1. 明珠小學C是否適合自己的孩子
說實話，你擔心孩子的整體壓力大，就不要給他這么多的壓力。
2. 浦東三林明珠C和閔行華師大附小紫竹校區哪個好
顯然是籬笆號稱上海第一公辦的明珠
3. 明珠小學c區學習壓力是不是很大
不知道大家有沒有感覺到，每天都看到孩子在房間裡面兢兢業業的學習，可是每當考試的時候，就是有各種各樣的問題。成績嘛，不是不及格，就是在不及格的邊緣徘徊。到底是什麼原因讓看起來刻苦學習的孩子在考試中考了這么差的成績呢？我想，撇開很多的原因後，最本質的原因就是，孩子的學習效率極差，別人一小時就可以學完的東西，孩子卻花了12個小時，而且還沒有入腦。針對學習效率不高的問題，我決定在今天好好探討一下，如何提高孩子的學習效率，最終幫助孩子提高學習成績，以解決眾多父母在教育孩子的煩心事兒。
每個人的學習效率都不太一樣，但是提高學習效率還是有一個原則性的東西，只要跟隨著這一條線，相信父母們都能夠幫助孩子提高學習效率。
一、觀察孩子學習狀態，把握學習生物鍾。
每個人學習的最佳時間都不相同，有些人在早上6點起來學習效果最好，但是有些人卻是在半夜學習效果最好。我說的這兩種情況只是打個比方，算是比較極端的例子，一般來說正常人在上午8點的時候大腦最清醒，也比較有縝密的思考能力；下午三年的時候，據說思考能力達到最好效果；晚上8點的時候，據說是記憶力最好的時候。根據這條學習生物鍾規律，父母可以適當的給孩子安排一下學習時間，例如早上的時候可以讀書或者背課文，晚上的時候加強鞏固等等。只要適當的把工作安排在合適的時候做就可以了。
二、學習要有計劃性，不能隨心所欲。
學習是一個需要計劃性去考慮的事情，針對不同的科目，要有不同的計劃和目標。只有安排好了計劃和目標，才能夠適當的讓孩子和父母了解學習的狀況，適當的提高學習效率。
父母應該幫助孩子以星期/月/年為計劃周期，適當的安排好學習的任務和目標，讓孩子在適當的時間內做適當的事情，只有這樣循序漸進，孩子才會養成一個良好的學習習慣。我曾經見識過一個孩子，每天都兢兢業業的在屋裡學習，家長就在客廳看電視。為了不打擾孩子學習，家長就把電視調成靜音，盯著字幕看電視。而孩子在屋裡學習，連續一周都在復習同一門功課，而且是隨心所以，翻到哪裡就看哪裡，完全沒有計劃和目標，這樣的學習習慣和學習態度，怎麼可能會有學習效率可言呢？所以說，安排好學習計劃，對提高學習效率有很大的好處。父母應該在孩子還沒有養成壞習慣的時候實施插入，幫助孩子養成做計劃的習慣。
三、學習不能三心二意。
學習是一個很嚴肅的工作，需要100%的精力投入。有些孩子說，哎呀，我邊看電視還可以邊寫作業，邊寫作業還可以邊聽歌，反正作業也是100分，學習效率很高啊。其實針對這種狀況，我有很多話想說，但是因為篇幅有限，我只說一句，很多孩子沒有一心二用的本領，一旦分心，就很難進入學習狀態，針對能夠「一心二用」的孩子，我想說，你所認為的一心二用，並不是學習效率高的表現，你只是用你暫時的記憶力維持在那個興奮點，那些應該記憶的東西，並沒有進入你的深層記憶中，沒過多久，你也會忘記的。總而言之，如果沒有100%的精力投入，是絕對不可能將學習學好的。如果孩子想聽歌，想看電視，那麼請在學習結束後再進行，只要學習完成了，相信父母也不會反對孩子做一些放鬆的行為。
四、被動學習沒有效率可言。
現在很多的孩子學習，是因為有父母在背後催，在背後「威逼誘惑」，大多數都不是出於自己的意願。孩子更多的是想今晚要看什麼動畫片，要去誰家玩，誰顧得上要學習呢？尤其是男孩子，這個現象更加嚴重了。被動的學習，是感受不到學習的樂趣的，也不會有任何的效率，完全是要做給樣子給父母看，消磨時間。
