『壹』 大學獎學金如何評定需哪幾項要求
要拿獎學金，就是努力，不管是學習上，社交上，實踐上都要努力。每個學校的標准可能都不太一樣，但是，我覺得還是有很多的相關性的，下面大致總結一下，你做個參考：
1，成績一定要好，學習是第一位的，而且是最基礎了，不能掛科並且要考到好的名次，這個和中學時的情況差不多我就不多說了~
2，校內活動、院內活動多參加，這樣一方面可以豐富自己的生活，更重要的是要院內的老師、同學們記得你，讓大家看到你比較積極的學習和生活的態度，也算是是人際關系的一種吧。有機會的話一定要成為班級幹部和進入學生會。
3，多為班級奉獻，做好自己，相信「一分耕耘，一分收獲」
關於獎學金，有些學校會存在「拉選票」的現象，我個人是非常反感的，相信大多數人都是比較反感，進入大學之後，會發現和中學很不一樣，我給你個建議就是「先做人，後做事」，品質的問題不能變。
『貳』 大學中的獎學金是怎樣評定的
每個學校有自己不同的評估方法，一般採用學業成績+表現分的形式，其中學業成績是最主要的。
大學的獎學金評選：
1、獎學金一學年評一次，一般在新學年開始時評選，評選時所能算入的成績、加分活動，都必須是在「上一學年」時期內的。
2、獎學金分為三等，一般排名第一的還可申請「國家獎學金」，更高金額，每個學校的三等獎學金金額不同。但是都有「國家獎學金」可申請。一般是「綜合測評分數」排第一的人才有機會申請的。
3、成績約佔50%~60%的比例，獎學金是用來獎勵優秀學生的，學生的本職工作就是學習，所以學習成績，是必不可少的要素。
4、除學習外，還包括德育、智育、體育三大項評選標准。
『叄』 大學獎學金評定標準是什麼
1、學習成績。這里的學習成績指的是期末考試成績(考試成績乘以百分比)加平時成績(乘以百分比)，因為每個學校的情況不同，所以具體的成績標准還得看學校獎學金評定標准。不過想要申請獎學金，就最起碼不能掛科。
2、德智體美勞成績。體育會進行測試，成績由體育老師打分，其他的都是導員打分。一般有些同學學習成績優秀，但是體育成績不夠，這樣的也沒有獎學金評定資格。(體育測試項目：800米(男生1000)，仰卧起坐(男生引體向上)，坐位體前屈，50米跑，立定跳遠，感覺自己體育不好的同學最好和體育老師說說，打分打高一些)。
3、沒有違紀行為。沒有被學校通報批評、警告、處分這些。
『肆』 大學獎學金是怎麼評選的
每個學校的評定標准都不一致，在評定獎學金的時候，一般會按照平時的成績和品德表現來進行評定，如果一個學生的成績特別優秀，但是品德分卻特別差，那麼他根本就不具備獎學金的評定資格。而也有一些學校會用日常行為分作為考量規定。
這個全國並沒有一個統一的標准。每所大學大學的獎學金評定都是不一樣的。但是一般都包括以下幾個方面。
首先最重要的一點就是學習成績。
學習成績一般是佔大頭的。當然也並不是說學習成績好，就一定會拿到很高的獎學金。並不是那麼絕對。但是如果你想拿到獎學金的話。首先要保證你的成績在中等以上。
第二點：社會活動的參與。
一個學生社會活動的參與程度。一定程度上表明了這個學生的社交能力。在你畢業以後，工作中會有很大的幫助。因此你如果想，拿到獎學金的話。多參加一些活動。多展示您的才華。
第三點：發表文章。
其實發表文章這一項。在獎學金評定中所佔的比例一般相對是比較高的。您可以在你課余的時間。多寫幾篇文章，然後投到雜志社。最好是和你學的專業相關的雜志社。
『伍』 大學的獎學金怎麼評
每個學校的評定標准都不一致。
拿我們學校舉例，在評定獎學金的時候，一般會按照平時的成績和品德表現來進行評定，如果一個學生的成績特別優秀，但是品德分卻特別差，那麼它根本就不具備獎學金的評定資格。
而也有一些學校，他們會用日常行為分作文考量規定如果你各方面條件都符合，但是曾經有過逃課或者論文抄襲等行為，那麼也不能夠參加獎學金的評定。
不過也有一些人覺得獎學金很容易使學生出現攀比心，但在我看來，這種良性的競爭更容易促進學生的積極性和探索慾望，讓他們對於好的事情更加嚮往，從而使他們變得優秀成熟。
每一個學校的獎學金金額都不同，而且獎學金很可能分為好幾種，需要達到不同的要求，才能去獲得更高金額的獎學金，這種分級的方式，也很容易促進學生的積極性和競爭性，是非常好的一個做法。
『陸』 大家學校獎學金是怎麼評的
大學學校獎學金是按成績和活動分評的。
大學從產生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
使命
在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的、有教養的人，這樣符合大學的本質。
