A. 小淀小學是重點小學嗎
是， 是天津重點小學北辰區重點小學。小淀小學位於天津市北辰區小淀鎮小淀村南，建校於1956年，是一所公辦全日制小學。歷經半個多世紀的風雨，淀小始終保持著一種淳樸的辦學風格。本著「努力了未必能成功、不努力絕對不成功」實干精神，淀小人努力行走在教育發展的道路上。
B. 天津市北辰區小淀小學怎麼樣
簡介：天津市北辰區小淀小學建於 1956 年， 2001 年 9 月遷入新校。新校為三層建築，佔地 12000 平方米，建築面積為 3515.85 平方米，設有語音室，機房，電教室等專用教室七個。現有教師 44 人（含分校 11 人）， 40 歲以下的教師全部為大專及大專以上學歷。
注冊資本：439萬人民幣
C. 2019年天津小升初:北辰區小升初對口校劃分一覽表
北辰區中學七年級入學對口校劃分一覽表
小學升初中實行對口直升，每所中學都有自己對口的一所或幾所小學，均為一校一片，各初中校對口小學情況如下：
瑞景中學
瑞景小學、辰昌路小學
集賢里中學
北倉小學、集賢里小學、引河裡小學、李嘴小學
北倉二中
蒼園小學、王秦庄小學
南倉中學
南倉小學、天穆小學、王莊小學
實驗中學
實驗小學
九十二中學
模範小學
雙口中學
雙口小學、前丁庄小學
河頭中學
河頭小學、安光小學、線河小學
青光中學
楊嘴小學、韓家墅小學、青光小學、沿河小學、萬通文武學校
普育學校
宜興埠第一小學、普育小學、宜興埠第三小學
小淀中學
小淀小學、劉安庄小學、溫家房子小學
大張庄中學
朱唐庄小學、大張庄小學、辰風小學
霍庄中學
蘆新河小學、霍庄小學、辛侯庄小學
東堤頭中學
東堤頭小學、西堤頭小學、劉快庄小學
D. 小淀中學升學率怎麼樣
小淀中學升學率較高，天津市小淀中學，位於北辰區小淀鎮津圍公路16千米處東側，始建於1969年9月，由原在宜興埠的八十八中學的一部分與劉安庄農業中學歸並組建而成。天津市北辰區小淀中學，22年參加中招人數是850人，錄取人數是508人。升高中（中考）的升學率是59.87%，在班級前二十一名，有把握考進北辰的重點高中，成績還是非常不錯的。
E. 北辰區有私立小學嗎
北辰區私立小學有：華辰小學、蒼園小學、北辰區實驗小學等。
天津市北辰區華辰學校（京津路517號）位於天津市北辰區區政府所在地，坐落在歷史悠久的京杭大運河畔，始建於1995年，創辦之初是公辦民助性質的非企業事業單位，後改制為國辦義務教育集小學、初中為一體的九年一貫制的學校。
師資力量
華辰學校現有教學班72個，小學38個，初中34個，總計在校生2779人。現有教職工243人，其中高級教師86人，中級教師92人，初級教師65人。專任教師186人，其中大本以上學歷154人，大專學歷24人，中專學歷8人。
學校於1995年開始執行校長負責制，實行「目標管理」，推行教師「崗位責任制」，2008年完成人事制度改革，實行全員聘任制。
以上內容參考 網路-天津市華辰學校
F. 天津市北辰區有幾所中專中技類學校
所有的：
北辰區
學校名稱 地址 電話 郵政編碼
安光小學 安光村 26953004 300401
北倉二中 北倉鎮 26391332 300400
北倉小學 北倉村 26397269 300400
北辰區教師進修學院 天津市北辰區納河道6號 26390905 300400
北辰區鄉鎮企業技校 北辰區京津公路邯鄲道柳灘中學院內 26347145 300400
北辰職專 北倉新村 26817714 300400
北辰中等專業學校 天津市北辰區北倉道6號 26391482 300400
蒼園小學 果園新村 26393427 300400
大呂庄小學 大呂庄 26990973轉 300402
大張庄小學 大張庄 26990062 300402
大張庄中學 大張庄村 26990303 300402
第二職業學校 沙庄村 26970355 300402
第三職業學校 宜興埠鎮西 26300788 300402