學習，只有主動的、積極的去學，才會感受到其中的樂趣，對學習越發的有興趣，效率才會在不知不覺中得到提高。父母不應該逼迫孩子去學習，而是應該創造一個好的條件，好的方式，引導孩子，讓孩子感受到學習的意義和重要性，自發的感到自己非學不可的必要性，孩子才會主動的去學習，而且是高效率的學習。
五、學習講究方法。
學習是有方法可言的，沒有好的學習方法，一味的花時間也是沒效率沒效果，有了好的學習方法，學習會事半功倍。孩子在年紀小的時候，是按照自己的感覺來學習的，完全沒有學習方法。這個時候，父母應該通過自己平常的經驗或者是資料的指導，告訴孩子應該如何去預習、復習、背誦、整理課業等等，幫助孩子從小養成一個良好的學習態度和學習方式。
這里推薦一個游戲化學習法。
好的學習方法能夠讓孩子學習效率提高，同時也能夠讓孩子了解到，做任何事情都有捷徑，只要有捷徑，就要學會去掌握。除此之外，還能夠讓孩子了解到，用最短的時間優秀的完成一切事情，是成為一個高素質人才所需要的要素之一。
在這里，希望每個家長的寶寶都能夠提高學習效率，在新的一年裡，學業進步，步步高升~其實這些話應該在新年的時候說的，但是現在說也不晚啦，哈哈~要一起進步哦~
4. 上海明珠小學c區好不好
上海市浦東明珠小學學校創辦於1993年6月，至今已從一個校區擴大到三個校區，分別為明珠A區（南泉北路1019號）、明珠B區（嶗山路639弄1號）、明珠C區（盛苑路520號）。在校學生數由辦學初的600餘人增加到目前的1700餘人。學校教育設施齊全，設備先進，學生活動場所達標，校園環境優美。
明珠小學系浦東新區首家承辦制公立學校，全面推行校長責任制、教師聘任制、崗位責任制、年薪工資制和經費綜合承包制。學校堅持以鄧小平「三個面向」和科學發展觀為辦學宗旨，探究嚴格、規范、人性化管理，重視師資隊伍建設，注重課程的科學整合，營造學生基礎扎實、個性張揚、思維活躍的學習生活場所，以最大的力度實現教育為社會主義市場經濟發展培養人才服務，努力實現教育的現代化。
5. 明珠C，浦明師范東城校區，我該如何選擇請千帆老師指點，謝謝。
明珠C比浦明東城略好，如果不是錢和距離問題，優先明珠C
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6. 請教千帆老師：女孩子，上海小學和明珠c哪個更適合
謝謝千帆老師建議，現在都要考慮學區房，壓力好大啊。明珠c女孩子進去是不是比上小要累很多呢？
7. 明珠小學c區好嗎
上海市浦東明珠小學學校創辦於1993年6月，至今已從一個校區擴大到三個校區，分別為明珠A區（南泉北路1019號）、明珠B區（嶗山路639弄1號）、明珠C區（盛苑路520號）。在校學生數由辦學初的600餘人增加到目前的1700餘人。學校教育設施齊全，設備先進，學生活動場所達標，校園環境優美。
明珠小學系浦東新區首家承辦制公立學校，全面推行校長責任制、教師聘任制、崗位責任制、年薪工資制和經費綜合承包制。學校堅持以鄧小平「三個面向」和科學發展觀為辦學宗旨，探究嚴格、規范、人性化管理，重視師資隊伍建設，注重課程的科學整合，營造學生基礎扎實、個性張揚、思維活躍的學習生活場所，以最大的力度實現教育為社會主義市場經濟發展培養人才服務，努力實現教育的現代化
8. 明強西校或是明珠c倒底如何
明珠C肯定好過明強西校