1. 智能製造工程專業怎麼樣
智能製造工程專業不錯。
智能製造工程專業畢業後，可從事智能製造相關領域的系統架構和規劃，開展產品全生命周期管理、科研和教學，具有研究應用(碩士)和創新型、R&D高端人才(博士)發展潛力。
智能製造工程是一個比較新的專業。和大數據、人工智慧一樣，是為了適應產業結構升級而推出的專業。從發展前景來看，智能製造工程是個不錯的選擇。
目前，雖然智能製造領域發返燃展前景廣闊，崗位需求量大，但人才需求仍以R&D人才為主。所以，想要在智能製造領域擁有更強的職場競爭力，就要進一步提升自己。
教育部的大力支持不無道理。智能技術關繫到中國未來社會生產力的提升。畢業生可以從敬粗事智能漏稿虛技術與工程的科研、開發和管理工作。隨著現代智能的發展，該專業社會需求大，就業前景好，薪資高。
2. 智能製造工程好不好就業
智能製造工程好就業，智能製造工程專業發展前景非常廣闊，大學畢業生就業十分高，畢業之後能夠從業智能化產品設計及製造，數控車床和工業機器人安裝、調節、維護保養和檢修，智能化工廠信息系統集成、信息化管理、應用研究和企業生產管理等工作中。
智能製造工程專業職位需要量較為大，可是銷售市場上智能製造工程專業早已需求量很高，未來智能製造工程專業發展趨勢一定會飛速發展
智能製造工程專業前景怎麼樣，好不好就業，小編整理了相關信息，來看一下！
1智能製造工程專業就業方向
智能製造工程專業畢業後可在智能製造相關領域從事系統的架構、規劃，對產品進行全生命周期管理、科學研究、教學等工作，並具備向研究應用型（碩士）以及創新型、研發型高端人才（博士）的發展潛力。
2智能製造工程專業前景
智能製造是近幾年來比較新的一個專業，現在很多企業都是以智能製造為目標，對外的宣耐悶搏稱也是智能製造，從這個方面也可以看出來智能製造現在正在不斷的興起，這個行業的發展也會需要大量的智能製造的高端人才，究竟智能製造工程就業前景如何?
智能製造工程專業是比昌祥較新的專業，與大數據、人工智慧專業一樣，都是為了適應產業結構升級而推出的專業，從發展前景來看，智能製造工程專業是不錯的選擇。
雖然目前智能製造領域的發展前景比較廣闊，而且崗位需求量比較大，但是目前在人才需求上還是以研發型人才為主，所以如果想在智能製造領域有更強的職場競爭力，應該進一步提升自己。
教育部的大力扶持也不無道理，智能技術關乎我國未來社會生產力的提高。畢業生可以從事智能技術與工程的科研、開發、管理等工作。隨著現代智能化的發展，罩缺該專業的社會需求量大，就業前景好，薪資也很高。
智能製造工程專業就業前景非常廣闊，畢業生就業率非常高，畢業後可以從事智能產品設計及製造，數控機床和工業機器人安裝、調試、維護和維修，智能化工廠系統集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。
智能製造工程專業崗位需求量比較大，但是市場上智能製造工程專業已經供不應求，將來智能製造工程專業發展一定會突飛猛進，另外智能製造工程專業以研發型人才為主，培養的是國家知識人才，相信很多人都會報考智能製造工程專業的。
智能製造工程專業立足「新工科」培養理念，該專業主要研究智能產品設計製造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統運行、管理及系統集成等，培養能夠勝任智能製造系統分析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術人才及復合型、應用型工程技術人才。
課程體系：《人工智慧技術》、《工業機器人技術》、《計算機程序設計（Python、Java）》、《智能製造信息系》、《工業互聯網》、《資料庫技術》、《機械設計基礎》、《物聯網技術與應用》等。
就業方向：智能製造行業：智能產品設計及製造、智能製造產品開發、智能產品管理、系統架構規劃。
3. 智能製造工程專業的前景怎麼樣
智能製造工程專業就業前景非常廣闊，畢業生就業率非常高，畢業後可以從事智能產品設計及製造，數控機床和工業機器人安裝、調試、維護和維修，智能化工廠系統集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。
智能製造工程專業崗位需求量比較大，但是市場上智能製造工程專業已經供不應求，將來智能製造工程專業發展一定會突飛猛進，另外智能製造工程專業以研發型人才為主，培養的是國家或褲碰知識人才，相信很多人都會報考智能製造工程專業的。
