Ⅰ 09天津中考510分（含體育）可以去哪個學校（在線等）
南開：530
耀華：530
一中：525
實驗：515
天津中學：505
109：485
25：480
43：490
崇化：485~
20：510
二南開：490
四中：515
55中：480
7中：490
翔宇：480
益中：485
都是咨詢來的~~
市五所這些學校管理並不嚴格，適合自製力強並且大腦極度聰明的人。
其4中，42中，20中學都不錯。管理嚴格（和監獄差不多,呵呵），師資力量也不錯，老師都很負責。尤其是天津4中，據說600分以上的人比實驗和新華還多，如果你想玩命學習就去4中吧！
加油吧！祝你好運！
盡量去和平河西區，那的教學質量比其它區強很多！
Ⅱ 初中畢業可以上的體校有哪些
你好，是可以的，但是需要你的身體素質過硬，你可以去當地的體校咨詢一下。當然，走體校的話也是一個非常辛苦的出路，希望你能堅持下來。
Ⅲ 天津體校好嗎多少分才能上體育到什麼程度
天津體校是非常不錯的，300分以上就可以上天津體校，而且那裡的體育程度也是非常高的，天津體校有很多專業的人才和教師，你可以去那裡進行專業的訓練，而且他們也經常參加一些大型的比賽。
Ⅳ 今年天津中考479（含體育）能考哪
建議你擇校進名校！一般的學校說上線率 名校可都是重本率 我就是一個一般的學校 上線率才70%多 到20一看重本率都是96% 要知道二本線跟一本線差遠了啊！
南開：530
耀華：530
一中：525
實驗：515
天津中學：505
109：485
25：480
43：490
崇化：485~
20：510
二南開：490
四中：515
55中：480
7中：490
都是咨詢來的~~
市五所這些學校管理並不嚴格，適合自製力強並且大腦極度聰明的人。
其4中，42中，20中學都不錯。管理嚴格（和監獄差不多,呵呵），師資力量也不錯，老師都很負責。尤其是天津4中，據說600分以上的人比實驗和新華還多，如果你想玩命學習就去4中吧！
加油吧！祝你好運！
盡量去和平河西區，那的教學質量比其它區強很多！
Ⅳ 初中體校有哪些
1、農村中小學課余體育訓練的重要性總結我國運動訓練的實踐經驗，並按照「思想一盤棋，組織一條龍，訓練一貫制」的要求，可以把我國運動訓練的組織形式分為初級，中級和高級三個層次，在各層次中包括訓練的各種組織形式，形成培養優秀運動人才的梯隊。農村中小學課余體育訓練是我國運動訓練的初級形式，是：「牆基之基」。1984年中共中央《關於進一步發展體育運動的通知》提出了：「學校在增強學生體質的同時，積極發展業余訓練，培養競技體育人才。」1990年國務院頒布的《學校體育工作條例》中規定：「學校應當在體育課教學和課外體育活動的基礎上，開展多種形式的課余體育訓練，提高學生的運動技術水平，」這些規定使我們明確了課余體育訓練是學校體育工作不可缺少的組成部分，在學校教育工作中佔有重要地位。中小學校課余體育訓練是我國運動訓練體制中最初級的一種業余訓練組織形式，處於基礎位置，只有打好基礎，才有可能從中發現和培養優秀體育後備人才。農村中小學在我國學校中佔有相當大的比重。所以農村中小學課余體育訓練的成功與否，直接影響著我國體育人才的培養和發現。2、當前農村中小學課余體育訓練存在的問題勿庸諱言，當前我國的體育事業蒸蒸日上，已處於世界體育強國之林，但由於種種原因，在訓練的最初級形式中卻存在著一些致命問題，為此筆者就目前的部分問題提出一點拙見，願與廣大同仁商榷。2.1觀念陳舊，體制欠合理，導致生源短缺。在農村，對體育工作者存在嚴重偏見。如「拍毛蛋」的「體育腦筋」、「吹響響」的「一二一」老師等。這些就成為體育教師的代名詞。就學校而言，也存在著「體育體育，說起來重要，做起來次要，忙了不要」的錯誤認識。不少有體育特長的苗子，經體育教師的選拔動員，但他們還是對體育訓練不敢問津。即使部分學生從事了課余體育訓練，並考入高一級訓練的中級形式一一體育運動學校(體育運動學校的學宗旨是為高一級形式的訓練隊、校培養輸送體育人才或培養合格的小學體育教師和少年兒童業余校的教練)。進行更為系統的學習訓練，但到了畢業時，有相當多的學生就業無門，嚴峻的現實迫使很有體育天賦的人才對訓練的中級形式運動學校只能是望而卻步。從而在農村中小學課余訓練工作中造成生源極度短缺，這從定西地區體育運動校招生情況就可以看出。