㈠ 天津高考志願填報指南
1．天津實行公布高考錄取總成績後填報志願方式。考生填報志願均須在規定時間內完成，逾期不再補報（填報志願的時間和辦法另文規定）。市招生委員會根據招生計劃數和考試成績情況，分別劃定本市普通高校招生各批次錄取控制分數線。
普通本科批次（含A、B階段）原則上按照招生計劃數的100%劃定錄取控制分數線，符合相應分數范圍的考生可以依次填報本科批A階段和B階段志願，可參加本科批A階段和B階段的志願征詢。
普通高職（專科）批次原則上按照招生計劃數的100%劃定錄取控制分數線，符合相應分數范圍的考生可以填報高職（專科）批次志願。
藝術類本科批次根據教育部相關要求，原則上按照不低於我市普通本科批次錄取控制分數線的一定比例，劃定文化錄取控制分數線（其中藝術類本科自劃線院校可自主劃定文化錄取控制分數線）；藝術類高職（專科）批次原則上按照不低於本市普通高職（專科）批次錄取控制分數線的一定比例劃定文化錄取控制分數線，符合相應分數范圍的考生可以填報藝術類相應批次的志願。
體育類本科批次和體育類高職（專科）批次，分別根據體育專業市級統考合格考生的文化統考成績，按照略多於招生計劃數（不超過1：1.5）的原則，劃定體育類專業文化錄取控制分數線，符合相應分數范圍的考生可以填報體育類相應批次的志願。
2．填報志願工作由區招辦指定的報名單位組織實施。各報名單位要加強對考生填報志願的政策解讀和技術指導。除教育部規定的特定事項外，考生填報志願結束前各級招辦不得將考生高考錄取總成績提供給有關高校。
考生應在認真閱讀有關高校招生章程、在津招生院校等級性考試選考科目要求及志願填報的相關政策規定，參考市高招辦提供的分數統計信息，及在津招生高校招生計劃、往年錄取數據等，按規定和要求選擇填報高校和專業志願，並對所填報志願的真實性和准確性承擔責任。因考生本人信息泄露、填報疏漏或失誤造成的後果，由考生本人承擔責任。
3．考生在填報志願後但尚未被錄取前，如申請放棄提前本科批次志願，只能參加普通本科批次B階段及以下批次的錄取；如申請放棄本科批次志願，只能參加高職（專科）批次的錄取；如放棄高職（專科）批次院校志願，可到報名所在單位提出申請，區招辦審核並簽署意見後可允許其放棄。
㈡ 2021天津高考專科志願填報策略技巧有哪些
高職(專科)批次根據社會經濟發展狀況，我國大力發展具有中國特色的職業教育。本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發展，社會影響不斷擴大，培養和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業形勢較好。按照我市考試招生制度改革方案，每年有數千名考生被市屬高職院校春季招生提前錄取，春季高職分類考試招生已成為本市高職院校在津招生的主渠道。
①中間位次之前的考生，優先選擇本市院校。從近年報考情況看，這部分考生集中優先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區院校的考生也比較踴躍。
②位次靠後的考生，優先選擇省會院校和沿海地區院校的理想專業。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區的院校。此外，報考坐落在偏遠地區的院校或收費較高專業的考生並不踴躍。考生可根據自己的高考位次、家庭情況，特別是關注適合自己興趣特點、就業形勢較好的院校或專業來綜合考慮填報。
㈢ 2021年天津高考志願填報依據有哪些
(1)考生填報志願的依據是經教育部安排下達、市高招辦匯總編輯的《2021年全國普通高校在津招生計劃》。招生計劃按普通類、藝術類、體育類編制。未經市高招辦公布的招生院校和計劃，一律不安排在津招生。
(2)院校名稱、專業名稱、院校專業組代碼、專業代碼等填報內容均以《2021年全國普通高校在津招生計劃》公布的為准。本科各批次院校名稱下設不同專業組(專業組代碼為5位數字)，並註明專業組名稱、專業組選考科目要求、專業組在津招生總計劃數等;專業組下設本組內各專業(專業代碼為2位)，並註明專業名稱、該專業在津招生計劃數等。高職各批次院校名稱左側數字為該院校代碼(5位數字)，右側數字為院校在津招生總計劃數;專業名稱左側數字為該專業代碼(2位數字)，右側數字為該專業在津招生計劃數。
(3)招生院校計劃中所列專業學費標准由招生院校提供，僅供考生參考。收費標准以考生錄取通知書隨附的收費明細表為准。
㈣ 天津高考填志願流程圖解(填報教程說明)
很多天津考生和家長關心天津高考志願填報流程，想了解天津志願填報是怎麼樣的。本文將介紹2022年天津志願填志願流程等相關內容，僅供參考。
一、2022年天津高考填志願流程圖解及說明
關於查閱高校《招生章程》
《招生章程》是高等學校依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部相關規定，向社會公布的規范性文件，高校依據《招生章程》進行招生。同時，《招生章程》也是考生填報志願的重要依據。考生可登錄高校官方網站和教育部「陽光高考」平台，查閱擬報高校的《招生章程》，為填報志願做好准備。
用好「天津市新高考志願輔助系統」
市高招辦已於前期上線了「天津市新高考志願輔助系統」，供考生和家長們免費試用。該系統目前一直開放，希望考生朋友及家長在此期間充分使用好這個系統，讓它成為精準篩選志願的得力幫手，不需要通過社會上的高價咨詢服務，就可以形成比較精準的填報方案。
