① 福州大學雙一流學科有哪些 附重點專業學科名單
一、福州大學的雙一流學科有哪些 福州大學 的雙一流學科有化學,該校是國家雙一流建設高校、國家211工程重點建設大學、福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。
二、福州大學的簡介
福州大學 是國家「雙一流」建設高校、國家「211工程」重點建設大學、福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。學校創建於1958年，現已發展成為一所以工為主、理工結合，理、工、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的重點大學。
學校擁有福州旗山、怡山、銅盤和廈門集美、鼓浪嶼以及泉州泉港、晉江等多個校區，佔地7000餘畝。辦學主體位於旗山校區，現有公共用房總面積123餘萬平方米，運動場地16餘萬平方米。固定資產總值36億余元，其中教學科研儀器設備值12億元。圖書館藏書333萬冊，電子圖書336萬冊。
學校設有19個以全日制本科生和研究生培養為主的學院以及1個獨立學院。現有國家「雙一流」建設學科群1個、國家重點學科1個、國家重點(培育)學科1個、省級優勢學科創新平台5個、省級特色重點學科6個、省級重點學科26個。化學、工程學和材料科學3個學科進入國際ESI學科排名前1%。共有博士後流動站11個，一級學科博士點11個、二級學科博士點2個(不含一級學科覆蓋)，一級學科碩士點39個、二級學科碩士點4個(不含一級學科覆蓋)、專業學位授權點12個(其中工程碩士專業學位授權點含22個工程領域)，本科專業84個。
學校現有教職工3195人，專任教師2078人。共有省級以上高層次人才297人次，其中：國家級人才67人次，省級人才230人次。院士10名(含雙聘9名)，國際歐亞科學院院士1名，荷蘭皇家科學院院士1名，「973計劃」項目首席科學家1名，國家「*」各類人選6名，「*」特聘教授6名，國家教學名師1名，國家傑出青年科學基金獲得者9名，「百千萬人才工程」國家級人選8名，文化名家暨「四個一批」人才2名，國家有突出貢獻中青年專家6名，國家優秀青年科學基金獲得者2名，科技部中青年科技創新領軍人才及重點領域創新團隊負責人4名，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」人選14名，享受國務院特殊津貼專家116名，博士生導師290名。1支團隊入選「全國專業技術人才先進集體」，2支團隊入選教育部「*和創新團隊發展計劃」，2支團隊入選科技部「創新人才推進計劃」重點領域創新團隊，1個學院入選國家「高校國際化示範學院推進計劃」，2個學院入選國家「高等學校學科創新引智計劃」(「111計劃」)。
學校現有普通本一批學生24000餘人，各類博、碩士研究生11000餘人。建校以來，已為國家培養了全日制博碩士研究生、本專科畢業生21餘萬人。學校擁有2個國家級人才培養基地、7個國家級實驗教學示範中心、1個國家人才培養模式創新實驗區、7個國家特色專業、3個國家級專業綜合改革試點項目、4個教育部「新工科」研究與實踐項目、6個校企合作的國家工程實踐教育中心、1個國家教學團隊、8門國家精品在線開放課程、3門國家精品課程、1門國家雙語教學示範課程、3門國家級精品資源共享課、2門國家級精品視頻公開課、4部國家級「十二五」規劃教材。學校擁有1個全國工程專業學位聯合培養示範基地，是全國專業學位研究生教育綜合改革試點單位和全國工程碩士研究生教育創新高校、教育部「卓越工程師教育培養計劃」改革試點高校及教育部「國家大學生創新創業訓練計劃」實施高校。「十三五」以來，學校有15個專業通過省教育廳認可的國家級認證。學校獲省級教學成果獎16項，本科生參加各類學科競賽獲96項國際獎，763項國家級獎。畢業生就業率連續多年保持在95%以上，學校曾榮獲「全國高校畢業生就業工作50強」，在前三屆中國「互聯網+」大學生創新創業全國總決賽中斬獲3金5銀3銅並蟬聯「先進集體獎」，入選「全國首批深化創新創業教育改革示範高校」。
