1. 小學年度獎榮譽事介紹
尊敬的老師，同學們： \r\n大家好，我是x年級的××。在這金秋收獲的季節，我們又迎來競選盛會。很榮幸站在這里，競選這一屆的大隊委。 \r\n我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，因此我成績優秀。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平，在上學期年段作文競賽中榮獲二等獎。我還利用課余時間學習電子琴、素描等，電子琴達到中央音樂學院校外音樂水平考級六級。我團結同學，願意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班幹部，是老師的得力助手。在老師的精心培養下，在同學們的熱心幫助下，我的綜合素質也有了顯著提高，去年我被評為區三好學生。 \r\n在學校，我每天及時的將班級作業登記情況送到老師的手中，做好老師的小助手。在家裡，媽媽發燒了，我會從冰箱里取出冰塊，做成冰袋敷在媽媽的額頭上，在公交車上，我督促自己每天看到行動不便的老人都要讓座，在麥當勞餐廳，我會悄悄的將零花錢塞進捐款箱， \r\n盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解，但是我相信，經過老師的指導和同學們幫助，加上我自身的素質和個人的努力，我一定會勝任大隊委的工作。 \r\n假如我光榮地當上了大隊委，我將用\\「熱心」為同學服務，力爭用\\「創新」開展工作；用\\「汗水」護衛母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。 \r\n我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的！ \r\n謝謝大家！
2. 唐山市 豐潤區的 德利金秋小學怎麼樣是公立還是私立的
金秋小學是私立的，不好！
3. 小學要不要學
金秋9月，又一個新學期開始了。當一年級的小學生背著書包高高興興邁進學校的大門時，有不少心急的父母開始為自家剛5歲的寶寶籌劃入學前的各項准備了。從幼兒園升入小學，是人生的兩個不同的階段，也是孩子生活中的重要轉折，為父做母者認真思量、早做謀劃，幫助孩子順利地完成幼小銜接的過渡當然很必要的。只是在具體做法上卻常常出現偏差，有的甚至陷入誤區，值得廣大家長引以為戒。
幼小銜接切勿填鴨
王女士5歲女兒剛上大班，看到左鄰右舍家的孩子一個個的都上了名牌小學，心裡就憋著一股勁兒，怎麼也「不能讓孩子輸在起跑線上」，咱不能湊合上「胡同學校」。於是，兩口子一商量給女兒報了朗文英語興趣班、少年宮舞蹈班、周末心算班，還請了鋼琴家教。女兒從幼兒園回家的那點空閑時間，全都跟著爸爸或媽媽奔波在上興趣班的路上。每天晚上，小姑娘還要叮叮咚咚地練琴。問她喜不喜歡彈琴，她茫然地說：「不知道，媽媽讓我學的。問我媽媽去。」
劉先生信奉快樂教育，自從兒子出生以後，他經常利用周末帶孩子做運動、鍛煉體格，後來又帶剛懂事的兒子周遊京城開眼界、長知識。他可不願兒子為學什麼特長失去歡樂的童年。然而自從同事的兒子上了一年級，整天在辦公室訴苦，因兒子不會拼音、不識漢字，經常被老師批評、請家長，郁悶得要死。劉先生開始懷疑自己的快樂教育是不是過時了，明年兒子也要上學了，是不是從現在開始要惡補拼音、識字和算數了呢？
佳佳讀完幼兒園大班才5歲半，馬女士明白孩子這么早上學是要受罪的。可她又不願意讓佳佳在幼兒園大班重讀一年。聽朋友說社會上有些民辦的早教班、興趣班，她看到廣告說得倒是很不錯，效果如何不得而知。馬女士說自己就這么一個孩子，她可不願佳佳當了人家的試驗品。到底給孩子選個什麼樣的幼小銜接班呢？馬女士至今猶豫不決。
這幾位家長的做法及心態，在許多「准小學生」家長中很有代表性。要說這些父母的心態可謂復雜，既望子成龍、望女成鳳，覺得「笨鳥先飛」，多學點總比不學強；又隨波逐流，認為別人家的孩子都上這興趣班、那興趣班，咱家孩子不上肯定就要落後。看起來社會上大肆興起的這班、那班，正是迎合了家長的這種心態。可憐小小的兒郎已經被各種各樣的興趣班所包圍，他們的歡樂童年和真正的個人興趣正一點一點地被吞噬、被扼殺。
