老師你會比較開心？
畢竟初中和小學老師在工作教學個方面的差距還是很大的！
1.工作量上不一樣。
小學老師上班時間比初中晚，下班時間比初中早。當然了，說到底，最慘的還是我們高中老師，高中三年簡直就是在熬學生+熬老師啊。
現在來說，以後的工作量基本上也可能差不多了。
因為最近新的政策文件是，小學要在放學之後開展校內托培，小學老師的下班時間應該是會往後移一兩個小時的。
但是，初中老師還是會累一些，新的政策文件是，有條件的初中可以開展晚自習，雖然初中確實一直是有晚自習的。
2.面對的學生不一樣。
初中和小學老師面對的是完全不同階段的學生，小學的孩子心智發展還不成熟，身體也很脆弱，需要老師細心一點兒，多給孩子一些愛和關懷。
初中老師就很頭疼了，初三的升學壓力還是有的。而且初中的孩子正處於青春期，如果遇上比較叛逆、不聽話的孩子，老師的事情就是一件接一件了！
3.你考的是什麼學段的教師資格證？
如果已經考了教師資格證，那麼就要看你考的是哪個學段了。如果你考的是小學教師資格證，那麼你不用糾結，只能去考小學教師編制哈。
如果考的是初中、高中教資，那麼是可以報考初中和小學教師編的！
如果你還沒有考教師資格證，那麼就可以先考慮清楚以後去小學還是初中當老師，然後就可以針對性考對應的教師資格證啦！
最後的最後：教師編制考試不容易，能考上就很棒！
⑵ 小學的教師編制好還是高中的教師編制好呢
1. 從報考要求來看，小學小於高中。
報考小學老師，學歷和專業要求相對低一些，大部分地區，小學學歷在段和悔本科及以上，握正而且師范和非師范都可以報考。而且小學教師編制招考人數比較多一些，報考門檻也會更寬，上岸機會更大。
而高中編制我們這最近幾年沒有在市直招聘中統一進行，基本上都是各學校自己招聘，學歷起步就是研究生。而且還要求所學專業與報考崗位相匹配。
2. 從上岸難度來看，小學大於高中。
小學教師編制每年招錄的人數比較多，報考門檻也比較寬，非師范報考也比較多，所以相對來說，競爭就比較大，上岸就比較難。
而高中基本上滿足學歷的人數就相對少一些，再加上專業對口，師范類，所以報名人數也不是很多。
3. 從福利待遇來說，小學要低於高中。
教師工資都是來自於財政撥款，但是差的是職稱工資。再加上高中老師早晚自習，課時比較多，課時費也不同，多少還是有差距的。
4. 從教學難度以及工作時間，小學低於高中。
別的不多說，就一個單純的高考，老師們壓力就比較大。而小學，除了主科之外，其他科目不用的費心。備課難度低很多。
小學老師比較輕松，沒有實行課後延時的地方，甚至下午三棚春四點就放學了，一周雙休，寒暑假基本都能夠保證。
⑶ 考小學在編教師好還是幼兒在編教師好兩個工資福利是一樣的嗎
考小學編制教師好一點，小學教師編制工作沒有幼兒教師那麼辛苦，兩個崗位的戚伍工唯褲資是一樣的，福利要根據單位情況高山或。
⑷ 哪個階段的教師編制比較好考考教師編制的好處有哪些
小學階段。
1、小學階段的教師編制是相對比較好考的，因為初高中階段的教師編制是有一大批的師范生去競爭的。如果你的身份是非師范生的話，那可能競爭壓力就會更大一些，所以說單純要找好考的一個階段的話，就可以去找小學階段的一些編制去參加考試。
2、還有就是小學要多於中學，然後招聘的人數比較多，招聘的崗位也是比較多的，自己的選擇能更加的多一些，而且也比較好考一些，所以完全是可以去選擇小學階段的一些教師編去考試的。