學校現有1個國家級大學科技園，12個國家級、109個省部級科技創新平台，其中：1個國家重點實驗室，8個國家級工程研究中心，3個國家國際科技合作基地，3個教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心。「十三五」以來，學校獲各類科技項目近3000項，科研經費近10億元;其中，對外簽訂技術合同800多項，橫向合作經費實際到校近5億元。獲省部級以上獎項73項，其中，國家科技進步獎2項。獲國家專利授權1300多件，科技論文被三大檢索收錄3000多篇。我校是福建省唯一一個同時擁有「國家大學科技園」「國家技術轉移示範機構」「國家級眾創空間」「國家大學生創業示範園」的高校，多次獲得「全國技術市場金橋獎」「中國產學研合作促進獎」「中國產學研合作創新獎」「中國產學研合作創新成果獎」和「項目成果轉化優秀組織獎」。
學校大力開展對外合作交流，與清華大學、 北京大學 、 中國人民大學 等知名高校、科研院所建立了良好的校際、校所協作關系，並與美、英、日、德、意、加、澳等國家和港澳台地區的140多所高校、科研機構、知名企業建立了校際合作關系。積極開展中外科教文化交流、技術輸出、科研合作，是中國政府獎學金留學生接收院校，目前已面向近30個國家招收來華留學生，聘請了50餘名海外專家學者長期在校任教，並建立了國內首個西方文獻典籍中心——「西觀藏書樓」。現有中外合作辦學項目3個，涵蓋本科、碩士、博士等高等教育層次，學生海外訪學項目覆蓋95%以上的學院。對台交流向縱深發展，呈現雙向交流模式，成建制反向聯合培養模式成為閩台教育交流合作的新亮點，學校現為閩台合作辦學國家改革試點重點項目單位。學校已成為福建省與國際及台、港、澳地區科教文化交流的一個重要窗口。
學校確立了走區域特色創業型強校之路的辦學理念，正朝著創建具有若干世界一流學科的創業型國際知名高水平大學的宏偉目標大步邁進，努力為國家和區域經濟社會發展作出更大的貢獻!
② 福州左海學校（高中部）好不好
福州左海學校（高中部）挺不錯的，在當地挺有名氣的。
一、師資力量
學校聘請資深教育專家領銜掛帥，引入公立學校優質師資，逐步建立起一支以資深高級教師為骨幹，中青年教師為核心的高素質教師團隊，目前擁有研究生學歷占教師隊伍30%以上，其中博士1人，中級以上職稱達40%，海外留學經歷佔15%，福建省優秀教師2人，福州市優秀教師12人。
二、高中部校區環境
高中部校區位於倉山區齊安路756號財茂城內，曾經是大學的校園，南二環、南三環、福灣路、齊安路環繞四周，交通便捷，環境優美，擁有公寓化大學生的住宿條件，陽台衛生間、空調熱水器等配套齊全。
三、高考升學率
高考本科上線率達76.92%，其中藝術類高考本科上線率更是高達98.21%，陸續有297位畢業生考入中央美術學院、浙江大學、福州大學等知名院校。總體上各方面都挺不錯的。
辦學特色：
辦學特色方面，學校聯合美國、日本等地知名大學、中學，閩江學院蔡繼琨音樂學院、德雅教育、新千唯美術培訓學校等院校機構，著力打造音樂、美術、國際化三大特色，為學生多元發展、快樂學習創設平台。
學校因材施教分層管理，陪學生讀書蔚然成風，所有老師堅持每天把教育教學的點點滴滴通過微信群與家長分享，讓家長感受到來自左海學校的愛，左海學校「愛的教育」落地生根。
「嚴禁校園學生手機、嚴防校園欺凌現象」等「左海八條紅線」深入人心，夜晚由老師組成的宿舍糾察隊為了保障學生的就寢紀律。
以上內容參考：福州左海學校官網—— 學校簡介
③ 福州時代中學