統籌安排警惕誤區
目前，我國現有的小學生6歲入學的年齡，是經過了大量的調查和實驗認證的。從兒童生理發育上看，一般6歲兒童的大腦重量能達到1200克(成人腦重的90%)，此前幼兒的大腦正在發育中，只有進入學齡期以後大腦額頁才顯著增大，高級神經系統的活動才有較快的發展。而低於學齡期的兒童腦機質尚未發育完善，大腦的興奮和抑制機能還不夠強，不能准確地調節、控制自己的行為。這就是家長和老師在興趣班上經常見到孩子坐不住，老走神不聽講的原因。也就是說，心理和生理都不成熟的學齡前兒童根本不可能承擔繁重的學習任務，盲目地填鴨，只能是欲速則不達。其實，幫助幼兒順利地完成幼小銜接，應該綜合考慮，切勿盲目追風走入誤區。
誤區之一：興趣越多越好。有的父母不顧孩子的個性愛好，不徵求孩子的意見，不考慮孩子的感受，盲目地給孩子報了一個又一個興趣班，甚至認為藝不壓身，興趣越多越好。孩子是東一榔頭、西一棒子，英語、書法、棋藝、鋼琴……什麼都學，可什麼都沒學會。
誤區之二：重知識輕能力。有的父母認為大班的孩子在幼兒園上課或上興趣班，學知識才是正路。每天問的就是「今天老師教了什麼？」他們對小學生應該掌握的日常生活常識和技能沒有當回事，照樣包辦代替，結果孩子進小學後，像系鞋帶、上廁所提褲子、整理學慣用具等最簡單的生活技能還要從頭學起。
誤區之三：兩眼只盯著成績。不少父母送孩子上興趣班或幼小銜接班，就是為了孩子能有超人的成績，將來好上個名牌小學。因此他們認為花錢買的是成績，孩子若是學習後進，不是批評他腦袋笨，就是埋怨老師沒有用心教。這恰恰是他們缺少兒童教育學、心理學基本常識的表現。學前階段教育的重點是要教孩子學會聽講，學會同伴間的相互合作、交流溝通，讓孩子喜歡學習、熱愛學習。尤其是在集體的學習過程，培養專注精神和良好的學習習慣是相當重要的。隨著孩子的年齡增長，書本知識很容易補上，可是如果不從小打下端正的學習態度和學習習慣的基礎，以後再扭轉那是難上加難。
父母謹防自己走入認識誤區的最好辦法，是多和老師交流，統籌安排孩子的各項活動，注重聽取孩子意見，多聽聽孩子的想法，幫助他逐漸走過生理、心理的適應期，用歡樂的心情迎接新的人生角色。
4. 請問天津市和平區中心小學怎麼樣
非常好，十分不好進。
天津市和平區中心小學始建於1990年6月，地處繁華的商業文化中心區，是天津市首批義務教育示範學校、素質教育"三A學校"、"雙高普九"規范化學校。學校以"誠實、健美、勤奮、創造"為校訓，秉承著"為學生全面發展奠基，為教師實現理想助力，為學校持續發展鋪路"的辦學理念，積極開展課程改革實驗，全面推進高效教學，促進教師專業成長和學生全面發展。
一、教育科研--實施高效教學的基礎
學校注重科研興校，以群眾性的教育科研推動高效教學。我校是天津市教科院、中央教科所實驗基地。在市教科院的指導下，十幾年來始終致力於創造教育的研究，提出了三自（自我教育、自主學習、自理生活）、兩創（創造意識、創造能力）、一專（人人有愛好個個學專長）的育人目標。學校曾承辦全國中小學創造性教育教學經驗交流會、全國小學語文教學實效性暨促進教師專業發展研討會。我校連續三屆獲天津市基礎教育教學成果獎。其中"現代啟發式教學藝術的研究"獲第二屆一等獎、"關於小學生自主健體能力發展的研究"獲第三屆一等獎。學校編輯教師論文集《播種希望》，現已出版五集。學校現承擔國家、市、區課題21項。
二、專業發展--推動高效教學的保證
全面推動高效教學，教師專業發展是保證。2004年4月與天津師范大學共同建立天津市小學第一所教師專業發展學校。在專家引領下，學校開展了"學好兩本書"，"修練五種功"的練兵活動，廣泛進行教學行動研究，形成了以"教學診斷"為特色的校本教研模式。學校與天津師大、天津教育雜志社聯合舉辦「與名師相約在金秋」全國小學語文教學實效性暨教師專業發展研討會，全國著名教育專家崔巒、田本娜、竇桂梅、劉曼華與教師面對面，這些活動拓展了教師的視野，提升了教師的施教能力和科研能力。一大批青年教師成為市、區教育教學領軍人物、教學骨幹、課改積極分子。學校多節教學優秀課在中央教育台播放。在2007年天津市"雙優課"評選中，我校四名青年教師獲獎，其中兩名教師分獲語文、體育學科一等獎第一名。
