1. 孩子齶裂術後仍說話不清，請問下各位哪裡有可以做齶裂語言糾正的機構呢
建議你去四川百靈鳥言語訓練中心，在四川成都，可以遠程訓練，節約了很多開支，也不用辭職帶孩子去訓練，我覺得很劃算、很蔽純值得。很多齶裂患者都是在他們機構給訓練好的。家長在對孩子進行齶裂手術以後，千萬不要忽視了對孩子的語言矯正，可以在專業人員的幫助下進行必要的語言發音訓練，這樣不僅可以幫助孩子在短期內有效恢復，還能減少許多家宏棚咐長時間和少和前走彎路。
2. 齶裂兒童怎麼矯正發音
1、齶咽閉合功能訓練：
主要提高齶裂術後的齶咽閉合度，比如吹氣球，吹吸管吐水泡等，語言訓練師會引導孩子調整口腔肌肉的運動方式，幫助口輪匝肌和呼吸肌如何保持張力。同時利用氣球中氣流回沖口腔，對准軟齶，讓軟齶找到上抬的感運顫覺。反復練習，讓軟齶逐漸找到運動軌跡。
2、雙唇力量訓練：
一般會用壓舌板垂直放於上下唇間，引導孩子用唇部力量夾住，保持一定的時長敗粗和穩定性。同時要讓上下唇保持對旁枯敗齊。接下來練習唇部動作，引導孩子將嘴角裂開，發i音，攏圓雙唇，發u音，兩個音交替反復練習，達到嫻熟掌控。
3、雙唇練習+氣息協調練習
點燃蠟燭放在孩子前方10cm處，第一種，閉嘴深呼吸，將氣息存於口腔中片刻，突然放氣吹滅蠟燭，通過逐漸拉大蠟燭距離，增加雙唇語氣流的爆破力量。第二種，配合其他雙唇音口型，積蓄氣息然後爆破，吹滅蠟燭。
3. 怎樣進行齶裂術後語音訓練
齶裂修復術後，部分孩子的生理結構得到恢復，但在工作中，我們發現，即使齶咽閉合功能正常者，也可因其存在不良代償性發音習慣而使其語音清晰度低於正常；或檢查時齶咽可完全閉合，但在說話時出現齶咽閉合不全，這部分孩子，都是齶裂術後語音訓練的對象。專家指出，對於齶裂術後仍存在明顯的齶咽閉合不全，則任何形式的語音訓練治療都是徒勞的。這部分孩子首先考慮咽形成術或使用齶咽阻塞器，以恢復發音所需的生理條件，只有這樣，語音訓練才有可能取得良好的效果。 一個語言發育正常的孩子約2歲大時我們就可以開始進行正規的語音評價，結合評價結果開始循序漸進的語音訓練，為家長制訂家庭訓練計劃。訓練內容包括共鳴及構音兩方面的內容。 （一） 共鳴障礙訓練 （1）先改善齶部肌肉的知覺及運動功能，採用中指指腹，沿著瘢痕邊緣按摩硬齶及軟齶前部，或用軟毛刷輕拭齶部。操作時動作要輕柔，注意不要引起任何反射性惡心。 （2）咽運動：依靠舌根活動反射，迫使軟齶運動。 （3）發高音、長音：要求聲音越長、越響、越高越好，且逐漸增加音高，用a和i來訓練，訓練初期，應將鼻孔堵住。 （4）吹氣練習：這一練習可以通過吹水泡、吹口琴、吹哨子、吹汽球等方式進行，要求含搜先深吸氣，慢吐氣，吹氣時間越長越好。 （二） 構音訓練 在進行構音訓練前，首先對構音器官進行訓練，然後才是發音方式的控制訓練。 1、唇及舌體運譽散動操 初級練習 (1)張口練習：輕松閉唇，張口至最大限度，同時向外呼氣，或發a音。至呼氣末，輕輕閉唇，同時吸氣。反復進行4~8次。 (2)展唇練習：輕松閉唇，雙齒列正常咬合，舌尖抵下齒背，雙唇向兩側平展，同時發出持續的i：音，氣流無法支持時，回到閉唇狀態，同時吸氣，反復進行4~8次。 (3)圓唇練習：靜止閉唇，然後雙唇輕攏，向外呼氣或發u音，至呼氣末，再回閉唇位，同時吸氣。反復進行4-8次。 (4)撮唇練習：雙唇輕閉，然後用力將雙唇撮緊，舌尖抵下齒背，送氣做吹口哨或發ü音狀。回到輕閉唇狀，同時吸氣，反復進行4-8次。 (5)咬唇練習：將下唇置於上下齒間，呼氣，下唇與上下齒關系不變，至呼氣末，吸氣。再咬唇呼氣，反復練習4-8次。 (6)雙唇互壓練習：雙唇互相擠壓，取一張紙片放在雙唇間，屏氣，用手抽取紙片，雙唇用力將紙片夾住，反復練習4-8次。 (7)咂唇訓練：雙唇互相用力，突然放開，發出輕輕的咂唇聲。反復練習4-8次。 (8)鼓腮吐氣練習：雙唇輕閉，口內充滿氣體，口外一張紙片，吐氣，將紙片吹倒。同時發出無聲音的pu音。吸氣。反復練習4-8次。 (9)伸舌練習：誘導患者將舌平伸至口外，雙唇放鬆，縮唇回口內。反復練習4-8次。 (10)伸舌上卷練習：伸舌至口外最大限度，舌尖上卷，向上唇或人中接觸。回平伸舌位。反復練習4~8次。 (11)張口捲舌練習：盡力張大口，舌上卷至上齒外側，依次向上齒背、硬齶及軟齶方向滑動，回到閉口位，反復練習4~8次。 (12)張口平抬舌練習：適度張口，舌前部平抬與硬齶部相貼。舌尖抵上齒背。回靜止位，反復練習4~8次。 (13)舌尖搭齒練習：適度張口，舌尖抵上齒冠狀面或上齒背，迅速離開，發出「咂、咂」聲。反復練習8~12次。 (14)彈舌練習：舌面前部抵硬齶，舌尖抵上齒背，適度張口。迅速彈離舌體。反復練習8~12次。(15)舌後縮練習：張口，舌體後縮，感到會厭部有壓力，回到靜止位，再次後縮。反復練習4~8次。2、 綜合發音練習（１）展唇－圓唇練習：a→o→a注意聲音不能出現「斷音」現象，反復練習至需吸氣談虛歷。再次起a音，反復進行8-12次。 （２）展唇—撮唇練習：i→ü→i，聲音連續, 反復進行8-12次。 （３）圓唇—展唇練習：u→e→u，聲音連續, 反復進行8-12次。 （４）三母音練習：ba→da→ga，pa→ta→ka，要求一定時間內次數越多越好。 （５）捲舌音練習：L→La，L→Le。 （６）捲舌—平舌送氣練習：sh→s→sh，反復練習至舌頭運動自如。 對幼兒進行構音訓練，專家建議採取游戲+訓練的方式，避免枯燥的訓練方式而令幼兒對訓練失去興趣，同時必須取得父母的配合，與其保持溝通，時常了解孩子的訓練情況，以及訓練中出現的問題。幼兒的語音訓練一般在術後3個月開始，以一對一的方式進行，並指導家長在家中進行訓練。根據幼兒的特點，訓練時間不能持續太長，要根據幼兒的狀態而變動。訓練的內容要融入生活中去，活潑多樣，以保持幼兒的興趣，不斷鼓勵家長，使他們有信心、有恆心的參與訓練工作，使幼兒盡早恢復正常語音。