㈠ 上海徐匯區有想合搞培訓的嗎
徐匯區有很多提供培訓的機構，例如徐培寬賣匯區教育局經營的各種免費培巧攜訓；上海證券學院的金融類培訓；上海外語大學的英語培訓；上海職業技術學院的IT培訓；徐匯區政協經營的基礎知識培訓等。另外，徐匯區也有很多私人和商業機構提供各種培訓，涉及計算機、語言配逗、商務等多個領域。
㈡ 上海一對一輔導家教培訓機構地址在哪上海學大怎麼樣
您好！
上海學大目前消帆有33個學習中心，各學習中心硬體設做橋隱施一流，多媒體教室、心理輔導咨詢室、學生自習室、教師陪讀教室一應俱全。利用科學的智力、潛能、學科測評，准確的查探出學生的優勢與不足；制定針對性的輔導方案，配備最合適的教師團隊，快速有效的實現學生的學習目標。
上海一對一輔導家教培訓機構地址：
上海體育館學習中心：上海市徐匯區凱旋路3500號華苑大廈2號樓15層C座（地鐵1號線7號出口）
上中路學習中心：上海市徐匯區上中路285號
田林路學習中心：上海市徐匯區桂林路396號2樓
人民廣場學習中心：上海市黃浦區新閘路211號（地鐵1號線5號出口）。
虹口足球場學習中心：上海市虹口區東江灣路188號（空間188）D座2樓（靠近虹口足球場）。
和平公園學習中心：上海市虹口區大連路1053號盧比克魔方1樓（和平公園東側）。
四川北路學純廳習中心：上海市虹口區四川北路1318號盛邦國際大廈3樓（肯德基旁邊進）
陸家嘴學習中心：上海市浦東新區商城路303號申金大廈裙樓2層A座（菊園小學對面）
金橋學習中心：上海市浦東新區博山東路560弄2號105室
耀華路學習中心：上海市浦東新區耀華路488號信建大廈7樓
周浦學習中心：上海市浦東新區周浦鎮年家浜路445號2樓
高橋學習中心：上海市浦東新區清溪路320號
羽山路學習中心：上海市浦東新區羽山路666號
惠南鎮學習中心：上海市浦東新區城南路168弄1號
聯洋花木學習中心：浦東新區花木路902號
川沙學習中心：浦東新區川沙路4825號現代廣場6樓
五角場學習中心：上海市楊浦區四平路2158號富慶國定大廈12層（四平路國定路出口）。
楊浦學習中心：上海市楊浦區永吉路9號
中山公園學習中心：上海市長寧區長寧路350號日旭商務中心2樓（近江蘇北路交叉口）。
婁山關路學習中心：上海市天山路989號虹橋天都2號口2樓
淞虹路學習中心：上海市長寧區劍河路530號
虹橋鎮學習中心：上海市閔行區吳中路1068號燎申大廈6層F座（蘇寧電器正對面）。
莘庄學習中心：上海市閔行區莘東路100號2樓
春申路學習中心：閔行區蓮花南路1188弄60號
七寶學習中心：閔行區七莘路3655號4層05C
彭浦新村學習中心：上海市閘北區江場西路160號美邦大樓1樓（大潤發超市正對面）。
盧灣中學學習中心：盧灣區徐家匯路550號寶鼎大廈24樓
普陀學習中心：上海市 普陀區曹楊路1040號中友大廈22層。
牡丹江路學習中心：牡丹江路1211號安信商業廣場D區16樓1609室
嘉定學習中心：上海市嘉定區金沙路211號（近塔城路）
上海金山學習中心：上海市金山區衛清西路421號金山衛商務大廈2樓
陝西北路學習中心：上海市靜安區康定路359號2樓
松江學習中心：松江區松匯中路568號沃爾瑪廣場（松江一中對面）二樓
詳情咨詢：400-012-4008
學大教育官網：www.xueda.com
㈢ 培訓行業被要求暫停營業屬於防疫一刀切嗎
受疫情影響，全國多地的培訓機構都面臨經營困境。最近寧波上百家藝術類教培從業者在留言板給總理留言求援，稱「線下門店停課，導致經營困難，房租、工資、社保等經營成本讓我雪上加霜！可不可以給企業適當滲此免租？補貼一點，我們需要活下去。」
要不要為校外培訓機構解決困難？這本不是什麼問題。合法的培訓機構是中國教育的有益補充，也是民辦教育發展到今天不可缺少的部分，2022年，為進一步減輕新冠肺炎疫情對民辦幼兒園和教育培訓機構的影響，北京上海等地就曾出台過相關政策，採取減免房租、延期納稅、發放補助等方式進行支持。
上述政策明確，「教育機構承租北京市及各區屬國有企業房產從事辦學活動，依照防疫規定延期開學或暫停培訓且不裁員、少裁員的，免收部分房租。」「受疫情影響納稅申報困難的教育機構，可依法辦理延期繳納稅款，最長不超過3個月。