三、多彩活動--學生全面發展的天地
中心小學校領導高度重視教學質量，不斷加大對各種奧數班、特長生的培訓力度，取得了驕人的成績。08年天津市小學生陳省身杯數學大賽中，獲得團體總分第一的優異成績。有31人獲得一等獎，39人獲二等獎，57人獲三等獎。華心如等15名畢業生被耀華中學實驗班提前錄取，占錄取總數的20%，列全市第一。09年的「陳省身」杯數學邀請賽中，學校有80人獲一等獎，89人獲二等獎，177人獲三等獎，獲獎總數居全市首位。在天津耀華中學早期智力開發實驗班面向全市錄取60名的招生檢測中，我校李昊等12名同學被錄取，錄取率全市第一。
學校注重整合社會教育資源，以國旗教育為主線，以科技、體育、藝術等特色活動為載體，促進學生全面發展。我校以中國第一哨位--天安門國旗護衛隊為"校外教育陣地"，成立了國旗教育指導委員會，堅持愛國主義教育，中宣部《愛國主義教育100例》收錄了我校的教育活動，學校曾在人民大會堂向全國介紹我校開展國旗教育的經驗。學校的航模興趣小組在國家、市、區比賽中多次獲獎，航天飛行員楊利偉曾為我校王思邈同學頒獎。國際象棋隊成績斐然，8名同學成為國際象棋大師。體育隊、文藝隊在市、區比賽中多次獲獎，學校有各類特長生800餘名。多年來，學校堅持出版《中心小學家長報》《作文報》，搭建起學校與家長溝通的橋梁。
5. 今秋小學學制變5年初中為4年，是真是假
今秋小學學制變5年初中為4年，這個消息是假的。目前，小學學制六年，初中學制三年。這種做法也是為了照顧學生的身體成長年齡和學習能力而制定的，所以也是一種長期的教育制度。會不會改變，這要看實際社會的發展。
對於我們來說，教育部官員顯然已經把矛頭指向了謠言，所以對於大多數網民來說，應該理性判斷，避免不必要的負面虛假報道影響他們對學生的誤判。
在所學基礎知識不變的情況下，意味著學生將承受更大的壓力，家長也將面臨很大的壓力。尤其是對於一些成績差的兒童來說，六年制小學是不夠的，更不用說五年了。縮短小學學制可能會導致知識不扎實，不利於人才的培養。如果小學學制縮短，他們基本上什麼都學不到。所以大部分家長都會考慮孩子的接受能力，希望孩子能打好堅實的基礎。
6. 求一篇關於廣州的秋天為題的作文600字左右，急急急急！
金色的秋天(寫景作文)
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麼惹人喜愛呀!
俗話說的好呀：「一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。」瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
金色的秋天
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。
秋天
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麼艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：「誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！」
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理發店去過。有人可能會問：「它們去理發店幹嘛？」當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。
秋天的遐想
秋天終於來了.我生長在南方,對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀.在南方,夏季來得漫長,以致秋天的到來總會比北方晚些.然而,南方秋與夏之間區別還是明顯的.