丁趙小學 丁趙村東 26391514 300400
東堤頭小學 東堤頭村 26990973轉 300402
東堤頭中學 東堤頭村東 26993337 300402
東堤小學 東堤村 26950043 300401
發電設備總廠技校 北辰區北倉道 26810041 300400
韓家墅小學 韓家墅村 26391459 300401
韓家墅中學 韓家墅村東 26393067 300401
漢溝小學 漢溝村 26972616 300400
河頭中學（北辰） 上河頭村 26950041 300401
華辰小學 北倉果園北道 26391526 300400
華辰中學 北倉鎮 26391026 300400
霍庄小學 霍庄村 26993248 300402
霍庄中學 辛侯庄村 26993655 300402
機電工程技術一分校 北辰區高峰路 26340829-2476 300400
集賢里小學 集賢里 26393973 300400
集賢里中學 北倉集賢里 26392701 300400
九十二中學 沙庄村 26970355 300402
九十六中學 宜興埠鎮西 26300788 300402
李嘴小學 李嘴村 26392656 300400
劉安庄小學 劉安庄 26811924 300402
劉家房子小學 劉家房子村 26654375 300400
劉快庄小學 劉快庄 26990973轉 300402
劉招庄小學 劉招庄 26990061 300402
柳灘小學 柳灘村 26341541 300400
柳灘中學 柳灘村 26341365 300400
蘆新河小學 蘆新河村 26991552 300402
民族小學（北辰） 天穆村內 26341646 300400
民族職專 天穆村北 26345327 300400
南倉小學 南倉村 26341615 300400
南倉中學 南倉村 26340148 300400
南王平小學 南王平村 26994474 300402
南王平中學 南王平村 26990747 300402
啟智學校（北辰） 北倉村 26391203 300400
前丁庄小學 前丁村 26953000 300401
青光小學 青光村 26951982 300401
青光中學 青光村東 26951838 300401
上河頭小學 上河頭村 26950042 300401
實驗小學（北辰） 北倉果園北道 26391526 300400
雙口小學 雙口村 26953002 300401
雙口中學 雙口村 26954708 300401
四十七中學 北倉鎮 26391036 300400
桃花寺小學 桃花村南 26395125 300400
體育中學 北倉新村 26390772 300400
天津北辰區成人中專 天津市北辰區北倉道6號 26391482 300400
天津供銷社幹部中專 天津市北辰區劉家房子商學院內 26371800 300400
天津鍋爐總廠技校 北辰區京津公路320號 26340611-238 300400
天津商學院 天津市北辰區津霸公路東 26651929 300400
天津涉外機電技校 北辰區霍家咀邯鄲道 26344502 300400
天津市工業職業技術 天津市北辰區津霸公路千里堤口 26640964 300400
天津市化學工業學校 天津市北辰區西堤頭鄉 26998057 300402
天津市科華技術學校 北辰區馬庄工業區第二機床廠內 26829605 300400
天津市人民武裝學校 天津市北辰區青光 26950847 300401
天津市師范學校 天津市北辰區津霸公路楊咀 26651812 300400
天津軋鋼二廠技校 北辰區京津公路引河橋北 26971097 300400
天穆小學 天穆村東 26347092 300400
鐵道部成人機械學校 天津市北辰區宜興埠宏園南街 26301530 300402
鐵鍋店小學 鐵鍋店村 27392907 300401
