北京十二中怎麼樣

Ⅳ 北京市第十二中學怎麼樣

簡介：北京第十二中學，是豐台區唯一的一所市級重點中學，是北京市首批十四所高中示範校之一。學校前身是「宛平簡師」始建於一九三四年，1949年改名為北京市立豐台簡易師范學校，1951年7月正式更名為北京市第十二中學。2001年9月，學校高中部搬遷到科豐校區。 到2015年有科豐校區，在建中有東校區；分校有草橋分校和體育分校，分初中部和高中部，擁有師生4000餘人。科豐校區建成了主幹為10000M的區域網，600台計算機互連互通，每間教室都是多媒體教室。學校的氣墊導軌室、生態展示園、體育館等在北京市乃至全國都是少有的。

Ⅵ 北京十二中初中部教育好嗎

這是北京十二中的資料，為市重點。
北京十二中始建於一九三四年，距今已有七十多年的歷史，是豐台區唯一的一所市級重點中學,是北京市首批十四所高中示範校之一。2001年9月，學校高中部搬遷到西三環邊的新校。目前學校擁有近40個教學班，160多名教職工，2000餘名學生。新建的學校具有較為優越的軟硬體環境。學校建成了主幹為1000M，100M到桌面的區域網，全校近600台計算機互連互通，都能享受校內、外的優質資源。每間教室都是多媒體教室。學校的氣墊導軌室、生態展示園、體育館等在北京市乃至全國都是少有的。學校有一支業務過硬、素質全面、愛崗敬業的優秀師資隊伍。有5名特級教師，27名市區骨幹教師，75%的一線教師具有研究生學歷或研究生班結業學歷，100%的教師具有本科以上學歷（數據截止時間：2004年9月）。十二中是一所具有光榮傳統的學校；是一所於改革中起步，在創新中發展起來的學校。進入八十年代以來，該校在北京市中學中率先進行了一系列的學校管理體制改革和教育教學改革，在教育教學以及勤工儉學等方面都取得了可喜的成績，學校的教育教學質量得到穩步提高，在全市乃至全國都產生了較大的影響。十二中近二十年的歷史就是一部改革史，通過改革促進學校的發展，是十二中鮮明的辦學特色，也是學校不斷前進的基礎和動力。
這是北京五中分校的資料，也是市重點
北京五中分校是一所純初中校，成立於1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是辦學體制改革試點校。學校毗鄰歷史悠久的鍾鼓樓，佔地面積7500平方米，現有初中三個年級，30個教學班，在校學生1362人。走進校園,眼前是紅白相間的教學樓，綠意叢叢的操場，點綴其間的籃球架、健身欄桿,現代化的教學設施, 一切都顯得那麼干凈、整潔、有序，再加上勤奮上進的學生,執教有方的老師,整個校園煥發出勃勃生機。 學校本著「鍛造品格、啟迪智慧、陶冶情操、強健體魄」的辦學思想, 著眼於學生的自主發展、終身發展，力求向社會輸送有良好教養的創新型人才。從1999年起，每年都在新的年級組建2個數學實驗班。經過多年的摸索,已經形成了一整套實驗班的教學體系,學科優勢日漸突出。去年招生中又增開了英語實驗班。在2005年—2006年東城區科技英語創意大賽復賽中此校成績斐然：初一、初二組全區共92人進入決賽，此校有21人；初三組入選決賽87人，此校有18人；其中進入決賽的初一學生共10人，此校就有4人，是人數最多的一所學校。獲區一~三等獎的初一學生，全區共44人，而此校有24人，占獲獎人數的一半以上。學校每年在國家、市、區級各類競賽中的成績均有目共睹。建校以來的七年中，該校學生在國家級各類競賽中獲獎422人次，市級競賽中獲獎792人次。2005年，「北京市科技創意市長獎」五名獲獎學生中就有兩名五中分校的畢業生。教學上學校一直堅持向課堂教學要成績，努力創設一種低負擔、高效率的教學模式。在「團結務實、開拓進取、追求卓越，勇爭第一」精神的感召下，教師們循著課程改革的步伐，更新觀念，嘗試新教法，營造輕松、活潑的課堂氛圍。學生們在活動中學習，在活動中成長，而他們也是課程改革的最大的受益者。每年中考被市、區重點學校錄取的學生達到總畢業人數的75% 以上，連續5年中考成績位居東城區榜首。我們越來越接近既定的目標了——「一所全市領先、人民滿意、優秀小學生嚮往的精品學校。」每個人都做到擁有「志氣，朝氣，靈氣，書卷氣，大氣，正氣」的6氣學生

Ⅶ 北京十二中怎麼樣

不錯,給你一些他的資料:
北京十二中始建於一九三四年，距今已有七十多年的歷史，是豐台區唯一的一所市級重點中學,是北京市首批十四所高中示範校之一。2001年9月，學校高中部搬遷到西三環邊的新校。目前學校擁有近40個教學班，160多名教職工，2000餘名學生。新建的學校具有較為優越的軟硬體環境。學校建成了主幹為1000M，100M到桌面的區域網，全校近600台計算機互連互通，都能享受校內、外的優質資源。每間教室都是多媒體教室。學校的氣墊導軌室、生態展示園、體育館等在北京市乃至全國都是少有的。學校有一支業務過硬、素質全面、愛崗敬業的優秀師資隊伍。有5名特級教師，27名市區骨幹教師，75%的一線教師具有研究生學歷或研究生班結業學歷，100%的教師具有本科以上學歷.