秋天是寒暑交替的季節.一場秋雨一場涼,前幾天一場秋雨過後,不再有酷熱難熬的氣溫,肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影.人們可走出家門,走進大自然,盡情享受秋天別有一番的風景;秋天不再有放射灼人的紫外線,曬得皮膚火辣辣的,秋天的陽光給人的感覺是柔和嫵媚的;淫威的台風,狂嘯的暴雨也已遠去,秋風給人的感受是爽快和愜意.
秋與夏的區別除氣候外,還有許多.比如樹葉,秋和夏樹葉的顏色反差彼大.一到秋季,樹上的綠葉沒有那麼鮮綠了,慢慢地由綠變黃,隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃,輝煌璀璨,在陣陣秋風掃盪下,片片黃葉也開始紛紛飄落大地,頗為壯觀.鄉村小道上,泥土氣息漸漸濃郁起來,晨練和傍晚散步時,習習吹來的風帶有絲絲的涼意.
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀.郊外,散發出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲,清脆動聽;樹木花叢中,小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳.伴隨秋而來的天籟之音美妙極了,疏落的蛙聲,稀弱的蟬鳴聲,似乎傳遞著夏天的離去.驟雨的停歇,鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了.
秋天是成熟收獲的季節.鄉村裡,一片金燦燦的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果實;瓜棚上,攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果,等待著播種者的採摘,收割.
我喜歡秋天.是因為它沒有病菌,害蟲的侵襲;是因為它沒有暴風驟雨,沒有雷電的打擊;是因為它沒有烈日和酷暑的煉獄;是因為它沒有冰凍和寒冷的冷酷.我喜歡秋天的秋高氣爽,喜歡秋天的碩果累累.秋天給我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰……
我喜愛秋天,贊賞秋天,依戀家鄉的秋天,期盼每年的中秋在家鄉與遠方的親人團圓.
迷人的秋天
寶雞市西街小學 權夏陽
秋風悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊.今天,媽媽帶著我踏著秋的足跡,找秋的身影.
我在樹林里找到了秋天,高大的梧桐樹落葉了,秋風一吹,手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落,它一邊飛舞一邊向我們招手說:"再見了."便投入了大地媽媽的懷抱.銀杏樹葉像一把把金色的小扇子,它是秋天為人們贈送的最美的紀念.鑽天楊呢,則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁,秋風一吹,樹葉便颯颯作響,簡直就是熱烈的掌聲.楓樹的葉子變紅了,從遠處一看,漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣,真是美麗極了!難怪古人說"霜葉紅於二月花"呢!
我在公園里找到了秋天,公園里的菊花開得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的.真實五彩繽紛,燦若雲霞.它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態;有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.習習的秋風正把它們的清香送到四面八方,給人們一種心曠神怡的愉悅享受.
我們在回家時,路過市場,市場上到處都是大石榴,它們在箱子里你擠我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了!
啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉!
秋天的楓葉的作文：賞楓
我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個季節,楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝.風兒吹起涼爽的風,帶著小小的楓葉,到處旅行.
到了秋天,爸爸常常帶我們全家去賞楓,在石門水庫的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠遠望過去,就好像是紅紅的火焰在燃燒.走近一看,就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們.我走到楓樹的前面,彎下腰,撿起一片楓葉,東瞧瞧西瞧瞧的,不斷的打量它的身體.頓時,我發現楓葉的衣服好特別喔!火紅紅的,身上綁著粗粗的綵帶,邊緣還有鋸齒狀的蕾絲.
我和爸爸,媽媽,姊姊一起在這里賞楓.爸爸拿著照相機不停的拍,媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀,而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風景畫下來.我們邊賞楓邊聊天,一直到黃昏.這時,太陽緩緩的落下,金色的光芒,照耀在火紅的楓葉上,這真是衣服美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫.
我喜歡在石門水庫賞楓.春天來時,楓葉換上綠色的衣裳.秋天來時,楓葉穿上紅色的新衣.楓葉就向魔術師一樣,變化多端,真是有趣!秋天時到石門水庫賞楓,真是最賞心悅耳的一件事!