智能製造工程專業立足「新工科」培養理念，該專業主要研究智能產品設計製造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統運行、管理及純敬系統集成等，培養能夠勝任智能製造系統分析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術人才及復合型、應用型工程技術人才。
課程體系：《人工智慧技術》、《工業機器人技術》、《計算機程序設計（Python、Java）》、《智能製造信息系》、《工業互聯網》、《資料庫技術》、《機械設計基礎》、《物聯衫談網技術與應用》等。
就業方向：智能製造行業：智能產品設計及製造、智能製造產品開發、智能產品管理、系統架構規劃。
4. 上海電機學院智能製造專業好嗎
其他信息：
高考過後就是填報志願，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言「考得好不如報得好」，每個想要報考上海電機學院同學和家長一定都想要了解上海電機學院怎麼樣和上海電機學院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。下面是根據多方面資源信息整理的有關上海電機學院的評價，相信您看完以下評價，虧搏心裡一定有數了。 上海電機學院簡介 上海電機學院是一所以工學為主，經濟學、管理學、文學、藝術學、教育學等學科協調發展的全日制普通本科院校。學校創建於1953年，前身為上海電機製造學校。2004年9月，經上海市人民政府批准，升格為全日制普通本科高校。2011年10月，學校被國務院學位辦列為「服務國家特殊需求人才培養項目」專業學位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1953年 公立 理工 上海市教育委員會 上海電機學院師哥師姐說 1、臨港校區臨河而建，靠近海邊，所以空氣很好但風比較大，綠化很多但由於是新校區，樹都是剛移植的，基本沒有參天大樹，樹蔭比較少；也是因為是新校區，教室宿舍和各種場地及設施都是最新的 2、臨港宿舍條件不錯等二期工程造好設施就很齊全了若是遠期也造好那就是杠杠的缺點就是師資力量真心不行隔壁海洋的伍空攜老師來教的老師多半會比電機的老師好還有學校比較窮 3、老實說，上海電機學院這個學校在二本裡面真的很一般，從專科升到本科沒幾年，但是有一點是：這個學校的學生就業都相當不錯，再加上在上海有地域優勢，這個學校的分數一直都很高至於你說的自動化和機械設計這兩個專業，就業都是非常不錯的，前景非常好，但是一般來說，女生學工科是比較少，但是要看你的興趣了，如果你喜歡，就去學 4、老牌專科，過去專科里不錯，本科里一般，二本中下，和第二工業大學一個級別，硬體條件沒第二工業大學號，學校也不大，工科專業就業還行，工科專業工程技術大學、電力學院、應用技術學院比第二工業大學、電機學院好 5、一共三個校區，兩個閔行（相隔很近）一個楊浦閔行的寢室還可以，獨立衛無空調，去市區直接5號線轉1號線，方便但路程較遠從火車站到校區估計要90分鍾，火車站——莘庄換成5號線——華寧路站下車——南走百米到達 6、（閔行總校）江川路的那個校區不大，是三個校區里最老的一個，綠化不錯但設施舊一點，食堂還是不錯的，有三層種類也比較多宿舍規格很多，四人間六人間都有，條件普通，晚間需刷卡進門，無空調，十一點會斷網次日早晨恢復 7、上海電機學院的本科生都在臨港校區，這個校區是新修建的校區校區臨近滴水湖，環境優美而且每個寢室都有空調至於禁用大功率電器，這是為了學生的安全考慮 8、上海汽車業發展迅速，車輛工程主要是培養設計製造汽車，發展前景很好，而且據可靠消息，車輛工程定位為汽車電子和電動汽車，這可是發展前景好的方向 9、我們學校在上海屬於二本偏後的檔次，強項是機械和電氣專業，學習方面要看自己，如果你想學，即使交大和電機也沒太大區別體育方面籃球隊肯定是有的，學校游泳館還在建，14年應該可以竣工，另外我們學校的就業率很高，只要你不太挑，畢業以後找個工作問題不大 10、我們學校只有機械和電氣專業可以，其他專業，尤其是這種偏文科的專業在我們這都是不行的，如果你想考財務管理，那麼建議你考慮一下上海腔伏立信會計學院，這個學校的這個專業應該不錯 11、機械專業也是我們學校很好的專業，就業率不錯，特別是男生更好找，女生如果想找到對口專業，稍有難度從去年開始就業情形就好轉了，上學期還專門在學校舉辦了暑期實習招聘會，有近一百個單位呢至於就業單位，我舉些近的例子吧，比如上海三菱電梯、航天航空、壓縮機單位、西門子、500強的一些單位、電氣集團旗下的風電公司等等學校學風還可以，課餘生活也很豐富，如果你願意，大學生活一定會很豐富 上海電機學院歷年排名 上海電機學院歷年排名表
