Ⅰ 天津市河東區區委黨校是做什麼的
中國共產黨對黨員和黨員幹部進行培訓、教育的學校。其任務是，通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力；結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發揮先鋒模範作用。黨校還承擔著黨的建設理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調查研究等任務。基層黨校還承擔對入黨積極分子的培訓工作，黨校基本是每位黨員必須經歷的一個培訓場所。
Ⅱ 黨校是幹嘛的
黨校是中國共產黨對黨員和黨員幹部進行培訓、教育的學校。
黨校是輪訓培訓黨的高中級領導幹部和馬克思主義理論幹部的最高學府，是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐。
黨校還承擔著黨的建設理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調查研究等任務。基層黨校還承擔對入黨積極分子的培訓工作，黨校基本是每位黨員必須經歷的一個培訓場所。
拓展資料：
中央黨校是國家批準的博士、碩士學位授權單位，現有博士授權點23個，碩士授權點33個。從1981年起，培養了博士生811人，碩士生1646人。截至2013年底，學校有工作人員1100多人，每學期在校學員1600人左右。
根據上級指示，北京市委黨校成人教育學院開辦的大專、本科學歷教育，將於2009年停止招生，2009年為最後一個招生年度。關於黨校大專、本科學歷，中央、市委、市政府文件中均有明文規定，享受國民教育相應學歷的待遇。北京地鐵黨校，2009年繼續招收成人大學專科、本科班學員。學校利用周六、周日業余時間辦學，方便學員學習。
Ⅲ 天津市委黨校研究生學歷國家承認么
我勸你千萬不要去讀黨校！因為任何黨校(包括中央黨校）的文憑都不屬於國民系列教育文憑，國家不承認！跟普高、成高、自考還是電大等國家承認學歷的國民系列教育文憑是根本無法相提並論的，一般來講黨校文憑都是針對那些在國家機關事業單位的領導幹部去混文憑的地方，這種文憑屬於「地方糧票」只在這些領導幹部所在的單位認可，一旦換單位，人家根本不認，更不要說是社會認可了！！！拿黨校的文憑不僅不能去報考司法、教師、公務員、會計等資格考試！就是現在許多單位評職稱也不認可黨校文憑！
另外告訴你，授予學位是普通高校才有這個資格！
Ⅳ 黨校是個什麼單位，好嗎
中國共產黨的黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，是黨委的一個重要部門。
附：《中國共產黨黨校工作暫行條例》
第二條 中國共產黨的黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，是黨委的一個重要部門。
第三條 各級黨委要把黨校辦成輪訓和培訓黨員領導幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的重要陣地，成為幹部增強黨性鍛煉的熔爐。
第四條 黨校的教育方針是，以建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，以研究社會主義現代化建設的實際問題為中心，堅持理論聯系實際，培養忠誠於馬克思主義、德才兼備的黨員領導幹部和理論人才。
第五條 黨校的基本任務：
（一）輪訓各級黨員領導幹部；
（二）培訓中青年黨員領導幹部；
（三）培訓意識形態部門的領導幹部和理論骨幹；
（四）協同組織人事部門，對學員在校期間進行考核考察；
（五）圍繞國際國內出現的新情況、新問題，開展科學研究；
（六）宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想，宣傳建設有中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策。
第六條 黨校通過輪訓和培訓，提高學員五個方面的素質：
（一）具有履行職責所需要的馬克思主義理論水平，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題；
（二）自覺地、堅定地、全面地貫徹執行黨的基本理論和基本路線，堅持走有中國特色的社會主義道路；
（三）堅持解放思想、實事求是的思想路線，注重調查研究，善於把黨的方針政策同本地區、本部門的實際相結合，有勝任本職工作所需要的基本知識和領導能力；
（四）堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，自覺接受黨和人民群眾的監督，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅決同各種腐敗現象、不正之風作斗爭；
（五）堅持無產階級黨性，模範地執行民主集中制，維護中央權威，維護黨的團結和統一，公道正派，善於團結同志，包括團結和自己意見不同的同志一道工作。
Ⅳ 天津市工業大學黨校
中央黨校在天津很多學校都可以上不一定工大的，天津市委黨校，政法學院，各大集團公司，各個區的黨校都可以，就是出題和證是中央黨校的，學習時和市委黨校的一起上課
Ⅵ 黨校的辦學宗旨是什麼
【黨校的辦學宗旨】即為適應加強黨的建設，適應改革開放、經濟建設事業的發展的需要，培訓黨員、幹部，培養各種人才。