1986一一1997年報考體育運動學校的人數在500一一600人之間，到1999年僅為200——300多人，以後逐年減少。另外在農村中小學管理體制中，中小學課余體育訓練的學生，只有參加高考，且被高等院校錄取，才算教師的成果。如果被縣業余體校錄取或考入中級形式的體育運動學校，心血必將「付諸東流」，這樣的評價體制，大大的挫傷了體育教師對課余體育訓練的積極性。再者農村學生雖然純朴憨厚，吃苦耐勞，在訓練中總有那麼股韌勁。但大多數家庭由於經濟困難，在從事體育訓練時，又多增加了家庭的負擔。如營養的保障、運動服、鞋的購置等。對於學生及家長，他們付出的心血，目的就是上學讀書跳出「農門」，擺脫貧困。而農村中小學課余體育訓練工作就是從小培養和發現體育人才，但大多數學生到了訓練的中級形式後停止前進。面對這些滯後的觀念，經濟的貧乏，就業的困難等，試問在農村又有誰願參加課余體育訓練?2.2應試教育觀的束縛難以解除。在國家大力提倡素質教育的今天，有些教育主管部門評價一個學校教育教學質量的高低，還是看當年的合格率或高考上線率(小學兩科合格率，初中的六科合格率，高中的高考上線率)。這些都是教育主管部門層層分解的硬指標。而對體育工作抱著應付態度。一些學生因種種壓力，雖然愛好體育，並有體育特長，但因班主任、任課教師怕影響合格率百般阻撓。如有縣、地組織的各種競賽活動，便臨時抽調學生，進行突擊訓練或乾脆取消參加比賽。嚴峻的現實使各教練所帶為數不多的運動員，大多是由於文化課基礎太差，到了高中二、三年級，以謀求體育高考，進入大學校園。諸如這些嚴重違背學校課余體育訓練方針的做法，又怎能落實《學校體育工作條例》，完成體育課余訓練的任務呢?2.3學生偏科現象嚴重，致使思想紀律散漫正是由於生源的短缺，導致生源質量的下降，部分學生從事了課余體育訓練，而放鬆，甚至放棄了文化課基礎知識的學習，放棄文化課學習又導致了學生思想紀律的散漫。這給學校管理帶來一定的難度，在他們的心目中考體育運動學校主要是看運動成績，而文化課成績是次要的。到了參加高考抱著撞一撞的思想，這種認識最終導致他們的半途而廢。試想沒有扎實的文化課基礎知識，怎能理解掌握有關體育運動方面的知識、技能、技巧呢?3、提高農村中小學課余體育訓練質量的對策建議針對現狀，我們應當採取哪些對策呢?筆者作為一名體育教育工作者，從工作經驗和切身體會出發提出一下建議：3.1改變觀念，提高認識，加強素質教育農村中小學課余體育訓練，我們應解放思想，改變陳舊觀念，提高對體育的認識。正如毛澤東所說：「體育一道，配德育與智育，而德智皆寄予體，無體是無德智也。」「體者，載知識之車而寓道德之舍也。」所以，社會各界應消除對體育工作者的偏見，積極關心和支持體育工作。在學校力口強素質教育的今天，要完成學校課余體育訓練的任務，提高課余體育訓練水平，就必須遵循「選好苗子，打好基礎，系統訓練，積極提高」的十六字方針。使學生能夠從德、智、體、美、勞得到全面發展。讓農村中小學課余體育訓練工作發揮其應有的功能。3.2改變管理體制，保證生源，放眼未來。要確保農村中小學課外體育訓練的生源，就必須提高認識，只要學生有體育方面的特長，社會、學校、家庭要給予支持，學生本人，要樹立遠大的理想，放眼未來。向訓練體制的高級形式努力奮斗，爭取為國爭光，為家鄉添彩，為體育事業增磚添瓦。從管理體制方面講，學校應肯定課余體育訓練的成績。如向縣隊、業余體校、體育運動學校輸送的體育人才，各種競賽所取得的成績等等，從而調動體育教師的工作積極性，使其甘心投身於農村體育事業的發展之中。對訓練的中級形式一一體育運動學校，在學生畢業時(不能進入高一級訓練形式的學生)。在待遇上應建立一定的制度，協調各地政府，有關部門擇優安排就業。比如：到畢業前參加省級或國家級體育競賽，獲得過省前三名，國家前八名或在學校運動成績達到國家一、二級運動員標准；校三好學生；優秀班幹部等等，而不是一概不管，無法就業。3.3協調好學習和訓練之間的關系，使之課余體育訓練良性發展對農村中小學課余體育訓練，要明確它的業余性，在訓練過程中正確處理好文化課學習和體育訓練之間的關系。如果因為訓練而放棄文化課的學習，那將得不償失，訓練因文化基礎的薄弱而無法進一步深造。而且只有處理好文化課學習和體育訓練的關系，學校、家長以及任課教師才能更好的支持課余體育訓練工作。這樣學校課余體育訓練才有保障。因此，這就要求我們農村中小學的體育工作者，要積極配合學校、班主任、任課教師，常抓他們的思想教育工作，使體育業余訓練與文化課學習，達到學練相長，共同提高。總之，只有在各方面的關心和支持下，才能進行科學選材，精心培養，夯實基礎，系統訓練，積極提高。使我國的農村體育事業充分發揮「牆基」作用。