7. 廣東外語藝術職業學院這個學校怎麼樣
廣東外語藝術職業學院是一所經廣東省人民政府批准建立的公辦全日制普通高等學校。學院在原廣東省教育廳直屬重點師范學校「廣東外國語師范學校」和「廣東藝術師范學校」的基礎上於 2001年組建成立，至今已有21年的大專辦學歷史，積累了高等教育管理和基礎教育師資培養、培訓的豐富經驗，設外語系、音樂系、美術系、學前教育系、信息技術系、中文系和繼續教育學院等7個教學單位。學院以基礎教育師資培養為核心，以外語藝術專業為特色，電子信息、藝術設計、傳媒、公共事業、旅遊等多門類學科並舉。是廣東省唯一一所實行五年制專科提前單獨招生、唯一一所從事小學和學前師資專業化培養的高等院校。是廣東省小學校長和教師培訓基地，廣東省普教系統「百、千、萬人才工程培訓基地。設立了全國英語等級考試（ PETS）1－4級、全國和廣東計算機等級考試、全省「教育基礎綜合」、「音樂綜合」技能考試、外省院校藝術類專業術科考試等考試的考點。2005年成為廣東省22所招收高水平運動員的高校之一。
學院分為東西兩個校區 ,毗鄰廣州地鐵3號線總站和天河汽車客運站。擁有語言實驗室、數碼鋼琴室、電子音樂教室、新媒體工作室等先進的教學設備和超萬平米的多功能體育館等完善的教學運動設施。校園網貫通全院。圖書館藏書近40萬冊(種)，報刊2000多種；近年來大力加強數字館藏資源的建設，建立了英語在線、試聽資源資料庫等專業數字化資源庫以及開通各類期刊資料庫、數字圖書等；同時還建成了由英國駐廣州總領事館資助建立的中英小學英語教師培訓資源中心。
學院師資力量雄厚。有 45位教師先後到英、美等國留學深造。現有專職教師288人，其中教授6人、副教授57人。博士生導師1人，碩士導師4人，博士、碩士研究生及講師達80%。高校「千百十工程」學術骨幹及普教系統「百千萬」培養對象9人。部分教師的作品被北京人民大會堂、毛主席紀念堂、瑞士博物館等場館收藏，教師應邀參加國際藝術「雙年展」。學院常年聘有10多名外籍教師。 學院學術研究氛圍濃郁，教學改革活動活躍。近年來，開展國家級科研課題 2項，主持多項省級科研和教改課題。2004年我院「學前雙語教育師資培養和培訓模式的探索與實踐」獲得國家級二等獎、廣東省第五屆高等教育教學成果省級一等獎。
該院培養的畢業生實行「雙證書」制度，學生畢業時可取得學歷證書和教師資格證、秘書資格證等職業資格證書。畢業生以其基本功扎實，吃苦能幹、勤學善教而廣受各中小學歡迎，在只招聘本科生的地區也常常破格錄用我院畢業生。其中不少畢業生已成為當地教育部門的領導、教學科研骨乾和學科帶頭人。
目前，學院在省政府和省教育廳的關懷和領導下，已突破校區面積不足的辦學瓶頸，完善各項辦學條件，現學院新校區??五山校區正在緊張有序的規劃建設中，計劃在 2006年9月起投入使用。預計到2010年，完成五山校區學生宿舍、音樂樓、美術樓、食堂、運動場館、校園網等項目的工程建設，使校舍總面積達到21. 6萬平方米 。校區佔地總面積達到 20萬平方米。
學院注重 開展國際學術交流與合作， 與美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、烏克蘭等國家的教育機構和學術團體建立了 經常性的交流協作關系， 開展學術交流、項目合作和人才培養工作， 國際交流和合作領域正不斷拓展。
[編輯本段]辦學有特色，學生屢獲殊榮
一直以來，學院將教學質量作為學院的生命線，將培養目標與社會需求緊密聯系，狠抓學生的口語能力、教學能力、信息技術運用能力的提高。我校學生具有扎實的基本功和較全面的專業知識。英語專業學生在口語能力、表達、交際能力和教學能力方面尤為突出， 02至05年英語專業學生四級合格率高出全國高校平均值近50個百分點，在全國同類高校名列前茅。2004年 我院首次參加劍橋商務英語考試（ BEC），我院學生在所有報考單位中過級率最高。我院外語系學生覃梅玲同學參加中央電視台舉辦的「希望之星」全國大學生英語風采大賽，在眾多名牌大學的競爭對手中脫穎而出，獲廣東賽區第一名。音樂系學生張勤同學參加CCTV「夢想中國」才藝大比拼，榮獲第四名及「最受媒體關注獎」。我院音樂系混聲合唱團參加廣東省委宣傳部主辦的第六屆「百歌頌中華」歌詠比賽獲銀獎，參加 「紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年」全國合唱比賽獲銀獎。 參加高校迎十六大大型文藝晚會「金秋頌歌」獲優秀演出獎； 2005 年 我院參加廣東省第一屆大學生藝術展演活動榮獲優秀組織獎， 並 獲 金獎 3 個，銀獎 6 個，銅獎 4 個 。2007年，我院音樂系學生俞灝明參加「快樂男聲」比賽，獲得廣州唱區亞軍及全國第六名的好成績。
