❶ 《今天我是升旗手》學生讀後感
《今天我是升旗手》學生讀後感範文1
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由於常年在外面工作，很少有時間照顧家裡。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的願望就是當一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情願幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。
《今天我是升旗手》學生讀後感範文2
讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那麼簡單，那是要通過出色的`表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎麼順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
《今天我是升旗手》學生讀後感範文3
大家一定讀過黃蓓佳著的《今天我是升旗手》吧！在這個寒假裡，我就讀了這本書。我深深地被小主人公肖曉的正直、勇敢、坦誠、熱情等美好品質打動了。
這本書一共有十六章短文，其內容特別豐富。小主人公肖曉撿到了一筆巨款，校長本想讓肖曉當下星期一的升旗手，卻因為突發情況臨時把升旗手改成了林茜茜，最後肖曉連護旗手都不當了，這件事給肖曉帶來了很大的打擊。之後肖曉為了心中的理想——升國旗，當升旗手，永不言敗。後來他又有了一個好朋友巴頓。巴頓請同學金鈴幫肖曉選了一篇作文，結果金鈴和肖曉參賽的作文一摸一樣，肖曉只好負荊請罪。另外肖曉還救了兩只猴子，去了森林公園，幫助了同學林茜茜。肖曉又獨自一人去了北京，他遇到了曾老師、懷娃和他的四個同學與小狗孩孩。後來肖曉與他班級的同學共同撫養了孩孩。他最終成為了升旗手。
讀完這本書，我再一次發現了肖曉與壞人壞事勇作斗爭，對同學春天一般溫暖的美好品質。在書中，我發現了主人公美好的品質，並得到了知識。同學們，你們讀書了嗎？
《今天我是升旗手》學生讀後感範文4
我感覺主人公肖曉很愛助人為樂，當林茜茜生病住院時，肖曉總會想方設法的給他們錢看病、讓林茜茜出去呼吸新鮮空氣。還有一次，他的同桌祝小娜為了一個歌星，一整天沒回家，大家都以為她失蹤了。可是肖曉不但找到了她，而且給她送飯、把自己的衣服給她穿，自己卻發燒了。
還有裡面的包郝，他可是肖曉的「鐵哥們」，每當肖曉遇到困難了，他總是第一個去幫他分憂。肖曉開心，包郝也開心，肖曉難過，他也難過。他倆真是一對鐵哥們兒呀！
怎麼樣？我介紹的這本《今天我是升旗手》不錯吧！如果你有興趣的話，就一定要買來讀一讀呀！
《今天我是升旗手》學生讀後感範文5
今天我讀了一本書名稱是《今天我是升旗手》，書中講了蕭曉一直想當升旗手的故事。一年級時蕭曉是班長，可是自從蕭曉上早讀課時看見一個同學在桌子底下玩蕭曉就上去踢了一腳，那個同學「啊」的一聲尖叫，那個同學的眼睛腫了起來，最後蕭曉本來是班長被老師降了一級變成了副班長。從此以後蕭曉再也沒有從副班長變為正班長，但他有個理想是想當一名升旗手，經過他的努力奮斗到了六年級他終於當了一次升旗手，他感到非常自豪。
我從中明白了我們有理想必須要努力去實現。就要像老鷹海鷗一樣搏擊風雨，這樣才能獲得成功。我們也要像蕭曉一樣有理想，有目標，這樣我們的人生才會過得更加充實，更加有滋有味
其實我也有目標和理想。我的理想是想當一名工程師，造出更多更美觀更奇特的房子，讓外國人看看我們中國人的技術是最好的。
我們一起來努力學習來實現自己的理想吧！大家一起加油，加油，再加油！
❷ 今天我是升旗手的內容簡介
主人公肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手，但願望總是得不到實現。
他沒有放棄努力，團結「學習尖子」林茜茜，幫助「追星族」祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓「偷猴賊」，積極參加「手拉手」活動……終於，他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
作品故事生動，情節曲折。人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強烈的藝術感染力。
(2)肖曉去北京為什麼他爸非常生氣擴展閱讀
