A. 貧困生認定標准有哪三個檔次
1、貧困生認定標准：
（1）特殊困難：指孤殘學生、烈士子女、以及家庭成員長期患病、無勞動則配襲能力、家庭遭遇自然災害或突發事件等等的特殊情況，完全無正常學習、生活來源的學生；
（2）困難：指家居農村貧困地區，家庭主要成員年老體弱等原因導致經濟負擔過重勞賣嘩動力低下，經濟來源少；
（3）一般困難：它是指家庭主要成員有一定勞動能力，有少量經濟來源。但所能籌集到的資金，仍然難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用。
2、法律依據：《普通本科高校、高等職業學孫兄校國家助學金管理暫行辦法》第五條
國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的平均資助標准為每生每年2000元，具體標准在每生每年1000-3000元范圍內確定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及具體標准由財政部商有關部門確定，地方高校國家助學金分檔及具體標准由各省（自治區、直轄市）確定。
二、申請貧困戶需要到條件有哪些
1、擁有當地農業戶籍並在當地常住；
2、共同生活的家庭成員申請前12個月家庭年人均純收入低於當地農村低保保障標准；
3、沒有經濟來源且自身無勞動能力的；
4、身體或精神殘疾無自理能力的；
5、孤寡老人或者是子女無法盡贍養義務的
B. 貧困生標準是什麼條件
貧困生標準是：
1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；
2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；
3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬培悉實的學生，可列為貧困生。
貧困生申請需提交的材料和證件有：
1、個人申請書，想申請貧困補助，就需要先提出個人申請，貧困申請書，寫清楚家庭貧困的原因，看看是否符合貧困補助條件；
2、個人戶口頁，申請的學生必須有戶口，提交個人戶口頁原件和復印件，有的地方還要求提交戶主的戶口頁；
3、填寫申請表，提出申請後，班主任初步審核，符合條件的發給學生貧困生申請表，填寫申請表；
4、村級證明信，所在的村或居委會出具家庭貧困證明信，信中貧困原因要和個人申請和貧困生申請表的貧困原因是一致的；
5、鄉鎮證明，在出具的貧困證明信上，有的還要求加蓋鄉鎮政府一級的公章；
6、學籍表，提交學籍表，必須有學籍的貧困學生，如果沒有學籍號是無法申請的。
法律依據：《教育部、財政部、民政部、人力資源社會保障部、國務院扶貧辦、中國殘聯關於做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》第二條
認定對象家庭經濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。本意見中的學生包括根據有關規定批准設立的普惠性幼兒園幼兒；根據國家有關規定批准設立、實施學歷教育的全日制中等職業學校、普通高中、初中和小學學轎行生；根據國家有關規定配帆乎批准設立、實施學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校招收的本專科學生（含第二學士學位和預科生），納入全國研究生招生計劃的全日制研究生。
C. 家庭經濟困難學生認定標准
第三章 認定標准
第八條 我校根據學生實際情況，將家庭經濟困難學生分為兩檔實行資助：分別定義為特別困難學生和一般困難學生。
第九條 學生在校學習期間的學費和住宿費以學校財務處核定的數據為標准，基本生活費用以上海市城鄉居民最低生活保障為標准。
第十族者條 家庭經濟困難學生認定標准：
（一）申請認定家庭經濟困難學生必須具備以下基本條件：
1.自覺遵守憲法、法律和學校規章制度，品行端正；
2.學習勤奮努力，能夠正常完成學業；
3.生活儉朴，具有誠信品質和感恩意識。
（二）特別困難學生認定標准及范圍
家庭月收入低於當年上海市特困人員供養標准，且具備下列條件之一者，列為特別困難學生：
1．孤兒、烈士子女、優撫家庭子女；
2．家庭為民政部門確定的城市居民最低生活保障對象、難以維持基本生活者；
3．父母殘障、重病或單親家庭（指父母一方已故），且無直接經濟來源或失去主要經濟來源的；
4．學生家庭遭受重大自然災害或突發性災禍，造成重大人身、財產損失家庭的；
5．學生本人病重或直系親屬中有危重病人需長期治療，造成家庭負債嚴重的；
6．家庭收入微薄，且有兩名及以上子女同時接受非義務教育階段培養，家庭經濟負擔較重的學生；
7．其他原因造成家庭經濟特別困難的。
（三）一般困難學生的認定標准及范圍：
家庭月收入低於當年上海市低收入困難家庭申請專項救助收入標准，且具備下列條件之一的可列為一般困難學生：
1．來自貧困和邊遠地區且無穩定經濟收入，家庭經濟困難者；
2．單親、離異家庭且缺少經濟來源的手檔；
