① 廈門思明區人民政府民族路33號在哪裡，我要去那開會啊！！！！！急，，，打的去直接說這個地址嗎、
在老鐵路公園靠海邊最尾端就是思明區人民政府了。
② 怎樣給青年教師開會
怎樣給青年教師開會：
1、給青年教師開會時，首先要歡迎校長作分析報告。
2、從青年教師內選出1男1女作為優秀代表上台演講。
3、本人講話，之後青年教師們相互自由交流，分享教學經驗。
4、請青年教師們對會議寫總結或者報告。
③ 小學教師是廈門好還是漳州好工資真有那麼大的差別嗎面試需要去找人嗎
肯定是廈門好，廈門一般新任教師工資在5K上下。。。隨著教齡的增加和職稱的上升會有較大的差別。不管從哪個方面來說，廈門當然優於漳州啦。不過競爭也大哦。。漳州其實也瞞好，城市雖小五臟俱全啊。還是挺不錯的。
優-仕-達-教-師-招-考預-祝-您-圓-夢-教-師
④ 廈門教師工資高嗎其他的地區的工資都是多少呢待遇怎麼樣
一說到教師的工資問題，小編收到的反饋大都是長嘆一口氣，大家都說教師是拿著白菜錢，操著白粉心。雖然有那麼一點誇張，但是可以看出大多數地區的教師們對於自己的工資水平是不太滿意的，那麼教師的工資到底是怎樣的呢?小編搜集了一些地區的教師工作，一起來跟小編看看吧：(註：本統計為較為平均的統計，具體並不會很完善，畢竟高職稱和低職稱的老師，工資都會有很大的差距。)
這五個地區教師工資高
第一名: 北京
北京受訪老師正常情況下每月工資不足5000元，但班主任有帶班費，會多出200~300元，高級職稱每個月也會多出幾百元，老師一年能夠拿到手的大概有10000元左右，工資大概6000元，補發工資一年大概20000不到30000元。
第二名:廣東
廣東地區小學教師以及新入職老師工資在5600元左右，還有各種附加福利近2萬多元。
第三名: 上海
上海受采訪老師平均工資5198元，五險一金，以及其他基礎社會保障福利都非常完善。
第四名: 山東
山東縣級小學老師，5年教齡的情況下，工資大概5100元，在發放13個月工資的時候有6729元，取暖費一般2100元，公積金1800元，績效200每半年發放一次，過節費一般隨工資發到卡里。
第五名: 天津
以西青區為例，一個小學教師，工齡5年，小學一級，工資大概5000元學期末績效獎金2000元。
這幾個地區有點扎心
第五名: 河南
河南的一個老教師，教齡已經35年了，一級教師，現在月工資加績效才2800元。
第四名: 寧夏
基本工資、工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金後到手2460元，年底有5000元的效能工資。
第三名: 湖南
湖南一教齡8年老師，職稱一級，每月工資: 1800元左右，每月180元高寒補貼，360元每月人才津貼。績效工資: 每年5000元左右。
第二名: 河北
高中教師，中教二級工資1690元，教小半年2400元。
第一名: 陝西
渭南市鄉鎮，初中教師，教齡6年，中教二級，工資1050元，績效每月1720元，節假日過年無任何補貼。
上面的數據來源於各個地方個別老師的數據調查，可能不夠全面，但也能反映出教師工資不高的事實。地區不一樣，教師的工資也不一樣，其實就連年終績效也分幾種情況： 有些老師說什麼年終獎，根本從來都沒有聽說過; 有些老師說年終考核是有的，但是很少; 但是還有些老師透露年終考核獎是嚴格發給自己的。有同學可能會有疑問，為什麼會出現這種情況呢?其實可以這樣解釋： 年終考核獎不等於績效工資。年終考核獎是績效工資的一部分。 是各地根據當地財政收入情況對公務員、事業單位進行考核而斟情發放的一種福利。年終考核獎的有無問題、發放多少問題，直接與當地政府當年財政掛鉤，因此有很大的地域差別。 當然考核獎的發放更與領導的心情有關。而且有些學校根本就沒有年終獎，所以老師們表示也沒報什麼希望。
⑤ 廈門教師累反應到哪裡
校長室。
教師是令很多人艷羨的職業，然而，如今教師們卻遭遇著「隱性高壓」：升學率壓力、擴招壓力等，讓他們的嗓子「很受傷」。
⑥ 廈門島內有什麼地方可以出租教室的，半天或者一天短租的廈門總工會是不是可以出租教室，怎麼聯系他們呢
如果人數不多，火車站附近蓮坂聚泰大廈樓上有教室出租，你可以聯系下2075055
⑦ 廈門的教師待遇怎麼樣我看很多都是非編，和編制待遇想比怎麼樣呢
編制優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。
但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
非編好處
那麼一定要報考編制嗎?世界那麼大，機會那麼多，誰說一定就要考編制呢!不考編制有哪些好處呢?
第一，不考編制，可以自由應聘私立學校。私立學校大多是合同制，雖然沒有編制內老師福利好，但是獎金豐厚，上課更加自由。
老師憑能力說話，而不是憑資歷。但是應聘私立學校，擁有教師資格證絕對會給你的敲門磚上鍍一層厚厚的金。那是你能力和實力的體現。
第二，不考編制，可以到培訓機構做一名培訓課程老師。不同於私立學校，培訓機構的發展機會更多。編制與職稱首先申明一下，教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。其次，教師編制和教師職稱評定有沒有關系?是不是沒有編制就不能評職稱?兩者原則上是沒有關系的，非教師編制也能評教師職稱。考編問題1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?
答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。
按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。
錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響。
2.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?
答：a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。
3.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
答：廈門教師編制考試每年舉行一次，筆試時間大約在4月份。
其實，很多小夥伴想考編制教師的原因，無非就是看中編制教師的事業編制待遇、工作的穩定、福利的優厚等幾大原因。
今年廈門編制教師考試競爭壓力達到了某些崗位1:22的比率!
想入編，現在就要開始准備!