主人公肖曉在小學畢業前的理想就是當上升旗手。而肖曉的同學們也通過名片展示了他們的遠大理想：大楊陽的理想是成為中國游戲機發明製作中心董事長；祝小娜的理想是成為中國第一名模、世界最上鏡小姐。
肖曉的遠大理想是中國北京國旗班班長。肖曉的理想真實而堅定，孩子們的神情都有幾分嚴肅，一聲不響地傳看這張名片，顯露出從未有過的鄭重。
正像大楊陽最後說：「別人的名片都是胡編的，只有肖曉這張將來說不定會用上。」肖曉就是這樣一個懷著英雄夢想的孩子。
理想猶如一盞黑暗中的明燈，指引著肖曉，經過不懈的努力，在鄰近畢業時，他終於當上了升旗手；而實現「當上升旗手」這一理想的過程則成了貫穿整部作品的主線。
一個人有了理想，其未來就多了一份希望；其奮斗就有了深遠而持久的動力；英雄不是天生的，樹立遠大的理想，是凡人成為英雄的起點。
❸ 讀《今天我是升旗手》有感小學
肖曉是《今天我是升旗手》的主人公，他出生於一個軍人家庭，他的爸爸是一個軍人，媽媽在他小時候就得病去世。
他有很多好朋友，其中最要好的是包郝，俗話說：「不打不相識，」肖曉和包郝就是這樣認識的`。上三年級時，肖曉當了班長。有一次早讀時，有一個同學見老師不在，竟然和同學玩起了捉迷藏，被肖曉發現了，他不聲不響地走過去，突然猛起一腳，把那個同學打出了黑眼圈。老師發現後，讓那個同學罰站了一節課，把肖曉由班長降為副班長。那個同學就是包郝。從此，他倆成了形影不離的好朋友。
肖曉還有一個很要好的朋友，叫巴頓，個子很矮，卻上了初一，而且還很會做飯。他曾經拿同學金鈴的作文給肖曉參賽，後來卻被發現了。
有一次上課時，林茜茜突然暈倒了，肖曉他們把她送到醫院接受治療，可是因為缺少醫療費而犯愁。在關鍵時刻，中學生金鈴幫助了他們。他們把金鈴媽媽家的那些舊雜志賣了，總共籌到資金六百三十二元，給林茜茜治療。他們還陪她去公園玩，卻抓到了三個偷猴賊。
放了寒假，大家都有自己的打算。肖曉決定去北京天安門看升國旗。在火車上，他認識了曾老師、懷娃、建國和志遠、躍明，還認識了小狗孩孩。肖曉後來因幫助他們從而引發了手拉手的活動……
終於，他在臨近小學畢業時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書後，值得讓我們學習的是肖曉那種樂於助人、大膽、敢作敢為的精神。這是有一些人物的品質也值得我們學習，如巴頓為朋友兩肋插刀的品質，包郝和朋友同甘共苦的品質，很令人感動，值得讓我們學習。讀了這本書，也讓我交到了許多知心朋友。
❹ 今天我是升旗手讀後感
暑假裡，媽媽帶我去新華書店去買書，我看見《今天，我是升旗手》這本書時，愛不釋手，立刻叫媽媽給我買回來。回到家，花了3天時間，我一口氣看完了這本書。
書中主要講主人公肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手。盡管願望由於種種原因總是不能實現，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助「學習尖子」林茜茜和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待「追星族」祝小娜，幫助希望小學學生並由此引發「手拉手」活動……終於，在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面五星紅旗。
讀完這本書，使我懂得了只有努力爭取，不放棄夢想，才能實現自己的夢想的道理。不管途中經歷了多少的失敗和挫折，只要堅持向著自己的夢想努力前進，總會到達理想的彼岸，實現自己的目標，品嘗勝利果實的甜蜜的時刻。
在生活中，我們遇到的一些事會像肖曉一樣，在朝著自己的目標前進的時候，也會遇到一些困難和失敗。記得我在學習滑板車的時候，剛開始，我一點也不會滑，站在滑板車上站也站不穩，甚至還經常摔個四腳朝天，屁股經常摔得痛死了，吃了許多苦頭。我心裡想：摔得再疼也要把它學會。我先讓媽媽扶著我滑，慢慢地我自己一個人在家門口的走廊上扶著牆壁慢慢地的滑，我的膽子也漸漸地大了起來，逐漸掌握了平衡的技巧。功夫不負有心人！終於，我學會了滑滑板車。現在，我能自己一個人在空曠的地方，自由地掌握住平衡和方向，輕快地滑行了。
所以每當我們去學去做任何事的時候，遇到困難哪怕是失敗，都要堅持下去，決不放棄！不要被困難嚇倒，堅持到底，總會有取得勝利的時刻。因為「陽光中在風雨後」！就像肖曉一樣經過幾年的努力，終於實現了自己的目標，當上了升旗手！
❺ 《今天我是升旗手讀》讀後惑
《今天我是升旗手》讀後感