Ⅷ 北京十二中錢學森學校怎麼樣

比較好，升學率也比較高。

2011年高考成績揭曉，在北京十二中的近400名考生中，有96名列豐台區總分前100名。其中孫曉宇同學以703分的高分名列豐台區理科榜首，常兆睿同學以663分的成績奪得豐台區文科第一。

學校文科、理科重點率繼續攀升，理科重點率高達95%；文科重點率高達97%，且600分以上學生占考生總數的37%。此外，北京十二中的李先鎬同學提前考入北京大學，獲得北大外籍考生文科總分第一名。

學費每學期13000元，住宿費每學期1500元，伙食費每學期3000元，交通費、校服費按實收費，代管費代收代支。

總而言之，從這些尖子生、優秀學子身上可以看出北京十二中優秀學生群體具有的共同特質。即：嚴謹自律，刻苦鑽研，奮力拚搏，踏實態度。積極參與各類活動，注重開闊自己的眼界，努力提升自己綜合素質的自覺行為。

樂於與人溝通，涵養大氣的自我；勇於戰勝困難，保持平和心態；善於發揮自己的聰明才智、開發自己的潛能，不斷提升自己人生境界的進取精神。

Ⅸ 北京豐台十二中好么 、教學怎麼樣

在豐台，十二中可說是一枝獨秀。作為區內唯一的市重點，無論是軟體還是硬體，都是名副其實的第一，尤其是高中部的新校區（雖然已經建了五、六年了吧，但還是挺新的）連續多年的中高考區內第一也讓十二中在豐台區內底氣十足。因為豐台管的比較嚴，因此對於很多擇校的活動，如果十二中不說話，其他學校斷然是大氣不敢一喘。然而相對於海淀西城的重點院校，十二中的成績就要稍遜了，如果要比較，應該和理工附中差不多，比宣武的14分稍強。十二中初中教學點分為三塊，高中部，東安街初中部（就是十二中老校區）以及草橋分校。對於很多家長關心的曉月苑分校，今年已經改名為「聖雲中學」，已經不屬於十二中分校了。十二中高中部相當於十二中的初中實驗班，只招兩個班，80人左右，全區招生，需要考試，難度比較大，據說去年報名好幾千人，時間大概在每年的4月份左右。然後這兩個班直升高中，初高中加起來一共上5年。因為還沒有畢業生，所以不知道具體的實力和情況，但是根據生源和師資配置來說，肯定是數一數二的。東安街初中部（十二中老校區）每年招生8個班400人左右，基本上是學校推薦。全區各個小學都會有一定的名額推薦給十二中，然後十二中經過審查，擇優錄取，看的是畢業考試成績及小學六年成績。證書也是一定的參考，入學後會有摸底分班考試。不過十二中去年有實驗班，數學一個，英語一個，今年卻沒有。草橋分校類似。另：十二中招收的基本上都是學籍戶籍都在豐台的學生。

Ⅹ 北京第十二中怎麼樣

你是問高中部還是初中部哦..
初中的話直升班很厲害
2011界的初中本部還拿了全市平均分第一= =...
高中也不錯 每年大概有100個左右上600分的..

給你看看2011中高考報捷吧..

北京十二中2011年中考再創佳績，黨彬玉、陳一瀟同學以總分571分的成績並列成為2011年豐台區中考狀元，其中19名學生總分在560分以上，78名學生總分在550分以上。全校總分500分以上人數達到557人。北京十二中再一次用優異的成績，向豐台人民交出了一份滿意的答卷，也再一次證明了十二中雄厚的教學實力和高強的加工能力。

2011年高考成績揭曉，在北京十二中的近400名考生中，有96名列豐台區總分前100名。其中孫曉宇同學以703分的高分名列豐台區理科榜首，常兆睿同學以663分的成績奪得豐台區文科第一。學校文科、理科重點率繼續攀升，理科重點率高達95%；文科重點率高達97%，且600分以上學生占考生總數的37%。此外，北京十二中的李先鎬同學提前考入北京大學，獲得北大外籍考生文科總分第一名。

近幾年來，北京十二中高考成績穩中有升，一年跨越一個新的台階。繼2010年高考成功實現高分成績、600分以上人數、考取清華、北大人數以及本科重點上線率的「四個突破」之後，2011年高考，北京十二中再獲佳績。凸顯出該校雄厚的辦學實力和高強的加工能力。梳理學校的經驗和做法，概括起來就是：涵養坐功，潛心研究；迎難而上，巧化壓力；功底過硬，注重實效；管理優化，措施得力；和諧關系，凝聚人氣；善抓機遇，敢樹高標。
應當看到，北京十二中給眾多學生的不僅僅是一個高考高分，更重要的是給了他們以開闊的視野、動態的能力和綜合的素養。名列豐台區理科第一名的孫曉宇同學，系學校「學生科技創新學院」和北京市科技俱樂部學員，還是學校模聯社團的骨幹成員。他不僅成績出類拔萃，更長於思考和表達，溝通和協調能力很強。名列豐台區文科第一名的常兆睿同學，系北京十二中金帆民樂團骨幹成員，因其突出的藝術特長和較高的綜合素養，曾代表學校到美國康奈爾大學交流訪問。就讀於北京十二中的韓國留學生李先鎬同學以數學150分滿分考入北京大學光華管理學院，名列北大外籍文科考生總分第一名，她曾是學校首屆校長獎學金的獲得者。
總而言之，從這些尖子生、優秀學子身上可以看出北京十二中優秀學生群體具有的共同特質。即：嚴謹自律，刻苦鑽研，奮力拚搏，踏實態度。積極參與各類活動，注重開闊自己的眼界，努力提升自己綜合素質的自覺行為；樂於與人溝通，涵養大氣的自我；勇於戰勝困難，保持平和心態；善於發揮自己的聰明才智、開發自己的潛能，不斷提升自己人生境界的進取精神。