王秦庄小學 王秦庄村 26391293 300400
王莊小學 王莊村 26393052 300400
溫家房小學 溫家房子村 26790869 300402
西堤頭小學 西堤頭村 26990973轉 300402
喜逢台小學 喜逢台村 26994405 300402
線河小學 線河村 27399124 300380
小淀小學 小淀村 26990355 300402
小淀中學 小淀村南 26990333 300402
辛侯庄小學 辛侯庄 26993391 300402
延吉道小學 延吉道 26392539 300400
楊嘴小學 楊嘴村 26650147 300401
葯科中等專業學校 天津市北辰區津霸公路劉家房子 26652461 300400
一一四中學 宜興埠鎮西 26300401 300402
宜興埠二小 宜興埠鎮北 26313040 300402
宜興埠三小 宜興埠鎮西 26319134 300402
宜興埠一小 宜興埠鎮南 26303824 300402
引河裡小學 引河裡 26391496 300400
引河橋小學 引河橋北 26972361 300400
油漆總廠技工學校 北辰區南倉工業區油漆總廠院內 26340311-2544 300400
張灣小學 張灣村 26970494 300400
朱唐庄小學 朱唐庄 26990063 300402
朱唐庄中學 朱唐庄 26990444 300402
G. 天津中學學區劃分劃片分布圖,2019年天津學區劃分劃片公布
北辰區劃片：
北辰區小學一年級入學學區片劃分
一、瑞景地區學區劃分
辰昌路小學學區片為：
1.龍州道與辰昌路交口以北至龍州道與辰興路交口以南。
附近小區包括：紫瑞園、瑞盈園。
2.龍州道與辰興路交口至辰興路與龍泉道交口以西。
附近小區包括：瑞益園、瑞康園、富山東京花園。
3.辰興路與龍泉道交口至龍泉道與辰昌路交口以北。
附近小區包括：津品鑒築。
4.龍泉道與辰昌路交口以東。
附近小區包括：燕宇藝術城。
5.龍泉道與辰通路交口至瑞順市場東端以東。
附近小區包括：瑞秀園。
6.瑞順市場東端與辰盛路交口至辰盛路與津霸公路交口以東。
附近小區包括：井田公寓、銘仁別墅、瑞亨花園。
7.辰盛路與津霸公路交口至津霸公路與千里堤交口以北。
暖香里、梨香里、攏翠里。
8.津霸公路與千里堤交口至千里堤與辰昌路交口以南。
附近小區包括：佳安里、佳榮里、佳苑新里、佳平里、佳欣里、人民家園。
9.劉家房子村。
10.劉園還遷房。
11.瑞寧家園。
瑞景小學學區片為：
1.外環線與津霸公路至外環線與龍州道交口以東。
附近小區包括：瞰景園、秋瑞家園。
2.外環線與龍州道交口至龍州道與辰昌路交口以南。
附近小區包括：翡翠城。
3.龍州道與辰昌路交口至辰昌路與龍泉道交口以西。
附近小區包括：石榴苑、楓葉苑、橄欖苑、玉蘭苑。
4.辰昌路與龍泉道交口至龍泉道與辰通路交口以北。
附近小區包括：聽景園、探景園、煥景園。
5.辰通路與龍泉道交口至辰通路與瑞順市場交口以西。
附近小區包括：瑞賢園。www.Tz365.cn
6.辰通路與瑞順市場交口至瑞順市場東端以南。
附近小區包括：瑞達里、瑞順里。
7.瑞順市場東端與辰盛路交口至辰盛路與津霸公路交口以西。
附近小區包括：瑞通里。
8.楊嘴村。
二、實驗小學學區片為：霞光里、旭日里、丹鳳里、廣廈里、順和樓、晨輝里、教育局平房、發電樓(1-36號)、朝陽樓(1-35號)、東升里(1-11號)、新華里(4號、9號、10號、12號除外)、都旺新城。
三、華辰學校小學部學區片為：金鳳里、金鵬里、御龍灣、北辰大廈、澤天下。
四、北倉小學學區片為：盛倉新苑、工農新村、瀛洲里、瀛台里、泰來南里、虎林里、拜泉里、安達里、三義村、北醫樓、順和北里、北倉村以及陽光卡蒂爾。
五、蒼園小學學區片為：高峰樓、果園樓、合成樓、雙發溫泉花園、歡顏東里、發電招待所、祥和里、二機床樓、運輸樓、朝陽里36號樓以後(含36號樓)、金門里、新華里4號樓、9號樓、10號樓、12號樓、東升里12號樓及以後。