年度 全國排名 省內排名 分類 分類排名 總分
2016 457 21 理工 153 60.55 2015 433 20 理工 145 60.58 2014 617 20 理工 159 61.13 2013 511 19 理工 152 60.03
5. 請問智能製造工程專業就業怎麼樣
雖然不是該專業的學生，但是有同學是學這個專業的，下面就給大家介紹一下吧。
6. 智能製造工程就業方向及前景
院校專業：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080213T
培養目標
培養目標
專業定義 智能製造工程專業立足「新工科」培養理念，該專業主要研究智能產品設計製造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統運行、管理及系統集成等，培養能夠勝任智能製造系統分晌茄手析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術人才及復合型、應用型工程技術人才。 課程體系 《人工智慧技術》、《工業機器人技術》、《計算機程序設計（Python、Java）》、《智能製造信息系》、《工業互聯網》、《資料庫技術》、《機械設計基礎》、《物聯網技術與應用》等。 就業方向 智能製造行業：智能產品設計及製造、智能製造產品開發、智能產品管理、系統架構規劃。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《人工智慧技術》、《工業機器人技術》、《計算機程序設計（Python、Java）》、《智能製造信息系》、《工業互聯網》、《資料庫技術》、《機械設計基礎》、《物聯網技納嘩術與應用》等
專業（技能）方向
專業（技能）方向
智能製造行業：智能產品設計及製造、智能製造產品開發、智能產品管理、系統架構規宴嫌劃
職業資格證書舉例
職業資格證書舉例
繼續學習專業舉例
就業方向
就業方向
對應職業（崗位）
對應職業（崗位）
其他信息：
智能製造可以說之中將互聯網與現實相連接的一種工具，所以對於智能製造工程相信很多朋友對這個是有興趣的，而智能製造工程的就業方向有哪些呢? 智能製造專業在智能製造工程、機電及自動化工程領域從事智能產品設計及製造，數控機床和工業機器人安裝、調試、維護和維修，智能化工廠系統集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。 智能製造工程專業畢業後可在智能製造相關領域從事系統的架構、規劃，對產品進行全生命周期管理、科學研究、教學等工作，並具備向研究應用型(碩士)以及創新型、研發型高端人才(博士)的發展潛力。
7. 智能製造工程就業方向及前景
智能製造工程就業方向及前景如下：
智能製造工程專業就業前景非常廣闊，畢業生就業率非常高，可以進行智能工程的設計和生產、也可以從事工業物聯網、雲製造等單位機構發展，從事設計、裝置、調整、設備的維護保養、管理等工作，從發展前景來看還是非常可觀的。
數控加工：主要從事機械設計、製造、設備維護等相關工作，從事機械加工產品繪圖、產品質量檢測、數控車、數控銑和加工中心等機床設備操作維護及企業生產管理等工作崗位。
智能製造工程專業工作崗位需求量比較大，但是市場上智能製造工程專業已經供不應求，將來智能製造工程專業發展一定會突飛猛進，另外智能製造工程專業以研發型人才為主，培養的是國家知識人才，相信很多人都會報考智能製造工岩胡裂程專業的。
智能製造專業就業前景怎麼樣：
智能製造專業從事工作方面還是非常廣，能夠從事不同的領域，比如科技公司、科研院和，以及傳統製造公司。隨著現在互聯網的普做兄及，智能製造在未來絕對可以擁有一席之地，因為未來前景廣闊，因此工作崗位的需求量也比較大。
