① 浙江一小學手工課教學生織圍巾，學生們會喜歡這樣的課程嗎
隨著時代的發展，國家越來越提倡德智體美勞全面發展。中小學生應該在快樂的學習中成長，而不是被固定的應試教育打壓。現在學習作為很多學生的出路，普通人家的家長更是看重自家小朋友的學習情況。這也導致中國下的孩子們往往沒有自己快樂的時間，整天都被學業而煩惱著。本身這個年紀的他們就應該活潑好動，但是大部分的家長卻將他們硬按在課桌前學習。
對於這種課程的開展還是非常提倡的，畢竟小朋友就應該多方面發展。雖然讀書可能是現在大部分家庭的唯一出路，但是讓學生們快樂健康的成長才是很多家長的最大願望。而且這樣的課程也很受孩子們的喜歡，一周也僅僅有一節完全可以理解。
② 杭州哪裡可以學刺綉
,杭州市京都苑社區的孩子們在學刺綉。暑假期間,該社區開設女紅操作培訓班,孩子們不僅可以學到傳統的刺綉技藝,還能發揮自己的想像力和創造力。
③ 杭州市賣魚橋小學的簡介
不一樣的理念，別樣的學校風格
特色課程，成就每一位學生的精彩
我們的課程建設「四個點」，是實現學生個性化發展的平台。
我們對課程目標的定位是培養可愛、自信、能乾的小主人，使每一個兒童的智力、風格和傾向性朝著各自的「優勢智力」方向陽光發展，成就每一位學生的精彩。我們從宏觀的層面對學校課程進行整體的架構，針對地方課程、國家課程中有些內容有重疊交叉的情況，將課程精心進行整合，整個課程體系是對國家課程的校本化實施。
少一點 將原先的40分鍾一節課調整為35分鍾，少了5分鍾時間，適應學生生理、心理特點，但對教師課堂教學的要求更高。
多一點 我們從每節課節省下來的時間中每天多開設了兩節微型課，課節增多了，就可以騰出更多的時間讓學生學得更廣。每一周，分別增設了口語交際、硬（軟）筆書法、科技博覽、思維訓練、健康生活等微型短課，進一步加強對國家課程的管理。
泛一點 課程的類型多樣，選擇空間大。有長課和短課、必修和選修、集中與分散、知識傳授與實踐探索，本校教師為主、特聘教師為輔。每周兩節光譜課開設興趣課堂，既有傳授式，又有實踐式。興趣課堂包括：手工編織、民間剪紙、文學欣賞、中國象棋、國際象棋、英語沙龍、奇異魔術、足球俱樂部等為學生所喜愛的課程。
精一點 課程中的精品課程，如數學拓展型學習和口語交際，重點研究，深入探究。學校以數學拓展型學習課題研究為抓手，試圖通過數學思想、數學文化、思維方式的熏陶培養，讓學生變得更聰明，更有探索精神、創新能力。
卓越的教師團隊
我們擁有一支敬業卓越的教師團隊，師德水平高，教學素養好，風格鮮明，特色各異。
在這支銳意進取的團隊中既有教學經驗豐富、專業水平高、在區、市內有較強知名度的名師引領，又有熱愛教育事業、朝氣蓬勃、富有創新精神的青年教師，青藍結對、名師工作室、青年教師聯盟等形式促使教師團隊協作共進；強科特色明顯，承擔各級各類培訓指導任務，教學示範影響力大，指導學生參加各級比賽獲獎率高；教育科研能力強，科研課題立項、論文獲獎發表率在區內居於領先地位；教師責任心強，善於鑽研，課堂教學效果好，師生關系和諧。
著眼未來，放眼世界
我們學校著眼於學生的美好未來，致力於培養學生的國際視野。
我們學校和境外的多個學校結盟，並在長假期間為學生安排文化交流活動，以拓寬學生的視野；我們學校聘請外籍教師來校講授英語口語交際課，主持「英語節」活動，以增進學生的學識；我們學校鼓勵並支持教師出國考察、學習，了解世界各地的教育理念和汲取各國的辦學經驗，以優化自身的教學；我們學校經常邀請相關人士來校介紹國外先進教育理念和方法，以提升廣大教師的教育教學水平。
兒童個性化發展的樂園
文瀾校區——充滿童趣的校園
湖墅校區——激發創造力的校園
霞灣校區——營造童話的校園
隨著光譜教育的深入開展，我們的學校逐漸出現了杭州市乃至浙江省的幾個第一：
第一個在校園里建大型科技中心的小學。科技館位於文瀾校區里，總建築面積約1000平方米，展廳面積約為800平方米，豐富了孩子們的課餘生活，拓展了孩子們的科技視野。
第一個為一個班級單獨配備活動室的學校。我們實施小班化教育，每個班級除了普通教室外，還配備了一個活動室，為學生的個性化學習提供舒適的空間。
第一個為學生開設學習資源教室的學校。這些資源教室我們稱之為「光譜教室」，是為不同學習興趣的孩子准備的學習空間，有音樂、美術、語言、數學、交往、種植等。在這些學習空間中有平面的、操作的、活動的多種知識呈現方式。
④ 杭州城西哪裡有可以編繩子的地方
本人住在城西紫金文苑，餘杭塘路上的商場五洲國際廣場，裡面一樓中庭有件玻璃房可以編繩子，收費不高，可以根據需求編，編的繩子耐用的。
⑤ 在哪裡可以學鉤針編織
鉤針編織有培訓班的或者可以在網路上搜視頻自己學。
鉤針編織是以螺紋棉花線鉤成的白色蕾絲鉤針編織，創造織物的一種方式，透過一支鉤針可將一條線編織成一片織物，進而將織物組合成衣著或家飾品等。英文的鉤針編織「Crochet」是由古法語的「Croc」或「croche」而來，這兩個字都有鉤子的意思。
發展現狀
今天隨著中國人民生活水平的提高，人們在擁有極高的物質生活基礎後，開始逐漸追求精神層次的享受，同時由於人們對個性化的需求越來越強烈，鉤編藝術也在逐漸流行。
通過對國內幾大編織類網站的調查研究發現，中國喜歡鉤編的群體大多為女性，約佔90%以上，群體分布於全國各地。
⑥ 哪裡可以學習毛衣編織技術
最熱的網站「編織人生」。
我就是在那邊學得鉤針。
⑦ 我想學習毛線編織，請問哪裡有
官園市場三層就有，好幾家，都是賣毛線的地方。一般毛線店都是免費教學，其中一家店主姓馬，技術很好，可以跟她討教。
⑧ 哪裡可以學手工編織編織可以靠自學嗎
你好我是@紅姐愛編織
學習手工編織大致有如下三個辦法：
1.購買手工編織的書籍。現在有關手工方面的書籍很多，基本各種工藝類型都有，在各大書店就可以買到，也可在網店搜索。但是因為書上只是靜態圖片，有些手法有過於復雜，自學難度較大。