[編輯本段]教學設施完備，環境一流
學院教學設施完備，校園網貫通全院，盡享信息時代數字化資訊便利。有先進的語言實驗室、微機室、多媒體課室、數碼鋼琴室、舞蹈室、 150 多間琴房，有畫室、陶藝製作室、展覽廳、多功能音樂廳，有現代信息技術教育中心等。校園內花木蔥蘢，環境優美。有運動場、籃球場、排球場、游泳館、多功能體育館。學院的學生宿舍寬敞舒適，裝有太陽能熱水器、飲水機、電話等。
[編輯本段]校園文化活動多姿多彩
學院注重培養學生的實踐能力，開展豐富多彩的校園文化活動，一年一次的英語節、藝術節、體育節、文化展示活動等讓學生們樂在其中。成立了全國首個女子百人民樂團，聘請著名國樂大 師方錦龍 先生任藝術總監。 與香港管樂協會合作成立學院管樂團，聘請 張國民 先生（加拿大）任藝術總監。 各種各樣的辯論賽、歌詠比賽、形象設計大賽、競技比賽更讓學生們意氣風發、蓬勃向上。學院現有津渡文學社、逸軒書畫社、學習協會、心理健康協會、就業協會、吉他協會、陶藝協會、計算機協會、話劇團、漫畫社、心韻工藝坊、學生電視台、學生電台、青年志願者服務隊等 20 多個學生社團，它們不僅活躍在校園內，而且經常走出校門，服務社會。我院合唱團、舞蹈隊的同學多次參加團省委、團市委、省高教工委組織的大型演出活動，曾多次與宋祖英、戴玉強、蔡國慶、胡松華等國內著名歌唱家同台演出。
教學辦公綜合大樓雄偉壯觀，佔地面積30000多平方米，配備了各種先進的教學設備。 建有生活設施配套齊全的高標准公寓式學生宿舍綜合大樓，可同時容納3000人居住，四人一室，全部採用太陽能熱水器供水，內有電話，可通過校園網訪問INTERNET。
記得給我加分哦
8. 小學生怎樣才能寫好作文
小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麼呢?
(寫作)
(4)多想:思考才能賦予你的做作於靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉湧.所以當你要寫作文時候,對於文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶來有用的參考價值.
9. 適合小學生辦牆報的小詩歌關於5.1的
勞動節散文---贊"五一"
五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野「她在叢中笑」的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
18年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，「五一國際勞動節」成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。「長亭外，古道邊，芳草碧連天」是一種人生；「憑欄處，瀟瀟雨歇」是一種人生；「到中流擊水，浪遏飛舟」是一種人生；「默默無聞，無私奉獻」也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
五一勞動節的來歷
五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。關於「五一節的由來」是這樣的：
此節源於美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終於獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918 年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹「五一」的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的遊行、集會。新中國成立後，我國於1949 年12月將「五一」定為法定的勞動節。
1921年「五一」前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：「美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，願大家努力齊進取。」這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。
勞動節祝福
守著你的承諾，讓我們一起在五一節實現。
謝謝你的關心,謝謝你的幫助,謝謝你對我的愛.衷心謝謝!!
