① 天津市河西區中心小學怎麼樣
河西中心小學很不錯的，老師也負責任，攀比我不知道。中學去新華、實驗的很多。我孩子就是中心畢業的，中學在新華、高中在耀華。（僅供參考）你在多問幾個人。畢竟我孩子離校好多年了！
② 天津市河西中心小學現在教學質量令人堪憂！！！！
家長，我是2018畢業的，我一到三年級都管的很放鬆，四年級作業開始多起來的，4年級老師的一個數學周老師，把我從60分靠到了88分，我5年級不行的，老師講的好，就是我上課睡覺，成績開始不好的，6年級推薦語文李老師來當班主任，作文她批的非常好，當時也就我作文分很高，然後這次畢業有很多人去的梧桐、實驗、培傑、四十一、濱湖、環湖這幾個學校好，不好的就一個梅江，我就進的梅江總分220多分進的，梅江的話都是一些不行的學生期中考0分的都有，我70都排在全校第60名了，建議去梧桐飯好，梅江的話你得看班，我們班留作業很少比中心小學6年級的還少，你們孩子估計是不好好聽講，別想我進梅江而且梅江還有那種社會的人，別寵孩子，我爸媽就沒寵過我幹嘛都自己干，中學小學非常好啊，我們班裡有幾個都是教費進來的
③ 天津小學排名是怎樣的
天津小學排名順序如下：天津市實驗小學、和平區中心小學、和平區鞍山道小學、和平區昆鵬小學、和平區逸陽小學、河北區育嬰里小學、和平區模範小學、和平區萬全小學、河東區實驗小學、河西區上海道小學、河西區師大二附小、紅橋區求真小學、河北區昆一小學、河北區扶輪小學。
其中天津市實驗小學是天津市教育局唯一的直屬小學，也是天津市基礎教育實驗基地之一。學校始建於1948年，50年來，辦學水平一直位居全市前列。學校在全面發展、學有特長方面開展研究並付諸實踐，在上好活動課的基礎上組建了藝術、體育、科技等團隊，使學生多方面素質得以提高。
和平區中心小學的升學考試成績一直名列前茅，師資水平很高。學校注重整合社會教育資源，以國旗教育為主線，以科技、體育、藝術等特色活動為載體，促進學生全面發展。多年來學校堅持每學期出版《中心小學家長報》、《作文報》，搭建起學校與家長溝通的橋梁。
和平區鞍山道小學擁有現代化教育教學設備、基礎設施等辦學條件。配有校園閉路廣播系統，建立校園網路中心，提供各辦公室老師有效使用網路資源，教室里空調、投影機、多媒體控制電腦等基礎設施。
④ 天津南開中心小學怎麼樣
不錯的學校，和五馬路基本差不多，但是班主任有參差的，要找到好的班主任是關鍵~~~
南開區的學校，一般以學為主，和平和南開不太一樣，要根據孩子的實際情況而定。
南開的五馬，四馬，中心，中營，東方都是很好的學校，每年升入南開的孩子很多。但是偏於聰明不如和平那邊過來的學生，在學習上教靈活，且，中考南開這邊的孩子從南開被淘汰出來的很多，原因就是學習的適應能力
孩子聰明靈活，記憶力好，擅長發揮，舉一反三但有自控能力，。建議去和平那樣的學校，耀華或一中，，，孩子踏實，肯學，通常說的--坐的住，學了准會那樣的孩子建議在南開這邊。。。
僅供您參考！
對了，南開這邊的作業很多，和平少些，，，看看孩子是不是擅長寫作業。有的孩子是越寫越蒙，不寫反而很好。。。
⑤ 天津市南開區中心小學在天津市排名
排名在南開區第一。
是一所具有百年歷史的老校。自1979年以來，堅持實施「學校、家庭、社會三結合教育」辦學思想，以「合力育人和諧互動」為追
求，創造了半個世紀的教育輝煌並展示出師生共同發展的勃勃生機，是天津地區具有較高聲譽的小學之一。
⑥ 和平區中心小學和實驗小學哪個好
實驗小學好。
1、在天津重點小學排名中，和平區實驗小學排名第一，第二名則是天津和平區中心小學。
2、校實驗小學硬體好，師資強，成績也比較好，中心小學也不錯，提倡素質教育，師資力量雄厚，但是教育水平沒有實驗小學高。
⑦ 天津市和平區中心小學教學質量怎麼樣
非常好，十分不好進。
天津市和平區中心小學始建於1990年6月，地處繁華的商業文化中心區，是天津市首批義務教育示範學校、素質教育"三A學校"、"雙高普九"規范化學校。學校以"誠實、健美、勤奮、創造"為校訓，秉承著"為學生全面發展奠基，為教師實現理想助力，為學校持續發展鋪路"的辦學理念，積極開展課程改革實驗，全面推進高效教學，促進教師專業成長和學生全面發展。
一、教育科研--實施高效教學的基礎
學校注重科研興校，以群眾性的教育科研推動高效教學。我校是天津市教科院、中央教科所實驗基地。在市教科院的指導下，十幾年來始終致力於創造教育的研究，提出了三自（自我教育、自主學習、自理生活）、兩創（創造意識、創造能力）、一專（人人有愛好個個學專長）的育人目標。學校曾承辦全國中小學創造性教育教學經驗交流會、全國小學語文教學實效性暨促進教師專業發展研討會。我校連續三屆獲天津市基礎教育教學成果獎。其中"現代啟發式教學藝術的研究"獲第二屆一等獎、"關於小學生自主健體能力發展的研究"獲第三屆一等獎。學校編輯教師論文集《播種希望》，現已出版五集。學校現承擔國家、市、區課題21項。