Ⅵ 天津中考體育考試項目有哪些
天津中考體育考試項目有：
男生必測項目為1000米跑，女生必測項目為800米跑，此項滿分均為4分。
限選項目共兩項，男生、女生第一限選項目相同，即「50米跑、一分鍾跳繩、立定跳遠」三選一，此項滿分為4分。男生第二限選項目為「擲實心球、引體向上」二選一，滿分為4分；女生第二限選項目為「擲實心球、一分鍾仰卧起坐」二選一，此項滿分為4分。
犯規與作弊
中考是中國重要的考試之一，直接決定著考生升入高中後的學習質量，對高考成績有著非常重大的影響。
因此，中國教育部門對於中考違規、作弊的處罰力度是相當大的。視違規情節的不同，輕則對試卷進行扣分處理，對於涉嫌犯罪的人員要追究刑事責任。中考對於復讀生也有一定的懲罰措施，例如禁止報考熱點高中、對試卷進行扣分處理、取消額外加分等等。
因此，在中考的過程中要絕對避免出現違規、作弊的情況，不能鋌而走險，釀成終身的遺憾。
Ⅶ 什麼體校初中讀就能考
《體育運動學校辦校暫行規定》第八條：體育運動學校招生納入國家招生計劃。主要招收體育運動學校附設初中班、業余體校、傳統項目學校的應屆初中畢業生。根據體育專業的特點和需要，招生工作可提前單獨進行。考生需參加體育、文化課考試和體檢。體育考試符合要求者允許參加省、自治區、直轄市統一組織的中等體育專業文化課招生考試。達到省、自治區、直轄市體育中專錄取標准者方可錄取。對體育運動成績優異的考生，可適當降低錄取標准。附設初中班品學兼優的畢業生，經主管體育教育行政部門同意，可保送升人體育運動學校中專班。降分幅度和保送標准應由主管體育部門與省一級中專招生主管部門商定。
Ⅷ 2010年天津市中考考了405.9能上哪
南開中學533.5分 529.5分
天津一中527.5分 524分
耀華中學526.5分 523分
新華中學519分 513.5分
實驗中學519.5分 516分
實驗中學王克昌班513.5分
實驗中學雙語班 489分
天津中學500.5分 495分
天津二中503分 496.5分
(體校班降10分左右)
天津三中504.5分 496.5分
天津七中508.5分 500.5分
Ⅸ 體校初中畢業可以考哪個學校
體校初中畢業可以考以下這些學校：
一、內蒙古體育職業學院，內蒙古體育職業學院成立於1965年，原名內蒙古體育學校，2001年成為內蒙古唯一的體育高等院校。目前，學校擁有近200名教職工。2020年，根據官網顯示，學校現在有5個管理機構和5個教學機構。
二、浙江體育學院，浙江體育學院成立於2006年，是以競技體育專業為特色的省級全日制職業院校。學校地址位於杭州蕭山高教園區。目前，學校擁有近700名教職工，其中專職教師約150人。
2020年，根據官網顯示，學校有6個競技體育系，1個體育系。其中省級專業建設項目3個，十三五省級高校專業建設項目1個，省級精品課程3門。
三、山西體育職業學院，山西體育職業學院成立於1956年，原名山西體育學校，是一所集教學、訓練、科研為一體的綜合性體育學院。學校地址位於太原市金陽街。2020年，根據官網顯示，學校有5個教學部，其中大專13個，中專2個，本科專業1個（由兩校聯合舉辦）。
四、福建體育職業技術學院，福建體育職業技術學院成立於1957年，原名福建體育工作大隊，2005年更名為福建體育職業技術學院，學校地址位於福州市鼓樓區宓妃路。目前，學校擁有300多名教職工和3000多名學生。2020年，根據官網統計，學校有7個教學單位，8個高職專業。
Ⅹ 天津有什麼體校，到了初三畢業還能報名嗎晚嗎
要是沒有過人的身體素質、吃苦耐勞的決心、對體育的熱愛，建議你好好考慮一下，初中起點就有點晚了，在體校可以學到很多東西，但也能失去很多東西，那是個金字塔，走到訂的拿到全國名次的、世界有排名的畢竟是少數，多數都是半路下來了，要不就是不出成績了要不就是受外界條件影響了。進體校沒很多要求，身體素質好、骨齡小、悟性高、又能吃苦，教練肯定會喜歡。