關注高校招生宣傳活動
招生高校會陸續舉行招生咨詢或網上直播專場。考生可通過 「招考資訊網」（www.zhaokao.net）、「天津市教育招生考試院」微信公眾號（微信號：tj-ksy），或者參加中國考專委組織的全國普通高考咨詢指導公益活動，登錄雲高考公益咨詢指導平台（ygk.jkzwh.com），以及登錄招生高校官方網站了解相關信息。考生和家長可根據意向院校，有針對性地選擇參加，充分利用好優質免費咨詢渠道，全面准確了解高校招生信息和招生辦法。
積極參加模擬志願填報演練
6月15日至16日，市高招辦將面向全市考生開展填報志願模擬演練。旨在幫助廣大考生了解今年批次設置、熟練掌握填報流程、實戰演練操作環節，為正式填報志願做好充足准備。考生一定要高度重視模擬志願填報演練並按時參加。
關注志願填報系列指導安排
6月中旬至7月底，市高招辦將聯合海河傳媒中心等主流媒體，開展「海河有愛、招考同行、助力津門學子騰飛」高考系列活動。走進我市本科高校及高職院校，通過視頻宣傳，開展高校招辦主任訪談等形式，為考生填報志願提供參考。
關於填報志願和錄取時間安排
6月26日至30日，考生填報普通本科及以上批次院校志願。7月29日至31日，考生填報高職(專科)批次院校志願。7月上旬至8月上旬，依次實施各批次院校投檔錄取。
二、天津高考填報志願注意事項
1、要重視抓早度，不要輕視趕晚
以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數線(簡稱校線)，並測算出當年大致的校線，等等。
高考志願要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志願填報，早作準備，不要等到考試完了以後再抓，那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替
許多家長認為孩子涉世未深，而自己經驗豐富，對於高考志願填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什麼學校及專業，有一定的認識。
其次，高考志願填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利於他學有所成的。所以在志願填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
㈤ 天津高考志願在哪裡填報,附填報網址入口和指南
高考成績發布之後即開始填報志願，那麼志願填報入口在哪裡呢，下面我為大家整理出了天津高考志願填報入口及相關內容，供各位考生參考。
一、天津高考志願在哪裡填報
天津高考志願填報入口: http://www.zhaokao.net/
二、天津高考志願填報指南及注意事項
考生高考時，感覺一般會比模擬考試時的狀態要好，因此在估分時可適當地加分，但不能過多地加分或減分，因為感覺畢竟是感覺。同時，在估分時還要注意一些學科的估分要點：
1.語文。各門學科中最難估分的要數語文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其後的幾類題由於彈性比較大，考生就應該特別注意。例如現代文閱讀部分，如果與標准答案不一致，則要看與標准答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴格比較兩者，看角度是否一致。作文評分是按基礎等級與發展等級兩個分數進行評判的，一個基礎等級50分，發展等級是10分，在發展等級里有一項突出的，都可以加1—10分。基礎等級的估分要從主題、結構到語言逐項衡量。在第二部分評分中，如果作文跑題，不可能拿到發展等級的分。但是現在高考的作文在寫作表達方式上，文體限制不大，可以寫記敘經歷，編些故事，也可以發表議論，展開聯想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。 http://www.CreDitSaiLing.Com
2.數學、物理。數學一般就是按步驟給分，沒有太多的靈活性。在估數學分時，重點在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當的位置會給同樣的分。
物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標准答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關繫上比較明朗的話，同樣會給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會偏高，因為考生只會對答案，認為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據是什麼。有些考生答案也許錯了，可他得的分也許比答案對的考生高，原因之一就是解答過程的完整性。
3.政治。對於政治題的估分，不是答得內容越多越給分，而是要看是否將觀點答出來了，才能給分。因此，政治估分應把「踩點」和「踩意」相結合，也就是說不一定完全「死摳」標准答案，只要表達的意思比較接近標准答案，表述清楚、明確就可以適當給自己加分。但這種「踩意」也不是無邊無沿，還要以標准答案為綱，要把握好這個度。