六、引河裡小學學區片為：引河裡、引河北里、引河南里、仁和園、天洋公寓、榮輝里、周庄、鑫發花園、丁趙、仕名公寓、天辰公寓、富錦花園。
七、集賢里小學學區片為：集賢里、集安里、饒河裡、泰來東里、泰來西里、納河裡、紅雲新里、志和里1-6號。
八、秋怡小學學區片為：新宜白大道以北普東街轄區。
九、雙街地區：柴樓、雙街、沙莊子、西趙庄、常莊子及所屬區域為模範小學學區片。其餘地區為第二模範小學學區片。
十、其餘小學按鄉鎮村劃分。新增的歐泊城小區劃分到溫家房子小學。
十一、新建小區待居民入住後，再進行學區片劃分。
北辰區中學七年級入學對口校劃分一覽表
小學升初中實行對口直升，每所中學都有自己對口的一所或幾所小學，均為一校一片，各初中校對口小學情況如下：
瑞景中學：瑞景小學、辰昌路小學
集賢里中學：北倉小學、集賢里小學、引河裡小學、李嘴小學
北倉二中：蒼園小學、王秦庄小學
南倉中學：南倉小學、天穆小學、王莊小學
實驗中學：實驗小學
九十二中學：模範小學
雙口中學：雙口小學、前丁庄小學滕州生活網
河頭中學：河頭小學、安光小學、線河小學
青光中學：楊嘴小學、韓家墅小學、青光小學、沿河小學、萬通文武學校
普育學校：宜興埠第一小學、普育小學、宜興埠第三小學
小淀中學：小淀小學、劉安庄小學、溫家房子小學
大張庄中學：朱唐庄小學、大張庄小學、辰風小學滕州生活網霍庄中學：蘆新河小學、霍庄小學、辛侯庄小學
東堤頭中學：東堤頭小學、西堤頭小學、劉快庄小學
華辰學校：本校直升結合調劑生源，過渡期後全部回歸本片
H. 小淀中學一個年級幾個班
（2011年—2014學年度）
一、 學校背景分析：
（一） 學校概況：
學校始創於1969年9月，由原在宜興埠八十八中學的一部分與劉安庄農業中學合並組建而成。初建校址位於小淀鎮劉安庄村村北，後遷至劉安庄村東北800米處。因交通不便，1973年9月遷至北辰區小淀鎮津圍公路16公里處東側（小淀村南1.5公里處，王朝酒廠對過），2010年7月遷至小淀鎮政府北側。學校在1985年前是一所國辦完中校，分初中部和高中部，1978年恢復高考後，高中畢業生參加普通高考，曾取得了優異的成績。1983年開始，學校高中部設置為職業高中，面向全區招生，校名為《北郊區第四職業學校》，1990年職業高中撤消後，成為一所國辦初級中學。
學校現有14個教學班，學生460人，教職工51人。具備本科以上學歷教師45人，佔88.2%，具有中學高級職稱教師13人，佔25.5%，中級職稱教師24人，佔47.1%。學校佔地面積36660平方米（不含操場），總建築面積23410平方米。教學樓建築面積18120平方米，可同時容納48個教學班，樓內配有理、化、生實驗室，音樂、美術、書法、勞技、史地等專用教室，配有計算機房一個和六個多媒體教室。校園內建有可同時容納一千名學生同時就餐的學生食堂，300米塑膠跑道運動場和佔地面積1250平方米的室內運動場（多功能廳），教學樓下建有佔地面積為1410平方米兩個地下存車場。新校區設計合理，教學裝備先進，為師生提供了舒適、優雅的工作、學習環境。
（二）學校現狀：
學校地處天津市北部新城區小淀鎮域內，是外來人口密集地區之一，且流動人口數量逐年遞增。目前，外地學生人數佔全校學生總數的五分之二，這部分學生流動性較大，行為習慣、衛生習慣等參差不齊，給學校的管理帶來了很大的困難，尤其是每年上半年，八年級即將升入九年級，大量的外地優秀生源紛紛回原籍考高中，影響著學校教學質量的穩定和提高。
近幾年，學校不斷加強幹部教師隊伍建設，積極開展新課程改革和校本教研活動，師資隊伍整體水平明顯提高；學校始終堅持以教學為中心，狠抓學生行為規范的養成教育，積極推進素質教育，教育教學質量不斷提高。2008年、2009、2010連續三年，畢業班中考綜合考評成績穩居全區先進行列，受到區教育局的表彰，被授予「畢業班工作中考先進集體」榮譽稱號。
