Ⅰ 中考復讀班是怎麼上體育課的有讀過的嗎
摘要 復讀班和應屆班學生上體育課的方式過程都是一樣一樣的，並沒有什麼不同。
Ⅱ 體育課怎麼上
剛開始先坐坐熱身，什麼壓壓腿，活動活動胳膊，脖子，膝關節什麼的，然後跑兩圈。看你像安排什麼項目了，要是不考試，可以帶著打籃球，跳遠，跑個100米啊什麼的，看你想幹嘛了，體育課的時間多容易打發啊，不過學生還是喜歡自由活動。
Ⅲ 體育課應怎麼上
說句實在話，我們都上過體育課，而且對體育課這門課程都比較喜歡，特別是男孩子，對體育課更是情有獨鍾，記得以前在初三或者高三的時候就特別怕上體育課，因為每次上體育課都要完成很多自己不感興趣的項目，這些項目雖然都是考試要考的，但是這樣重復又重復的練習，增加了學生的熱情，沒有了動力，再加上每天的考試資料，試卷，沒有了自由活動的空間，因此就比較反感，學生都是比較貪玩的，作為一個老師我認為最應該懂得的就是學生的心理，抓住了他們想要什麼就可以以此為參考，結合自己具體的實戰經驗，開創一些對學生身心有意義的課程，讓同學們不僅喜歡上而且都能積極的參與，這樣的課程我想不僅同學喜歡，自己心理也會樂不思蜀了，以上只是本人的個人體會，還得靠自己的努力，希望我的解答對你有幫助，相信在你的努力之下一定會做一名好的體育老師。
Ⅳ 小學體育課怎麼上
每節課先跑步（按年齡段，比如一二年級1圈，三四年級兩圈，五六年級三圈），然後老師在安排主要內容（比如某一節課專門練耐力，練臂力，或者給同學們布置做俯卧撐，仰卧起坐，深蹲跳，蛙跳等運動的練習與競賽）最後的剩餘時間由同學們自由活動，但活動范圍要適當控制，也要注意安全，老師也要規定下體育課要穿運動鞋、板鞋等，不可穿棉鞋，涼鞋等，不能穿裙子，一般體育課穿運動裝或休閑裝
Ⅳ 如何上好一節體育課
當別人推著孩子「雞血」那些長大後根本用不著的課程時，更有遠見的家長願意花重金送孩子玩運動。盡管他們心裡有數，大部分孩子都不會成為專業運動員，但是他們知道，從體育運動中學到的東西，夠孩子受用一生。
讓孩子積極上好體育課並不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學金，或者成為專業的運動員。在孩子成長的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運動能幫助孩子建立與他人的聯系，讓他們學會珍惜和成年人之間的關系，獲得自信心，以及為自己設立目標、完成目標。
然而研究卻表明，從體育運動中學得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。
Ⅵ 怎麼上體育課
體育課分為三大板塊，准備部分，基本部分，結束部分。 准備部分主要是課堂常規 ，集合整隊檢查人數 宣布上課內容，帶領學生做好熱身及身體拉伸，預防受傷。熱身部分也可以用游戲代替，既能調整身體轉台又能激發學生興趣。
基本部分，正式授課階段。同學們集合站好隊，老師講解動作要點並做完整動作示範，有些動作較難的可做分解動作講解 邊做動作邊講解。然後組織學生進行練習，分解動作練習，由易到難，最後連接起來進行完整動作練習。學生練習時，老師巡迴指導，及時糾錯，如果大部分同學都會犯同一個錯時 可集體糾錯。當大部分同學都掌握動作後，做鞏固練習。可分組多次練習，也可組織競賽或游戲。
結束部分， 主要做好身體放鬆活動，教師做課堂小結，總結這節課學生的表現。安排值日生回收器材，宣布下課。
這是一節體育課的流程。但真正的要上好一節體育課，很要用心，掌握體育技能固然很重要，更重要的是要激發學生運動興趣 培養學生終身體育的意識。