這個使命是指培養學生完整的人格、凈化學生的心靈、修養學生的品行、鍛煉學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。
『柒』 獎學金是怎麼評定的
獎學金一般發放的對象都要滿足德、智、體、美全面發展，品學兼優，遵紀守法、愛國愛黨這些這些要求。在實際操作之中一般由班委、學生科、學生處、以及輔導員來按照學校給出相關的考核（日常表現、參與活動、期末考試成績等指標）來綜合評定。
獎學金每個大學都會有一些出入，一般可以分為兩類。一類是全國都有的，一類就是學校自己的特色獎學金。
全國性的一般有「優秀學生獎學金」、「省政府獎學金」、」國家獎學金」、」國家勵志獎學金」。
優秀學生獎學金每個學校可能會不一樣，以同濟大學優秀學生獎學金為例：特等獎5000元/人，全校每年評選十名（從一等獎獲獎者中產生）；一等獎3000元/人，按各專業學生人數的5%評定；二等獎1500元/人，按各專業學生人數的10%評定；三等獎1000元/人，按各專業學生人數的15%評定。
省政府獎學金的獎勵標准為每人每年6000元。高校於每年11月30日前將省政府獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發省統一印製的獎勵證書，並記入學生學籍檔案。
國家獎學金每學年評審一次，當年10月31日前完成評審。獲得國家獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。本、專科國家獎學金的獎勵標准為每人每年8000元，碩士生每年2萬元，博士生每年3萬元。
國家勵志獎學金(英文)，是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。其獎勵標准為每人每年5000元。
『捌』 一般獎學金的評定標準是什麼
（一）本學年學習積點分成績為正分；
（二）本學年非學業因素評價指標無不合格等級，且有3項以上為「優秀」或「有」（單項獎學金除外）；
（三）本學年達到《學生體質健康標准》及格以上等級（免測學生除外）；
（四）本學年無必修課程（含模塊必修課程）不及格；
（五）本學年遵守各項規章制度，無違紀處分。
評審委員會成員在履行評審工作職責時應遵循以下原則：
（一）平等原則，即在評審過程中，積極聽取其他委員的意見，在平等、協商的氣氛中提出評審意見；
（二）迴避原則，即發生與評審對象存在親屬關系、直接經濟利益關系或有其他可能影響評審工作公平公正的情形時，應主動向評審委員會申請迴避；
（三）公正原則，即不得利用評審委員的特殊身份和影響力，單獨或與有關人員共同為評審對象提供獲獎便利；
（四）保密原則，即不得擅自披露評審結果及其他評審委員的意見等相關保密信息。
以上內容參考：寧波市教育局-寧波大學獎學金評定辦法
『玖』 福州大學獎學金管理規則的總則
第一條 為了適應學院制管理，全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學生勤奮學習、積極進取、勇於創新，並充分發揮學生的特長，促進德、智、體全面發展，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人，特修訂本規則，以規范獎學金的管理和評定工作。
第二條 福州大學獎學金分為優秀學生獎學金、單項獎學金。
1、優秀學生獎學金用於獎勵德智體全面發展、品學兼優學生。
2、單項獎學金用於鼓勵學生充分發揮自己特長。
第三條 本規則適用於我校取得學籍並參加正常學習活動的本科生、專科生。
『拾』 大學獎學金是怎麼評定的
以寧波大學為例：
1、一等獎學金
符合下列條件之一：
（1）本學年學習積點分名次在同專業年級前10％；
（2）本學年學習積點分名次在同專業年級前30％且本學年內代表學校參加競賽活動獲得省級一等獎以上。
符合條件（2）者優先予以評定，其他學生同等條件下，學年積點分高者優先。
2、二等獎學金
本學年學習積點分名次在同專業年級前25％；同等條件下，學年積點分高者優先。
3、三等獎學金
本學年學習積點分名次在同專業年級前40％；同等條件下，學年積點分高者優先。
獎勵辦法
各類獎學金獲獎名單，由學校統一發文公布，予以表彰。捐贈獎學金、國家獎學金、國家勵志獎學金及考研獎學金由學校統一發放。其他各類獎學金由學院發放獎學金和獲獎證書。學生獎學金申請表存入本人檔案。
獲獎學生中，凡發現有弄虛作假、欺騙組織等行為者，學校將撤銷其榮譽，收回已發的獎學金；獲獎學生應合理使用獎學金，用於支付學習和生活費用。獎學金不得用於請客或購買奢侈品。
以上內容參考：寧波市教育局-寧波大學獎學金評定辦法