智能製造可以說是一門新興的專業，隨著智能化時代的來臨，許多順應時代的專業應運而生，智能製造工程就是其中一個。不可否認未來是智能製造的時代，從國家的政策和時代的發展來看，未來也急需大量的智能製造的人才，智能製造專業還是有很大的發展。
智能製造所學的學科涉及許多工程學和信息技術，當然不同的高校所側重發展的教育計劃不同，有些高校著重於工業機器人研究和發展;而有些高校注重智能化生產等，因此學生在擇校時一定要多了解，選擇自已感興趣的學科。
8. 智能製造工程專業好不好就業前景如何
現在只要技術過硬 就業就沒問題 無非薪資待遇
9. 智能製造工程是啥專業，好嗎
一、概述
這么說吧，在工業3.0階段，傳統的機械工程、自動化等工科專業的受歡迎程度，就代表著工業4.0階段，智能製造工程這個專業在未來的受歡迎程度。
可以想見，工業4.0時代，在5G、人工智慧、大數據、雲計算與邊緣計算、自動駕駛等新興科技的加持下，工業互聯網、工業APP、工業機器人、智能感測器等新一代生產工具將普遍應用於製造業的各環節、各領域、各場景；智能工廠、數字化車間將成為最基本的生產空間。
在這樣的發展趨勢下，智能製造工程必然是最基礎的行業需求。
當下，智能製造工程是個新興專業，是傳統製造與人工智慧相結合產生的交叉學科虧拍是產學研融合發展的產物。中發智造一直關注該專業的建設與發展情況。根據其研究整理，當前教育部批準的智能製造專業，只有一門，就是這個「智能製造工程」專業。
學科設置上，該專業屬於工學下的二級學科。因此各院校在安排專業的時候，通常會與機械、製造、自動化等傳統工科專業歸並到同一院系；也有會有學校會基於不同的側重點與研究方向，將智能製造專業與車輛、航埋培空、材料或者能源類專業歸並到同一院系。
二、開設該專業的高校
智能製造工程，在大學教育當中並未普及。根據教育部《關於公布2017年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》《關於公布2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》兩個文件，教育部認定、批準的開設院校只有兩批54所。
這54所院校中不乏知名高校、重點院校，包括同濟大學、上海大學、天津大學、吉林大學、中國石油大學（華東）、武漢理工大學、北京理工大學、北京工業大學、河北工業大學、合肥工業大學、蘇州大學、華南理工大學。
其他院校還包括：上海第二工業大學 汕頭大學、天津職業技術師范大學、邯鄲學院、大連科技學院、沈陽城市建設學院、營口理工學院、沈陽工學院、長春大學、吉林農業科技學院、長春師范大學、長春理工大學光電信息學院、哈爾濱華德學院、上海電機學院、江蘇大學、常州大學、南京工程學院、西交利物浦大學、宿遷學院、浙江理工大學、合肥學院、廈門理工學院、江西理工大學、南昌理工學院、青島科技大學、青島理工大學、齊魯理工學院、鄭州輕工業學院、河南工學院、湖南城市學院、邵陽學院、東莞理工學院、南寧學院、重慶科技學院、重慶文理學院、成都工業學院、陝西科技大學、西安工業大學、西安思源學院、西北工業大學明德學院、蘭州城市學院。
三、課程設置
不同層次的高校均有開設智能製造工程專業，但培養方向有所不同，比如有的以培養科研型人才為主，有的以培養技術應用型人才為主，有的以培養技術操作類人才為主，因此核心課程會有所不同：
以培養智能製造領域科技研發、產品與裝備設計類人才為目標的天津大學，核心課程包括：產品設計基礎、先進制彎空唯造技術、人工智慧基礎、機器人技術與應用、自動控制原理、製造系統規劃與設計等；
以培養技術應用性人才為住的上海第二工業大學，其智能製造工程專業的核心課程主要包括機械工程基礎、電工與電子技術、計算機網路與工業物聯網、RFID技術與應用、工智能技術及應用、計算機智能控制系統、數控機床與編程、感測器與檢測技術、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術、數字化製造技術、智能生產計劃管理（MES/ERP）等。
另外，這些院校往往會將自身的優勢學科與科研力量，體現在其設置的智能製造工程專業中。比如天津大學更側重航空航天、汽車、通訊、製造、工程等強勢領域。
因此，當你決定報考智能製造工程專業時，必須了解其所在學校的科研背景與側重方向。這也很有可能是其智能製造專業的側重方向。