（三）存在的問題和不足：
1、我們的管理理念、管理思想、管理能力還沒有跟上學校快速發展的步伐。如：校園文化建設、學校特色建設、管理軟體建設等等。
2、教學管理、教學理念的滯後已經成為教學質量進一步提高的瓶頸。已有的成績靠的是全體教師埋頭苦幹、扎實肯干取得的，真的是來之不易，現代化學校同時需要科學巧幹，我們必須更新我們的教育理念，改革課堂教學方式、方法，積極探索進一步提高學校教育教學質量的有效途徑，努力形成學校自身的教學文化、教學特色。
3、創建學校的辦學特色，打造學校品牌問題。學校有特色，教師有特點，學生有特長必將成為今後學校的發展趨勢。
4、加快教師隊伍建設，促進教師尤其是年輕教師專業化發展問題。
二、學校發展思路：
（一）形勢分析
1、北辰教育步入快車道。「十一五」期間，北辰教育通過改革創新、交流合作等形式，發揚不言難、不服輸、鎖定目標、高歌猛進的北辰教育特殊精神，綜合辦學實力位居全市前列、綜合辦學水平位居農口區縣前列、教學質量位居新四區之首。
2、小淀鎮做為天津市北部新城八大衛星小城鎮之一，正處於發展的重要機遇期。隨著地區經濟的快速發展，社會和群眾對教育需求的日益提升，學校教育必須緊跟時代的潮流，適應當地經濟和社會發展的需要，為老百姓提供優質的教育資源，為學生提供均等的教育機會，小淀中學做為北辰教育的重要組成部分，必須抓住機遇，加快發展，成為北辰教育快速發展的重要力量。
3、學校於2010年剛剛完成義務教育學校現代化達標工作和新校區遷址工作，教育教學硬體設施發生了根本性的改變，教育教學軟體正在逐步得以提升。因此，我們必須搶抓機遇，全面提升學校的綜合辦學實力和綜合辦學水平，進一步擴大學校的影響力，努力創辦人民滿意的教育。
（二）指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，堅持黨的教育方針，貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020）》和《天津市北辰區教育事業發展第十二個五年規劃》精神，轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量。堅持以教師發展促進學生發展、推動學校發展的教育理念，深化學校內部幹部人事制度改革，提升學校內部管理，堅持以奮發有為的精神狀態，真抓實乾的工作作風，不斷提高教育教學質量，以優質的教育回報社會，努力構建和諧、務實、求知、發展的校園文化格局。
三、學校發展目標：
（一）總體目標：
積極爭取區教育局和小淀鎮政府的支持，全面提升學校的現代化辦學水平，努力創建花園式學校，成為北辰教育對外開放、交流、合作的窗口之一，成為北辰教育觀光旅遊的基地之一。貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020）》，全面實施素質教育，努力提升學校的綜合辦學實力和綜合辦學水平，督導考核成績位居全區先進行列；進一步提升學校軟設施管理水平，健全完善學校內部各項管理制度；加強師資隊伍建設，搭建教師成長平台，提升幹部教師隊伍素質；進一步提升教育教學質量，中考綜合考評成績繼續保持全區先進行列；全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，加強校園文化建設，構建現代化優質初中校，努力使學校成為教師的精神家園；學生的學習樂園；師生共同成長的搖籃。
（二）階段目標：
1、2011—2012學年度發展目標：
（1）深化學校內部幹部人事制度改革，逐步完善人事制度改革聘任方案及相關規定，健全完善學校內部管理制度，做到幹部崗位職責清晰，管理效率高。
（2）健全「三會一課」制度，建立申請入黨積極分子培養工作制度。
（3）專任教師學歷達標率保持在94%以上，確定區級學科帶頭人培養目標，制定培養計劃，部分專任教師的論文獲區級獎勵或被認定為成果。