x年級上或下學期，我們讀了黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》一書，讀過之後感受很深，所以寫了這一篇讀後感。書中主人公肖曉是一個拾金不昧、勇敢、學習好、有上進心、樂於助人的好孩子，他一直想當一位升旗手，為了這個願望早日變成現實，他付出了許多努力，經過了許多挫折，最後終於當上了升旗手。
書中，我最喜歡的故事是有一次肖曉終於能當上升旗手了，可後來學校接到了通知說那一天會有領導來視察，學校就讓學習最好的林茜茜當上了升旗手，這使本來就驕傲的林茜茜在同學面前變得更加飄飄然了，誰也沒有想到，在升旗時，由於林茜茜過於緊張，她的手一松，國旗順著風飄走了，就在國旗飄過肖曉的頭頂的時候，肖曉麻利的拉住國旗，又把國旗栓到了旗桿上。林茜茜那天是升旗手，但我相信肖曉的表現更能讓人記憶深刻。雖然林茜茜奪走了肖曉升旗手的位置，又一次讓肖曉的願望破滅了，但肖曉在關鍵時刻還是一心想著學校，想著班級，不記林茜茜與自己的私人恩怨。我想肖曉一定能夠當上升旗手，他不光是那一次的良好作為，他還做了許多好事，如：拾到錢交給老師，拾金不昧幫助患難同學、助人為樂、勇敢等等。他做過的好事數也數不完，說也說不盡。我希望自己也真的有一天能夠變成像肖曉那樣真真正正的好孩子。
我覺得黃蓓佳阿姨寫的這本書太棒了。我會一直一直慢慢品味！
❻ 今天我是升旗手六七兩章主要內容，讀後感想
今年寒假，我讀了一本收，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。
《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉，他出生於軍人家庭，崇拜英雄，經歷充沛，奇想迭出，品學兼優。他有一個最大的願望：就是相當一次升旗手，可是，肖曉已經六年級了，一直沒有機會實現他的願望。
現在，就讓我們走進他們的故事吧！
在南京有一所普普通通的學校叫「光明小學」，每到星期一，學校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級輪流，當一名升旗手的機會很難得，在學校當升旗手是同學們的最大的願望，升旗手是學校品學兼優的最好的同學才能得到的榮譽，有一次，老師已選定肖曉當升旗手，可是由於其他的原因，肖曉還是沒有如願以償，這讓他很傷心，於是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來了去北京的車票，在沒有告訴任何人的情況下獨自一人踏上了去北京的列車，在火車上，他遇到了安徽淮北希望小學的同學，他們去中央電視台錄制節目的，他們還帶了一個小狗「孩孩」，這條小狗可是他們的心肝寶貝。等下了火車，在火車站的出站口，肖曉發現，車站到處貼的都是尋人啟事，找南京的肖曉同學的，原來學校老師和家長發現肖曉不辭而別後，很著急，貼了很多的尋人啟事。他急忙又趕回了南京。
肖曉回到家後，受到了希望小學的同學給他的信，信上說，他們在中央電視塔錄的節目很精彩，還見到了很多的電視主持人，很高興，可是在回來上火車的時候，因為火車上不給帶狗，他們只好把肖曉送給了旁邊飯店的阿姨。
一天，肖曉上學的時候，發現路邊有一個人在賣一條狗，這不是「孩孩」嗎？肖曉急忙跑回家，拿錢買了那條狗。並把它送給了希望小學的同學們，並寫了一篇稿子投給報社，寫的就是他去北京的事情，以及「孩孩」的經歷。編輯看了很受感動，不僅刊登了文章，還來到了「光明小學」，告訴肖曉的老師和同學關於肖曉的感人事跡，肖曉因此當上了他嚮往已久的升旗手。
讀了這本書，我很受啟發。肖曉同學為了實現自己的夢想，積極向上，奮發圖強，創造條件，終於使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢想，並且為他努力奮斗，就一定能夠成功。
聯想到古今中外，有很多這樣的事例，漢代史學家司馬遷受到酷刑，毫不氣餒，忍辱負重，奮筆疾書。用13年多的時間，寫了52萬字的《史記》，流芳百世；德國音樂家貝多芬，幼年耳聾，但他熱愛音樂，克服常人無法想像的困難，寫出了大批享譽世界的音樂作品。
他們都是我們學習的好榜樣，肖曉同學與同學間的相互友愛，團結幫助，在以後的學校生活中，我們也要向肖曉同學一樣，同學們之間相互幫助，共同提高，遇到困難不退縮，不畏懼，就一定能戰勝困難
❼ 肖曉去北京的事情為什麼讓他爸爸非常生氣
不想讓孩子出去受苦，想把孩子留在自己的身邊。
孩子想出去闖一片天地，孩子大了不聽父母的話了，所以爸爸會非常的生氣。
❽ 肖曉去北京的事情為什麼讓他爸爸非常生氣
自作主張，沒有打招呼，換做是誰都會生氣！