3．家庭供養人口較多且缺少經濟來源的；
4．學生本人生病或直系親屬中有體弱多病者，且家庭經濟勉強維持的；
5．家庭收入微薄，且有兩名及以上子女同兆薯薯時接受教育階段培養，家庭經濟勉強維持的；
6．雙親或一方失業，無穩定收入來源，生活較為困難者；
7．其他原因造成家庭經濟一般困難的。
D. 一般困難學生認定標准
一般困難學生認定標准為：
1、家在農村，生活以農業為主，且家庭經濟收入明顯偏低的；
2、父母方下崗（失業）且家庭經濟收入明顯偏低的；
3、家庭成員中有兩個及以上正接受非義務教育目家庭經濟收入偏低的；
4、家庭遭遇不可抗力或自然災害，遭受定損失的；
5、其他情況導致家庭經濟暫時困難的。
學生，也叫學子；一般指正在學校、學堂談漏或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
《中華人民共和國教育法》第四十三條 受教育者享有下列權利：
（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（二）含汪爛按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；
（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書；
（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（五）法律、法規規定的其他權利。
第四十四條 受教育者應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規；
（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（三）努力學習，完成規定的學習任務；
（四）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
第四十五條 教育、體育、衛生行政部門和學陵森校及其他教育機構應當完善體育、衛生保健設施，保護學生的身心健康。
E. 貧困生認定有什麼標准呢
人均年收入在3600元以下算貧困學生洞腔家庭。
人均年收入的意思是：一定的范圍內，平均每人一年的收入；年總收入的意思是：一個家庭這一年的總收入，貧困生檔案是確定國家助學貸款、學費減免、困難補助、勤工助學和社會資助對象，以及評定各類清寒獎學金的重要依慧世據。
為了保證檔案的完整性、真實性、准確性，確保資助到位，定於每年3月中旬至4月上旬對原有貧困生檔案進行更新、調整，對新生貧困生檔案開始建立。
貧困生的界定標准暫定為：
1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生。
2、家庭所在地處邊遠經濟較落後前顫肢的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生。
3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。
F. 貧困補助一般困難是幾檔
大學生貧困生補助三檔是一種國家助學金的檔次，其中三檔分別是是：
（搏扒嫌1）第一檔為重點貧困補助4000元。（2）第二檔為中度貧困補助3000元。（3）第三檔為一般貧困補助2000元。由財政部通知規定，各學校有不同細則。對普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生的關懷，幫助順利完成學業。困難,一般困難,特殊困難是高校家庭經濟困難認定的三種類型而非助學金等級，助學金只是在家庭經濟困難認定的基礎上進行資助，具體的助學金等級是各個學校自行根據國家政策劃分的，有的分兩檔，有的分三檔。一般來說，一般困難等級最低，困難和特殊困難等級較高，但特殊困難不一定此蠢比困難等級高，特殊困難一般是指除了家庭人均收入低外，還有家庭成員因重病大病而有重大支出致貧的。民辦高校（含獨立學院）按照國家有關規定規范辦學、舉辦者按照本辦法第十九條規定的比例從事業收入中足額提取經費用於資助家庭經濟困難學生的，其招收的符合本辦法規定申請條件的普通本專科（含高職、第二學士學位）學生，也可以申請國家助學金，具體評審管理辦法。由各省（自治區、直轄市）制定。各省（自治區、直轄市）在制定評審管理辦法時，應綜合考慮學校的學費標准、招生錄取分數、一次性就業率、學科專業設置等因素。
法律依據：
《中華人民共和國教育法》
第十三條 縣級人民政府教育行政部門和鄉鎮人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，採取措施防止適齡兒童、少年輟學。居民委員會和村民委員會協助政府做好工作，督促適齡兒童、少年基手入學。
G. 貧困生的標準是什麼
卜搭家庭中，人均年收入在3600元以下算貧困學生家庭。如果年均收入在3600元，那麼月均收入便在300元，該標准達到農村最低生活保障的界限，如果人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，算作特困生。年均收入多做答少算貧困學生家庭