（4）加強學生行為習慣的養成教育，充分發揮學生會組織作用，建立家長委員會。
（5）規范教學常規管理，落實課堂教學標准和課堂教學講評制度，堅持開展校優課評選活動，落實學校「課研」並舉的教研方式；力爭承擔1一2項科研課題。理、化、生演示實驗開出率100%，理、化分組實驗開出率100%，計算機房保證按規定的教學計劃完成教學任務，並滿足課外小組的活動需求。
（6）初中學生畢業率達到100%。畢業班中考合格率力爭達到70%，優秀率達到45%，低分率控制在2%以內。
（7）全體教師能樹立正確的素質教育觀，教育教學能力有所提高，校園內體衛藝活動豐富多彩，水平有所提升。
（8）加強學校硬體設備的管理，健全完善管理制度，提高設備使用效率；健全財務管理制度，全面完成校園內部綠化工作。
2、2012—2013學年度發展目標：
（1）幹部個人素質有所提高，組織建設不斷規范，黨員起到先鋒模範作用，發展黨員1—2名。
（2）專任教師學歷基本達到95%；力爭有2—3名教師參加區級學科帶頭人的評選，全校教師基本形成寶塔形結構；
（3）學生具有良好的行為習慣，學生會組織發揮作用，配合德育處、班主任對學生自我教育，自我管理。
（4）教學常規管理做到規范化，全校年鞏固率保持在99%以上，初中學生畢業率達到100%。堅持落實課堂教學標准和課堂教學講評制度，堅持開展校優課評選活動，全面落實學校「課研」並舉的教研方式，校本教研落到實處，學科組建設不斷加強。
（5）畢業班中考合格率力爭達到75%，優秀率達到48%，低分率控制在2%以內。
（6）校園內體衛藝活動豐富多彩，水平進一步提升，位居全區中等水平。
（7）完善校園綠化，做好校園美化，具備良好的教育教學環境。初步建成校園網，辦公設備基本實現現代化，學生總數增至600人、14個教學班。
（8）學校、教師樹立以人為本的教育理念，學校的教育教學質量穩定提升，學校在社會上具有良好的形象，影響力不斷擴大，群眾滿意度提高。
3、2013—2014學年度發展目標：
（1）學校管理制度完善，能夠建立起良好的用人機制和分配機制，學校聘任方案進一步完善，人事制度改革能夠激發教師工作的積極性。
（2）幹部個人素質明顯提高，學校組織建設規范，黨員起到先鋒模範作用，黨員人數達到教師總數的30%。
（3）專任教師學歷達標率達到96%以上。有2—3名教師成為區級學科帶頭人，校級骨幹教師達到全校教師總數的30%，學科帶頭人、骨幹教師充分發揮引領作用，全體教師勝任教育教學工作，結構趨於合理。
（4）學生具有良好的行為習慣和學習習慣，德育處、團委、學生會協調組織，基本實現學生自我教育，自我管理、自我發展。（5） 教學常規管理做到規范化、程序化，並向科學化邁進，深入探討高效課堂的教學模式，逐步探索適合學校、教師、學生發展的教學模式，堅持開展校優課評選活動。加強校本培訓，在課堂教學中落實新課程理念，將「課研」並舉的教研方式，做為學校校本教研文化，校本教研能夠起到提高教師業務素質的目的。
（6） 初中學生畢業率達到100%。畢業班中考合格率力爭達到80%，優秀率達到50%，低分率控制在2%以內。
（7） 校園內體衛藝活動豐富多彩，師生樂在學校，體衛藝水平力爭跨入全區先進行列。
（8） 各種教學設施齊備，辦公設備基本實現現代化，學生總數增至700人，18個教學班。校園環境優雅、舒適，對師生具有良好的教育、熏陶作用。
（9）學校硬體設施完善，以淀荷文化為主線的校園文化建設初見成效，具備良好的教育教學環境，學校、教師樹立以人為本的教育理念，培養出一批全面發展的學生，學校的教育教學質量有較大幅度提升，學校在社會上具有良好的形象。群眾滿意度高。
（三） 部門發展目標：
1、辦學條件：
加強學校硬體設備的管理，健全完善管理制度，提高設備使用效率。學校校園內基本完成綠化、美化工作，具備為師生開展教育教學活動提供舒適、優雅的校園環境；隨著小城鎮建設步伐的加快，三年內在校初中學生總數將達到700人，18個標准教學班。