【黨校】中國共產黨對黨員和黨員幹部進行培訓、教育的學校。其任務是，通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力；結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發揮先鋒模範作用。黨校還承擔著黨的建設理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調查研究等任務。基層黨校還承擔對入黨積極分子的培訓工作，黨校基本是每位黨員必須經歷的一個培訓場所。
Ⅶ 天津市委黨校住宿環境怎樣
住宿環境還不錯。
建有教學樓、計算機房、語音室、多媒體教室、階梯教室、專業實驗室、學術報告廳、大會堂、專業研究型圖書館（藏書量61冊萬）等。開通了校園網、寬頻互聯網、中央黨校遠程教學網，實現了教學、科研、管理信息的資源共享。
1949年2月20日，"天津市政治訓練班"成立，標志著中共天津市委黨校的誕生，1953年初，正式稱"中共天津市委黨校"。2001年8月10日，中共天津市委、市政府決定，中共天津市委黨校與天津行政學院（天津市管理幹部學院）合並，一個機構，兩塊牌子，實行校務委員會負責制。
Ⅷ 四訓指什麼
《了凡四訓》 又名《命自我立》， 是2007年百花文藝出版社出版的圖書，作者是袁了凡。該書為袁了凡所作的家訓，以其親身經歷教戒他的兒子袁天啟，認識命運的真相，明辨善惡的標准，改過遷善的故事。
Ⅸ 中央黨校的校訓是什麼
中央黨校的校訓是「實事求是」。
中共中央黨校是中國共產黨輪訓培訓黨的高中級領導幹部和馬克思主義理論骨乾的最高學府，是黨中央直屬的重要部門，是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的重要陣地和幹部加強黨性鍛煉的熔爐，是黨的哲學社會科學研究機構。
中共中央黨校的前身是1933年3月創辦於中央革命根據地瑞金的馬克思共產主義學校。1935年隨中國工農紅軍長徵到達陝北後改稱為中央黨校。1937年遷入延安，1943年3月至1947年3月，毛澤東親任中央黨校校長。
1947年，中央黨校撤離延安。1948年中共中央決定創辦高級黨校，名為馬列學院，劉少奇兼任院長。
(9)天津黨校四訓是什麼擴展閱讀：
說實事求是七十年。其一，1941年5月19日毛澤東在《改造我們的學習》一文中，首次對「實事求是」作了解讀。其二，1941年7月毛澤東在延安馬列研究院成立大會上，專門以《實事求是》為題作了報告。其三，1941年底，毛澤東把「實事求是」確定為中央黨校校訓。
毛澤東何時為中央黨校提出校訓，何時為中央黨校題詞，有不同的記載和說法。《毛澤東年譜》記載：「1941年冬，為中央黨校題詞：『實事求是』。」
《彭真年譜》記載，1941年底，中央黨校教育長彭真，向毛澤東請示中央黨校的校訓問題，毛澤東說：「應是實事求是，不尚空談。」很多人回憶：毛澤東是 1943年11月為中央黨校題詞「實事求是」。
根據是1943年11月7日中央黨校大禮堂竣工前，有人提議要在禮堂正門上掛個校訓題詞。於是人們就請中宣部的範文瀾。范老先生寫了幾幅字，自己不滿意，他便提議找毛澤東寫。毛澤東同意後，在4張2尺見方的麻紙上寫下了「實事求是」四個大字。
《毛澤東年譜》說1941年題詞。《彭真年譜》說1941年校訓。多數人又說1943年題詞。確認毛澤東題詞具體時間的難題在於：一是毛澤東為中央黨校題寫「實事求是」時沒有年款。二是石匠刻字時，把毛澤東題詞的麻紙鋪在石料上照筆畫刻鑿，「實事求是」字幅被鑿壞，未能保留下來。
延安時期，毛澤東另兩幅「實事求是」題詞的時間都很清楚，比如，為勞動英雄惠中權題字「實事求是，不尚空談」是1943年1月。為《七大紀念冊》題寫的「實事求是，力戒空談」為1945年。
搞清校訓和題詞時間，需要回顧一下1941年前後，毛澤東有關辦好黨校的論述和中央幾次改組中央黨校的情況。
毛澤東關於怎麼辦黨校的思想與中央黨校校訓的提出。中央政治局在1941年12月1日討論《中央關於延安幹部學校的決定草案》時。
毛澤東在會上說：「過去的教育，主要缺點是只教學沒有注意教人家去用。最容易的是只教學，最難的是教用。要教會人分析問題，研究中國的生產關系與生產力。如學木匠，要學三年才能用，如果只教規矩、繩墨只要三個鍾點就教好了。草案中對馬克思主義理論與實際聯系的問題沒有解決好。」
毛澤東這段話強調，幹部教育的目的在於教人家如何應用，如何分析問題，如何理論聯系實際。
Ⅹ 天津大學的校訓是什麼
天津大學校訓為「實事求是」。
天津大學校訓由建校初期北洋大學原校長、著名法學家趙天麟首倡。趙天麟任校長期間（1914-1920）總結北洋大學辦學經驗，概括出「實事求是」四個字，以之教導學生，遂成為校訓。
「實事求是」一詞出於《漢書·河間獻王劉德傳》，文中說劉德「修古好學，實事求是」。趙天麟以這四個字首倡於北洋大學。以實事求是的精神，對待科學技術知識，端正學風。趙天麟堅持嚴字當頭，以講求高質量為教學目標。
天津大學在繼承這一優良校訓的基礎上賦予了新的內涵，即辦事求學，要從實際出發，注重實效，誠實守信，並注重求索真相，開拓創新，把握規律。天津大學繼承了北洋大學的優良校風和學風，恪守「實事求是」的校訓。
(10)天津黨校四訓是什麼擴展閱讀
一、學科建設
在學科建設上，天津大學形成了以工為主、理工結合，經、管、文、法、教育等多學科協調發展的學科布局。學校設有工學、理學、管理學、教育學、經濟學、醫學、文學、法學、哲學、藝術學等學科門類。
擁有一級學科國家重點學科7個（覆蓋21個二級學科），二級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點（培育）學科2個，天津市重點學科27個。2018年5月，獲准開展學位授權自主審核。
二、校園環境
天津大學環境優美，擁有青年湖、敬業湖、友誼湖、愛晚湖四個大型湖泊，北洋廣場等三個休閑廣場，花團錦簇，是典型的花園式校園；擁有26座教學樓，兩個國際標準的綠茵足球場，國際標準的游泳館以及嶄新的大型體育館。