對於校外培訓機構，包括學科類培訓機構與非學科類培訓機構，監管的思路本就「從嚴」，有的地方監管部門甚至還存在培訓機構「越少越好」的想法，因此，對於培訓機構因疫情陷入經營困境，並不同情，希望機構知難而退，選擇關門。
但這卻在情理、法理之外。校外培訓機構，無論是學科類培訓機構，還是非學科類培訓機構，只要是合法機構，都承擔著交稅、解決人員就業的社會責任。如果機構陷入經營困境，可能導致裁員、學員退費糾紛等社會問題。
為了「自救」，有的培訓機構還可能違反疫情防控規定，違規開展線下培訓，這是不利於疫情防控的。
為培訓機構發聲，從根本上說，涉及到對培訓機構的正確認識。毋庸置疑，社會仍存在對校外培訓機構「污名化」的輿論傾向，認為機構逐利、製造教育焦慮、加重培訓負擔。這是頗為片面、極端的。
進行藝術、體育、科技以及素養培訓的非學科類培訓機構，根據「雙減」政策，這些培訓是對學校教育的有益補充，彌補了學校美育、體育、素養教育資源的不足。此外，這些培訓都是通過線下方式進行，受疫情影響，線下培訓全部關停，這些機構面臨較大的房租、人員工資壓力，如果不能為他們提供幫助，就可能陷入生存困境、破產關門。破產之後就是家長退費無門引發一連串的社會問題。
合法的培訓機構，包括面向中小學學生的校外培訓機構，以及面向成人的職業培訓、社會培訓機構，都是整體教育的重要組成部分。因此，政府必須有對培訓機構的正確認識和定位。至少應該把培訓行業作為一個合頌氏法的行業，給予平等的對待，而不是將其排除在之外。要考慮培訓業的實際經營情況，出台有針對性的幫扶措施，引導培訓機構規范經營。
不加分析地全面叫停或關停校外培訓機構，也給那些確有接受培訓需求的學生添了堵。
據人人愛樂團隊的調查，目前社會藝術教育在疫情當下遭受到了相當大的打擊。其實音樂類授課方式基本上是一對一模式，而且人員固定。從防疫角度來說，安全性遠高於超市、商場、影院、KTV，甚至安全性遠高於核酸檢測。疫情前運營的良好的機構在疫情中完全暫停營業，而且政府對企業的補貼、免租等政策，藝術教育機構基本上達不到標準的，而且幾個月的房租和老師基本工資造成很大的經濟壓力，好多機構都存在拖欠房租和工資的情況。有些機構倒閉、轉行，甚至跑路，對目前的對藝術培訓機構「一刀切」的防疫政策非常失望，甚至有一些野喊散人已經表現出對主管部門的不信任。
眾所周知，藝術教育有助於發展人的全面思維；有助於培養學生健康、豐富的感情世界；有助於加強德育工作。培養孩子的藝術性，不僅對孩子氣質的培養和素質的提高大有益處，而且還會讓孩子走入集體，學會與人溝通與合作，並在藝術的培育下善於思考、表達、增加勇氣、自信。
關於課時費過高的問題，深圳一家小型藝術教育機構負責人說：我不認為現在的藝術課時費會給家長帶來很大的負擔。因為疫情期間該機構的線上課程非常有序進行，而且開課之後復課率和續費率非常高。
另一家專業做鋼琴基礎教育，擁有10家分校的深圳擷樂鋼琴教育負責人介紹道：目前該校鋼琴學生1200+，疫情雖然對運營有很大影響，但是我們停課不停學，積極引導家長進行線上課程，線上課程基本可以維持房租和老師基本工資等運營成本。擷樂做的是普及藝術教育，弘揚社會的真、善、美。幫助孩子發現美好的能力、感受美好的能力、分享美好的能力。
在談到目前市場上主流的藝術課時費會給家長增負的問題時，一位經常和家長溝通的負責人說：不會，因為是有興趣才報名，不是剛需，對有興趣的消費不會成為負擔。
而且談到藝術教育市場未來的發展時，校長還是很樂觀的，他認為藝術教育一定是蓬勃發展的，也期待今後可以和更多的藝術教育機構一起努力，共享保證辦學品質穩定的藝術教育企業模式。
教育是每個家庭的大事，孩子更是每個家庭的希望，是祖國的花朵，作為決策者，既應有理性的思考，也要有人性的溫度；既要嚴格執法，也要因勢利導。校外培訓之亂要整治、糾偏，沒有培訓資質的要堅決取締，但「一刀切」式的全面叫停或關停校外培訓機構的懶政、怠政行為也很不可取。只有用心、用情，堅持科學行政、規范監督、依法監管，才能走出校外培訓「一放就亂、一管就死。