4.歷史。歷史估分容易偏高。考生在估分時應注意以下幾點：①在1分的分點下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個方面的一句話，就能加上這1分了。②答題裡面如果出現判斷錯誤，後面的即使答對了，也不要給自己加分。因為判斷錯了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關鍵詞，雖然你的答案所有的話和標准答案都比較相像，但最關鍵的那個詞沒有，也不要加分，因為閱卷時就是找那個關鍵詞。
5.英語。英語最好按照自己平時的情況估分，因為英語考題客觀題比重大，估分相對容易，比較難估的只是作文。在對作文進行估分時，最好按照自己平時的情況估分。
學生第一遍估分可以把自己認為「可得可不得」的分數全部算在得分之列；第二遍再按此方法細估一遍，找一個平均值；第三遍是把這部分分數全部排除在外；第四遍按此方法細估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然後得平均分；第六遍是用細估的最高分加上最低分得平均分，最後再平均。一般情況下，學生估分高低與學生本人的性格有很大的關系，因此家長、老師也應結合學生具體情況因人而異。
高考估分時應充分考慮以下三種情況：
第一種情況，估分之前要吃透標准答案，然後回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對，還要看答得是否完整。因為少一個步驟或少一個論點，都會被扣分；第二種情況，對於結果錯了的答題不能全盤否定，有些時候中間的某些步驟是對的，也可能會得分。但是，這種情況下，分數要往低處估。如果解答的方法和標准答案不一致，最好請老師來把關。第三種情況，考生要檢驗自己是否運用了一些未經推導的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。另外，那些平時粗心大意的考生還要注意，考試時不要有漏寫、漏答的情況出現，譬如，在做應用題時，為了節約時間，經常不寫「答」字。如果在高考中出現這種情況，當然會被扣分。
㈥ 天津高考平行志願錄取規則及填報技巧（教程）
近日，天津市招生工作委員會發布《天津市普通高等學校招生考試工作規定》，對高考志願設置、志願填報、錄取方式等內容做出了詳細規定。
出分後報志願
高考各批次的填報志願工作，在公布高考成績後進行。市招生委員會按照考生的考試成績和招生計劃數的一定比例，劃定本市普通高校招生批次錄取控制分數線和本科二批填報志願工作分數線。符合相應分數范圍的考生可以依次填報本科二批及以上批次志願，本科三批和高職(專科)批次志願；可以參加本科一批、本科二批、本科三批志願征詢。
考生填報志願均須在規定時間內完成，逾期不再補報(填報志願的時間和辦法另文規定)。
考生的填報志願工作，由考生報名所在單位組織實施。各報名單位要加強對考生填報志願的培訓指導，並按規定組織好考生志願信息的反饋確認工作。
考生應在認真閱讀有關高校招生章程及我市公布的招生政策後，按規定和要求選擇填報高校和專業志願，並對所填報志願的真實性和准確性承擔責任。因考生本人填報失誤造成的後果，由考生本人承擔責任。
錄取批次及順序
高校在津招生錄取順序依次為：提前本科批次，綜合評價招生試點批次，天津市「農村專項計劃」批次，自主選拔錄取、藝術特長生及高水平運動員批次，本科一批(含A類高校和B類高校)、本科二批A階段、本科二批B階段、本科三批A1階段、本科三批A2階段、本科三批B階段、高職(專科)提前批次、高職(專科)批次的順序進行錄取。
提前本科批次為軍隊、武警、公安等有特殊要求的本科高校或專業；綜合評價招生試點批次僅限已參加上海科技大學、西交利物浦大學等招生院校考核並合格、經公示無異議的考生填報；天津市「農村專項計劃」批次為承擔農村專項計劃試點招生工作的市屬高校或專業；自主選拔錄取、藝術特長生及高水平運動員批次，僅限已參加本科一批A類((B類)高校測試並合格、經公示無異議的考生填報；本科一批為部委屬高校、"211工程」高校和經批准參加本批錄取的本科高校或專業；本科二批A階段為坐落在省會及計劃單列城市的一般本科高校和經批准參加本批次錄取的本科高校或專業；本科二批B階段為其他一般本科高校(含部分本市獨立學院)；本科三批A1階段為坐落在本市和經批准參加本批次錄取的民辦本科高校和獨立學院本科專業；本科三批A2階段為其他坐落在省會及計劃單列城市的民辦本科高校和獨立學院本科專業；本科三批B階段為其他民辦本科高校和獨立學院本科專業；高職(專科)提前批次為有特殊要求的高職(專科)院校或專業；高職(專科)批次為其他高職(專科)院校或專業。
高校在津錄取新生要認真執行教育部制定的錄取政策和有關規定。高校應結合生源分布情況，確定調閱考生檔案要求，並在投檔前完成計劃調整，確保符合錄取規則的調檔考生能夠錄取。在統考成績達到同批錄取控制分數線的考生中，按照順序志願投檔的批次，高校調閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內。按照平行志願投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內，市高招辦按高校的調檔要求向其投放考生電子檔案。