2、師資建設：
（1）三年內在編教職工人數達到60人左右，其中專任教師50人左右。學歷達標率保持在90％以上，專任教師研究生(含在讀)比率達4％以上。
（2）全體專任教師熟練掌握計算機操作，能根據教學需求自行設計輔助教學軟體，通曉網路知識，能熟練地藉助校園網、多媒體手段輔助教學。
（3）專任教師積極參與新課程改革實踐活動，大力推進課堂教學改革，努力提升教育教學能力，構建個人的教學風格。到2014年，學校備有名教師、名班主任培養人選，確定培養規劃，具有2—3名區級學科帶頭人，校級骨幹教師佔全校教師的30%，全體專任教師能夠勝任教育教學工作。
（4）實現校本教研工作常規化，能藉助校本教研解決教育教學中的小問題，以學科組為單位，承擔2—3個科研課題的研究工作。
（5）大力加強師德建設，樹立正確的教育觀、人才觀，努力提高教師自身素質和品格修養。
（6）加強黨組織建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，加強入黨積極分子的培養工作，黨員人數達到教職工總數的30%。
3、學校管理：
（1）深化學校內部人事制度改革。積極穩妥地搞好學校內部幹部人事制度改革，努力做到合理設崗，人盡其才。
（2）加強學校制度文化建設，進一步健全完善學校內部管理制度，使之規范化、科學化。通過學習和培訓，逐步提高學校管理人員素質，做到職責明晰，各盡其責，團結協作。基本實現學校管理信息化、網路化。
（3）堅持依法治校，以德治校，教師師德水平不斷提高，做到無體罰和變相體罰學生。全面實施校務公開制度和民主評議領導幹部制度，積極推進民主管理，實施教職工代表大會制，每年召開一次教職工代表大會。
（4）牢固樹立「責任重於泰山」的安全意識，把安全工作放在首位。定期進行安全檢查，及時排除安全隱患，做好防範工作，保證校園的安全穩定。
（5）堅持以愛國主義系列教育為主線，以基礎道德和行為規范養成教育為重點，開展行之有效的教育活動，學生基礎道德表現良好，有較突出的先進班集體和優秀學生典型，後進生人數明顯減少，學生違法犯罪率為0。積極開展學校德育工作研究活動，不斷提高德育隊伍的自身素質和管理水平，推進德育工作上新水平。重視美育和勞動技術教育，積極開展各項課外活動和社會實踐活動。組織實施《中小學心理健康教育指導綱要》，建設較為完善的心理教育基礎設施，規范學生心理檔案工作。健全完善學生會組織，發揮共青團組織的橋梁紐帶作用，加強學生幹部的培養，構建學生自我管理、自我調節、自我發展的格局。
（6）進一步規范教學常規管理，努力做到精細化、程序化；以優化課堂教學過程，實施高效教學為核心，加強教師外出學習、校際交流、校內研討工作，搞好校本培訓和校本教研活動，積極探索適合學校、學生特點的教育教學方法。按照新課程標准開齊課程、開足課時，突出重點，辦出特色。
（7）貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，增強學生體質，培養學生良好的衛生習慣，學生視力良好率保持在85%以上，在校生體質健康標准達標率達95％以上。
（8）、嚴格執行財務管理制度，實行年度預、決算制度，科學合理使用教育經費，提倡艱苦奮斗，勤儉節約精神，最大程度地提高資金使用效率；健全完善財產管理制度，實行財產託管制度，提高各種儀器、設備的使用率。
4、教育教學質量：初中三年鞏固率達到99%以上，初中畢業率達100％，畢業班中考合格率力爭達到80%，中考高分率力爭達到50%，中考綜合考評成績保持全區先進行列，能為高一級學校提供習慣好、素質高有發展潛力的合格畢業生。
四、實施策略：
1、優化教育環境：借新校址落成之際，努力建設優質的教育環境，創設良好的校園環境，為師生的學習、生活提供較好的教育氛圍。
2、以學生的養成教育為突破點，用嚴格的校規校紀不斷規范學生的行為舉止，教育學生會做人、會學習，完成從他律到自律的過渡，養成良好的習慣，為學生的發展奠定堅實的基礎。
