1. 問一下哈，廈門的校服實行一區一校服的方案，市直屬學校的具體詳情是什麼
有兩個地方，深田和東浦路都可以買到舊校服
2. 廈門大學有校服嗎
沒有校服，各院會根據自己院的情況集體訂購院服。
院服採用的運動服樣式，質量個樣式都一般，衣服上會印有廈門大學和各個學院的名字。。。
就是這樣。。。所以圖片只是為各院的
3. 廈門大學的校服（院服）怎樣的，有圖嗎
可以說絕大部分的高校沒有統一的校服，廈大也不例外。每個學院有自己的特色，每個系，每個年級又不一樣。而且大學又不要求要經常穿系服。
我建議你報志願還是優先考慮專業 再學校。專業好就業就輕松。祝你順利
4. 廈門各中學的校服
初中跟高中現在都分開，校服甚至也有不同，但是一般胸口會有標志。晚上坐車碰到幫你看看，我一般碰到6中跟一中的。(校服隔一陣會換也，現在2010年這樣明年說不定就換，完全不可能有標准答案)。
昨天仔細看了6中的，是暗藍色的拉鏈式運動服。上衣胸部以上前後背都是暗深藍色，以下前後都是白色，兩袖也是暗藍色(還真不怕臟)，胸前有個黃色的阿拉伯數字6的標志，領子是藍白相間的條紋。褲子是全暗藍色的。咱可不好意思拍人家傳上來，形容一下就好，自己想像吧…
5. 廈門一中初中部夏天校服·
一中校服不多，但是搭配很多的說。然後我是高中部的，高中的學姐們比較喜歡穿出個性……初中很少看見女生在校服的搭配上下工夫。
我分開制服和運動服來說好了。
制服：1，男生夏：白色短袖襯衫+黑色西裝長褲。2，女生夏：白色短袖襯衫（和男生是不一樣的，比較有曲線= =）+黑色褲裙（從後面看是褲子，前面看是裙子）3，關於制服的混搭：以前會抓制服混搭，就是只要混搭著穿就會被扣分雲雲，但是還是蠻多女生喜歡混搭的。白色襯衫+男生夏天黑色西裝長褲 這是最常見的穿法啦，初中會抓的說……所以個人不推薦……
運動服：因為男女生一樣所以我一起說：一般都是藍色短袖+冬天運動長褲/白色短褲
女生不愛露腿的就會穿冬天的長褲~最後一種：白色透明長褲。不知道你有沒有買呀，因為很透明所以很少人會穿，高一一進一中的時候就被要求要買，只穿了幾次而已，有些男生打球會把小白褲拿去改，剪成5，6，7分的。女生就很少穿，也很少改啦~
希望幫助到你~
6. 廈門大學有沒統一的校服
可以說絕大部分的高校沒有統一的校服，廈大也不例外。每個學院有自己的特色，每個系，每個年級又不一樣。而且大學又不要求要經常穿系服。
我建議你報志願還是優先考慮專業
再學校。專業好就業就輕松。祝你順利
7. 為什麼全廈門的校服都一樣啊
要臭大家一起丑。沒有對比也沒有傷害
8. 請問誰知道07屆廈門雙十中學新校服是什麼樣的,最好有圖,不然描述一下也可以.要准確.謝謝了
有什麼好看的……再難看你能換嗎……還不是一樣天天穿
雙十的校服最爛了，我也是雙十的，包括我見過但沒穿過的，已經有四套了，穿了2000～2006的兩套，大約三年一換吧？
雙十的校服其實設計不好，開始還有個禮服滿漂亮的，後來就沒有了，短褲也沒了，還要自己去改……
沒有一個固定的校徽，有時候不太熟悉的人看到校服的標志都不知道是哪個學校的，不像1中就是一個花，6中就是一個火炬，雙十的校徽換過好多次了，一會盾牌（奇爛）一會白鷺（這個相對漂亮一點），但是白鷺會掉色……
圖沒找到……怎麼那麼多人在求校服圖片？
9. 教育局為什麼要學校統一校服，這對教育有什麼幫助
相信很多人在小時候都會有疑問，為什麼自己每天都要穿著校服？而不能穿自己在家漂漂亮亮的衣服，很多時候校方給所有學生的解釋穿校服，是為了讓整體都看起來統一，但這其實只是其中一個原因。
統一穿著校服最大的標識，不管學生走到哪裡，大家只要看一看他的校服就能知道是哪個學校的人，所以學生在外面穿著校服，對於學校來說也是學校形象的一個保證，同時，校服還表明了學生的社會身份，所以對於學生來說，最合適的衣服莫過於校服了。
作為一個學生，在穿著上必須有一個學生樣子，我認為校服在一定程度上就規范了很多學生的行為，學生知曉自己穿的是校服，所以就不敢胡作非為，這其實也杜絕了很多青少年違法犯罪事件的發生。
10. 穿校服有什麼意義
穿校服的好處：
1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。
學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。
3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。
4、學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。
5、保護功能，穿校服便於得到社會監督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低於35％，穿著會舒適透氣，有利於青少年的身心健康。
(10)廈門為什麼要改校服擴展閱讀
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。
校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。