天津市「農村專項計劃」批次、本科一批(含A,B類高校)、本科二批(含A,B階段高校)、本科三批(含A1,A2,B階段高校)、高職(專科)批次錄取高校實行平行志願投檔錄取的辦法；其他批次錄取高校實行順序志願投檔錄取的辦法。
投檔規則
平行志願投檔規則：計算機投檔系統先對同一科類、相應批次錄取控制分數線上符合條件的考生，按高考成績從高分到低分進行排序，依次檢索每位考生填報的高校志願；若考生符合其中一所以上高校的投檔條件時，則投檔到序號在前的高校；若考生只符合其中一所高校的投檔條件，則直接投檔到該高校。
當若干名考生高考成績總分相同但單科分數不同時，計算機投檔系統分文理、按規定的科目順序分數進行排序投檔，文史類的科目順序依次為「語文、數學、文科綜合、外語」，理工類的科目順序依次為「語文、數學、理科綜合、外語」。
多元評價體系，高考成績仍最重要
在津招生的高校應構建對學生的多元評價體系，選拔符合本校培養要求的學生，為學生多方面展示自己提供空間。高校招生多元評價體系的內涵主要包括高校對學生的學業多元評價和非學業多元評價。錄取時，高校依據教育部和天津市招生委員會有關政策規定以及本校招生章程中公布的錄取規則，以高考成績為主要錄取依據，根據考生志願，依據考生電子檔案中呈現的學業評價和非學業評價內容，全面考核、綜合評價、擇優錄取。
在津招生的高校在投檔考生范圍內，以高考成績為主要錄取依據，參考考生的普通高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果，自主確定錄取實施方案。
本科各批次高校在津招生按照「學校負責、招辦監督」的原則實施新生錄取工作。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關專業培養要求、投檔成績達到同批錄取控制分數線並符合高校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的解釋。市高招辦為在津招生高校提供符合條件考生的相關信息和服務，組織管理招生錄取工作，監督在津招生高校執行國家招生政策、招生計劃和招生章程情況，糾正違反國家招生政策、規定和違背錄取規則等行為。
高職(專科)院校的錄取工作，實行根據考生志願，市高招辦按院校招生計劃的一定比例投檔，院校對考生德智體美全面考核、擇優錄取的辦法。民辦高職院校可以自主確定錄取控制分數線。
各批次錄取時，市高招辦按照考生志願順序依次投檔，由高校審查錄取。高校要尊重考生的學校志願和專業志願，正確處理好考生成績與志願的關系，當同批錄取控制分數線上第一志願的考生電子檔案不足時，不得拒錄非第一志願報考的考生。
錄取過程中，考生如申請放棄提前本科批次院校志願，只能參加本科二批及以下批次的錄取；如申請放棄本科一批院校志願，只能參加本科三批及以下批次的錄取；如申請放棄本科二批院校志願，只能參加高職(專科)批次的錄取；如放棄本科三批或高職(專科)
批次院校志願，可到報名所在單位提出申請，區縣招辦審核並簽署意見後可允許其放棄。
㈦ 天津高考志願填報系統入口網址 附填報網站系統教程
一、2020年天津高考志願填報系統入口網址 2020年天津高考志願填報系統網址入口為 http://www.zhaokao.net/ ,考生在志願填報時，請仔細了解所報考的院校招生條件和歷年錄取分數線，也可以通過知分選大學系統 http://mzy.juyuan.com/mobile/ ，篩選出自己可以報考的大學。
二、天津高考志願填報教程和指南
選擇適合自己的專業需要考慮哪些方面的因素呢？
第一，要了解自己的興趣
據專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發揮其全部才能的80％～90％，並且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發揮全部才能的20％～30％，還容易精疲力竭。所以在進行專業選擇時，對於自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業興趣和對各門學科的學科興趣。
第二，要認識自己的性格
性格對專業選擇的影響，相對來說不起主要作用，但是，在選擇專業之前對自己的性格有所了解，對今後選擇和專業有關的職業是很有必要的。一些心理學家建議：熱情、善於言談的學生，比較適合選擇師范、法律、旅遊等專業和職業；細心、同情心強的學生，適合選擇醫生專業；獨立性、自製力、堅持性果斷性強的學生，宜選擇工科類的專業；組織協調能力俱佳的學生，宜選擇財經、管理、數理等專業。
根據霍蘭德教授六角型職業人格的劃分，人的性格可分為研究型、工具型、藝術型、管理型、服務型和事務型。
研究型性格：樂於解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇，寧願思考問題而不願意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創造性的工作。不願意受人督促，也不願意督促別人。