Ⅶ 高中室內體育課怎麼上
體育課是室外課，可是也有必須在室內進行教學和不得不在室內進行教學的時候，這時我們就要打亂教學計劃，合理安排室內體育課的教學內容。以下是整理了一些關於高中室內體育課安排的一些資料，希望對大家有所幫助。
體育課活動一：學期教育
每學期開學第一節課，我們都要利用第一節課的時間，對學生進行學期教育，教育的主要內容有：體育課常規要求、學期體育課教學任務和教學內容、學校和上級體育活動內容及安排、體育學習成績評價方法、課余體育活動練習要求、調查了解體育特長生情況等。
體育課活動二：體育學習觀摩
有老師舉例，學期初正是教授和規范廣播操的時候，可以利用雨天室內課的機會，觀摩廣播操教學。在展示學生自己所做廣播操的同時，播放廣播操教學示範，讓學生對比和學習。此外利用學校的媒體放映設備，我們還可以組織學生現場觀摩重大體育賽事的現場直播，比如奧運會期間，就可以讓學生觀摩比賽，也可以平時錄制一些比賽錄像，結合近期的教學內容，講解給學生看和學習。
體育課活動三：體育與健康知識學習
課標在每個水平段都安排有體育與健康知識的學習內容，包括體育運動原理，利用室內課進行教學，是一個很恰當的機會，教師也可以根據學生學習水平，收集材料，進行小的專題講座，學生都有探求未知的需求，只要是學生需要的，學生是很樂意接受的。
體育課活動四：體育競賽規則等
如果說上一條是對學生進行健康意識培養的話，這一條則是對學生進行體育文化意識的培養。我們可以給學生介紹體育運動項目的起源、發展、小故事等，重大體育賽事的演變，體育競賽規則的講解，如何欣賞體育比賽等等，讓學生通過這些知識喜歡體育運動。
這些內容的教學教師大可以多找一些有趣的例子，增加教學的趣味性，最好是有錄像示範，這樣就可以使枯燥的規則講解變得生動起來。還可以讓學生嘗試發明和創新一種新的體育活動在以後嘗試活動。
室內體育課是指將原本室外的體育活動內容轉移到室內進行的課程。考慮到城市污染情況並根據市教委下發的停止戶外活動通知，多數中小學校已經將升旗儀式改在室內舉行。同時，近日各中小學進行的早操、體育課以及課間操等戶外鍛煉活動都已經改為了室內活動。
北京市教委於1月12日啟動應急預案，要求處於極重污染區域的區縣教委立即通知所屬中小學，未來3天停止學生戶外鍛煉活動，體育課安排在室內。一位學生說，在教室上體育課的感覺很新奇，但他還是喜歡在操場上體育課，有清新的空氣和燦爛的陽光。
按照慣例，周一是本市中小學舉行升旗的日子。記者昨日從東城、西城、海淀、朝陽等區縣的多所小學了解到，考慮到昨日本市污染情況並根據市教委下發的停止戶外活動通知，本市中小學校已經將升旗儀式改在室內舉行。同時，昨日中小學進行的早操、體育課以及課間操等戶外鍛煉活動都已經改為了室內活動。
Ⅷ 小學體育課應該怎麼上
當別人推著孩子「雞血」那些長大後根本用不著的課程時，更有遠見的家長願意花重金送孩子玩運動。盡管他們心裡有數，大部分孩子都不會成為專業運動員，但是他們知道，從體育運動中學到的東西，夠孩子受用一生。
讓孩子積極上好體育課並不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學金，或者成為專業的運動員。在孩子成長的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運動能幫助孩子建立與他人的聯系，讓他們學會珍惜和成年人之間的關系，獲得自信心，以及為自己設立目標、完成目標。
然而研究卻表明，從體育運動中學得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。