3、堅持以教師發展為本的教育理念，走出去，請進來，多渠道打造平台，不斷促進教師的專業化發展；進一步完善校本教研製度，提升校本教研質量，不斷提高教師隊伍的整體水平。
4、以課堂教學為主渠道，積極推進新課程改革。教師不斷改革、嘗試、探索新的教學方式、方法，學生主動參與，健康、自主發展，讓課堂成為師生愉悅學習的陣地。
5、以校園文化建設為載體，著力加強制度文化建設，積極構建和諧、務實、求知、發展的校園文化格局。
五、保障措施：
1、學校成立以校長為組長，中層以上幹部為組員的領導小組，在廣泛徵求全體教職工意見的基礎上，制定學校三年發展規劃和分解目標。每學期開學初結合學校三年發展規劃，制定學期工作計劃，加強目標管理，將具體任務、措施落實到部門、落實到人，每學期、每學年結束，對照學校三年發展規劃，以處室為單位，認真做好自查，並向全體教師匯報。中層以上幹部向全體教師匯報履職盡責情況。
2、積極爭取區教育局、鎮黨委、政府和社會等多方支持，加大教育設施投入，推進學校建設發展步伐。注意協調與當地政府、群眾關系，加強溝通，調動社會、學生、家長等多方面積極因素，成立學校理事會，為辦好學校出謀獻策，營造辦學的良好氛圍；發揮學校在社區的教育功能，積極創辦家長學校。
3、大力加強與區、內外學校手拉手，結對子活動，學習先進校的管理經驗、教育教學及教科研經驗；加強學片校際間的教育教學交流活動，實現學校的教育資源與學片兄弟學校共享，促進學校教育水平的整體提高。聘請區內外一流教師和本校資深教師擔任青年教師的導師，積極推薦中青年教師參加省、市、區乃至出國培訓。
4、教師職務逐步實行評聘分開、合同聘任機制；實行內部定員定編，控制人員增長，科學合理地設崗用人
5、進一步強化學校內部管理，校行政、黨員隊伍建設中注意結構合理，注意綜合效能和整體素質；進一步健全職責權利掛鉤，層層負責，條塊分明的行政運行機制；進一步加強幹部隊伍建設，提高黨組織的戰鬥力和凝聚力。
6、在全體教師中大力弘揚敬業愛生、無私奉獻精神，通過開展師德建設活動，塑造人民教師的良好形象。
7、加強德育隊伍建設，注意德育科研，提倡嚴管與善管、教育與疏導相結合，提高學校德育工作水平；以愛國主義教育和學生行為規范養成教育為重點，積極推進法制教育社會主義公民教育，深入開展創建文明班級、文明團隊活動，培養學生團結友愛、勤奮有為的團隊精神。
8、進一步健全科技活動機制，認真規劃體育、藝術活動，重在發展，多出人才，形成學校自己的辦學特色。
六、學校發展規劃的監控與評價：
（一）成立學校發展規劃監評小組：
顧問：付國棟、秦立軍
組長：李 東
組員：於廣發、耿衛華、劉鳳凱、周敏、宋會順、趙玉青、
李術勇、楊國忠、陳 娓
（二）評價標准：
1、參照國家、市、區教育行政部門有關政策和規定。
2、對照學校三年發展規劃的相關內容。
3、對照督導評估細則
（三）評價程序：
評價採取平時監控與學期、學年系統監控相結合，學校每學期組織相關人員進行學期工作自查，同時分別召開教師、學生座談會或以問卷調查的形式廣泛徵求教師、學生意見。具體程序：學校依據三年發展規劃和學期工作計劃進行自查，並完成自查報告；自查報告提交學校教代會審議；自查報告上交區教育督導室審閱；區教育督導室依據學校三年發展規劃和學期工作計劃對學校工作進行評估。
（四）評價結果反饋：
建立反饋制度，每學年將督導評價結果在全校教職工會上向全體教師公布，同時認真歸納總結經驗，找出存在的問題和不足，提出整改意見或具體措施，為三年整體工作奠定基礎。
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法律依據：《中華人民共和國教育法》 第十九條 國家實行九年制義務教育制度。
各級人民政府採取各種措施保障適齡兒童、少年就學。
適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受並完成規定年限的義務教育。