工具型性格：願意從事「看得見、摸得著」的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協調。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。
藝術型性格：喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建築等各種藝術形式表現自己的工作環境。樂於創造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多關心社會糾紛。對單調的或經營性的工作不感興趣。
管理型性格：喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善於交際，能說會道，具有領導才能。喜愛權力、地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統而復雜的思維工作很不耐煩。
服務型性格：喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善於交際，人際關系很融洽，渴望發揮自己的社會作用。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。
事務型性格：喜歡按計劃辦事，樂於完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什麼，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險，對復雜的人際關系不感興趣。
理科男生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選金融工程、偵查學等；藝術型可選農藝教育、印刷工藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、信用管理等；服務型可選保險、信用管理等。
文科男生若是研究型性格，可選哲學、經濟學等；工具型可選醫學校驗技術、醫學影像技術等；藝術型可選電腦藝術設計、影視編導等；管理型可選國際經濟貿易、中文等；事務型可選文秘、會計等；服務型可選空中乘務、航空服務等。
理科女生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選文物保護技術、地理科學等；藝術型可選農藝教育、園藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、稅務等；服務型可選社會工作、國際事務等。
文科女生若是研究型性格，可選經濟學、教育學等；工具型可選口腔醫學、醫學校驗技術等；藝術型可選中文、外語等；管理型可選中文、歷史等；事務型可選商務英語、國際貿易等；服務型可選空中乘務、航空服務等。
第三，澄清自己的職業價值觀
職業價值觀在選擇專業時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內在的影響。一般說來，職業價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什麼專業作為理想專業的人，職業價值體系中均應以充分體現自己的興趣，發揮個人能力及個性為第一位，然後，再考慮一些外在因素，如這個專業將來對應職業的工資、社會地位、穩定性等。在進行專業選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心職業價值觀是什麼，再作出專業和將來的職業選擇。
第四，考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業的學習要求
考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發生作用的能力，如繪畫、作曲等。可見，個人能力與專業的關系是相當密切的。
具體在選擇專業填報志願時，考生需要知道的是，有些專業是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業來說，對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發展的空間是相當大的，尤其進入大學階段後，隨著眼界的擴大，知識的擴展、鍛煉能力機會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。
從另一個角度來說，事實上，我國的高考制度經過近幾年的改革，已越來越表現為是對學生進行綜合素質考察，也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試，只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的，例如語文考試，主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績，既在一定程度上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況，同時在我國目前的招生政策下，也決定了考生能否順利升入大學，學習自己感興趣的專業，因此，在選擇專業，填報志願時，考慮到能力的因素，主要的參照點還是學生的高考成績。