㈠ 在上海，六年級是屬於小學還是初中
上海為五四三學制，屬於初中。
五四三學制為中國學制的一種，小學5年，初級中學4年，高級中學3年的學制。1980年後，遼寧、吉林、北京、天津、武漢、上海等省市開始進行改中小學「六三三制」為「五四三制」的實驗。將小學6年縮短為5年，教學內容不變，初中延長至 4 年。
1980年在北京，天津等地進行改「六三三制」為「五四三制」的試驗，減輕初級中學學生的負擔，在3年制的普通教育教學任務的同時，完成一定的職業技術教育。
(1)上海什麼時候六年級放入初中擴展閱讀：
義務教育的要求規定：
1、縣級人民政府教育行政部門和鄉鎮人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，採取措施防止適齡兒童、少年輟學。
2、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。
3、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。
㈡ 上海的小學為什麼只有五年
上海實行的是五四制學制
五四學制是小學五年，初中四年的制度。實行的五四制實驗始於1981年，在北師大附小進行的實驗。1989年原國家教委提出，要積極推進五四學制改革實驗。之後，實驗規模進一步擴大到全國很多地區。
理論依據
1、小學五年制，有利於普及小學教育。在我國許多地方經濟落後，人們素質低，輟學問題比較嚴重，只有很少學生能堅持讀完小學6年。小學改為5年更有利於普及小學教育。實驗證明小學5年也能完成小學的任務，而且更有利於教育效益的提高。
2、初中實行四年，能克服初中階段學生負擔過重、輟學率高的弊端。更有利於學生身心的健康發展。研究表明，我國青少年身心發展提前了1-2年，實行五四制，更有利於青少年身心發展；可以有時間加入一些職業課程的內容，增強學生的職業素質和社會適應能力。
(2)上海什麼時候六年級放入初中擴展閱讀
建國後，上海的學制變化如下：
1958年：上海市制定草案，提出：小學5年，稱作五年一貫制；中學4年，稱作四年一貫制。
1959年：恢復實施三三學制。
1960年：上海市進行中小學五五分段制改革。
1963年：全市多所中小學實施新十二年制教學計劃。
1969年-1977年：學制頻繁變動。
1978年：市教育部提出草案，全日制小學為五年一貫制，全日制中學五年三二分段。
1981年：上海市規定全市小學部分市區、郊區，一律為六年制，初高中各三年，並全面實施六三三學制。
1985年：為緩解市區小學入學高峰壓力，上海嘗試將小學六年級挪到初中，設立初中預備班。試點學校：建青實驗學校、新華學校、遼陽中學、青浦趙屯中學等10所學校。
2004年秋季學期開始：上海全面實施「五四學制」：小學讀5年，初中讀4年，取代小學6年初中3年的「六三學制」。小學六年級被正式取消，初中預備班也取消，初中年級分別是六年級、七年級、八年級、九年級。
如今，上海小學到高中基本都是五四三學制，當然也有個別另類，例如：上海實驗學校，十年一貫制，是4-3-3的學制，小學四年、初高中各三年。
㈢ 六年級是屬於小學還是初中的我在上海
回答者： 沮河之星 | 四級 | 2011-9-13 18:36
你好，六年級屬於小學。七至九年級是初中。^_^ 回答者： 尤慕 | 五級 | 2011-9-13 18:36
我也是一名幸運的上海人
讓我告訴你吧
是初中，叫預備班 追問呵呵。你在哪個區的
回答者： 象徵自由的神像 | 三級 | 2011-9-13 18:37
我在上海市楚能中學就讀，六年級屬於初中在上海 追問。。不錯啊
回答者： 七月四日的宣言 | 四級 | 2011-9-13 18:39
肯定是小學了 回答者： lijing1792 | 二級 | 2011-9-13 18:40
LZ您好，很高興為您解答問題：
六年級是屬於小學的，初中就是七年級了，我現在是五年級，在天津紅橋區 追問。。我在上海黃浦。謝謝
回答LZ啊，您是追問還是要採納啊？？？
㈣ 在上海小學畢業了回老家是不是直接上初中部
這個要看你老家的小學是6年制的還是5年制的。上海是把小學六年級移到初中去上了。因為以前人滿為患。小學沒有辦法承受那麼多人而改的制度。不是全國都這樣的。大部分地方的小學是6年制的。
㈤ 上海的小學升初中的一些問題和信息......急急急
上海目前實現五四學制，即小學五年、初中四年
初中分為預備班、初一、初二、初三，就是六—九年級
小學一年級就開始學習英語，小學重視聽說，現在小孩子英語都挺厲害的
小學文言文主要是古詩，一般每學期十首左右，
從福建小學讀到六年級，到上海建議還是讀初中預備班，給一年適應的時間，兩地教育畢竟有差異
㈥ 上海為何要把六年級放到初中
上世紀八十年代末，本市小學出現了入學高峰，而那時的中學校舍和師資相對寬裕。為了確保學齡兒童全部入學，當時人口密度較高的南市區，利用中小學入學高峰先後到來的 「時間差」，率先將小學六年級學生提前送入初中，並冠名為「初中預備班」。以後各區如法炮製，就這樣上海順利地度過了小學入學高峰，本市的九年制義務教育也隨之開始了新一輪的「五四分段」。二十年過去了，「初中預備班」的建制依舊，原來的權宜之計，如今似成制度。
這里就牽涉到上海義務教育的學制問題，究竟是以「五四分段」為好，還是「六三分段」為妥，甚至還有「九年一貫制」在試點，似乎有點亂。這個問題，教育部門的行家完全可以進行論證。筆者認為，「初中預備班」的名稱應該更換了，因為它不能確切地反映學制。既然小學生念完五年級離開母校時領的是小學畢業證書；既然進入中學後拿的是義務教育六年級的教材，明明是中學生了，為什麼所在年級卻還要稱「初中預備班」呢？
「初中預備班」既然有它的歷史淵源，那麼與時俱進的教育改革也該順應潮流，適時作出新的調整。
㈦ 2014年上海地區小學從幾年級升初一呢
六年級，上海是六年制小學
㈧ 上海小學只有五個年級,六年級又不算初中,那六年級在哪裡上學��
上海的小學是一年級到五年級，六年級是預備班，是屬於初中了，家長可以關注一下小升初擇校的事情，這對於孩子的以後發展至關重要。
㈨ 為什麼在上海六年級算初中啊
每個地方的規定不同而已，上海的六年級又叫預備班，是為了給初中做准備的，其實性質一樣。天天留到七點半屬於不正常的，因為教育局規定學校不能留這么晚的，可以向教育局舉報。