鮮花獻給辛勤的勞動人民。
平時工作忙碌，趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己絕不誤！
思想上放鬆精神上勞動。
父母恩，勝萬金。誰言寸草心，報得三春暉。
老爸：這是我發的簡訊息。吃飯時要少喝酒。廣告詞：「要干還是要肝？」順祝勞動節快樂！
嗨！朋友，別在勞動中麻木，還是讓勞動的過程真正變為一種快樂吧！來，快來！我們一起來看看看......
媽媽，你辛苦了！五一在家好好休息吧！
衷心感謝你在過去一年為公司做出的貢獻，祝五一快樂，萬事如意！
五月是放飛心情的好時節，你願意和我一起雙雙飛嗎？
五一五一我愛你，就像老鼠愛大米！
勞動節快樂嗎?勞動是一種幸福,今天你是不是幸福的要暈?那就趁著暈勁睡覺吧!晚安!
今天是國際男人勞動節，祝女人們節日快樂，天天美麗！
真正的勞動者對工作就像對自己的妻子那樣摯愛。
祝你的努力和汗水盡快變成明天成功的果實。勞動節快樂！
五彩繽紛的世界裡，友情珍貴，在這長長的假日里，祝你快樂！
"對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世.祝五一節快樂！"
今天雖是勞動節，但也要多注意休息，保持身體健康。祝節日快樂，生意興隆！
勞動帶給我們一切! 慶祝勞動節，迎接紅五月！
祝你勞動節愉快！心想事成！工作開心！我會永遠支持你的！
您辛勤的勞動為我們傳遞著溫情，衷心的問候一聲您辛苦了！勞動節快樂！
五一節快樂！祝大家吃好、玩好、心情好！
勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，才有收獲!祝你勞動節快樂!
勞動節願我們的勞動帶給大家春天的回報,祝你全家幸福愉快！
您用勤勞的雙手，創造了美好的生活，今天是您的節日，祝您節日愉快！
長夜漫漫無心睡眠，我以為只有我睡不著覺，原來姑娘你也睡不著啊！
不許再重色輕友了，今天的PARTY一定要來，否則我們會Give you color see see!
五一我要睡個長覺，但是吃飯時你可以通知我！
老闆，一年來為你辛勤打工，五一節你該請客了！
五一,不妨出去走走.不妨放鬆呼吸,走向絢麗陽光,把發黃的心事交給流水,向遠去的霧靄行個注目禮
勞動光榮!勞動萬歲!用自已的雙手創造輝煌，給最親愛的人以幸福!
平時工作忙碌碌，趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己絕不誤！
勞動節，不勞動，呆在家裡把覺困！嘻嘻，真舒服!
五一到了，放假了，終於……可以睡懶覺了！祝你五一快樂！睡個大大……懶覺：）
勞動是為了更好地享受生活，五一節祝大家：五一過得輕松！
祝你在五一假期的每一天，充滿溫馨……充滿安詳……充滿喜悅……
五一，讓我們好好放鬆一下吧！：）
哥們，姐妹們要注意勞逸結合哦！五一開心！
勞動節到了！又是一個減肥的好日子
祝天下的勞苦大眾五一快樂！
老婆，今天早點睡，明天是「五一」勞動節，起大早把7天假期的菜買回來。別忘了煤氣罐該換了！
老公，工作的煩惱我都願意為你分擔!不要想太多好嗎？至少你還有我
勞動光榮！不勞動可恥！熱愛勞動是中華民族的傳統美德，大家都先去勞動吧，我一會來！
有你相伴的日子，即使平凡也浪漫！祝你一路順風，五一節快樂。
今天雖然是勞動節，但也要多多注意休息，保持身體健康。祝節日快樂，生意興隆！
勞動節祝你勞有所獲，勞應所獲。願靠咱們勞動者養活的老闆們真正感激咱們養活的恩情，加薪，加薪……
「五·一」到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！
10. 西城區小學哪些是市重點，哪些是區重點
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