二、專業發展--推動高效教學的保證
全面推動高效教學，教師專業發展是保證。2004年4月與天津師范大學共同建立天津市小學第一所教師專業發展學校。在專家引領下，學校開展了"學好兩本書"，"修練五種功"的練兵活動，廣泛進行教學行動研究，形成了以"教學診斷"為特色的校本教研模式。學校與天津師大、天津教育雜志社聯合舉辦「與名師相約在金秋」全國小學語文教學實效性暨教師專業發展研討會，全國著名教育專家崔巒、田本娜、竇桂梅、劉曼華與教師面對面，這些活動拓展了教師的視野，提升了教師的施教能力和科研能力。一大批青年教師成為市、區教育教學領軍人物、教學骨幹、課改積極分子。學校多節教學優秀課在中央教育台播放。在2007年天津市"雙優課"評選中，我校四名青年教師獲獎，其中兩名教師分獲語文、體育學科一等獎第一名。
三、多彩活動--學生全面發展的天地
中心小學校領導高度重視教學質量，不斷加大對各種奧數班、特長生的培訓力度，取得了驕人的成績。08年天津市小學生陳省身杯數學大賽中，獲得團體總分第一的優異成績。有31人獲得一等獎，39人獲二等獎，57人獲三等獎。華心如等15名畢業生被耀華中學實驗班提前錄取，占錄取總數的20%，列全市第一。09年的「陳省身」杯數學邀請賽中，學校有80人獲一等獎，89人獲二等獎，177人獲三等獎，獲獎總數居全市首位。在天津耀華中學早期智力開發實驗班面向全市錄取60名的招生檢測中，我校李昊等12名同學被錄取，錄取率全市第一。
學校注重整合社會教育資源，以國旗教育為主線，以科技、體育、藝術等特色活動為載體，促進學生全面發展。我校以中國第一哨位--天安門國旗護衛隊為"校外教育陣地"，成立了國旗教育指導委員會，堅持愛國主義教育，中宣部《愛國主義教育100例》收錄了我校的教育活動，學校曾在人民大會堂向全國介紹我校開展國旗教育的經驗。學校的航模興趣小組在國家、市、區比賽中多次獲獎，航天飛行員楊利偉曾為我校王思邈同學頒獎。國際象棋隊成績斐然，8名同學成為國際象棋大師。體育隊、文藝隊在市、區比賽中多次獲獎，學校有各類特長生800餘名。多年來，學校堅持出版《中心小學家長報》《作文報》，搭建起學校與家長溝通的橋梁。
⑧ 天津南開區中心小學 校風怎麼樣
其實這個學校挺好的：作業量不是很多；上課老師講的很細致......
不過有些老師說實話有點變態......（比如數學鄭老師），主要的現象就是變相懲罰：作業寫錯了，抄！上課不聽講，站著抄筆記等等。有的老師也很不錯，（比如語文王老師和英語孫老師）主要就是：作業很少，很溫柔，講的也很好。
學校主要優點：師資量大、課後老師會發家校通告知家長作業、課程豐富、課程安排合理
學校主要缺點：午餐質量差、有些老師上課枯燥無味、有檢查時，老師總是不讓學生實話實說......
對學校的意見，通常都是填寫在家長反饋信上。
好的班級學習氛圍很好；有的班級整體很好，就是有幾個壞學生；差班就不用說了，整體氛圍差差差差......
學校會讓同學訂一些書啊、存錢罐啊等等，還是建議不要購買，沒有意義。
假期作業稍稍多了一些，不過還是在可以接受范圍之內
除了一些自願的費用，交的錢還是很少的。
學校廁所衛生不是很好。
校門口有賣小飾（食）品的，很便宜，但是食品最好別買，不衛生。
你還有什麼不了解的，追問我。
⑨ 南開中心小學怎麼樣
小學教育是教育事業的基礎，要想建設牢固的教育，就必須從小學教育抓起。所以很多家長都非常重視小學學校的問題，那麼南開中心小學怎麼樣呢？
1、 天津市南開區中心小學（原南開四馬路小學），它的前身是著名教育家張伯苓先生創辦的南開學校小學部，解放後成為南開四馬路小學，進入21世紀更為現名。它坐落在南開區中心地帶，是一所天津市九年義務教育示範校。
2、 現有教學班36個，學生1902人，教職工135人，其中高級教師65人，一級教師39人，35歲以下教師77人。現建有機房、語言室、圖書館、實驗室、各種儀器、圖書室藏書30000餘冊。
3、 辦學宗旨：以學生學習為中心，為學生的家長服務、教會學生學會學習，改變學校獲取知識方式的課堂教學模式，以學生發展為本，和諧、主動的辦學思路，是學校內涵發展的的道路，一切為學校未來發展奠基的辦學宗旨。
4、 近年來，分別有幾百名師生在市區級各類重大比賽中獲獎，該校先進的辦學經驗先後被《天津日報》、《天津教育》雜志，天津電視台，天津廣播電台，南開有線電台等媒體報導，全國中心小學校長《治學名言大典》收錄、該校以優質的教學質量受到社會各界、領導及家長的認可，它的知名度、信譽度、美譽度在不斷提高，是學生、家長心目中理想、嚮往的學校。
此外，堅持以優化課堂教學為主渠道，構建"和諧、主動、發展"的課堂教學模式，被市教育局評為教學改革先進學校。