所以不管是哪行哪業都是進入編制的一個更加的穩定一些，並且各種福利以及各種工資都會更加的好一些。教師編制可以說就是和公務員是差不多的，都是貴在穩定，想短時間裡面賺到很多錢是不太可能的，所以有相關的考試報名參加即可。
⑸ 想請教一下前輩,幼師編制和小學老師編制哪個待遇更好一些
幼師編制更好。
按平均有編制的來算一般小學的都比幼兒教師高，但是也不是完全高於，沒有編制的那就不一定了！都是看能力，工齡，學校等有關系，如果幼兒老師比的話，省城比地市縣城好。
小學老師就不必再深造了，如果想當幼兒園老師話你就還得再去學習一些東西，除非不想進入一個好的幼兒園。幼兒園里有很多特色課，不像想像中的那麼容易的薯握。得會舞蹈，鋼琴和好多科鍛煉幼兒動手動腦能力的特色課程。就連教孩子玩都得學一問課。
幼師的工作是讓幼兒初步接觸規則的概念，並且在這一過程中，讓孩子練習有意注意。這個年齡段的孩子大多什麼都不懂，需要教師正確的引導，教給孩子最基本的知識，和判斷是非的標准。不過現在的社會，家長們對孩子鉛手物普遍極度寶貝槐液，以至於幼兒園老師經常不被理解，這點也讓很多幼師心累。
⑹ 考福州鼓樓小學編制內教師容易嗎
不容易。
現在教師行業很棚渣鬧受歡迎，競爭壓力很大，十個人里有八個想考教師，但是教師的待遇也是極好的。你梁祥要想考的話就要提前做好准備和鏈罩師范生競爭。
碩士每個月2500出頭，績效一個月500-900，要坐班主科工作量大，新老師前三年每個月1000補助，其他的雙一流補助雙非碩士無。年終獎低於市屬。
⑺ 考教師編是考幼兒園的好，還是小學的好有什麼區別
編寫不一樣。簡易從編寫種類看來，中小學老師使用的是「文化教育重點編寫」，是特意為中小學老師設定的事業單位編制種類，這種編寫未來會更有保證。而幼稚園和別的機關事業單位一樣，使用的是事業單位編制，由政府承擔確保和管理方法。
但是下午能夠有個大午睡；小學教師工作中還是很累的，課程內容多，教師少，你考的學什麼專業不一定便去教什麼技術專業，缺啥你來教什麼；這個階段才真真正正的算得上教師，才要去教她們專業知識，讓她轎談畝們可以學得更多的是物品。所以說做為老師我感覺或是教中小學最好，盡管每日任務都是較為重的，但是我感覺那類相對於幼稚園帶小朋友的那類而言，還是這個更為舒適自得一點。
⑻ 福州在哪當小學老師好
福州倉山。福州倉山自古以來就是學校林立的地方，作為福州東擴南進，南旅配進中的開路先鋒，倉山無遲含論從地理位置，還是歷史文化、發展前景、拆旦指機遇，都比晉安區強了不少。
⑼ 福州哪裡的教師編制好考
不太好考，報名人數太多，競爭力太強。
教師招聘考試面試的命題要求：教師公開招聘面試的命題要求
教師公開招聘的面試題目盡管類罩虛明型繁多、性質不同、功能各異，但在設計、編制時，都有一些共同的質量要求。
(一)內容的目的性面試的目的是要進一步考查考生的能力水平、工作經驗、體質精力以及其他方面的情況，從而彌補筆試的不足，為選擇合適的教師提供充分依據。面試內容如果不明確、不具體，則面試的目的難以達到，進而影響錄用考試總體目標及錄用計劃的實現。面試要依據面試評價目標設計試題，從面試目標出發編制試題。
(二)題目的重點性編制題目是為了完成對重點內容的考查，進而實現面試的目的。所以，題目所涉及的必須是面試要考查的重點。否則，面試時就會出現評譽悔委海闊天空、漫無邊際物告地提問，考生不得要領、