福州時代中學是1994年由福建師大附中創辦的一所民辦學校。位於倉山區程埔路172號新校園內（原福建師大生命科學院校址，與福建師大附中毗鄰。學校辦學規模逐年擴大，從開辦初期的初一兩個班110位學生發展到現在，全校從初一到高三共38個班級（高中12個班，初中26個班），學生2036 人，成為一所普通全日制完全中學。
學校現有教職工133人，其中專任教師117人。師資隊伍的老、中、青結構合理，現有高級教師44人，具有碩士學位的3人。學校教學設備基本達到要求，目前初中部獨立校區的專用教室中有物理實驗室4間，化學實驗室2間，生物實驗室2間，勞技教室2間，美術、音樂教室各1間，有7間專用教室裝備了多媒體設備，裝備有54無聯網電腦的計算機教室一間。學校已建成校內區域網，並聯入電信寬頻網，適應教育教學工作的需要。2006年學校遷入程埔路新校區後，各方面條件將進一步完善。在2009年新學期，遷至原福建師范大學生物研究系。 德育首位,育人為先，用真、善、美引領學生精神世界。「以天下為己任」的校訓，激勵學生胸懷祖國、志存高遠。豐富多彩的教育活動和社會實踐活動 ,做到主題活動系列化,社會實踐制度化,活動形式多樣化，努力構建和諧、向上的學生精神家園。在加強「文明、勤奮、求實、創新」的校風和學風建設的同時，逐步提高學生自我教育、自我管理的能力，不斷提高學生的思想境界，激發學生的上進心和自信心，建立穩定的學校教育教學秩序。努力營造有利於學生身心健康成長的環境。學校積極倡導關心他人、奉獻愛心的時代風尚。關注學生的潛力和發展趨勢，實施過程性、多元化的評價方法，學校編印了《學生成長記錄冊》以記錄學生成長的軌跡。 圍繞實施新課程改革工作，積極推動教育觀念的轉變，解放和喚醒學生主動學習的精神和積極的人生態度。在推進素質教育的過程中，我們始終堅持「以學生發展為本」的原則，全面貫徹黨的教育方針，努力使每一位學生在德、智、體、美等方面都得到健康成長。 定期開展的學校科技節、文藝節、體育運動會和社會實踐活動使課堂得以擴大和延伸，學校組織的各學科興趣小組活動更使得學生的特長得到培養和發展。每年該校都有數十位學生在各級各類競賽中獲獎。 學校從1997年起，已送出十二屆初中、八屆高中畢業生，成績顯著。學校榮譽截止2012年，福州時代中學連續蟬聯福州市中考成績第一名。2003年初，學校被評為福州市首批A級民辦中學； 2005年初，獲福州市《素質教育工作先進校》稱號； 2005年7月，獲福建省民辦教育先進單位稱號。2003年全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP2003）組委會授予學校「優秀參賽學校」榮譽稱號。 2004年全國少工委授予該校「民族精神代代傳，愛國百分百活動」組織獎。 2003年，該校初一、二年級的52位學生，參加中央電視台春節特別節目《智取博士山》的錄制工作，獲中央電視台頒發的節目「創意獎」；初二學生鄭頔在第九屆「雨花杯」全國中學生作文大賽中獲一等獎，到北京大學受獎；高二學生練軒雲參加福建省「航空百年知識競賽」成績突出，入選全國「百名航空少年」，晉京參加全國紀念國際航空百年活動，並參加與航天英雄楊利偉的座談會。2004年，初三學生王宇凡同學獲19屆省青少年科技創新科幻畫一等獎；該校高三理科班學生鄧時濱參加全省高中化學奧林匹克競賽，榮獲一等獎；初二學生趙葉燁在參加福州市第20屆青少年科技創新大賽中，榮獲一等獎。 2005年，杜NOIP2005（信息學競賽）福建賽區中該校唐浩、林一施、朱宏佳、鄭發魁、陳聲遠等5人獲一等獎，另有二等獎5人，三等獎4人；初一學生黃一林在第十屆「華羅庚杯」和第十六屆「希望杯」全國數學邀請賽上，兩次均獲福州賽區第一名；在福州市第21屆青少年科技創新大賽中，該校又有楊宏韜、林一施、吳則明、陳多等四位學生的四個項目獲得一等獎；在NOIP2005（信息學競賽）福州賽區中該校獲獎人數名列前茅，共有18人在初中組獲獎，其中陳聲遠、鄭發魁、唐浩、肖憶南、黃辰等5人獲一等獎5人，另有二等獎4人、三等獎9人；在福州市第十八屆中學生現場風景繪畫比賽中，我校兩位學生林艷婷、黃博陽均獲初中組一等獎，另有多人分獲二、三等獎；在福州市第八屆學生十佳歌手比賽中，該校初二學生林夢妍獲初中組一等獎，並榮獲「十佳歌手」稱號；我校「紅領巾合唱團」參加福州市第六屆中小學生合唱節比賽，榮獲初中組一等獎第一名。