如果是烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾(喪失或部分喪失勞動能力的)以及特殊困難家庭，在申請貧困生補助時，需持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》。
班級在對貧困生進行審查時，需要成立貧困生考核小組，成員5-7人左右，具體視班級人數多少而定，考核小組必須做到看問題客觀，辦事公平、公正，忌感情用事。
H. 困難和一般困難是高校家庭經濟困難認定的標准。
困難和一般困難是高校家庭經濟困難認定的標准。困難在程度和范圍上不同於一般困難。
一、不同程度
1、一般困難是指客觀存在於某一方面，並能通過人為努力克服的因素。一般來說，難度低，程度淺。
困難是指困難的情況和惡劣的生活條件。它們還提到復雜和許多不易克服的障礙。難度較高，克服大部分困難的幅度、程度和難度都在平均水平以上。
二、不同范圍
一般困難限制了克服這些困難的范圍、程度拆租塌和困難。
一般困難學生的基本條件：
（一）父母失業、缺乏經濟來源的學生；
（二）父母年滿60周歲的學生；
（三）學生本人或者家庭成員長期患病，花費較大的；
（四）家庭無經濟收入的老、幼、病、殘學生；
孤兒，由「有固定收入的親友」供養的學生。
三、.困難的范圍很廣，如經濟、環境等。
家庭經濟困難（丙類）學生的基本條件如下：
（一）家庭人口在五周歲以上（不含已婚和在職子女），家庭旅圓中有兩名以上接受非義務教育的學生；
（二）學生本人或者家庭遭受突發性不幸（如家庭自然災害、本人和家庭成員突發性事故等）；
（三）患有大病，需要長期高收費的；
（四）經濟條件差、家庭無固型兆定經濟來源的貧困地區學生；
（五）父母離異未再婚、無固定工作、缺乏經濟來源的學生；
（五）其他導致家庭經濟嚴重困難的。
(8)上海交大學生一般貧困是什麼標准擴展閱讀：
困難，一般困難，特殊困難是高校家庭經濟困難認定的三種類型。
一般來說，一般困難等級最低，困難等級較高，但特殊困難不一定比困難等級高，特殊困難一般是指除了家庭人均收入低外，還有家庭成員因重病大病而有重大支出致貧的。
一般困難限定了困難的范圍、程度和克服的難度只是一般而已。程度上：大部分的困難的范圍、程度和克服的難度都在一般以上。困難，指處境艱難、生活窮困，亦指事情復雜、阻礙多。
I. 高校貧困學生認定標準是什麼
以2018年國家貧困線人均年收入3200元為參考，人均3200元以下為貧困家庭。
如果你家4口人，建議家庭年收入填寫12000，人均年收入填寫3000。如果覺得高，可以在往下調。但人均年收入最好不要低於1800元，因為1800元屬於赤貧線。
簡介
國家在高等教育階段建立起國源謹沒家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款（包括校園地國家助學貸款和生源地雹納信用助學貸款）、師范生免費教育、退役士兵教育資助、學費補償助學貸款代償、勤工助學、學費減免等多種形式有機結合的高校家庭經濟困難學生資助政策體系。
家庭經濟困難學生考入大學，首先可通過學校開設晌稿的「綠色通道」按時報到。入校後，學校對其家庭經濟困難情況進行有效地核實，採取不同措施給予資助。
J. 貧困學生標準是什麼條件
貧困學生認定標准：
1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；
2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；
3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。
除符合以上條李銷件外，還具備以下條件的，如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾（喪失或部分喪失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。
貧困生申請補助流程：
1、列印學生申請助學貧困補助申請書；
2、填學校的救助申請表；
3、學生及家庭情況調查表，需要本人所在鄉鎮或街道辦事處蓋章；
4、有在本縣區民政部門辦理的低保，還需民政部門提供證明屬實。
法律依據
《社會救助暫行辦法》（2019修訂）第三十三條國家對在義務教育階段就學的最低生活保障家庭成員、特困供養人員，給予教育救助。
對在高中教育（含中等職業教育）、普通高等教育階段就學的最低生活保障家庭成員、特困供養人員，以及不能入學接受義務教育的殘疾兒童，根據實際情況給予適當教育救助。
第三十四條教育救助根據不同教育階段需求，採取減免相關費用、發放助學金、給慧擾睜予生活補助、安排勤工助學等方式實施，保障教育救助對象基本學習、生活需求。
第三十六條申請教育救助，應當按照國家有關規定向前歲就讀學校提出，按規定程序審核、確認後，由學校按照國家有關規定實施。