辦學十二年來，學校確立「立德育才，全面發展」的辦學宗旨，全面傳承福建師大附中的優良校風和辦學理念，從嚴治校，精心施教，以優良的校風和顯著的辦學質量，贏得社會的贊許和教育主管部門的肯定。
④ 福州左海學校（高中部）好不好
福州左海學校高中部挺好的，升學率也比較高。
福州左海學校（高中部）在師資方面，聘請資深教育專家領銜掛帥，引入公立學校優質師資，逐步建立起一支以資深高級教師為骨幹。
中青年教師為核心的高素質教師團隊，目前擁有研究生學歷占教師隊伍30％以上，其中博士1人，中級以上職稱達40％，海外留學經歷佔15％，福建省優秀教師2人，福州市優秀教師12人。
(4)福州哪個學校有中青擴展閱讀：
學校簡介：
福州左海學校是一所集幼兒園、小學、初中、高中、小清華園部、北大書生部、國際中心於一體的高端、精緻的K15（從幼兒園至高中15年一貫制）全日制學校。
福州左海學校依託名校聯盟，擁有國際、國內優質教育資源，匯集國內外精英教育人才，懷「教育之大者，為國為民」之宏願，聯手著名教育家、知名校長、教育領域專家學者「共享教育智慧，開創教育未來」。
福州左海學校引進先進的辦學理念、優質的教育資源、科學的學校管理、精乾的師資隊伍，打造一所「全新的」、「老百姓家門口的」、「福建人民滿意的」省級名校，造福百姓。
福州左海學校規劃佔地面積600餘畝，總投資8億元，包括幼兒園、小學、初中、高中、小清華園部、北大書生部、國際中心，面向社會提供8000個優質學位。
⑤ 福州永泰城關中學有高中嗎
有。福建省永泰縣城關中學坐落在城關東側的楊梅山麓。周圍環境幽靜，空氣清新，樹木蔥蘢，鳥語花香，是一塊教書育人的寶地。學校前身為東方小學，1978年改為城關中學。現設30個教學班（初中18班，高中18班），1600多名學生。學校教師108人，中青年教師約佔85%，中高級教師33人，被評為縣市級以上的先進教師達62人。學校有務實的集體作風，良好的育人機制，日趨完備的辦學條件。
⑥ 福州超德高級中學怎麼樣
福州超德高級中學教學力量深厚、硬體設備齊全、管理特色鮮明。
教學力量深厚：有一支責任心強、高中教育教學經驗豐富、老中青結構合理的教師隊伍，其中高級教師佔53%。學校的教育、教學管理由福州高級中學全面負責，保證了學校的教育教學質量。
硬體設備齊全：教學設備先進、齊全，有按省頒一級達標學校要求配備的物理、化學、生物實驗室、帶屏幕顯示的AA-820型的多媒體語言專用教室、品牌686型電腦連網的專用教室等。
管理特色鮮明：小班制管理，個性化培養、因材施教，最大限度地開發學生的潛能。實行學伴制，老師全天候跟蹤管理，培養學生的學習能力，讓學生有更多的展示、鍛煉和交流合作的機會。以學生的長遠發展為根本，注重習慣養成教育。
(6)福州哪個學校有中青擴展閱讀：
福州超德高級中學學校堅持"以人為本、立德為先、全員育人」的原則，著力抓緊學生文明行為和勤奮學習的教育，培養學生做個與時俱進、文明守紀、愛國愛校、發奮學習的「超德人」。始終把教學質量擺在學校工作的突出位置來狠抓，努力探索與創設適應該校生源的教學措施與方法。
福高與該校共同舉辦面向全市「以人為本，多維協動，合作探究，崇尚創新」為主題的「互動式」教學觀摩活動，在課堂教學中滲透「研究性學習」，得到省市各級教科研單位的領導和兄弟學校的教師的充分肯定。福州電視台，《福州日報》、《福州晚報》作了專題報道。
參考資料來源：網路——福州私立超德高級中學